av午夜福利在线观看_国产精品一区二区白浆_8乄8X国产精品一区二区_国产精品国产AV大片

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>數(shù)學教案>小班數(shù)學活動摘蘋果教案

小班數(shù)學活動摘蘋果教案

時間:2023-11-17 15:35:10 數(shù)學教案 我要投稿

小班數(shù)學活動摘蘋果教案

  作為一位杰出的老師,通常需要準備好一份教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的小班數(shù)學活動摘蘋果教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小班數(shù)學活動摘蘋果教案

小班數(shù)學活動摘蘋果教案1

  一、目標

  1、通過游戲活動,引導幼兒較熟練地進行5以內(nèi)的加減運算。

  2、引導幼兒進一步理解分合式及加減算式所表達的數(shù)量關系。

  二、準備

  1、教具蘋果計算題40份背景樹5棵計算卡片及數(shù)卡40份

  2、學具第一、二組貼蘋果蘋果樹底板寫有算式題的卡片

  第三、四組走迷宮、涂色迷宮圖等

  第五、六組連線

  第七組看圖列算式、分合式

  三、過程

 。ㄒ唬┘w游戲摘蘋果

  1、師:今年蘋果大豐收,果園里的叔叔阿姨來不及摘,所以請我們大(二)班的小朋友幫忙,幫他們?nèi)フO果。但他們有個要求,每只蘋果上都有一道題目,你們要看清楚答案是什么,然后放進相應的籃子里。

  2、幼兒摘蘋果,老師幫助能力弱的幼兒放蘋果。

  (通過操作:使幼兒得出無論加減得數(shù)都一樣的都可以放進同一個籃子里。

 。ǘ┬〗M活動

  1、剛才我們幫果園里的叔叔阿姨摘了許多的'蘋果,現(xiàn)在我們到果園里的智力宮里去玩,好嗎?果園里的叔叔阿姨要看我們小朋友哪個最會動腦筋,里面有走迷宮、涂色等。

  2、老師介紹走迷宮:小兔去拔蘿卜,要走一條答案是5的路,才能拔到蘿卜。

  3、介紹涂色:把答案是5的格子涂上顏色,看看是什么?

  4、幼兒操作

  第一、二組貼蘋果根據(jù)蘋果樹上的數(shù)字貼上相應的蘋果

  第三、四組走迷宮:把得數(shù)是5的連起來

  涂色:把得數(shù)是5的涂上顏色

  第五、六組連線把花種到相應的花盆里

  第七組看圖列算式、填分合式

 。ㄈ┯螒蛘遗笥

  小朋友在智力宮里扼腕得很高興,也學到了很多本領,F(xiàn)在我們每個小朋友去找與自己的答案相同的數(shù)與算式當好朋友一起玩。(可以找一個也可以找二個、三個做好朋友。)

  提示:無論加減得數(shù)都一樣的都可以做好朋友

 。ㄋ模┭由

  小組中的操作活動可以放到自主活動中繼續(xù)鞏固練習

小班數(shù)學活動摘蘋果教案2

  活動目標:

  1、在游戲中能給蘋果手口一致點數(shù),并能按顏色、大小分類擺放。

  2、能用語言表達出蘋果的特征,用身體語言表達出大和小。

  3、在游戲中能禮貌待人,學會分享。

  活動準備:

  1、大的紅蘋果15個 ,小的紅蘋果15個; 大的綠蘋果15個,小的綠蘋果15個大的紅籮筐1個,小的紅籮筐1個。

  2、大的綠籮筐1個;小的綠籮筐1個。

  3、小刺猬的頭飾1個。

  活動過程:

  1、導入部分

  T: 我是程老師,小朋友們好!今天我來跟你們一起做游戲好不好啊。但是我有一個好朋友也想跟你們一起玩,好不好。课艺埬悴虏滤钦l?他的身體小小的,背上都是刺。是誰啊?(小刺猬)。我們鼓鼓掌歡迎歡迎。

  2、摘蘋果

  T: 馬上就要過冬了,小刺猬要準備過冬的.食物了。我們前面有個蘋果園,我們一起幫小刺猬摘蘋果,你們愿意嗎?”

  3、數(shù)蘋果

  T: 我摘了很多蘋果!我們一起來數(shù)一數(shù)吧!先數(shù)我摘的蘋果?纯次沂窃趺磾(shù)的(一個一個放在椅子上數(shù),示范手口一致點數(shù))一共摘了4個蘋果。你們也來數(shù)數(shù)看。待會小刺猬會來問你的。(老師個別指導)

  T: 請你告訴別的小朋友,你摘了幾個蘋果。(請幾位幼兒上來數(shù)數(shù)看。)

  T: 現(xiàn)在再來數(shù)數(shù)我摘的蘋果。數(shù)的時候我們要用到我們的手指寶寶,我們把我們摘的蘋果放在椅子下面。(把蘋果貼在黑板上)

  4、 區(qū)分蘋果的種類并分類擺放

  T: 那你們看看這四個蘋果長的哪里不一樣嗎?(引導幼兒說顏色和形狀不一樣)原來這兩個是紅蘋果。這兩個是綠蘋果。那這兩個紅蘋果有什么不一樣嗎?一個是大大的,一個是小小的。(拿出大大的紅蘋果)那這個蘋果的名字叫“大大的紅蘋果”(用身體語言來表示大大的。)(同樣出示另外三個蘋果,把四個蘋果放在手上。)

  T: 我們把摘到的蘋果放在籮筐里送給小刺猬吧。我們來看看這些籮筐是什么樣子的。(有大大的紅籮筐,小小的紅籮筐,大大的綠籮筐,小小的綠籮筐)

  T: (出示大大的紅蘋果)那這個蘋果該放在哪里呢?(請幼兒上來放蘋果,同樣出示另外三個蘋果,讓幼兒來放放看。)你們真聰明!那我請小朋友把你們的蘋果來放一放。(先請一個小朋友來放,然后再請小朋友來放)

  T: 我請四個小朋友來檢查一下,小朋友放的對不對?

  5、 結(jié)束活動

  T: 有了這么多的蘋果,小刺猬不愁冬天沒的吃了,他真開心,他說“我們一起唱首歌吧!”

小班數(shù)學活動摘蘋果教案3

  活動目標:

  1、幼兒不受顏色、大小的影響進行分類活動。

  2、鞏固點數(shù)的方法,并能說出總數(shù)。

  3、幼兒樂于動手操作,喜歡與同伴一起參與游戲活動。

  4、培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認識能力。

  5、喜歡數(shù)學活動,樂意參與各種操作游戲,培養(yǎng)思維的逆反性。

  活動準備:1、幼兒已有區(qū)分紅綠兩色的學習經(jīng)驗。

  2、教師準備①背景蘋果樹6顆,紅、綠兩色的大小不一樣的蘋果若干。 ②幼兒操作果盤,蘋果的筐子三個。

  3、音樂

  活動過程:一、白版課件引入,幫老爺爺摘蘋果。出示老爺爺,小朋友們幫助他摘蘋果

  二、1、教師出示6顆蘋果樹背景圖,鞏固點數(shù)方法,并說出總數(shù)。

  師:小朋友我們來到了老爺爺?shù)奶O果園樂,快來數(shù)一數(shù),一共有幾棵蘋果樹? 幼:6棵。

  師:蘋果是什么顏色的? 幼:紅色,綠色。

  師:我們用小手指指看紅色的蘋果在哪,綠色的蘋果在哪,請小朋友指指看。幼:幼兒自由點指紅色蘋果,綠色蘋果。

  師:這些蘋果都一樣大嗎?幼:不一樣大。

  師:我們再找找看,大蘋果在哪里用小手指指看,小蘋果又藏在哪里?

  三、請幼兒幫助老爺爺摘蘋果

  1.老爺爺請我們小朋友幫小妹妹摘蘋果,摘什么蘋果呢?摘一個紅蘋果,一個綠蘋果,提問幼兒要摘幾個蘋果?幼:一個紅蘋果,一個綠蘋果。師:這是小妹妹的果盤,請小朋友把摘下來的蘋果放在果盤里,開始摘。

  2.老爺爺讓小朋友給小弟弟來摘蘋果,這次摘得和剛才的不一樣,要摘什么蘋果,一個大蘋果,兩個小蘋果,請小朋友們重復老師的話,聽好要再去摘蘋果,

  3.小弟弟,小妹妹收到你們給他摘的蘋果非常開心,弟弟妹妹都很喜歡吃蘋果,小朋友們喜歡嗎?吃蘋果有什么好處?幼:吃蘋果有營養(yǎng),吃蘋果潔齒,吃蘋果有助于消化,讓幼兒共同了解吃蘋果的好處。

  4.師;請小朋友為自己來摘蘋果,摘一個紅色的`大蘋果,一個綠色的大蘋果和一個紅色的小蘋果。教師出示三個籃子,籃子有什么不一樣的呢?你們發(fā)現(xiàn)了沒有?幼:籃子的顏色不一樣,大小不一樣老一會請小朋友把大大的紅蘋果放在大大的紅籃子里,大大的綠蘋果放在大大的綠籃子里,小小的紅蘋果放在小小的紅籃子里。幼兒進行操作,老師進行隨機指導,鼓勵。

  四、活動自然結(jié)束。小朋友們今天真棒,我們幫老爺爺摘了這么多蘋果,老爺爺非常感謝你們?炻,老爺爺和我們說什么?

  活動反思

  幼兒園數(shù)學教育是幼兒課程中不可缺少的一部分,新的課程觀和知識觀也告訴我們:"幼兒不是被動的接受知識,而是建構(gòu)和發(fā)現(xiàn)知識,不是知識的旁觀者,而是知識意義的主動建構(gòu)者和創(chuàng)造者,而且幼兒的這種角色不是教師仁慈地賜予的,而是他們作為學習者天然具有的。"在幼兒數(shù)學教育領域中,讓幼兒真正做到"學會應用數(shù)學的觀點和方法去解決身邊生動的實際問題,而不是把他們作為一種知識儲備或是教條。"需要我們從觀念到行為做一次深刻的反思,要使幼兒園的數(shù)學教育真正做到有效甚至高效,還有很長的一段路要走,讓我們共同努力做到。

【小班數(shù)學活動摘蘋果教案】相關文章:

小班數(shù)學摘蘋果教案03-16

小班數(shù)學教案:摘蘋果07-19

幼教小班數(shù)學摘蘋果教案08-24

小班數(shù)學活動小動物摘蘋果教案04-25

小班數(shù)學摘蘋果教案6篇03-16

小班體育摘蘋果教案01-02

小班體育教案:摘蘋果01-09

幼兒園小班數(shù)學摘蘋果教案01-19

幼兒園小班數(shù)學摘蘋果教案5篇01-19