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心理健康活動方案優(yōu)秀
為保障事情或工作順利開展,通常會被要求事先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么你有了解過方案嗎?下面是小編收集整理的心理健康活動方案優(yōu)秀,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
心理健康活動方案優(yōu)秀1
為深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、教育部《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的`若干意見》和《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》以及普及心理健康知識,全面提高中小學(xué)生心理素質(zhì),促進其身心和諧發(fā)展,我校決定開展心理健康教育活動。
一、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
組員:各班主任
二、活動主題
快樂學(xué)習(xí),幸福生活
三、主要目標(biāo)及任務(wù)
1、充分發(fā)揮心理健康教育的育人功能,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生主動快樂地學(xué)習(xí)。
2、積極推進心理咨詢室建設(shè),開展“快樂學(xué)習(xí),幸福生活”主題系列活動。
3、以“提升師生幸福感”為核心,加強心育文化建設(shè),為學(xué)生的未來發(fā)展和終生幸福奠基。
四、活動時間
20xx年10月8日—11月8日
五、活動內(nèi)容及形式
1、舉行一次國旗下講話
各中小學(xué)在周一升旗儀式上,安排一名校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表以“快樂學(xué)習(xí),幸福生活”為主題的國旗下講話,推進“快樂學(xué)習(xí),幸福生活”主題系列活動深入開展。責(zé)任主體:校長室
2、召開一次“快樂學(xué)習(xí),幸福生活”主題班會
以班級為單位,圍繞“快樂學(xué)習(xí),幸福生活”這一主題,召開一次主題班會。精心設(shè)計活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,力求取得實效。主題班會要有教案。責(zé)任主體:德育處
3、出一期“快樂學(xué)習(xí),幸福生活”主題黑板報
各班利用黑板報,以“快樂學(xué)習(xí),幸福生活”為主題,出一期?W(xué)生動手搜集資料,設(shè)計版面,校內(nèi)組織檢查評比。責(zé)任主體:團委
4、舉辦一次心理健康知識專題講座
由學(xué)校心理健康教育兼職教師面向?qū)W生舉行一次普及心理健康知識專題講座。責(zé)任主體:心理健康兼職教師,負(fù)責(zé)人(李銳)
5、開展一次心理健康教育知識競賽
以市教體局編印的中小學(xué)生心理健康教育知識問答為基礎(chǔ),組織開展一次心理健康教育知識競賽。責(zé)任主體:心理健康兼職教師,負(fù)責(zé)人
6、舉辦中學(xué)生征文評選活動
組織中學(xué)生以“快樂學(xué)習(xí),幸福生活”為主題,撰寫一篇征文,要求緊扣主題,觀點正確,體裁和字?jǐn)?shù)不限。在學(xué)校評選的基礎(chǔ)上,推薦若干篇優(yōu)秀征文參加區(qū)級評選。責(zé)任主體:語文教研組
六、強化宣傳,及時總結(jié)
活動月結(jié)束之后,德育處對活動成果進行總結(jié)、上報。
心理健康活動方案優(yōu)秀2
一。活動背景
當(dāng)今社會變革引起了人際關(guān)系、生活節(jié)奏的。改變,學(xué)習(xí)壓力,心理危機成為困擾社會、困擾當(dāng)今大學(xué)生的重要問題。為豐富同學(xué)們的課余生活,關(guān)注心理健康,提升大學(xué)生心理素質(zhì)。心理健康是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求,也是將來大學(xué)生走向社會,在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高成次發(fā)展發(fā)展的重要條件。為此,我們在五月“我愛我”心理健康活動月中舉辦以“悅納自我,我愛陽光爛漫的生活”為主題的團日活動。
二;顒又黝}
悅納自我,我愛陽光爛漫的生活
三;顒幽康
心理健康月活動旨在提高同學(xué)們對心理健康教育的關(guān)注,豐富學(xué)生的課余生活。使同學(xué)們進一步認(rèn)識自我,接納自我,釋放壓力,拋卻焦躁、自卑、憂郁,收獲坦然、自信、愜意。心理健康月活動旨在培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生自立、自強、自律的`良好心理素質(zhì)。鍛煉自己的社會交往能力,使自己在變幻復(fù)雜的社會環(huán)境中做出適合自己角色的正確選擇。是當(dāng)代大學(xué)生敢于面對困難、挫折、與挑戰(zhàn)。追求更加完美的人格,為未來發(fā)展奠定堅實的心理基礎(chǔ)。
四。活動時間
五;顒拥攸c:
綜合樓415
六。參加人員
1、經(jīng)濟與管理學(xué)院工商系人力資源管理17-2班全體成員
2、大學(xué)生心理健康任課老師__(待邀)
3、經(jīng)濟與管理學(xué)院工商系人力資源管理17-2班副班胡振鵬
4、經(jīng)濟與管理學(xué)院心理健康活動部部長蘭潤林
七;顒觾(nèi)容及具體安排
。ㄒ唬┙鈮耗Хǹ
1、制作如干卡片,在卡片上寫下心理健康小常識及解決心理小問題的方法。
2、用麻繩把卡片串上掛在綜合樓、圖書館、一號樓、二號樓、東西區(qū)食堂宣傳欄處。
(二)心愿對換
1、參與者在心愿卡上寫下自己近期的小愿望。
2、把二十五個男生編為1到25的編號,由女生隨機抽取編號。
3、依據(jù)抽到的編號兩個人一組,坐一起,向?qū)Ψ椒窒碜约航诘男那,狀態(tài)。時間為15-20分鐘。
4、最后交換心愿卡,在近期內(nèi)互相完成對方的小愿望。
。ㄈ┪鑴,釋放
全體參與者跳小舞蹈,進行放松,釋放。
。ㄋ模⿹艄膫骰
做擊鼓傳花的游戲,被傳到者上臺,可以在大家面前做任何不違道德、法律的事情。
。ㄎ澹┬φZ連連
看喜劇小片錦集,時間為45-60分鐘。
。┙Y(jié)束語
八。活具體安排
1、組織者:__(總體調(diào)度分配工作)
2、活動組:__(準(zhǔn)備喜劇小片;小舞蹈的音樂;PPT的播放),__(收集心理健康常識及排解壓力的小方法)
3、道具組:__(準(zhǔn)備:卡片,編號紙條,麻繩,花)
4、制作組:__(制作卡片—繪畫卡片,在卡片上寫心理健康小常識及排解壓力的方法)
5、機動組:__
6、會場設(shè)計:__
7、攝影組:__(負(fù)責(zé)攝影,宣傳)
九;顒幼⒁馐马棧
1、到場人員都能參加到活動中。
2、關(guān)注參與者的情緒變化,及時發(fā)現(xiàn)情緒異常的加以積極引導(dǎo)。
十。宣傳
1、通過QQ,微信等網(wǎng)絡(luò)平臺進行活動主旨宣傳。
2、編寫新聞稿,進行活動成果宣傳。
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