av午夜福利在线观看_国产精品一区二区白浆_8乄8X国产精品一区二区_国产精品国产AV大片

現在位置:范文先生網>教案大全>體育教案>幼兒園大班體育教案

幼兒園大班體育教案

時間:2023-07-09 15:21:31 體育教案 我要投稿

幼兒園大班體育教案

  作為一位不辭辛勞的人民教師,有必要進行細致的教案準備工作,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。教案要怎么寫呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班體育教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班體育教案

幼兒園大班體育教案1

  活動目標:

  1、加幼兒有關旅游知識的了解,促進幼兒對旅游經歷的回憶。

  2、培養(yǎng)幼兒快速整理、創(chuàng)設環(huán)境的能力。

  活動準備:服裝、帽子、票子、紅旗、食品、包等。

  活動過程:

  一、引出主題:

  1、師:你和爸爸媽媽出去旅游過嗎?除了你們一家,還有誰也在旅游?你們和其他人不認識怎么會在一起旅游?旅游團里除了游客還有誰?導游負責干什么?司機呢?

  2、師:春天快到了,旅游的好時機又來了。娃娃家、單位里的人都會組織去旅游。今天我們就增加旅游團的游戲。

  二、幫助幼兒增加對旅游知識的了解。

  1、旅游前要做些什么準備?(去旅行社報名,買好旅游時所需要的'物品,準備好背包……)

  2、旅行社要為游客安排好司機、導游以及旅游時的路線等。

  三、分配角色:

  旅行社接待員兩名,導游一名,司機一名。

  其余游戲組自選負責人,自由組合進行游戲。

  四、幼兒游戲:

  1、重點指導:指導旅行社的旅游報名登記工作,啟發(fā)接待員應向游客介紹有哪些旅游路線?什么時候報名?要帶哪些東西?

  2、幫助導游進行自身形象的包裝。(如:戴上鴨舌帽、隨身帶紅旗、包等)

  注意事項:游戲要分組進行,每組幼兒不超過8人。

  游戲規(guī)則:必須念完兒歌,才能往下跳。

  玩法:教師將字卡貼在黑板的四周,其中每一張字卡都代表飛機飛行試驗基地,開始,總指揮宣布飛行試驗開始,隨即飛機到達第一實驗廠,如幼兒說出字卡飛機就繼續(xù)進行飛行實驗,如說錯了飛機則停止進行修理直至學會這個字后方才繼續(xù)飛行,最后到達目的后一起歡呼跳躍。

  6、游戲名稱:海底探寶 (適用班級:中、大班)

  游戲目的:復習學過的字,培養(yǎng)幼兒的識字興趣。

  游戲準備:字卡、椅子、小獎品

  游戲玩法:

  教師先將字卡四散擺放在室內。幼兒站在小椅子上,集體念兒歌:“我是小小潛水員,練跳水,真勇敢;不怕風浪大,不怕海水寒;跳進大海里,來把珍珠撿。”然后,幼兒跳下來,撿起“珍珠”(字卡),大聲念出珍珠寶寶的名字。如念對,得一小獎品。

  注意事項:游戲要分組進行,每組幼兒不超過8人。

  游戲規(guī)則:必須念完兒歌,才能往下跳。

  8、游戲名稱:點兵點將

  游戲目的:復習已經學過的字詞。

  游戲準備:字卡、小筐。

  游戲玩法:兩名幼兒將一小筐字卡反扣在桌上,并一字排開(根據字卡數也可并列幾行)。用猜拳的方法分出勝負,勝者先開始游戲。邊說兒歌“點兵點將,誰是我的好老將”邊用右手食指從左向右點數字卡,點一個字讀一個字音,當說到“將”時立即將右手食指所指的字拿起來認讀,認對了,字卡放到自己跟前,認錯了,繼續(xù)反扣在原處,有第二名幼兒開始游戲,一人一次輪換進行。如數完字卡,兒歌未說完,繼續(xù)返回從左向右點數。

幼兒園大班體育教案2

  活動目的

  1、通過《炸碉堡》游戲,練習跑、跳、鉆和投擲,重點練習肩上揮臂投沙包。

  2、訓練幼兒動作的協(xié)調性,培養(yǎng)幼兒機智、勇敢的品質。

  活動準備:

  沙包若干,磁帶,錄音機,橡皮筋,圈活動過程:

  一、開始部分

  1、提出活動內容,讓幼兒扮解放軍,老師扮指揮員。

  今天我們來學做勇敢的解放軍戰(zhàn)士,你們知道勇敢的解放軍是怎么樣的?解放軍戰(zhàn)士要學許多本領,我們先來活動活動。

  2 、在音樂《學做解放軍》的'伴奏下做徒手操。

  頭部、轉體、下蹲、肩部、體側、跳躍、投擲

  二、基本部分:

  1 、學習投擲:今天我們解放軍要學一種新本領,投手榴彈,誰會請來試一試。

 。ㄕ堃幻變合仁痉叮2 、老師示范投"手榴彈":側對投擲方向,兩腿前后站立,眼看前方,蹬腿,轉體,對準敵人碉堡從肩上揮臂投出,臂向頭后伸稍屈肘,肘要高于肩,手要高于頭,用力揮臂。

  3 、組織幼兒在原地空手揮臂投擲兩次。老師注意糾正投擲動作。

  4 、幼兒分男女二組練習投擲。表揚動作正確的幼兒,指出錯誤的動作,強調必須從肩上投出。

  5 、幼兒再練習。

  三、游戲:

  炸碉堡1 、交待游戲任務:戰(zhàn)士們,我們學會了投"手榴彈",現在上級交給我們一項任務,要求我們去炸毀敵人的一個碉堡。你們怕不怕?炸掉這一個碉堡要跨過壕溝,鉆過山洞,爬過封鎖線,再拿手榴彈投向敵人碉堡。任務很艱巨,你們能不能完成任務?

  2 、1-2名幼兒示范。

  3 、幼兒游戲:請兩排幼兒分別站在起跑線后,教師發(fā)出信號:出發(fā)。每排第一個幼兒立即跑出,跨過壕溝(橡皮筋),鉆過直徑60厘米的"山洞",爬過"封鎖線"(墊子),拿起1個"手榴彈"(小沙包),向敵人"碉堡"投去,再從兩側直接跑回拍第二個幼兒的手,然后站到隊尾。

  游戲進行兩次。

  四、結束部分:

  教師簡單小結后,與全體幼兒一起四散在場地周圍唱《學做解放軍》,作放松運動,結束回活動室

幼兒園大班體育教案3

  活動目標:

  1.學習用廢舊塑料瓶當水槍,玩神槍手的游戲。

  2.體驗游戲的樂趣。

  3.能根據指令做相應的動作。

  4.喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

  活動準備:

  1.塑料瓶人手一個。

  2.鼓一個、長繩兩根(拉直做小溝)、鉆圈四個、槍靶四個。

  3.歡快的音樂。

  4.幼兒用書。

  活動過程:

  1.準備活動。

  師:小朋友們,今天我們都來學當神槍手吧!

  方法:向前射擊—向上射擊——向后射擊——向側射擊——舉槍射擊——匍匐前進射擊。

  2.基本活動。

  (1.)師:剛才我們都學習了神槍手的訓練動作,不過呢,要想成為一名真正的神槍手,還需要很多的訓練。你們怕不怕吃苦?

  (2.)老師帶領幼兒進入神槍手訓練的第一個項目:跑步——裝子彈—射擊,幼兒集體練習。

  (3.)老師出示塑料瓶,請幼兒進行游戲。

  a師:今天我們就拿塑料瓶當槍來訓練。

  b將幼兒分成四路縱隊,人手工勞動一個塑料瓶準備玩神槍手的游戲。

  c師:請神槍手們聽好口令,每當我發(fā)一次口令,四路縱隊的`四個排頭就開始出發(fā),跑--原地裝子彈--射擊。

  d幼兒開始游戲。游戲進行2—3次。

  (4.)帶領幼兒變換場地玩游戲。

  a師:我們在執(zhí)行任務的過程中經常會遇到各種情況,所以我們要增加練習的項目。如果遇到小溝和山洞,我們要怎么辦呢?

  b師:出示場地,請個別幼兒示范跨過小溝,鉆過山洞的一系列動作。

  c幼兒分四路縱隊練習。

  (5.)比賽“誰是神槍手”。

  a師:你們都學到神槍手的本領了,下面是我來考驗大家的時候了,看看到底哪組的神槍手配合得最好,哪組的神槍手本領最大。

  b比賽規(guī)則:先從起點跑到小溝處跨越過去,再鉆過山洞跑到終點對準槍靶射擊,等射擊完后,要跑回原處拍下一個小朋友的手,下一個小朋友繼續(xù)游戲。最先完成的小組獲勝。

  c幼兒開始比賽,老師以鼓聲為信號。游戲可進行2—3次。

  3.放松活動。

  (1.)師:神槍手集合,將自己的身體放松放松。

  (2.)幼兒隨音樂跟著老師放松身體。

幼兒園大班體育教案4

  教學目標:

  練習跑的動作,并培養(yǎng)幼兒的觀察力和機敏性。

  教學過程:

  在場地四周畫些圓圈,圓圈數要比幼兒數少1個。全體幼兒都站在圓圈里,其中1個幼兒沒有圓圈,站在場地中央。游戲開始,大家齊聲說: “占圈,占圈,看誰先占到圈!

  說完最后一句時,站在圈內的小朋友立刻跑出來和其他小朋友互換位置,這時站在中間的幼兒趁機也去占圈,沒占到圈的幼兒再站 在中間去,游戲重新開始。

  教學規(guī)則:

  1.說完“看誰先占到圈兒”以后,才可以互換位置。每個幼兒必須離開自己的`圈,不能站著不動。

  2.沒有占到圈的幼兒,必須站在中間去。

  注意事項:

  1.幼兒換圈時不要相互碰撞。

  2.此游戲不宜人數過多。如果人數多,可將全體幼兒分兩組進行。

幼兒園大班體育教案5

  活動目標:

  1.學習雙腳夾沙包跳起前挪的方法,掌握動作要領。(重點)

  2.能連續(xù)做雙腳夾沙包跳起前擲的動作,提高身體動作的協(xié)調性,遵守游戲規(guī)則。(難點)

  3.樂于挑戰(zhàn),體驗小組合作獲得的成功感。

  活動準備:

  物質準備:沙包50個,呼啦圈3個,輪胎3個,活動音樂。

  經驗準備:鞏固雙腳跳的技能,討論沙包的多種玩法。

  活動過程:

  一、情景引入,師幼做熱身活動。

  1.幼兒扮演運輸隊員,教師帶領幼兒慢跑-快跑-S型障礙跑-行進起跳等,重點活動腳部、腿部關節(jié),活動身體各個部位。

  2.幼兒圍繞沙包進行身體動作,活動身體各部位。

  二、通過“好玩的沙包”游戲,學習連續(xù)雙腳夾沙包跳起前擲的方法,掌握要領。

  1.幼兒自由探索用腳將沙包運過“小河”的方法,引導幼兒學會“雙腳夾沙包跳起前擲”的'動作要領。

  交流經驗;雙腳夾緊沙包向上跳起的同時,用腳腕將沙包甩向前,輕輕落地,落地時膝蓋彎曲。

  教師示范雙腳夾沙包跳起前擲的動作。

  2.創(chuàng)設“過小路”情景,引導幼兒練習連續(xù)雙腳夾沙包跳起前擲的交流經驗:腳內側骨節(jié)位置夾緊沙包,腳腕用力向前甩,拋的沙包遠一些,拋的過程保持身體平衡。

  三、通過“我是運輸小能手”游戲,進一步鞏固連續(xù)雙腳夾沙包跳起前擲的技能。

  1.游戲“運輸小能手”:重點指導幼兒遵守規(guī)則,運用腳腕力度,準確進倉。

  游戲玩法:幼兒分成人數相等的3隊,教師發(fā)令后,各隊排頭連續(xù)做雙腳夾沙包跳起前擲的動作,將沙包拋進本隊的呼啦圈中,轉身跑回和下一名隊員拍手,依次進行。

  規(guī)則:用腳將沙包拋進呼啦圈中:不能用手碰沙包;拍手后下一名隊員出發(fā)。

  交流經驗:能夠遵守游戲規(guī)則,掌握好腳腕的力度,將沙包準確擲進呼啦圈中。

  2.幼兒再次游戲。重點指導幼兒又快又穩(wěn)的將沙包擲進呼啦圈中。

  3.游戲“沙包大混戰(zhàn)”:增加難度,將呼啦圈換成輪胎,增加沙包數量。重點指導幼兒在合作中,遵守規(guī)則體驗快樂。

  四、放松活動。

  師幼扮演小沙子,做全身放松活動。

幼兒園大班體育教案6

  活動目標:

  1.根據指令和好朋友一起占圈。

  2.鍛煉快速反應能力。

  活動準備:

  呼啦圈若干

  活動過程:

  1.熱身運動

  教師帶領幼兒到戶外,創(chuàng)設游戲的情景:今天我們是一群快樂的小兔子,F在,兩只小兔朋友手拉手,一起跟著兔媽媽鍛煉身體。

  2.游戲“聽數抱團”

  講解游戲玩法:出示呼啦圈,這是我們小兔子的`房子,小兔子們圍成一個圓圈,一邊唱歌一邊跳著轉圈,你們要根據兔媽媽報出的數字,找到相應數量的好朋友,比如當兔媽媽說出數字“3”的時候,你要趕緊找到3個朋友,然后你們一起躲在房子里,房子里的好朋友的數量要和兔媽媽報的數一樣多。

  游戲一次,教師檢查呼啦圈里的小朋友的數量和兔媽媽報的數是否一樣。

  再次游戲,體驗和好朋友在一起的快樂。

  游戲結束,好朋友們一起背著房子回家。

幼兒園大班體育教案7

  活動目標

  1、探索報紙的多種玩法,感受報紙游戲的樂趣。

  2、能快速跑步讓報紙掉下來,提高速跑能力。

  3、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

  4、商討游戲規(guī)則,體驗合作游戲的快樂。

  活動準備

  報紙每人一份,音樂《向前沖》、《星星的眼睛》。

  活動過程

  1、熱身運動:重點活動膝關節(jié)和腳腕等部位。(音樂向前沖)

  2、謎語引出話題。

  教師給幼兒出謎語(神奇一張紙,多彩又神奇,要知天下事,它都告訴你。)讓幼兒說出謎底是報紙。小朋友知道報紙能干什么嗎?(做手工、折飛機、做紙球、爸爸媽媽可以用廢舊報紙生火等。)

  3、幼兒自主探索報紙的玩法。

  (1)請幼兒想一想、試一試用報紙可以玩什么游戲,鼓勵幼兒創(chuàng)造性地自由玩報紙。

  (2)中途集中1~2次,請幼兒示范自己的.玩法,教師和幼兒一起玩。

  (3)玩法如跳過報紙,拋接球,揪尾巴,報紙運球,卷起來打地鼠等。

  4、請幼兒探索,怎樣讓報紙貼在身上不掉下來。

  (1)教師演示:把報紙貼在身體前面,手一松,報紙就會掉地。引導幼兒思考:誰有辦法不讓報紙掉下來,緊緊貼在身上。

  (2)請幼兒自由探索、嘗試后交流經驗:快跑可以不讓報紙掉下來。

  (3)幼兒嘗試練習,鼓勵幼兒客服困難,并提醒幼兒注意安全,避免相互碰撞。

  5、教師和幼兒一起玩報紙游戲。

  (1)鋪成小路走著玩。

  (2)變成小河跳著玩。

  (3)做成紙球踢著玩、拋接球。

  (4)做成尾巴,揪尾巴玩。

  (5)做成棒,打地鼠玩。

  最后教師分組把四個小朋友一組,四個小朋友一起站在一張報紙上,腳只能站在報紙上不能踩到地板上,一輪一輪的把報紙折小,讓報紙變得越來越小,讓幼兒想辦法讓自己的腳能站在報紙上邊,不能超出報紙站在地上。

  6、放松活動。

  放舒緩音樂《星星的眼睛》教師和幼兒一起放松。

  教學反思

  孩子們已經探索出了報紙的多種玩法,可以繼續(xù)進行延伸活動,讓孩子們進行報紙玩具制作,從而擦出他們創(chuàng)新的新火花。

  在整個活動過程中,小朋友的參與性很高,舉手回答問題也很積極,在前面的活動中,基本完成目標。

幼兒園大班體育教案8

  一、環(huán)境與材料創(chuàng)設

  1、材料準備

  (1)收集、利用廢舊報紙制作的物品。

 。2)舊報紙若干張,錄音機、音樂磁帶。

  二、活動目標

  1、能自由結伴玩報紙,體驗集體活動與創(chuàng)造的快樂。

  2、在報紙上探索各種玩法,掌握跳、鉆、爬等技能,發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調性。

  三、活動過程

  1、熱身運動

 。1)幼兒散點式隊形在教師的帶領下聽音樂做健身操。

  2、嘗試活動

 。1)參觀用廢舊報紙制作的物品展。

 。2)討論怎樣玩報紙?需要注意什么問題?

  (3)自由探索玩法:幼兒可一人玩,也可幾個人合作著玩,引導幼兒探索多種玩法。

 。4)鼓勵幼兒相互示范并學習各種玩報紙的方法。如單腳或雙腳在報紙上跳,跨過報紙練跳遠,橫躺在報紙上滾動等

  等。

  3、結伴玩

  幼兒結伴展示不同的玩法,教師對幼兒創(chuàng)造的方法及時給予肯定和鼓勵。

 。1)練習輕輕落地跳

  請能力強的幼兒示范,用單腳或雙腳在報紙上跳,不把報紙弄破,幼兒自主練習,教師重點指導能力差的幼兒輕輕落地跳。

 。2)練習跳遠

  將大報紙對半折后平鋪在地,請練得好的幼兒示范,可隨意調節(jié)距離,幼兒分散練習,教師鼓勵能力強的幼兒盡量跳得遠些。

 。3)練習鉆“山洞”

  指導部分幼兒把大報紙連起來高舉過頭,變成一座“山洞”,其余幼兒玩鉆“山洞”的游戲。

  (4)練習爬行

  指導幼兒把大報紙一張連一張平鋪在地上,請一名幼兒示范,比膝跪在報紙上向前爬行,小心不能弄破報紙。幼兒分散練習,教師及時鼓勵有進步的幼兒。

  4、集體游戲:橫躺滾比賽

 。1)方法:幼兒自由組成兩路縱隊,大報紙一張連一張分成兩組平鋪在地上。游戲開始,每隊第一名幼兒橫躺在報紙

  上,手腳伸直,和身體保持一條直線,連續(xù)做橫躺滾動的動作,直到滾到最后一張報紙,然后起身跑回原地拍第二名幼兒的手,自己站到隊伍最后,第二名幼兒按同樣的`方法接著橫躺滾動,速度快,方法對者為勝。

 。2)幼兒練習橫躺滾動的動作。

  (3)幼兒橫躺滾動比賽,以快者為勝。

 。4)在比賽中增加難度,并增加幼兒對游戲的興趣,強調游戲中的安全,以快者為勝。

  5游戲結束

  在優(yōu)美的音樂聲中,幼兒自編報紙舞愉快結束,幼兒拿自制的報紙玩具回班玩耍。

幼兒園大班體育教案9

  設計意圖:

  幼兒下處于身心逐步發(fā)展的階段,缺少生活的經驗和自然方面的常識,自救能力很差。因此,成人在關注孩子、保護孩子的同時,也應教給孩子必要的安全知識,提高其自我保護能力。只有把安全的金鑰匙交給孩子才是更安全可靠的。新《綱要》在“健康”領域中,強調讓幼兒了解必要的安全保健常識、學會保護自己,培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的.思想品質和主動、樂觀、合作的態(tài)度。為此,我以“到野外云野營”為主題,根據野外特點及條件,創(chuàng)設了有趣、逼真的游戲情境,使幼兒在身臨其境中充分調動起活動的興趣與積極性。在營造的起火氛圍里,激勵幼兒勇敢、大膽、險中生智、保全自我;在逃生的過程中,經歷爬、跨、滾、在溝澗的設置上,一頭寬一頭窄,從而形成難易不同程度給不同能力的孩子提供了獲得成功、挑戰(zhàn)自我的勇氣和信心。其后是為保護野外生態(tài)環(huán)境而開避孕藥的救火行動,一方面逐漸增加了運動的密度和運動強度,使幼兒的協(xié)調能力、平衡能力和跨跳能力得到全面的發(fā)展;另一方面在救火、滅火的過程中,進下鞏固和鍛煉了幼兒野外遇險自救、自保的能力,同時學會了充分利用現有條件進行保救助,在親身體驗中形成敏銳的應變能力。在活動的最后還留有

  活動延伸:

  激發(fā)幼兒進一步去探索和解決問題的興趣,引起好奇心。

  活動目標:

  1、在情境活動中學習助跑跨跳,發(fā)展身體的平衡能力、協(xié)調能力。2.復習鞏固爬、鉆、直身滾、平衡及側身爬等基本動作。3.培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的品質,知道在緊急時刻應積極進行自救、學會逃生,并培養(yǎng)幼兒保護大自然的情感。

  活動準備:1.滑梯、山洞、平衡木、寬綢帶(溝澗用)、沙包、空花盆。2.相關環(huán)境設置(如小河、沙地、營地等)。3.幼兒每人備有水壺、背包、擦汗巾。教師用的火柴、羊肉串及營旗、音樂磁帶。

  活動流程:

  野營出發(fā)——跨過障礙物(溝澗)學習跨跳——野炊——逃生——救火——原路反回

  活動過程:

  (一)準備部分1.幼兒隨歡快音樂整裝、整隊出發(fā);2.爬高山(滑梯)、鉆山洞、過獨木橋,進入自然的熱身過程;

 。ǘ┗静糠郑1.發(fā)現溝澗,學習跨跳,反復嘗試①在幼兒前進過程中,出現了障礙——兩道深溝澗,橫在孩子面前,要到達目的地必須經過它,啟發(fā)幼兒想一想怎樣才能安全有效地越過這兩道溝澗。②先請個別幼兒嘗試,鼓勵幼兒積極探索。再讓全體幼兒選擇寬或窄的溝澗練習跨跳。③讓幼兒觀察跨跳的基本方法:在助跑的基礎上,兩腳同時分開,身體向上跳起,前腳先落地,后腳跟上前腳著地。④分男、女練習,允許幼兒根據個人能力自由選擇跨跳難度。2.營地野炊:到達顴地自由放松,喝水、擦汗、原地休息,老師為幼兒點火燒烤羊肉串,隨手將火柴頭扔向旁邊。3.發(fā)現火災,逃離險境:①幼兒發(fā)現營地旁邊著了,老師引導幼兒想辦法,積極開始自救。怎樣才能安全地逃出濃煙滾滾的營地,能充分利用現有資源(水、毛巾)鼓勵幼兒探索濃煙中逃生的最佳辦法:將水壺中的水倒在毛巾上,用它捂住口鼻,側身爬離險境。②再次跨跳溝澗,發(fā)現孩子身上、背包上都有火苗竄出,引導幼兒進行自救滅火;在拍打過程,選擇最佳、最有效的來火方式——全身滾(練習滾的動作)。4.救火行動開始①到達安全地帶后,提醒幼兒:咱們的營地還在燃燒,我們是否能置不顧,得到肯定的答復后,請幼兒想辦法滅火,引導幼兒說出有哪些辦法可以滅火。在偵察到山包那邊有河有少后,引導幼兒充分利用自己攜帶的水壺作工具運水、運沙。②隊員取水、取沙救火時必須經過小山包(沙包堆積而成)跳下后踩著鵝卵石(花盆反扣)到達河邊取水、取沙,返身再經鵝卵石、山包,跨跳溝澗,奔跑到營地滅火,然后返回,取水、沙繼續(xù)。救火行動往返若干次,鼓勵幼兒勇敢積極,在上下山包、跨跳溝澗及奔跑中注意不要互相沖撞,注意安全。

 。ㄈ┙Y束部分1.宣布滅火行動取得圓滿成幼。2.提出問題:為什么會出現火情,引導幼兒回想生活中什么地方、什么東西容易引起火災,怎樣防火、滅火。3.活動延伸提出問題思考,在這次野營遇險中,通過大家的智慧和勇氣,大家安全地逃離了大火,并救滅了火災,那如果在家里(高層住宅上)或與家人逛商場時,遇到了火情,大家該如何進行自救并安全逃生呢?帶著這個問題,大家聽音樂沿原路返回。

  活動結束

幼兒園大班體育教案10

  活動目標:

  1、進一步學習排球,正確掌握排球的基本動作。

  2、通過看示范聽講解,學習互相拋球接球的方法。

  3、在游戲中遇到問題,愿意與同伴相互商量。

  活動準備:

  1、音樂磁帶:碰一碰。

  2、幼兒人手一個大皮球。

  活動過程:

  一、準備活動——快快走,慢慢走。

  1、幼兒人手一個大皮球站在大圓圈上,聽教師的口令,邊念兒歌邊做各種動作,通過變換中間的兩句內容“舉起手,快快走!”“抱抱球,慢慢走!”或“停下來,我不走。”而改變自己的動作,這樣反復進行。

  二、游戲活動——好玩的球

  1、拍球

  教師示范講解正確的.拍球方法。兩腳開立,雙手持球的下部,將球往身體前上方拋出,當球落地后再從地上反彈起來時,即用單手將球壓(拍)下。開始練習時,可以拋一下,拍一下,掌握球性后可以逐漸增加排的次數

  幼兒四散找空地方進行拍球練習活動,教師巡回指導幼兒進行拍球練習。

  2、拋接球。

  幼兒圍成打圓圈,教師站在圓的中心。示范、講解拋接球的要領,并分別將球拋給幼兒,幼兒再將球拋給教師,如此進行拋接球練習。

  男女幼兒分兩組進行拋接球比賽,看誰接的多。

  三、放松活動。

  幼兒四散站在場地周圍,教師帶領幼兒隨音樂邊唱邊做相應的動作。教師發(fā)出:手碰手,腳碰腳,肩碰肩、漆蓋碰漆蓋、屁股碰屁股等,幼兒與同伴進行表演和交往。

幼兒園大班體育教案11

  教學目標

  1.學習助跑跨跳,發(fā)展身體的平衡能力、協(xié)調能力。

  2.鞏固雙腳連續(xù)跳、平衡及等基本動作。

  3.體驗合作的快樂,培養(yǎng)勇敢的品質。

  4.讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質,體驗健康活動的樂趣。

  5.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  教學準備

  剪破的尋寶圖、寶物、場地、輪胎、塑料圈、油桶、踩踏石、紙盒、場地擺放示意圖等。

  教學過程

 。ㄒ唬蕚洳糠郑

  1.隨音樂進入場地做熱身運動。

  2.活動頭部、腰部、手腳腕、膝蓋四肢等。

  (二)基本部分:

  1.學習跨跳,反復嘗試。

  (1)兩道深溝澗,橫在孩子面前,啟發(fā)幼兒怎樣安全越過這兩道溝澗。

 。2)個別幼兒嘗試,再讓全體幼兒選擇寬或窄的溝澗練習跨跳。

 。3)在助跑的基礎上,兩腳同時分開,身體向上跳起,前腳先落地,后腳跟上前腳著地。

  (4)分男、女練習,根據個人能力自由選擇跨跳。

  2.游戲:

 。1)借助擺放示意圖進行擺放,擺出不同結構層次的'材料。

 。2)游戲名稱,明確幼兒任務。

  第一次游戲:熟悉路程。(幼兒自選道路)

  A用助跑跨跳的方法越過“陷阱”,用雙腳連續(xù)跳方法跳過“草地上障礙物”,走過“小溪上的石頭”,用助跑跨跳的方法越過“山坡”,到終點從兩邊返回。

  B總結問題。

  第二次游戲:加難度,完成任務。(幼兒再次重新選擇道路)

  A完成原有材料要做的動作,在“山坡”后增加“溝澗”,用助跑跨跳方法越過“溝澗”,到指定地點每人拿一塊被剪開的藏寶圖,拿回藏寶圖,拿回藏寶圖后大家商量合作將藏寶圖拼好。排頭根據藏寶圖提示找到寶物,找到寶物為勝利。

  B游戲過程中教師勵幼兒勇敢積極,在上下山坡、跨跳溝澗及奔跑中注意不要互相沖撞,注意安全。

  尊重幼兒的意愿,并與他人協(xié)商合作完成。游戲中幼兒的積極性始終非常高,他們的合作意識、主動性、解決問題的能力得到了較大提高。

  (三)結束部分

  1.尋寶成功,師生共同分享找到寶物的喜悅。

  2.為什么有的組尋寶又快又順利,而有的組就很慢呢?

  3.聽音樂放松身體,活動結束回教室。

  教學反思

  以幼兒的興趣為主,從幼兒的實際出發(fā),開展“快樂的尋寶行動”。雖然尋寶路途艱難。但孩子們熱情高漲,男女隊員進行比賽,都順利完成“尋寶”任務,活動培養(yǎng)了幼兒跑跨跳的能力及勇敢和克服困難的品質。

幼兒園大班體育教案12

  設計意圖:

  新《綱要》指出: “要積極開發(fā)運動資源,用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,提高動作的協(xié)調性、靈活性!痹谑覂乳_展活動,桌椅不但取材方便,貼近幼兒生活,而且靈活實用,能滿足大班幼兒好奇、好動、好玩、喜歡探索和富于挑戰(zhàn)的心理特點。因此,我根據大班幼兒的年齡特點和動作發(fā)展特點設計了本次活動。

  整個活動利用情境貫穿游戲活動,引領幼兒體驗體育游戲之快樂。游戲活動設計以幼兒剛學習的音樂活動“我是貓”拉開活動的序幕;顒恿鞒淌牵簾嵘砘顒印o急訓練——星貓行動——放松活動。整個活動流程符合幼兒健康運動的需要。幼兒在情境化的游戲活動中,循序漸進,層層深入,在游戲的過程中練習動作技能,提高動作的協(xié)調性、靈活性,發(fā)展體能;同時在活動中培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作和樂于助人的態(tài)度,讓幼兒在游戲活動中建構經驗,體驗成功,感受體育游戲的快樂。使孩子們玩在活動中,樂在活動中,學在活動中。

  活動目標

  1.大膽探索桌椅的'多種玩法,練  活動重點:通過游戲活動練  活動難點:嘗試和探索從高處往下跳的技能。

  活動準備

  1.桌子10張,椅子18張,小白兔、小羊頭飾各10個,小動物18只。

  2.活動場景布置,音樂:《快樂星貓》、《我愛洗澡》。

  活動過程

  設計意圖

  一、熱身活動

  1.師幼互動交談。

  2.熱身運動。合著音樂《快樂星貓》,師幼熱身,活動關節(jié)。

  二、緊急訓練

  1.接到求援電話。

  2.一起練本領。教師交代練習注意事項,引導幼兒互相學習。

  三、星貓行動

  1.第一次營救

 。1)教師請兩名幼兒示范游戲,在示范過程中教師講解各環(huán)節(jié)游戲要領及注意事項。

  (2)幼兒集體營救。教師在游戲過程中注意保護和指導。

  (3)活動小結。

  2.第二次營救

 。1)為增添游戲氣氛以比賽的形式進行,教師在情境中指導。

 。2)為比賽隊頒獎。

  四、放松活動

  播放音樂《我愛洗澡》,師幼進行放松運動。

  活動幼兒身體為接下來的活動做好運動前的準備工作。

  激發(fā)幼兒鍛煉興趣,通過探索、嘗試掌握動作要領,為接下來的游戲活動做好鋪墊。

  第一次嘗試,讓幼兒熟悉游戲方法,鞏固動作技能

  游戲將活動推向高潮。

  根據情節(jié)自然地進行放松運動,愉快地結束活動。

幼兒園大班體育教案13

  活動目標:

  1、練習在平衡木上變換手臂動作行走。

  2、發(fā)展幼兒的模仿能力和平衡能力。

  3、培養(yǎng)幼兒參加平衡活動的興趣。

  活動準備:

  板凳20張、鉆山洞的架子若干、動物頭飾4個。

  活動過程:

  1、導入:"今天森林里的小動物們要舉行一個鉆山洞、過橋比賽,讓我們來比比看哪一隊的本領最大。"

  2、教師介紹游戲玩法。

  3、把幼兒分成4隊,站在起跑線后每隊排頭的幼兒帶好頭飾。

  4、游戲開始:各隊的第一只"動物"分別模仿所扮動物的動作走過板凳擺的"平衡木",穿過"山洞"后,按原路跑回,并拍第二個小朋友的手,快速依次進行,直到最后一個,先跑完的隊伍為勝。

  5、引導幼兒助威,注意遵守規(guī)則:安全、模仿動物動作、變換手臂動作、拍手缺一不可。

  6、表揚獲勝組。

  活動反思:

  通過模仿小動物培養(yǎng)幼兒達到學會走∽形路線的.目的。模仿動物走路的樣子對于幼兒來說并不陌生,但走∽形路線對于中班幼兒來說是個難點,通過教師的引導和角色扮演,激發(fā)了幼兒完成游戲的欲望。同時可以感受到了模仿游戲中的快樂。

幼兒園大班體育教案14

  活動目標:

  1、在玩筷子游戲的基礎上,初步學習做筷子操。

  2、能跟著教師的動作和語言提示有節(jié)奏的敲打筷子。

  3、體驗用筷子做操的樂趣。

  活動準備:

  每人兩雙筷子。

  活動過程:

  一、準備活動——玩筷子。

  每人拿兩雙筷子,邊想邊嘗試,筷子可以怎樣敲敲打打和做操。

  二、學習模仿操——筷子操。

  1、請個別幼兒表演自己探索嘗試的'結果。

  2、教師表演筷子操。

  3、幼兒嘗試做一做。

  4、幼兒跟著老師一起做/

  5、幼兒聽教師的口令或語言提示做操。

  6、請個別幼兒表演,大家休息。

  7、全體幼兒在教師的帶領下合著音樂做操。

  三、放松活動——夾豆子接力。

  一人一雙筷子站成四路縱隊,第一人聽到口令后,跑向列隊前標志插旗處,用筷子夾住一個海綿球,跑到原處后由第二人接著,重復第一人動作。

幼兒園大班體育教案15

  活動目標:

  1。能以手腳并用的方式,較平穩(wěn)的向前行走。

  2。同伴間要相互合作,遇到困難一起克服。

  3。初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。

  4。體驗人多力量大,同伴間應該相互合作的情感。

  活動準備:

  紙殼做成的大圓環(huán)兩個

  活動過程:

  1。幼兒自由結合4—5人一組。

  2。兩組幼兒分別站成縱隊,站在大圓環(huán)做成的“車輪”里,同時向前走。通過“車輪”將全隊幼兒都運送到終點,速度快者為勝。

  3;ハ嘤懻摚喝绾巫屲囕喿叩母煲恍?

  活動反思:

  小班幼兒好動、好模仿,行為受情緒的支配,因此在活動中我首先從激發(fā)幼兒的興趣入手,賦予幼兒適當的角色——“小司機”,運用游戲形式導入,激發(fā)幼兒參與活動的興趣;顒娱_始,先和幼兒一起玩開汽車的模仿游戲,在體驗開汽車的`手臂上下、繞環(huán)等動作后,再讓幼兒為汽車蘸上不同顏色的“汽油”,在紙上開汽車,并設計生動有趣的開場白,吸引幼兒的注意力,為接下來的活動打下了良好的情緒基礎。

  同時,小班幼兒雖然年齡較小,但仍需要掌握一些簡單的美術技能,而這些美術技能正是幼兒在邊做邊玩中不知不覺地掌握的。這個有趣的游戲讓幼兒在開心之余再進行創(chuàng)作,小車輪蘸上不同色彩的顏料,在報紙上滾一滾,留下不同線條美麗的痕跡,幼兒不但愉快地感受了直線、曲線、波浪線等基本線條的特點,而且對美術活動也產生了濃厚的興趣。

  小百科:車輪是固定輪胎內緣、支持輪胎并與輪胎共同承受負荷的剛性輪。也將組合在一起的輪胎、輪輞與輪輻統(tǒng)稱車輪。由車輪和輪胎兩大部件組成車輪總成。

【幼兒園大班體育教案】相關文章:

幼兒園大班體育教案08-05

的幼兒園大班體育教案01-21

幼兒園大班教案:體育01-19

幼兒園大班體育教案(精選)07-09

[精選]幼兒園大班體育教案07-06

(精選)幼兒園大班體育教案07-06

【精選】幼兒園大班體育教案07-08

幼兒園大班體育教案(精選)07-08

幼兒園大班體育教案[精選]07-08

(精選)幼兒園大班體育教案07-07