小學六年級心理健康教案三篇

　　在教學工作者實際的教學活動中，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家整理的小學六年級心理健康教案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學六年級心理健康教案 篇1

　　教學目標

　　1、學生了解學習和休息之間的關系。

　　2、學生明確應該怎樣合理安排學習和休息的時間。

　　3、養(yǎng)成一個好的生活學習作息制度。

　　教具準備

　　教學過程

　　一、導入新課

　　我們每天在學校里有規(guī)律地進行著各種各樣的活動，而且這些活動都有一定的時間限制。無論在學�；蛟诩依铮瑢W習和休息都交替進行的，那么怎樣才能安排好兩者呢?

　　二、學習新課

　　1、明確一個六年級學生每天的睡眠時間學習時間和活動時間。提問：為什么要對學習和休息的時間進行那么嚴格的時間限制呢?

　　2、讀課文3-5小節(jié)，思考討論。

　　3、讓我們來想象一下，如果我們總在進行緊張的學習，是不是會有好的學習效果呢?

　　4、誰來說一說你在生活中了解的有關同學的學習時間安排。

　　5、為了合理地安排學習和休息，我們應該注意哪些方面?

　　6、討論并小結：1)養(yǎng)成良好的學習習慣; 2)掌握學習的`方法和技巧; 3)列出學習計劃表; 4)保證足夠的睡眠時間; 5)積極參加各種體育、文娛活動

　　7、補充知識：小學生一日學習時間的標準。

　　三、小結

　　在今后的日子里，讓我們來比一比，看誰在這方面做得最好。

小學六年級心理健康教案 篇2

　　教學目標

　　1、 學生認識到電磁污染對人類的危害。

　　2、 學生了解導致燒傷或燙傷的幾個主要原因。

　　教具準備

　　教學過程

　　一、導入新課

　　隨著現(xiàn)代科學技術的迅猛發(fā)展，人們的物質文化生活水平不斷提高，各種家用電器已經進入了千家萬戶，給人們的生活帶來了極大的方便和樂趣，然而，你考慮過它們是否給你的身體健康產生過危害呢?這節(jié)課我們就來學習這方面的有關知識。

　　二、學習新課

　　1、聽故事。(介紹國際象棋大師被電磁波傷害致死的'故事)同學們，你們有什么想法?

　　2、讀課文第1-5節(jié)，討論什么是“電磁污染”以及對人類的威脅。

　　3、閱讀課文，回答問題。

　　4、怎樣才能減輕電磁污染及其危害呢?

　　5、針對這些，我們應該注意些什么?

　　6、學生討論回答。

　　三、反饋檢測

　　電磁輻射會給人的身體健康帶來哪些危害呢?

小學六年級心理健康教案 篇3

　　教學目標

　　1、讓學生知道血液的組成成份有哪些。

　　2、使學生了解血液的主要作用。

　　3、使學生了解人怎樣才能擁有健康的心臟和血管。

　　教具準備

　　投影

　　教學過程

　　一、導入新課

　　你受過傷嗎?受傷之后流血了嗎?形容一下平時我們見到的血液，好嗎?這節(jié)課我們就來了解有關血液的知識。

　　二、學習新課

　　1、 大家知道血液為什么是紅色的嗎?

　　2、 血液除了紅血球之外，還有哪些成分呢?

　　3、 師述：血液中各種成分都有一定的限度，是人體自身調節(jié)的，如果某種成分的多少超出了限度，就會生病，醫(yī)生就是通過成分檢驗來分析病情的。

　　4、讀課文，說說血液在體內主要的任務是什么?

　　5、為什么血液能夠不斷地流動，周而復始呢?

　　6、為了擁有健康的`心臟和血管，我們平時可采取哪些措施呢?

　　7、 學生回答，教師小結。

　　8、 補充介紹知識：(1)血液的主要成分;(2)血液也是有壽命的;(3)血型的種類。

　　三、檢測：血液有哪些主要成分?血液的主要作用是什么?

　　四、結束語。

【小學六年級心理健康教案】相關文章：

小學心理健康教案02-21

小學心理健康教育教案07-04

小學心理健康優(yōu)秀教案02-15

小學心理健康的教育教案08-24

小學心理健康課教案01-13

精選小學六年級心理健康教案三篇03-14

精選小學六年級心理健康教案4篇03-14

小學六年級心理健康教案（精選10篇）02-23

小學六年級心理健康教案3篇02-28

小學六年級心理健康教案4篇03-10