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小班體育教案

時間:2023-02-13 08:48:43 體育教案 我要投稿

【精華】小班體育教案模板匯總六篇

  作為一位無私奉獻的人民教師,常常需要準備教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編精心整理的小班體育教案6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】小班體育教案模板匯總六篇

小班體育教案 篇1

  活動目標:

  1、使用不同的方法讓竹筒滾起來。

  2、體驗體育游戲的快樂。

  活動準備:人手一個竹筒

  活動過程:

  一、快樂動一動。師:寶寶們,跟著老師跳一跳,動一動。

  二、竹筒咕碌碌

  1、出示竹筒。師:"這是什么"。說一說"你想用什么辦法讓竹筒滾起來"

  2、明確活動要求:

 。1)在規(guī)定的范圍內(nèi)游戲

 。2)追趕竹筒時看好周圍,小心碰撞受傷。

 。3)在教師的.引導下積極參與游戲,用不同的辦法滾竹竹筒

  3、交流學說"我用什么方法,讓竹筒滾起來"

  三、竹筒回家了

  1、跟著竹筒休息,坐在地上放松運動。

  2、收拾竹筒。

小班體育教案 篇2

  設計意圖:為了培養(yǎng)幼兒的快速反應能力,肌肉控制能力和合作能力,我設計了本課。

  活動目的`:

  1、培養(yǎng)幼兒的快速反應能力。

  2、培養(yǎng)幼兒的肌肉控制能力。

  活動準備:音樂《大家一起來》、《照相》、《小星星》,玩具照相機。

  活動指導:

  一、準備部分:放音樂《大家一起來》,教師和幼兒一塊做動作。

  二、活動指導:

  1、小朋友們,你們都照過相吧,喜歡照相嗎?那我們一塊來照相好嗎?在照相的時候要怎樣呢?(盡量保持最好的造型,站在原地不動)。等一下老師就和小朋友們一塊玩照相的游戲。

  2、放音樂《照相》,教師先做示范,然后老師手拿玩具照相機給幼兒照相,幼兒一個一個的走,并作出造型。

  3、兩名幼兒合作走,做造型。

  4、最后所有幼兒一塊做一個造型。

  三、放松部分:放音樂《小星星》大家一起做放松運動。

  活動反思:

  孩子們在音樂聲中盡情的表現(xiàn)自己,做出了自認為最酷的造型,在歡樂中培養(yǎng)了合作能力、肌肉控制能力和快速反應能力。

小班體育教案 篇3

  小班體育活動《小刺猬運果子》

  作者:閆祥祥 時間:20xx-08-1119:27:43

  活動目標

  1.學習雙膝著地,四肢協(xié)調(diào)地爬行。

  2.樂于扮演角色,體驗模仿的快樂。

  教學重點、難點:

  1.學習雙膝著地,四肢協(xié)調(diào)地爬行。

  2.四肢協(xié)調(diào)地向前爬行。

  活動準備:

  1.各種各樣的水果卡片(背面有粘性)籃子若干個。

  2.一片草在地(海綿墊)。

  3.小刺猬頭飾若干個(與幼兒人數(shù)相等)刺猬媽媽頭飾一個。

  4.歡樂的音樂。

  活動過程

  1.熱身活動

  聽口令做腿部運動:踢踢腿,踢踢腿,跟著老師踢踢腿。(左腿前踢,右腿前踢。) 聽口令做手臂運動:伸伸臂,伸伸臂,跟著老師伸伸臂。(雙臂向伸、向上伸,側平舉等。)

  2.基本活動

  (1)介紹活動內(nèi)容,激發(fā)興趣。

  刺猬媽媽:我們要搬果子回洞里做好過冬的糧食。搬果子時,要爬過一個大草坪(墊子),小刺猬們一定要小心搬哦。

 。2)教師示范講解爬行動作要領。

  動作要領:雙手雙膝著地、手腳同時移動協(xié)調(diào)地爬,頭要抬起,眼睛向前看。(3)幼兒學習爬的動作技能。

  幼兒在教師的帶領下,分散練習爬的動作,教師在旁觀察指導幼兒爬的動作。

 。4)教師示范小刺猬運果子的過程。

  雙手雙膝著地的爬過墊子,撿幾張水果卡片,把背面黏在背上,再雙手雙膝著地的爬過墊子回來把卡片放在籃子里。

 。5)情境游戲:小刺猬運果子

  第一次游戲時,教師注意提醒幼兒雙膝著地、四肢協(xié)調(diào)地爬行。

  第二次游戲時,草拉長到4米,強調(diào)幼兒的速度要加快。

  3.放松身體,結束活動。

  刺猬媽媽:“孩子們,今天你的表現(xiàn)得真棒,每個人都運回了很多水果。咱們來慶祝一下吧! 幼兒隨音樂做相互抱抱、自由搖擺、伸展等放松活動。

  教學反思:

  首先我要說的是我定的這兩個目標幼兒在這節(jié)活動中已達了,不足的是在這節(jié)活動的第一個環(huán)節(jié)“激發(fā)幼兒興趣”我看幼兒們好象聽不是很理解,也不是很感興趣,但是在老師的示范下,幼兒都明白并很感興趣的`進行了第三個環(huán)節(jié)學習爬的動作技能,和第四個環(huán)節(jié)小刺猬運果子。整個活動前老師忘了帶幼兒做熱身活動,只是激發(fā)幼兒興趣,老師示范講解爬的動作要領,接著個別幼兒示范再到第三個環(huán)節(jié)幼兒學習爬的動作技能。在這里老師應注意一下,下次不能犯這樣的一個錯誤,運動之前肯定要熱身一下,這節(jié)活動的成功要點是幼兒都學會了爬的技能并玩的非常開心,也達到了一定的活動量。

小班體育教案 篇4

  活動目標:

 。薄芬鈪⑴c活動,體驗活動的'樂趣。

 。病⒕毩暿窒ブ叵蚯芭、側身滾等動作,增強身體的協(xié)調(diào)性。

  活動準備:

  1、經(jīng)驗準備:了解小刺猬的生活習性。

 。、材料準備:

 。1)紅色尼龍搭扣剪成“果子”若干長在三棵數(shù)上、“山洞”、“山坡”。

 。2)錄音機、磁帶、刺猬胸飾同師生人數(shù)。

  活動過程:

  1、 開始部分

  “刺猬姐姐”帶著“小刺猬”爬到空地上曬太陽,做準備運動。

 。病 基本部分

 。ǎ保 練習手膝著地向前爬

  要求:雙手雙膝都著地向前爬行。

 。ǎ玻┚毩晜壬頋L

  要求:雙腳并攏,全身直直地向側翻滾。

 。场 游戲 《小刺猬背果子》

  經(jīng)過山洞、山坡來到“果園”從樹上搖下“果子”背果子回家。

 。础⒔Y束部分

  表演:我們真快樂。在游戲中結束活動。

小班體育教案 篇5

  活動目標:

  1、對玩圈感興趣,嘗試用多種方法玩圈。

  2、練習鉆、跳、平衡等基本技能。

  活動準備:

  1、幼兒用的小圈若干、平衡木兩組、椅子、小鼓一個

  2、歡快的背景音樂

  活動過程:

  一、師幼共同做熱身活動:呼啦圈操

  師:小朋友們,今天我們要玩一個很有趣的.游戲哦!先來熱熱身吧!

  引導幼兒隨音樂一起做操,活動身體各關節(jié)。

  二、指導幼兒玩圈。

  師:小朋友們看,老師這里有什么?(呼啦圈)

  (1)請幼兒自由玩圈,探索圈的多種玩法。

  師:請小朋友們自己來玩一玩,這個呼啦圈可以怎么玩?

  請幼兒說一說是怎樣玩圈的?并演示玩法,引導幼兒互相學習。

  (2)引導幼兒合作玩圈。

  師:請小朋友們再玩一次,這一次可以試著幾個小朋友一起玩。

  (3)指導幼兒跳單圈、跳雙圈、鉆圈。小結:剛剛小朋友們玩的都很好,接下來我們要來玩一個游戲,名字叫接力闖關。

  三、創(chuàng)設情境組織幼兒玩游戲。

  游戲:接力闖關

  規(guī)則:

  1、將幼兒分為紅隊和藍隊。

  2、要求幼兒依次跳過呼啦圈、走過平衡木、鉆過呼啦圈、敲響小鼓快速返回,將接力棒傳給下一位小朋友,另一位小朋友才能出發(fā),以最快一組為勝。

  四、放松環(huán)節(jié)

  師:恭喜小朋友闖關成功,我們一起來跳個歡慶舞吧。聽音樂做放松運動,活動結束。

小班體育教案 篇6

  小班體育活動:小螞蟻運糧

  活動由來

  小班幼兒在練習“手膝著地向前爬、往后爬”這一動作時枯燥且無趣味,為了解決這一問題,我構思了有趣的游戲情節(jié),進行這次體育活動。

  活動目標

  1.積極參加體育活動,感受小螞蟻完成運糧任務的喜悅。

  2.學習手膝著地向前爬的動作。

  3.能手腳自然協(xié)調(diào)的向指定方向爬行。

  活動準備

  1.經(jīng)驗準備

  已儲備了有關螞蟻生活習性的相關經(jīng)驗。

  2.材料準備

  沙包,大球做的蘋果4個,糧袋:小書包4個,體操墊,背景音樂,輪胎做的糧倉。

  活動過程

  一、熱身活動,引起幼兒興趣。

  1.師:小朋友,今天跟陳老師來玩一個游戲,你們是小螞蟻,我是螞蟻媽媽。天氣真晴朗,小螞蟻們我們一起來活動活動吧!

  2.播放音樂《牛奶歌》,教師和孩子一起做熱身運動。

  二、學習手膝著地向前爬。

  1.幼兒自由探索爬的動作。

  師:小螞蟻我們的身體都運動開了,我們要來學本領了,看見前面的大城堡了嗎?真漂亮,我們爬過草地去看一看吧!

  2.教師示范,重點強調(diào)手膝著地爬的動作要領。

  師:走到墊子前蹲下,膝蓋跪在墊子上,手掌掌心撐在墊子上,與肩同寬,眼睛看著前方,朝著目標爬。

  3.幼兒個別、集體練習爬的動作。

  三、游戲《螞蟻運糧》,鞏固手膝著地爬的動作要領

  1.運"糧食"

  師:螞蟻寶寶真厲害,本領都學會了,冬天到了,我們要去尋找糧食過冬了,現(xiàn)在我們要到對面去運糧食了,螞蟻寶寶們?nèi)ケ澈米约旱募Z食袋,我的螞蟻寶寶都背好了糧食袋嗎,下面要聽清楚游戲要求了,找到糧食的時候,每只小螞蟻每

  次只能運一袋糧食,多了爬不動的,記住了嗎?一次運幾袋糧食?在運糧食的過程中會很困難的,我們要勇敢的,我們要先走過獨木橋,用媽媽教給你的本領爬過草地,才能找到糧食,然后把糧食運回家。螞蟻寶寶們,出發(fā)啦!

  師:螞蟻寶寶去找糧食了,螞蟻媽媽發(fā)現(xiàn)那邊還有很多的糧食,你們再去把它運回來吧,記住一只螞蟻只能運一袋糧食哦!

  游戲玩法:螞蟻寶寶背好自己的糧食袋,要先走過獨木橋,爬過草地,到那邊找糧食,然后把糧食運回家。

  游戲規(guī)則:每只小螞蟻每次只能運一袋糧食。

  2.運"大蘋果"

  師:螞蟻寶寶我們的糧食還不夠,你們看那邊蘋果樹下,掉下來了好多的大蘋果,可是這個蘋果對于我們螞蟻來說太大了,我們該怎么把它運回來了?(團結合作一起把它運回家)要先走到墊子前面,在爬過草地,把蘋果在運回家,你們運回來的蘋果就放在我們家門口的大籃子里。

 。1)螞蟻媽媽與螞蟻們寶寶們討論怎樣把大蘋果運回家呢?

 。2)鼓勵幼兒兩兩合作把"大蘋果"運回家。

  活動結束

  師:螞蟻寶寶運回來了這么多食物,這個冬天我們就會過的很豐盛了,來寶寶我們一起來慶賀一下!

  1.慶祝小螞蟻完成運糧任務,感受喜悅的心情。

  2.放松練習,整理收拾器材。

  活動評價

  在練習活動中,我設計了“擬人化”的`“小螞蟻運糧”教學情境,構思了有趣的游戲情節(jié),將動作練習融入到情境教學中,在趣味的情境中,積極愉快地完成了一系列的運動鍛煉要求。

  規(guī)則是活動的基礎,當小朋友違反了規(guī)則,我有時候會無措,在這個活動中,有孩子沒有按照規(guī)則進行,比如:有的小螞蟻拿多糧食,有的小螞蟻跑來跑去沒有進入游戲活動中。我不能直接介入終止比賽,但是我又想讓孩子們體驗到了違反規(guī)則的后果,我又不想傷害孩子的自尊心,這也是我這個新手遇到的一大難題。

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