現(xiàn)在位置：范文先生網(wǎng)>教案大全>體育教案>中班體育游戲教案

中班體育游戲教案

時間：2023-02-01 15:42:02 體育教案我要投稿

中班體育游戲教案【推薦】

　　作為一位無私奉獻的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。教案要怎么寫呢？以下是小編整理的中班體育游戲教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中班體育游戲教案【推薦】

中班體育游戲教案1

　　活動目標：

　　練習繞障礙物進行推車,增強幼兒手部力量和平衡能力.

　　初步懂得遵守簡單的交通規(guī)則,體驗與同伴合作游戲的快樂.

　　活動準備：

　　小推車人手一輛. 紅綠燈2個. 障礙物4個

　　活動過程:

　　準備部分:帶領(lǐng)幼兒一起做”手部活動操”

　　介紹小推車,并讓幼兒自由探索小推車的`玩法.

　　(1) 教師示范推車的動作,請幼兒觀察并一起討論游戲的動作要領(lǐng).

　　(2) 讓幼兒在場地上自由練習推車.教師個別指導(dǎo).

　　(3) 練習結(jié)束后,請表現(xiàn)突出的幼兒進行表演,讓幼兒討論怎樣才能把小推車推得又快又穩(wěn).

　　(4) 集體再次練習,然后進行分組比賽.

　　3.幼兒進行游戲

　　幼兒沿著路線繞過障礙物快速推車到目的地,在游戲中要遵守交通規(guī)則.

　　結(jié)束活動

　　聽輕音樂,跟著老師一起做放松運動.

中班體育游戲教案2

　　活動目標：

　　1.啟發(fā)幼兒大膽的探索紙箱的多種玩法，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識。

　　2.發(fā)展幼兒走、跑、跳、跨、鉆、爬等基本能力，鍛煉幼兒四肢的協(xié)調(diào)能力。

　　3.通過初步的合作能力，讓幼兒體驗合作游戲的`快樂。

　　活動準備：

　　1.場地布置：停車場分三塊，紅、黃、紫三種顏色。

　　2.紅、黃、紫三種顏色的圓形、正方形標記。人手一只紙箱。

　　3.紅燈、綠燈、停車場標記。錄音機及相應(yīng)的磁帶。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1、談話直接導(dǎo)入活動

　　“小朋友們看，老師手上拿的是什么呀？”（紙箱）“今天我們就用紙箱來做開汽車的游戲。把紙箱套在身上做車身，兩手拿著紙箱，一輛汽車就好了。開汽車時，我們應(yīng)該注意什么呢？（幼兒回答：要遵守交通規(guī)則，不能擁擠，看見紅燈停一停，綠燈亮了快快行。）

　　2、熱身活動：開汽車

　　汽車在公路上跑（幼兒跑起來），汽車爬山坡（幼兒慢慢跑），看見紅燈（幼兒停下來），綠燈亮了（幼兒再次跑起來），到停車場（幼兒找標記站好）。游戲進行2—3次。

　　二、基本部分

　　1、啟發(fā)幼兒大膽的探索紙箱的多種玩法。

　　“小朋友，剛才我們和紙箱玩了開汽車的游戲，你還能和紙箱玩怎樣的游戲？找一個空地方，自己和紙箱去玩一玩�！�

　　2幼兒自由玩紙箱，探索紙箱的多種玩法。教師及時的進行指導(dǎo)，鼓勵膽小的幼兒進行游戲活動。

　　3個別幼兒演示自己的玩法。并讓其他幼兒學一學他人的玩法。

　　4幼兒合作玩紙箱，鼓勵幼兒與他人大膽探索紙箱的多種玩法。教師重點指導(dǎo)幼兒合作游戲的方法。

　　5游戲活動：紙箱變變變

　　按照標記幼兒自己擺放各種各樣的障礙物，如小溝、索橋、山洞等，然后按標記（圓形、正方形）分成兩隊進行游戲比賽。游戲進行2—3次。

　　三、結(jié)束部分

　　放松活動，幼兒聽著音樂把紙箱放平，當小床躺在上面休息。

中班體育游戲教案3

　　活動目標：

　　1、通過游戲，體驗合作捕魚的快樂。

　　2、能夠遵守游戲規(guī)則，與同伴合作游戲。

　　3、學習協(xié)調(diào)的鉆跑，掌握動作要領(lǐng)。

　　活動準備：活動前學會歌曲、場地布置。

　　活動過程：

　　1、講解游戲玩法及規(guī)則。

　　玩法：兩個幼兒手拉手做一張魚網(wǎng)，8個人共做4張魚網(wǎng)，分別站在大圓圈上，其余幼兒做魚，站成一路縱隊。游戲開始，扮魚網(wǎng)的幼兒兩臂上舉成拱形，魚沿著大圓圈，一個跟著一個由網(wǎng)下鉆過，同時大家一起唱歌：“許多大魚游來了，游來了，游來了，許多大魚游來了�！苯又玺~網(wǎng)的幼兒唱：“快快捉……住！”在最后一個住字時，扮魚網(wǎng)的幼兒兩臂立即放下。規(guī)則：魚必須一個跟一個在魚網(wǎng)下不停地鉆過；扮魚網(wǎng)的幼兒手臂要伸直，當唱到住字時，才能放下手。

　　2、幼兒開始第一遍游戲，根據(jù)游戲情況驚醒交流討論。

　　3、幼兒分組游戲，教師進行指導(dǎo)，出現(xiàn)問題及時小結(jié)糾正。

　　4、整理放松活動，退出游戲場地。

　　教學反思：

　　以游戲的形式貫穿始終。愛游戲是孩子的天性，整個活動我以音樂游戲:小魚游、網(wǎng)小魚導(dǎo)入活動。課堂環(huán)節(jié)緊湊，幼兒在輕松的環(huán)境下享受，由于在游戲過程中，我講游戲規(guī)則不到位，導(dǎo)致幼兒在游戲過程有的.搗亂，氣氛太過度的活躍，導(dǎo)致我控制不住場面。今后我要加強本班的游戲規(guī)則的培養(yǎng)，是幼兒愉快、友好的分享游戲樂趣。

中班體育游戲教案4

　　一、活動目標

　　1.能從高20—30厘米處往下跳，輕輕落地，保持平衡

　　2.能勇敢，不怕困難，有聽指揮，守紀律的好品質(zhì)

　　二、活動準備

　　高20—30厘米的平衡凳三至四條，放在場地四周做“游泳池”邊。

　　三、活動過程

　　1.開始部分

　　幼兒隨《運動員進行曲》的音樂進入活動場地。跟教師邊念兒歌邊做模仿操兩遍(動作可自編)。小小運動員(上肢運動)，動作真好看(體側(cè)運動)，跳臺高又高(下蹲運動)，跳水真勇敢(跳躍運動)。

　　2.基本部分

　　(1)教師示范講解動作要領(lǐng)：站在平衡凳上，兩手前后自然擺動，身體向下稍蹲下，再充分向上伸展，往下跳。落地時前腳掌先著地，膝蓋稍彎曲呈蹲狀。正、側(cè)、背示范三次。

　　(2)幼兒練習，教師巡回指導(dǎo)，并請?zhí)煤玫挠變鹤鍪痉丁?/p>

　　(3)玩“跳水運動員”的游戲。教師發(fā)出指令，幼兒從平衡凳上跳下，在平衡凳中間的“游泳池”模仿游泳的動作。當教師說：“休息一會吧!”幼兒游回“池”旁，游戲重新開始。

　　3.結(jié)束部分：

　　游戲“冰雪融化”

　　四、活動建議

　　1.幼兒在“池內(nèi)”游泳的.時間不宜過長。可以用高度相同的小椅子或臺階代替平衡凳。

　　教學反思：

　　基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學目標，幼兒對老師的提問積極響應(yīng)，與老師的互動很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位，要多讓幼兒表達，以后上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)。

中班體育游戲教案5

　　活動目標

　　1、練習匍匐前進的動作，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力。

　　2、通過游戲，提高幼兒的反應(yīng)能力。

　　3、體驗游戲的快樂，增強參與游戲的`積極性。

　　活動準備

　　1、音樂

　　2、簡單的地圖示意圖若干

　　教學過程

　　一、導(dǎo)入

　　1、口令訓練：立正、向右看齊、向前看等

　　2、動作訓練：匍匐前進

　　(1)教師示范，幼兒練習(個別與集體)

　　(2)小游戲：我是一個小小兵。

　　(3)游戲規(guī)則：

　　教師吹口哨，幼兒聽見一下哨聲，可以前進;

　　聽見兩下哨聲，馬上停。中途有違規(guī)者，出局;

　　反之，能順利到達終點的為勝利者。

　　二、游戲：哨兵和偵察員

　　1、教師講解游戲規(guī)則：

　　當哨兵回頭看的時候，偵察員立即原地不動，否則出局。

　　2、進行游戲

　　(1)游戲第一遍：配班老師扮演哨兵，幼兒扮演偵察兵。

　　(2)游戲第二遍

　　第一次游戲中第一到達終點的幼兒，扮演哨兵，一邊觀察情況，一邊畫地圖。

　　(3)游戲第三遍

　　請兩名幼兒做哨兵，一邊觀察情況，一邊畫地圖。

　　(在偵察兵還沒到達終點前，兩幼兒完成地圖，哨兵取勝;

　　反之，偵察兵獲勝。)

　　三、結(jié)束

　　1、游戲講評。

　　2、表揚鼓勵認真游戲的幼兒。

中班體育游戲教案6

　　【活動目標】

　　1、對幼兒進行低障礙爬越聯(lián)系。

　　2、培養(yǎng)幼兒鍛煉的興趣和勇敢精神，提高幼兒動作的`靈活性。

　　【活動準備】

　　1、平衡凳、云梯、桌子、椅子、大積木、掛有鉤子的竹竿一根；

　　2、紙魚若干（數(shù)目為幼兒人數(shù)的3—4倍）、小貓頭飾（數(shù)目同幼兒人數(shù)相等）；

　　3、布置好場地。

　　【活動過程】

　　1、教師扮貓媽媽，幼兒扮小貓。老貓、小貓互相追逐著玩，并做游戲《老貓睡覺醒不了》。

　　老貓帶小貓走成圓形隊做操，邊走邊念兒歌：早上空氣真正好，小貓小貓來做操。摸摸胡須理理毛，伸伸懶腰喵喵喵。舉舉腿兒跑跑跑，小貓小貓本領(lǐng)高。

　　2、老貓帶領(lǐng)小貓學習爬越小山坡的本領(lǐng)，面向器械，雙手按器械一端，一腳先爬上，另一腳再上，爬至另一端，然后輕輕下來。

　　3、小貓任選器械進行魚貫爬越練習，老貓不斷提醒小貓既要爬得好又要注意安全。

　　4、本領(lǐng)學會了，小貓依次爬越過障礙，到池塘邊捉一條小魚，并從兩邊跑回，把魚掛在鉤子上。然后再去捉，不斷往返，直至把魚捉完。

　　【活動結(jié)束】

　　老貓帶小貓數(shù)數(shù)鉤子上的魚，并夸獎小貓本領(lǐng)大。最后由兩只小貓扛竹竿，其余幼兒邊唱“喵嗚喵嗚小貓叫”的歌，邊安靜的沿著場地走一圈回教室。

中班體育游戲教案7

　　活動目標：

　　1、練習平衡、鉆爬的基本技能，發(fā)展幼兒上肢動作、力量和身體的平衡。

　　2、培養(yǎng)幼兒對玩輪胎和體育活動的興趣，發(fā)展幼兒的自主性和創(chuàng)造性。

　　3、培養(yǎng)幼兒不怕困難，勇于探險的精神。

　　活動準備：輪胎若干

　　活動重點：練習平衡，鉆爬的基本技能，發(fā)展上肢動作和力量。

　　活動難點：爬的技能。活動過程：

　　一、準備活動

　　師：今天徐老師當孫悟空，你們是我的“孩兒們”，這里有很多輪胎來跟我們做游戲，現(xiàn)在請孩兒們一人站在一個輪胎后面，眼睛看著老師，手掐腰，跟著“俺老孫” 一起做動作。

　�。ㄔ谝魳饭�(jié)奏下帶領(lǐng)幼兒活動肩膀，頭部，胳膊、腿等部位。）

　　二、開始活動

　　1、師：孩兒們，你們以前玩過輪胎嗎？（玩過）輪胎很好玩，下面就請孩兒們自己探索一下輪胎有哪些好玩的方法？玩好的孩兒們舉手，可以多想幾種方法，現(xiàn)在孩兒們每人拿一個輪胎開始。

　　2、幼兒和老師一起探索輪胎的不同玩法。

　　在探索的過程中，鼓勵幼兒互相交流與別人不同的有創(chuàng)意的玩法，鼓勵幼兒的創(chuàng)造興趣和熱情。

　　3、交流體驗輪胎的.各種新玩法。

　　（1）用輪胎擺橋

　　師：今天俺老孫要帶孩兒們回花果山，但是我們要走過小橋、爬過山洞、還要翻越大山，才能到達花果山。

　　師：孩兒們有沒有信心度過難關(guān)��！

　　師：我們先過小橋，這里用輪胎擺的小橋，現(xiàn)在我們來過小橋，從橋的一端到橋的另一端，過橋時小朋友一定要注意安全，不要推前面的小朋友，完成的小朋友們在橋的一頭排隊等著我們。

　�。�2）過山洞

　　師：“孩兒們”已經(jīng)過了小橋了，現(xiàn)在要開始過山洞了，我們要互相幫忙才能過山洞，先請女孩子當山洞（女孩子一人拿一個輪胎，把輪胎立起來，并扶著輪胎），男孩子爬過山洞。

　　師：男孩子們真棒，順利通過山洞了，現(xiàn)在男孩子幫女孩子過山洞，男孩子當山洞，女孩子過山洞。

　�。�3）搬運輪胎

　　師：過完了山洞我們又碰到了很多石頭（輪胎）要把這些石頭搬到山的一邊，請孩兒們將石頭（輪胎）搬到中間去。

　�。�4）翻越練習

　　師：現(xiàn)在又碰到了一座大山，接下來我們要翻過這座大山，才能勝利。孩兒們從這邊山的一邊爬上去，從另一邊下來，不要推，不要擠。我們分成兩組，男孩、女孩各一組，女孩先過，男孩再過，完成后到我這里排隊。

　　孩兒們勇敢一點，加油啊�。『簜�，快到終點了，終于到了花果山了。

　　三、活動結(jié)束

　　師：孩兒們今天都很棒，一起度過了難關(guān)，孩兒們我們到去花果山上休息吧，現(xiàn)在請孩兒們每人拿一個輪胎，找一個空地躺在輪胎上享受一下，待會師傅給你們摘桃子吃。（帶領(lǐng)幼兒做一些簡單的放松運動）

中班體育游戲教案8

　　目標：

　　1.平穩(wěn)地玩滑板，發(fā)展平衡能力。

　　2.練習用手、腳幫忙使滑板動起來，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

　　重點：平穩(wěn)地玩滑板。

　　難點：俯臥在滑板上、依靠手臂力量滑行。

　　準備：滑板人手一塊，糧食（沙包）許多，毛巾、籮筐，手套每人一付，背景音樂。

　　場地布置：塑膠光滑場地一塊，組合斜坡兩塊。

　　流程：

　　1、扮演角色活動身體（3分鐘）

　　"小朋友扮演小動物，跟媽媽一起走走跑跑，做做動物模仿操。"

　　2、探索練習平穩(wěn)玩法（5分鐘）

　　（1）小動物自由玩滑板，教師觀察。

　�。�2）個別幼兒示范，教師啟發(fā)：在滑板上保持平衡，穩(wěn)穩(wěn)地玩滑板。

　�。�3）小動物再次分散玩滑板，練習各種使滑板動起來的.方法。

　　3、重點練習（3分鐘）

　　俯臥滑板上，依靠手臂力量滑行。指導(dǎo)重點：人的重心應(yīng)在滑板的中心。加強手臂力量。

　　4、游戲：小動物運糧（6分鐘）

　　（1）曬糧：小動物把家中的一包糧食（沙包）放在滑板上，滑至曬場，放下，在回來運糧。

　�。ㄖ虚g休息，提醒幼兒擦汗脫衣，交流方法。）

　　（2）收糧食：用自己喜歡的方法收糧食。從曬場收至家中，每次一袋。

　　5、結(jié)束放松（4分鐘）

　�。�1）表揚小動物用滑板運糧又快又安全。

　�。�2）疊放滑板后師生一起繞場一圈，放松身體。

中班體育游戲教案9

　　設(shè)計意圖：

　　《綱要》中指出：幼兒戶外體育鍛煉時間應(yīng)不少于兩小時，中班的孩子喜愛同伴和老師，性格活潑好動，對周圍的事物充滿了好奇，喜歡運動、探索和發(fā)現(xiàn)。因此，在整個活動的設(shè)計中，我以幼兒為主體，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、自然的環(huán)境，讓他們自由地選擇，有興趣地探索，大膽地表達和交流，開心地達到鍛煉的目的'�；顒又形疫x擇小豬這一幼兒喜愛的角色，通過有趣的活動情節(jié)——小豬鉆籬笆，給予幼兒大量的自主時間與探索機會，讓幼兒自由探索過籬笆的多種方法，在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒生成側(cè)身鉆的活動方法。在活動中，鼓勵幼兒自由探索，使每個孩子都找到適宜的活動方式，在原有基礎(chǔ)上有所提高。

　　活動目標：

　　1、學習側(cè)身鉆的方法，初步掌握側(cè)身鉆的基本動作。

　　2、通過教師指導(dǎo)，動作分解練習，能用正確動作鉆過不高于70公分的障礙物。

　　3、樂于參與體育游戲，能積極遵守游戲規(guī)則。

　　活動準備：

　　1、小豬胸飾；

　　2、小拱門等活動器械；

　　3、錄音機、音樂、場地的準備。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1、聽音樂作熱身操。

　　教師：今天天氣真好啊，媽媽帶你們做做運動吧！聽音樂做熱身運動（頭部、上肢、腹背、下肢等）。

　　2、幼兒跟隨教師做熱身運動。

　　二、基本部分

　　1、出示籬笆

　　教師：我們家旁邊有籬笆圍著，你有什么方法可以過籬笆？（離地面稍高）

　　要求：身體不能碰到籬笆，幼兒自由探索過籬笆的方法。（集中幼兒）

　　2、提問：你使用什么方法過籬笆的？請你示范一下，幼兒練習該動作。

　　3、學習側(cè)身鉆的動作

　　教師：媽媽也來試試看能不能過這個籬笆。（教師示范側(cè)身鉆動作兩次）。

　�。�1）提問：我是怎么做的，你會不會做？

　�。�2）幼兒嘗試練習側(cè)身鉆的動作。

　�。�3）分組聯(lián)系側(cè)身鉆的動作。

　　4、游戲：小豬鉆籬笆

　　教師：你們都會鉆咱家的籬笆了，那么媽媽帶你們到公園去鍛煉身體吧！最好用上我們剛才學的本領(lǐng)：側(cè)身鉆的動作。

　　三、結(jié)束部分

　　1、聽音樂出活動室。

　　2、放松動作。豬寶寶們，公園要關(guān)門了，趕快鉆回家洗澡啦。"

中班體育游戲教案10

　　活動目標：

　　1、學習匍匐前進的動作要領(lǐng)，并進行跑跳、平衡、攀爬等綜合練習，練習腿部肌肉，提高腿部力量。

　　2、有勇敢向上的精神和關(guān)愛動物的情感。

　　3、鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協(xié)調(diào)和靈活。

　　4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

　　5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。

　　活動準備：

　　1、熱身操音樂、消防帽、動物玩偶、紅色玻璃紙。

　　2、平衡木、山洞、桌子、橡皮筋等場地布置。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1、介紹任務(wù)

　　今天，謝老師要帶我們的小小消防員去森林滅火，出發(fā)前讓我們先來活動活動筋骨吧!請你們將消防帽放在一旁，成四路縱隊。

　　2、熱身操

　　頭部運動—上肢運動—體轉(zhuǎn)運動—踝關(guān)節(jié)運動—跳躍運動—整理運動

　　二、主體部分

　　1、匍匐前進動作示范以及講解

　　教師動作講解示范---個別幼兒動作示范---集體實踐練習，巡回指導(dǎo)--個別示范、指出問題---第二次集體練習

　　2、熟悉場地，分組練習(幼兒自由選擇一個場地練習)

　　獨木橋----過獨木橋要又快又穩(wěn)

　　草叢-------用匍匐前進的方法過草地

　　矮墻-------爬上矮墻，并從矮墻上雙腳并褪跳落

　　山洞------側(cè)身鉆過山洞

　　3、難點探討、交流

　　你覺得哪里最困難、你是怎么克服的?

　　4、集體第二次分散練習

　　三、游戲“森林大救援”

　　剛接到報警電話，森里那邊著火了，很多小動物都被困在了森林里。請我們立即做好準備，帶上消防工具和消防帽。到達目的地，我們必須走過獨木橋、越過草地、爬過矮墻、鉆過山洞，最后就會看見著火的森里，請你先撲滅火苗，再救援小動物，記住每個消防員一次只能救一個小動物。

　　四、結(jié)束部分

　　1、森林救援活動總結(jié)

　　2、放松運動

　　活動反思：

　　我組織開展了一次綜合活動“我是小小消防員”，在活動中幼兒的情緒一直處于積極的狀態(tài)，消防員是他們心里的驕傲，能幫助別人，讓自己也變得像消防員一樣的`勇敢是小朋友投入游戲的出發(fā)點。

　　首先我通過情景引入，讓幼兒拔打了119火警電話，并要求幼兒完整把事發(fā)地點說明清楚，能在電話中注意應(yīng)有的禮貌等;體育活動中讓幼兒扮演消防員進行救火，中間我組織幼兒討論：哪里最困難?怎樣克服困難?從心理上消除他們的畏懼心理，然后反復(fù)練習難點動作，鼓勵孩子們不怕困難，增強了自信心。最后我采用比賽的形式，比一比誰救火速度最快，比賽活動讓孩子們顯得更加勇敢，不怕困難!

　　但在活動中也發(fā)現(xiàn)了孩子們一些不足之處，也是自己在設(shè)計游戲時出現(xiàn)的漏洞：在匍匐前行時，在練習中幼兒沒能很好的做動作，主要原因有兩個：一是沒有為幼兒準備墊子;二是怕幼兒弄臟了衣服。另外在游戲時，幼兒急于“救火”，有的幼兒沒能掌握控制自己的動作，變成爬的動作。這主要是我忽視了讓孩子們多進行幾次動作的練習，導(dǎo)致幼兒在活動中出現(xiàn)這種情況。

　　反思此次活動，有成功之處，也看到了自己在設(shè)計活動中的不足，以后的活動都應(yīng)認真準備，為幼兒提供更好的更完善的游戲活動。

中班體育游戲教案11

　　活動目標：

　　1、掌握"跨墊子"、"瘋狂的小鹿"、"小鹿勇闖鱷魚島"三個助跑跨跳的游戲玩法。

　　2、幼兒能逐步掌握助跑跨跳動作，發(fā)展跨跳動作和協(xié)調(diào)性。

　　3、能努力挑戰(zhàn)自我并積極開動腦筋思考方法。

　　活動準備：

　　1、物質(zhì)準備：20*20厘米的軟墊子50張。

　　2、經(jīng)驗準備：拼墊子和墊子上游戲，掌握原地跨跳動作。

　　活動過程：

　　一、熱身準備

　　跨跑障礙物，老師帶領(lǐng)幼兒快速通過事先設(shè)置的障礙物，并要求是跑跨過去。

　　熱身游戲："看誰反應(yīng)快"

　　二、游戲"跨墊子"

　　1、將三張墊子拼成直線形狀，幼兒分組練習從墊子上方跨過去。

　　2、請出用助跑跨跳方法的幼兒展示，引出本節(jié)課學習內(nèi)容。

　　3、再次按老師教的方法分組練習，增加墊子寬度跨跳、擺成"田"字形，練習跨跳。

　　4、請幼兒示范，師幼一起總結(jié)動作要領(lǐng)：助跑和起跨點的位置。

　　5、再次用老師告知的動作練習。

　　三、游戲"瘋狂的小鹿"

　　游戲玩法：老師設(shè)計兩排、三排墊子，幼兒必須在用正確方法跳過前一種障礙物成功之后才可以進入下一關(guān)練習，挑戰(zhàn)失敗回到上一關(guān)，最后鹿王展示最高難度。

　　游戲要求：遵守游戲規(guī)則，自覺排隊，挑戰(zhàn)成功才能升級，失敗則降級。

　　四、游戲"小鹿勇闖鱷魚島"

　　游戲玩法：幼兒四人一組，用手中的`墊子拼成障礙物，組成一個環(huán)形的練習場地，老師扮作"鱷魚"

　　躺在某處，幼兒用助跑跨條的方法跨過每一個障礙物和"鱷魚"，玩兩次。

　　游戲要求：勇于挑戰(zhàn)，不怕困難。

　　五、結(jié)束活動

　　1、集中放松，拉伸練習。

　　2、重點回顧，復(fù)習本節(jié)課的重點和難點。

中班體育游戲教案12

　　活動目標

　　1、引導(dǎo)幼兒左右手練習投準，發(fā)展動作的'準確性及目測力。

　　2、發(fā)展奔跑速度及靈敏協(xié)調(diào)能力。

　　活動準備

　　廢紙簍4個、小木房、皮筋2條、紙球每人2個、線。

　　活動過程

　　一、“飼養(yǎng)員”學本領(lǐng)

　　1、幼兒扮演成“飼養(yǎng)員”每人左右手各拿一個紙球作為“飼料”，走成圓圈，在圓圈中間放一個大盒子。

　　2、“飼養(yǎng)員”分左右手各向盒中投一包“飼料”，投完后各自撿回自己的“飼料包”繼續(xù)練習，看誰投得準。

　　二、到農(nóng)場喂小豬

　　1、“小飼養(yǎng)員”來到“農(nóng)場”門前，排成4縱隊準備好，幼兒依次進入“農(nóng)場”，

　　鉆過“農(nóng)場門”

　　跳過“小河”

　　投“飼料”喂“小豬”

　　跑出“農(nóng)場”。

　　后面的“飼養(yǎng)員”依次到“農(nóng)場”喂“豬”。

　　2、指導(dǎo)重點：看準“小豬”再喂，不要著急。

　　要求：左右手各喂1次，能力弱的可越過投擲線。

　　三、放松身體活動，結(jié)束游戲。

中班體育游戲教案13

　　活動目標 1.練習追逐跑和躲閃，提高幼兒對信號迅速作出反應(yīng)的能力。

　　2.在追逐躲閃游戲中，讓幼兒體會身體運動帶來的樂趣。

　　重點與難點： 控制好自己的身體，既能較快速度地擊中他人，又能靈活地躲避他人的攻擊。

　　1、在一定范圍內(nèi)四散躲閃跑，鍛煉幼兒的躲閃能力。

　　2、有遵守游戲規(guī)則的好習慣。

　　活動準備：彩虹傘（6米）一個

　　活動過程： 1、開始部分：學兒歌創(chuàng)編小魚游的`動作

　　2、基本部分：

　�。�1）教師介紹游戲"網(wǎng)小魚"

　　兩位老師抓住彩虹傘的兩邊向小魚跑過來，小魚要躲閃，不能被彩虹傘碰到，碰到的幼兒就算是被抓住了，不能參加游戲。

　　（2）幼兒游戲，教師提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。

　　3、游戲評價：講評幼兒遵守游戲規(guī)則的情況。

　　老師拿氣球傘當捕魚網(wǎng)，幼兒當魚在氣球傘上游來游去，當音樂停時，漁夫開始收網(wǎng)小魚就得游走，否則即被抓住最后未被抓的小魚即是冠軍。

　　1.遵守游戲規(guī)則

　　2.想象力的練習體能

中班體育游戲教案14

　　活動意圖：

　　動物一直是幼兒們最熱衷的話題，孩子對小動物的感情是與生俱來的。中班的孩子們也特別想了解有關(guān)動物的知識。每次談到動物，孩子們都能滔滔不絕地說個不停。為了讓幼兒更好地了解動物、接觸動物、愛護動物，為此開展了此次活動《飼養(yǎng)員請客》。讓幼兒能了解大自然中各種各樣的動物，知道動物的習性、特征等，培養(yǎng)愛護動物、愿意和動物做朋友的情感。

　　活動目標：

　　1、嘗試按照動物的`某一特征進行分類。

　　2、喜愛動物，有興趣了解家畜和家禽。

　　3、知道動物是人類的朋友，要善待動物，萌發(fā)喜愛和保護動物的情感。

　　4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

　　活動準備：

　　1、PPT課件。

　　2、每人一份操作材料。

　　3、數(shù)組動物卡片(如雞、鴨、鴿、鵝、豬、羊、馬、牛等)農(nóng)場場景(農(nóng)舍、草地、山坡、小河等)。

　　活動過程：

　　一、活動導(dǎo)入：

　　1、觀察農(nóng)場場景

　　農(nóng)場里有些什么動物?

　　小結(jié)：農(nóng)場里有雞、鴨、鵝、豬、羊、馬和牛。

　　2、簡單認識農(nóng)場里的小動物

　　他們都是我們的好朋友，小豬長得什么樣?

　　小結(jié)：胖胖的身體、肥肥的腳、尖尖的耳朵、四條腿。

　　二、動物進農(nóng)舍

　　1、飼養(yǎng)員請客

　　農(nóng)場飼養(yǎng)員要請客了，猜猜請了誰?

　　小結(jié)：是啊，請了雞、鴨、鵝、豬、羊、馬和牛。

　　2、按特征分類

　　飼養(yǎng)員準備了2大桌的食物，動物們要怎么坐呢?

　　小結(jié)：我們可以仔細觀察它們哪些地方長得一樣的，根據(jù)特征來分類。

　　3、幼兒按動物們的某個特征進行分類。

　　4、交流不同的分類方法，并說一說各自的理由。

　　你是怎么分的，他們有什么相同的地方?

　　小結(jié)：兩條腿，有翅膀，會生蛋的動物，我們叫它們家禽。四條腿，沒有翅膀的哺乳動物，叫做家畜。

　　三、動物就餐

　　1、按照家禽家畜分類

　　現(xiàn)在請你們按照家禽和家畜分成2桌。

　　小結(jié)：小朋友的本領(lǐng)真大，都幫小動物們找對了位置。

　　2、說說動物喜歡吃的食物

　　家禽家畜喜歡吃什么食物呢?

　　小結(jié)：小雞喜歡吃小蟲。鴨和鵝喜歡吃河里的小魚。豬、牛、羊和馬喜歡吃草。

　　四、動物去散步：觀察農(nóng)場里的風景

　　農(nóng)場里有哪些漂亮的地方?

　　小結(jié)：有草地、河流和山坡。

　　動物們喜歡去什么地方散步呢?

　　小結(jié)：小雞喜歡去草地。鴨和鵝喜歡去小河。豬喜歡呆在豬舍里。羊、馬、牛喜歡去山坡。

　　活動反思：

　　活動中孩子樂于思考，善于傾聽，體驗活動的快樂。但由于孩子受到經(jīng)驗、能力等諸方面的影響，在活動的過程中容易產(chǎn)生矛盾、問題、心理上也會出現(xiàn)不良反應(yīng)，此時老師應(yīng)根據(jù)不同情況進行有效引導(dǎo)，調(diào)整策略，在活動中，注意回應(yīng)，幫助梳理，提升經(jīng)驗，整體推進孩子的發(fā)展。在多重分類的經(jīng)驗基礎(chǔ)上幫助孩子提升關(guān)于家禽與家畜的概念。整個活動力求讓孩子玩的開心，學的有效，從而提高活動的有效性。