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幼兒園大班美術(shù)教案《沙畫(huà)》

時(shí)間:2023-01-20 17:07:51 美術(shù)教案 我要投稿
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幼兒園大班美術(shù)教案《沙畫(huà)》

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編幫大家整理的幼兒園大班美術(shù)教案《沙畫(huà)》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園大班美術(shù)教案《沙畫(huà)》

幼兒園大班美術(shù)教案《沙畫(huà)》1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.感受沙子不同的繪畫(huà)方式,了解兩種色彩混合的變化;

  2.能大膽嘗試用沙子進(jìn)行繪畫(huà),并用滴管給沙子上色;

  3.能專(zhuān)注地制作彩沙畫(huà),并樂(lè)意分享自己的作品。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  膠水、沙子、顏料、紙、塑料滴管、毛巾、布。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、感知體驗(yàn):沙子怎么不掉

  1.師:我們來(lái)比賽,看誰(shuí)能讓畫(huà)里的沙子不亂跑,把它固定在紙上。

  2.幼兒嘗試操作,探索固定沙子的辦法。

  3.教師示范:秘密在這里,看!先用膠水在紙上畫(huà)出想要的.圖案,再在有膠水的地方撤上沙子。

  二、幼兒嘗試用沙子在紙上作畫(huà),教師巡回指導(dǎo)

  1.構(gòu)圖——用膠水作筆,在紙上把想畫(huà)的圖形畫(huà)出來(lái)。

  2.撤沙——在有膠水的地方撒上一層沙子。

  三、感受彩沙畫(huà)的色彩機(jī)理美

  1.揭開(kāi)桌子中間被布遮著的彩色顏料水,教師:看,老師還準(zhǔn)備了什么?對(duì),老師準(zhǔn)備了很多漂亮的顏色水,還有滴管。

  2.師:你們可以用滴管把彩色的顏料水滴到沙子上,就能給沙子涂顏色啦!我還有個(gè)秘密要告訴大家,顏色和顏色挨在一起會(huì)變魔術(shù)。待會(huì)你們一定要仔細(xì)觀察,看看他們到底變了嗎?

  幼兒邊操作,邊觀察顏色滴上去后沙子的變化,感受侵染的效果。

  3.將幼兒喜歡的不同顏色陸續(xù)地往沙子上空白的地方滴,觀察不同的顏色在沙子上相混合的色彩變化。

  4.師:剛才你們看到顏色寶寶們有變化嗎?

  師:對(duì)!你們都發(fā)現(xiàn)了,顏色寶寶們遇到一起,就會(huì)有很多的變化。

  四、照片展示,作品分享

  1.在指導(dǎo)巡視時(shí),把幼兒畫(huà)好的作品拍下來(lái)。

  2.師生共同分享交流作品的含義。

幼兒園大班美術(shù)教案《沙畫(huà)》2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.在幼兒感受藝術(shù)形式的同時(shí),懂得沙畫(huà)的幾種作畫(huà)方法并會(huì)使用。

  2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力和藝術(shù)鑒賞能力。

  3.讓幼兒對(duì)沙畫(huà)活動(dòng)感興趣,在獲得知識(shí)的同時(shí)感受到快樂(lè)。

  4.使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

  5.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  教學(xué)難點(diǎn):讓幼兒體驗(yàn)“沙畫(huà)”帶來(lái)的樂(lè)趣。

  教學(xué)難點(diǎn):讓幼兒認(rèn)識(shí)作“沙畫(huà)”有哪些方法:漏點(diǎn)抹劃抓

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.鞋盒2.細(xì)沙3.沙畫(huà)視頻4.相機(jī)

  活動(dòng)過(guò)程

  一、談話導(dǎo)入

  師:“今天,我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一位大畫(huà)家,他畫(huà)畫(huà)所用的材料和工具有一些特別,讓我們來(lái)看一看,看的時(shí)候請(qǐng)小朋友注意,他是用什么來(lái)畫(huà)畫(huà)的?都畫(huà)了些什么?”

  二、觀看視頻,引導(dǎo)幼兒了解作畫(huà)方法

 。úシ乓曨l)

  師:“好,視頻我們看完了,你們知道這位大畫(huà)家是用什么來(lái)畫(huà)畫(huà)的嗎?”(幼兒自由回答)(沙子)

  師:“用沙子來(lái)作畫(huà)就叫做“沙畫(huà)”!

  師:“剛剛我們都看到用沙子畫(huà)什么啦?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?”

  (幼兒自由回答)

  1.師:“我們先來(lái)看看圓形是怎么畫(huà)的!

 。úシ乓曨l——圓形)

  師:“你們看清了嗎?他的手是怎么動(dòng)的?”(引導(dǎo)幼兒做動(dòng)作)

  師:“那沙子是怎么出來(lái)的呢?”(做動(dòng)作示范,幼兒回答)

  師:“是漏出來(lái)的,我們就把這個(gè)動(dòng)作叫“漏”。漏的時(shí)候手要松開(kāi)一點(diǎn),來(lái),我們抓一把沙子,漏一個(gè)大圓圈!

  2.剛才我們還看到大樹(shù)了,大樹(shù)是怎么畫(huà)的,看一看就知道了。

  (播放視頻——大樹(shù))

  師:“怎么畫(huà)樹(shù)葉的?(幼兒做“點(diǎn)”的動(dòng)作)我們給這個(gè)動(dòng)作起個(gè)名字就叫……(幼兒回答“點(diǎn)”)點(diǎn)!

  小朋友一起來(lái)點(diǎn)一下,點(diǎn)雪花,點(diǎn)雨點(diǎn)。

  3.繼續(xù)往下看,羊都用了哪些方法。

 。úシ乓曨l——羊)

  師:“羊的臉畫(huà)出來(lái)了,他的手是怎么動(dòng)的?”(幼兒做動(dòng)作)我們給這個(gè)動(dòng)作起個(gè)名字。這個(gè)詞用的好,就叫它“抹”。

  師:“來(lái),抹個(gè)漂亮的房子,在房子上面抹個(gè)圓圓的太陽(yáng)。我們接著看羊角是怎么畫(huà)的。我們一起來(lái)畫(huà)一下羊角,畫(huà)羊角的`動(dòng)作我們就叫它“劃”!保ㄟ呎f(shuō)邊做動(dòng)作)

  師:“來(lái),我們?cè)賮?lái)劃一根棒棒糖!

  4.我們接著往下看。

 。úシ乓曨l——獅子)

  師:“夷?小朋友看,獅子的毛發(fā)是怎么畫(huà)的呀?誰(shuí)來(lái)給這個(gè)動(dòng)作起個(gè)名字?(抓)好,那這個(gè)動(dòng)作就叫“抓”。我們一起來(lái)抓一條河,抓一道彎彎的彩虹!

  三、回憶作畫(huà)方法

  師:“我們學(xué)會(huì)了很多沙畫(huà)的作畫(huà)方法,我們一起來(lái)回憶一下,都有哪些方法呢?”

 。c(diǎn)抹劃抓)

  四、幼兒第一次作畫(huà)并展示

  師:“哦,這些方法小朋友都學(xué)會(huì)了,我們也像大畫(huà)家一樣用沙子來(lái)作畫(huà)老師準(zhǔn)備了沙子,沙盒,每個(gè)小朋友用一個(gè)沙盒,作畫(huà)時(shí)請(qǐng)保持安靜,不要把沙子弄到桌子上和地上,也不要用抓沙子的手揉眼睛。來(lái),我們開(kāi)始作畫(huà)吧!”

  (幼兒自由作畫(huà),教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)并拍照)

  師:“請(qǐng)小朋友拍拍手上的沙,回到自己的座位上!

  師:“剛才老師把小朋友的畫(huà)拍成了照片,我們一起來(lái)看一看!

  五、幼兒第二次作畫(huà)并展示

  六、活動(dòng)結(jié)束

  師:“與同伴們分享自己的作品《沙畫(huà)》,并鼓勵(lì)幼兒回家教爸爸媽媽作“沙畫(huà)!

  教學(xué)反思

  本節(jié)活動(dòng)中,我利用視頻來(lái)激起幼兒對(duì)“沙畫(huà)”產(chǎn)生興趣,在觀看視頻時(shí),我讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。作畫(huà)時(shí)幼兒的興趣也很濃,整節(jié)課師生配合得很好,整體效果還是不錯(cuò)的;顒(dòng)設(shè)定的三點(diǎn)活動(dòng)目標(biāo)都能達(dá)到,幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的狀態(tài)表明他們都對(duì)此活動(dòng)有著濃厚的興趣,充滿了探究和嘗試的欲望,活動(dòng)中還培養(yǎng)了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力及動(dòng)手操作能力。

  小百科:沙畫(huà),即用沙子做畫(huà)。是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)。它結(jié)合現(xiàn)代人的審美觀,依托深厚的文化底蘊(yùn)和文化內(nèi)涵;采用產(chǎn)自神奇大自然的天然彩沙,經(jīng)手工精致而成。

幼兒園大班美術(shù)教案《沙畫(huà)》3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、學(xué)習(xí)沙畫(huà),能用手或美工用具畫(huà)出自己心中美麗的畫(huà)面。

  2、鍛煉手部的靈活性和想象能力。

  3、激發(fā)幼兒探索沙畫(huà)的情感。

  4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

  5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗(yàn)作畫(huà)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、各種用顏料染色的細(xì)沙、美工用具。

  2、各色細(xì)沙分別裝在廢舊鞋盒蓋或硬質(zhì)盒蓋里。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、出示細(xì)沙讓幼兒自由觀察討論盒蓋里的細(xì)沙能用來(lái)干什么。

  教師小結(jié):可以用來(lái)作畫(huà)和粘貼畫(huà),畫(huà)完后兩手輕輕晃動(dòng)盒蓋將細(xì)沙晃平,或用手撫平,再次進(jìn)行創(chuàng)作。

  2、教師交代注意事項(xiàng):注意安全,不要弄到眼睛里,保持桌面衛(wèi)生。

  鼓勵(lì)幼兒選擇不同顏色的沙材料進(jìn)行想象操作,根據(jù)自己想象在沙面畫(huà)出自己心中美麗的畫(huà)面。

  3、畫(huà)作完后,小朋友們相互分享畫(huà)法和玩法。然后指導(dǎo)小朋友撫平,再次進(jìn)行創(chuàng)作。

  4、活動(dòng)延伸:在區(qū)域活動(dòng)繼續(xù)與幼兒探索細(xì)沙新的玩法。

  教學(xué)反思:

  幼兒美術(shù)活動(dòng),是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的`信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象,再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來(lái)的操作活動(dòng)。

幼兒園大班美術(shù)教案《沙畫(huà)》4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在熟悉沙的特性的基礎(chǔ)上,初步學(xué)習(xí)沙畫(huà)的基本方法。

  2、發(fā)展想象力和創(chuàng)造力,表達(dá)對(duì)大自然的喜愛(ài)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:方盒、作畫(huà)沙、畫(huà)紙等

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話導(dǎo)入,引起幼兒做沙畫(huà)的興趣。

  師:“你們有沒(méi)有玩過(guò)沙?”“摸在手里有什么感覺(jué)?”“你們平時(shí)怎么玩的.呢?”

  教師:有位大師也喜歡用沙作畫(huà),我們來(lái)看看他是怎么畫(huà)的?畫(huà)了什么?”

  二、看視頻,認(rèn)識(shí)沙畫(huà)的基本方法。

  1、討論大師作畫(huà)的方法:大師畫(huà)了什么?怎么畫(huà)的?有沒(méi)有看清做了哪些動(dòng)作呢?

  2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)做沙畫(huà)的基本方法:漏一漏、刮一刮、摳一摳、捏一捏、抓一抓…、教師示范,幼兒學(xué)習(xí)基本方法。

  3、幼兒嘗試用沙學(xué)習(xí)基本方法。

  三、示范畫(huà),鞏固沙畫(huà)的基本方法

  1、師:這幅圖上畫(huà)了什么?你能看出是用什么方法畫(huà)的嗎?

  2、幼兒找一找,說(shuō)一說(shuō)。

  3、教師小結(jié):這幅圖上的秘密都被小朋友找到了,其實(shí)在我們做沙畫(huà)的時(shí)候,有時(shí)可以用不同的方法畫(huà)出我們想畫(huà)的。

  四、激發(fā)興趣,幼兒練習(xí)做沙畫(huà)

  1、學(xué)習(xí)了沙畫(huà)的方法,你們是不是也想自己來(lái)創(chuàng)作一幅呢,想畫(huà)什么?想怎么畫(huà)?把你的好想法告訴你旁邊的好朋友吧!(同伴交流)

  2、幼兒作畫(huà)

  五、幼兒合作作畫(huà)

  六、評(píng)價(jià)幼兒作品

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