【熱門】小學(xué)二年級體育教案4篇
作為一位優(yōu)秀的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的小學(xué)二年級體育教案4篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級體育教案 篇1
學(xué)習(xí)目標(biāo):快樂團(tuán)結(jié)地進(jìn)行游戲活動,從游戲中懂得團(tuán)結(jié)就是力量。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:游戲活動
學(xué)習(xí)步驟:
一、情景導(dǎo)入
教師活動:1.組織學(xué)生隊(duì)列常規(guī)練習(xí)。
2.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動練習(xí),使學(xué)生知道各準(zhǔn)備活動的方法和意義,并能夠記住,以后在沒有老師的帶領(lǐng)下自己會做。
學(xué)生活動:1.集中注意力,認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)型練習(xí)。
2.虛心學(xué)習(xí)知道各節(jié)準(zhǔn)備活動的方法和意義。
組織:四列橫隊(duì)
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二、合作探究掌握技能
教師活動:1.教師講解示范游戲的方法要求,強(qiáng)調(diào)收播的'要領(lǐng)和團(tuán)結(jié)在游戲中的表現(xiàn)。
2.組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動。
3.及時對學(xué)生的每次練習(xí)進(jìn)行一次總結(jié),找出原因,使每一次學(xué)生練習(xí)都帶著不同的目的。
學(xué)生活動:1.認(rèn)真聆聽和觀察老師的講解示范鼓足勇氣,做好充分準(zhǔn)備。
2.積極的投入到練習(xí)中去,為能夠爭取自己組的勝利,不斷為其他同學(xué)加油吶喊。
3.跟隨老師的語言,每一次練習(xí)都干勁十足。并且通過游戲懂得團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
組織:練習(xí)隊(duì)型如圖:
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三、展示技能,提高自己的運(yùn)動能力
教師活動:講解示范立定跳遠(yuǎn)的方法要領(lǐng),組織學(xué)生進(jìn)行跳躍練習(xí)。
學(xué)生活動:積極進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)的練習(xí)。
組織:四列橫隊(duì)
場地器材:田徑場一片呼拉圈20籃、排、足、壘球共20個
小學(xué)二年級體育教案 篇2
蹦跳步
學(xué)習(xí)目標(biāo):了解蹦跳步的動作方法;能積極參與不同動物形象的蹦跳步練習(xí),敢于自我表現(xiàn)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:舞步——蹦跳步
學(xué)習(xí)時間:第十四周
學(xué)習(xí)步驟:
一、統(tǒng)一規(guī)章、身體力行
教師活動:
1、集合隊(duì)伍,組織學(xué)生進(jìn)行基本隊(duì)列練習(xí),重點(diǎn)練習(xí):踏步、向左、向右轉(zhuǎn)。
2、發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決,及時與學(xué)生進(jìn)行交流。
3、組織學(xué)生進(jìn)行小游戲活動:喊數(shù)抱團(tuán),講解游戲方法及規(guī)則。
4、教師與學(xué)生一起游戲。
學(xué)生活動:
1、樂于反復(fù)練習(xí),動作規(guī)范到位,練習(xí)時思想集中。
2、學(xué)會提出問題,把自己的想法用語言表達(dá)出來。
3、明白游戲方法及規(guī)則,有序開展游戲活動,能快速做出反應(yīng)。
4、積極參與活動,主動交流,相互合作。
組 織:四列橫隊(duì) 圍圈
二、積極參與、認(rèn)真完成
教師活動:
1、講解示范“蹦跳步”動作方法。組織學(xué)生進(jìn)行模仿。
2、列舉幾種不同動物形象的蹦跳步,如兔子跳、青蛙跳、袋鼠跳等動作,指導(dǎo)學(xué)生模仿練習(xí)。
3、及時總結(jié)點(diǎn)評學(xué)生的練習(xí)情況,提出要求。
4、啟發(fā)學(xué)生的想象力,模仿不同動物形象的蹦跳步。
5、邀請學(xué)生進(jìn)行動作交流展示,引導(dǎo)學(xué)生相互觀察、相互學(xué)習(xí)交流,對學(xué)生的展示及時鼓勵表揚(yáng)。
6、組織學(xué)生分組展示動作,進(jìn)行小組比賽。
7、及時評價學(xué)生的比賽情況,并提出要求。
8、播放一段活潑的音樂,激發(fā)學(xué)生的自我表現(xiàn)欲。
學(xué)生活動:
1、通過聽教師講解和看教師示范,領(lǐng)會蹦跳步的動作方法。
2、跟隨教師模仿兔子跳、青蛙跳、袋鼠跳蹦跳步動作。
3、對照自己的情況,改正自己的錯誤動作。
4、自行組織學(xué)練,模仿不同動物形象的蹦跳步。
5、積極參與交流展示活動,把自己的動作大膽地展示給同學(xué)看。
6、在比賽中,能大膽的展示自己,把自己自信的`一面展現(xiàn)給大家看。
7、積極改進(jìn)自己的不足,努力向目標(biāo)邁進(jìn)。
8、在音樂伴奏下,自編自演不同動物形象蹦跳步的組合動作。
組 織:體操隊(duì)形??? 八小組分散
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三、活躍身心,快樂比賽
教師活動:
1、組織學(xué)生進(jìn)行“角力”游戲,圍圈進(jìn)行先小組游戲,后集體“角力”比賽。
2、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)一次。
3、及時評價學(xué)生的練習(xí)情況,并提出要求。
4、組織學(xué)生進(jìn)行比賽,教師指導(dǎo)學(xué)生游戲。
5、及時鼓勵表揚(yáng)各組的表現(xiàn)。
學(xué)生活動:
1、明確比賽方法及要求。
2、練習(xí)時能認(rèn)真對待,按要求進(jìn)行。
3、對照自己的不足之處,及時糾正。
4、遵守比賽規(guī)則,相互合作,積極完成任務(wù)。
組 織:圍圈 八小組
四、快樂放松,總結(jié)評價
教師活動:
1、帶領(lǐng)學(xué)生做簡單放松操。
2、評價整節(jié)課,及時解決課中問題并提出要求。
3、宣布下課。
學(xué)生活動:
1、積極投入到放松活動中。
2、相互交流評價。
3、師生再見。
組 織:四列橫隊(duì)
小學(xué)二年級體育教案 篇3
學(xué)習(xí)目標(biāo):
能掌握投擲的基本動作及方法;學(xué)會互相尊重以及如何在活動中避免危險。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
投擲:擲輕物(紙飛機(jī))
學(xué)習(xí)時間:
第七周
學(xué)習(xí)步驟:
一、基本常規(guī)
教師活動:
1、加強(qiáng)學(xué)生的隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)及廣播操,注意抓住學(xué)生的 注意力。
2、發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決,及時與學(xué)生進(jìn)行交流。
3、通過比賽的`方式和相互指導(dǎo)的方式,調(diào)動學(xué)生的積極 性。
4、及時評比,讓學(xué)生有榜樣學(xué)習(xí)。
學(xué)生活動:
1、樂于反復(fù)練習(xí),動作基本規(guī)范到位,練習(xí)時思想集中。
2、學(xué)會提出問題,把自己的想法用語言表達(dá)出來或者肢 體語言表達(dá)。
3、積極參與活動,主動交流,相互學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
4、注意觀察,及時交流。
組 織:四列橫隊(duì)(體操隊(duì)形) 四路縱隊(duì)
二、快樂學(xué)習(xí)
教師活動:
1、通過情景式倒入主題,引導(dǎo)學(xué)生想象。把自己的紙飛 機(jī)準(zhǔn)備好。
2、提示學(xué)生學(xué)習(xí)擲輕物,不限形式,按照自己的方式來 進(jìn)行,自由分散在規(guī)定的場地內(nèi)。
3、讓學(xué)生比一比誰擲得最遠(yuǎn)。
4、然后把飛機(jī)揉成紙團(tuán)當(dāng)作壘球,擺放固定架子,讓學(xué) 生對準(zhǔn)目標(biāo)投擲。
5、及時與學(xué)生交流,并指導(dǎo)學(xué)生正確的投擲方法。
學(xué)生活動:
1、跟著老師去想象,充分發(fā)揮自己的想象力。
2、用自己的方式來進(jìn)行,想怎樣投就怎樣投,活動中注 意安全,有序地進(jìn)行。
3、用自己的方法投擲。
4、對準(zhǔn)目標(biāo),掌握方法進(jìn)行投擲。
5、及時聽取教師的意見或建議,提高投擲效果,讓紙團(tuán) 投得更遠(yuǎn)。
組 織:籃球場 散點(diǎn)
三、輕松比賽
教師活動:
1、組織學(xué)生進(jìn)行擲遠(yuǎn)比賽,分八小組,組內(nèi)先進(jìn)行比賽, 然后推選出最投得最遠(yuǎn)的一位,代表小組比賽。
2、及時評價,要求學(xué)生相互學(xué)習(xí)交流。
學(xué)生活動:
1、積極參與,認(rèn)真練習(xí),爭取做得最好。
2、及時交流評價,有問題及時提出。
組 織:
四、愉悅身心
教師活動:
1、帶領(lǐng)學(xué)生做放松操。
2、評價整節(jié)課,及時解決課中問題并提出要求,要求學(xué) 生回家練習(xí)廣播操。
學(xué)生活動:
1、認(rèn)真地放松各部位。
2、認(rèn)真完成練習(xí)任務(wù)。
組 織:四列橫隊(duì)
小學(xué)二年級體育教案 篇4
途中跑技術(shù);游戲:盯人追擊
教學(xué)
目標(biāo) 初步掌握耐久跑的技術(shù);
發(fā)展學(xué)生有氧代謝能力,促進(jìn)身體全面發(fā)展;
通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的自信心,堅(jiān)強(qiáng)意志,體驗(yàn)?zāi)途门艿臉啡ぁ?/p>
部分 教學(xué)情景
教學(xué)內(nèi)容 運(yùn)動量 教 與 學(xué) 的 方 法
時間 次 數(shù)
一、集合整隊(duì),報告上課人數(shù),師生問好,考勤。
二、宣布本單元教學(xué)計劃:根據(jù)《義務(wù)教育體育課程標(biāo)準(zhǔn)》精神、教材及小學(xué)生實(shí)際,教學(xué)程序及課次安排如下:
第1次課:學(xué)習(xí)“途中跑”技術(shù);
第2次課:學(xué)習(xí)耐久跑的.起跑及加速 跑,定時跑的動作方法;
第3次課:學(xué)習(xí)全程跑的體力分配方法。
三、宣布本課教學(xué)目標(biāo),簡述教學(xué) 過程、要求及目的。
四、安排見習(xí)生。
五、檢查、整理服裝。
六、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。
1` 組織:四列橫隊(duì)
☆☆ ☆☆
☆☆ ☆☆
☆☆ ☆☆
教學(xué)要求:
精神飽滿,專心聽講;
嚴(yán)肅認(rèn)真,隊(duì)伍整齊,遵守紀(jì)律 記清本單元教學(xué)安排,積極主動地學(xué)習(xí);
見習(xí)生當(dāng)好老師的助手;做同伴的知心人、學(xué)習(xí)中的好幫手。
一、走、跑約400米。
二、熱身操:
。ㄒ唬└鞑课魂P(guān)節(jié)活動;
(二)原地擺臂
。ㄈ┰匦〔脚;
。ㄋ模┰亓撂;
(五)原地弓步交換跳。
三、誘導(dǎo)練習(xí):
后蹬跑30~50米乘2~3次。
7` 組織方法:
☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆
教學(xué)要求:
隊(duì)伍整齊,放松自然跑進(jìn);
認(rèn)真做操,動作到位;
后蹬跑時,注意蹬擺的結(jié)合。
反思:通過本課學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的自信心,堅(jiān)強(qiáng)意志,體驗(yàn)?zāi)途门艿臉啡ぁ?/p>
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