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少先隊(duì)歷史活動(dòng)課教案模板(通用13篇)
作為一位杰出的教職工,就有可能用到教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編為大家收集的少先隊(duì)歷史活動(dòng)課教案模板,僅供參考,歡迎大家閱讀。
少先隊(duì)歷史活動(dòng)課教案 1
一、活動(dòng)目的
通過這次主題隊(duì)會,進(jìn)一步認(rèn)識少先隊(duì),熱愛少先隊(duì),學(xué)會自尊、自愛、自立、自強(qiáng),做一名合格的少先隊(duì)員。
二、活動(dòng)主題
溫習(xí)少先隊(duì)基礎(chǔ)知識,學(xué)習(xí)“四品八德”
三、活動(dòng)時(shí)間
x月x號
四、活動(dòng)過程
1.少先隊(duì)的標(biāo)志是什么?他代表什么含義?
紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志。它代表代紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊(duì)員佩戴象征紅旗一角的紅領(lǐng)巾,就是要學(xué)習(xí)前輩為革命事業(yè)而奮斗的精神,繼承革命前輩的遺志,立志為建設(shè)社會主義的現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量,做社會主義事業(yè)的接班人。我們少先隊(duì)員佩帶和愛護(hù)紅領(lǐng)巾,就要為它增添新的榮譽(yù)。
2.少先隊(duì)的隊(duì)旗是由什么組成的?
五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),火炬象征光明,紅旗象征革命勝利。
3.少先隊(duì)的隊(duì)徽是由什么組成的?
五角星加火炬和寫有“中國少先隊(duì)”的'紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。
4.少先隊(duì)的隊(duì)歌是什么?
隊(duì)歌是《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
5.少先隊(duì)的入隊(duì)誓詞是什么?
我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓:我熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!
五、動(dòng)手實(shí)踐,學(xué)會隊(duì)禮,學(xué)會系紅領(lǐng)巾
1.敬隊(duì)禮
右手五指并攏,手經(jīng)胸前,一次到位,高額一拳,手與小臂成直線,手心向著左下前,拇指不要留縫隙,胳膊不要擋著臉,敬禮至少敬兩秒。
(請每個(gè)學(xué)生起立,敬隊(duì)禮)
2.紅領(lǐng)巾的結(jié)法:
⑴將紅領(lǐng)巾被在肩上,鈍角對脊椎骨,右角放在左角下面,兩角交叉。
⑵將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊,左角不動(dòng)。
、怯医墙(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出,右角恰繞過左角一圈。
⑷將右角從此圈中拉出,抽緊。
3.教育少先隊(duì)員愛護(hù)紅領(lǐng)巾。
小品《誰對誰不對》
主持人:同學(xué)們,請觀看小品,看完小品后,要求大家討論:小品中的兩人對待紅領(lǐng)巾的態(tài)度,誰對誰不對。
小紅和小明都是少先隊(duì)員,他們每天早上起來是這樣做—(兩人表演)小紅把紅領(lǐng)巾系好后對著鏡子進(jìn)行檢查;小明則匆忙地把紅領(lǐng)巾塞進(jìn)書包就出門。
晚上睡覺前,他們是這樣做—(兩人表演)小紅把紅領(lǐng)巾摘下掛在椅背上才去睡覺;小明則把紅領(lǐng)巾一扔了事。
六、學(xué)習(xí)“四品八德”
“四品”:自尊、敬人、樂觀、執(zhí)著
“八德”:愛國守法、文明禮讓、孝親尊師、團(tuán)結(jié)友善、勤勞節(jié)儉、好學(xué)向上、誠實(shí)守信、勇于擔(dān)當(dāng)。
七、輔導(dǎo)員總結(jié)
今天我們再次溫習(xí)了少先隊(duì)知識,接下來我們要更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
少先隊(duì)歷史活動(dòng)課教案 2
一、活動(dòng)目的:
“討論、交流、比賽”等形式入隊(duì)前教育。通過活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生作為一名少先隊(duì)隊(duì)員,要為少先隊(duì)這個(gè)組織爭光,不讓少先隊(duì)組織抹黑的意識,做一個(gè)合格的“少先隊(duì)隊(duì)員”
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月17日
三、活動(dòng)地點(diǎn):
一(2)班教室
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、錄音機(jī)、隊(duì)歌磁帶、查找有關(guān)少先隊(duì)的資料、類似紅領(lǐng)巾的東西
五、活動(dòng)過程
。1)主持人:(播放少先隊(duì)隊(duì)歌)出示紅領(lǐng)巾提問:同學(xué)們你們知道這是什么嗎?對,想不想自己也能佩帶它。今天我們開展的主題班會就是“我能行,我最棒,我要加入少先隊(duì)”
。2)你們了解哪些有關(guān)少先隊(duì)的事情,小組比賽,看哪個(gè)小組了解的.最多,了解的最多的小組可以贏得一面小紅旗(生:紅領(lǐng)巾是三角形的,它是五星紅旗中的一角,升旗的時(shí)候佩帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)要敬禮等)
。3)教師補(bǔ)充“十個(gè)知道”,強(qiáng)調(diào)入隊(duì)的小朋友要做一件好事
。4)重點(diǎn)講解:如何佩帶紅領(lǐng)巾、如何敬禮、呼號的內(nèi)容是什么、怎樣呼號、唱隊(duì)歌、如何寫入隊(duì)申請
師:紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的一個(gè)標(biāo)志,所以小朋友要愛護(hù)它,我們應(yīng)該怎樣佩帶它呢?首先,把紅領(lǐng)巾放平,尖尖的角對著外面,平的地方對著中間折兩折,然后把它放到脖子上,注意尖尖的角放到背后最中間的位置,前面便出現(xiàn)紅領(lǐng)巾的兩個(gè)角,一邊搭在一邊的上面,在下面的一角轉(zhuǎn)一圈使它有一個(gè)環(huán),從環(huán)中間取出來即可。
生:自由練習(xí)佩帶紅領(lǐng)巾(教師巡視指導(dǎo))
師:梁老師發(fā)現(xiàn)有些小朋友帶了“紅領(lǐng)巾”便敬起禮來了,看看這樣敬禮(不規(guī)范地敬禮)好嗎?那么應(yīng)該怎樣敬禮呢?指導(dǎo)敬禮,右手五指并攏高舉過頭,左手自然往下放,手關(guān)節(jié)彎曲有一個(gè)角度。(師示范)
生:自由練習(xí)(教師巡視指導(dǎo))
師:下面,梁老師要介紹另一個(gè)好朋友給大家認(rèn)識,它的名字叫呼號,聽老師一念到呼號就要右手握拳放在右耳旁(師示范),老師念:準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,全班一起念:時(shí)刻準(zhǔn)備著。右手仍然放在右耳旁(全班訓(xùn)練)
師:小朋友還記得上課開始時(shí),我們放了一首歌嗎?它就是少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌,我們一起來跟著磁帶唱一唱好嗎?(全班學(xué)唱隊(duì)歌)
師:我們了解了這么多有關(guān)少先隊(duì)的知識,它是每個(gè)小朋友都向往的組織,要加入這個(gè)組織小朋友就要寫一份申請,下面梁老師就和小朋友一起來完成它(指導(dǎo)書寫入隊(duì)申請)
(5)教師總結(jié),班會結(jié)束
少先隊(duì)歷史活動(dòng)課教案 3
活動(dòng)目的:
通過這次主題班會,讓學(xué)生了解建隊(duì)日的來歷,讓學(xué)生更加熱愛自己的組織,自覺維護(hù)少先隊(duì)組織的圣神與光榮。激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛共產(chǎn)黨的情感,樹立好好學(xué)習(xí)、為國效力的遠(yuǎn)大志向。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月13日
活動(dòng)地點(diǎn):
各班教室
活動(dòng)班級及人員:
全體隊(duì)員
活動(dòng)過程:
一、播放少先隊(duì)隊(duì)歌。
同學(xué)們,你們知道建隊(duì)日的來歷嗎?誰來給大家講講中國少年先鋒隊(duì)組織的來歷?
二、少先隊(duì)知識問答
通過少先隊(duì)知識問答,怎強(qiáng)學(xué)生對少先隊(duì)組織的了解。
1、我們隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是誰?
2、你知道成立少先隊(duì)的目的是什么?
3、少先隊(duì)的隊(duì)歌是什么?
4、少先隊(duì)的隊(duì)旗是由什么組成的?
5、少先隊(duì)的隊(duì)徽是由什么組成的?
6、你會敬隊(duì)禮嗎?請你簡述敬隊(duì)禮的要領(lǐng)?
7、少先隊(duì)設(shè)有哪幾個(gè)基層組織?
8、少先隊(duì)的入隊(duì)誓詞是什么?
9、我們少先隊(duì)的呼號是什么?
10、你知道紅領(lǐng)巾意味著什么嗎?
三、學(xué)生講述優(yōu)秀少先隊(duì)員故事
在少先隊(duì)組織的各個(gè)歷史時(shí)期,都涌現(xiàn)出了不少優(yōu)秀的少年英雄,值得我們大家學(xué)習(xí)。誰來講一講優(yōu)秀少先隊(duì)員的故事?
。1、小兵張嘎的故事;2、小英雄雨來的故事;3、王二小的故事;4、雞毛信的故事……)
五、議一議:
少先隊(duì)組織是無上光榮的,我們應(yīng)該怎樣維護(hù)少先隊(duì)組織的'圣神與光榮?
1、我們身邊有哪些少先隊(duì)員的行為值得大家敬佩?列舉一二。
2、身邊的哪些行為給少先隊(duì)組織蒙羞?列舉一二。
3、大家議一議,發(fā)表自己的看法。
六、活動(dòng)總結(jié)
老師:通過剛才的活動(dòng),使我們對紅領(lǐng)巾有了深刻的認(rèn)識和理解,希望同學(xué)們做到熱愛紅領(lǐng)巾,努力爭當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員,爭取為紅領(lǐng)巾增添光彩。希望通過這堂課,大家能夠銘記少先隊(duì)員的職責(zé)與使命,好好學(xué)習(xí),愛黨愛國更愛我們的班級。
少先隊(duì)歷史活動(dòng)課教案 4
活動(dòng)背景:
春天的北京小學(xué)校園,小草吐綠,鮮花盛開,大自然的美麗撲面而來。“美麗的校園我們共同愛護(hù),美麗的校園我們用行動(dòng)裝點(diǎn)”。在我們北京小學(xué)每一位少先隊(duì)員的心里,都有文明行為習(xí)慣的種子,讓我們趁著這溫暖的春風(fēng),沐浴著和煦的陽光,讓文明行為習(xí)慣生根、發(fā)芽,開出絢爛的花,裝點(diǎn)春天的北京小學(xué)校園!
活動(dòng)目的:
1、通過活動(dòng),深化“好習(xí)慣--人一生的財(cái)富”這一校訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生良好的語言和行為習(xí)慣。
2、在活動(dòng)中,激發(fā)學(xué)生“熱愛校園”的主人翁意識,培養(yǎng)學(xué)生“自覺約束行為”的規(guī)則意識,發(fā)掘?qū)W生“校興我榮”的責(zé)任感。
3、調(diào)動(dòng)學(xué)生參與集體活動(dòng)的積極性,讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己的才能,讓我們的校園在全校師生的努力下變得更加美麗。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月至4月
參加人員:
北京小學(xué)全體師生
活動(dòng)內(nèi)容:
一、征集校園文明用語、校園文明行為,培養(yǎng)文明用語、文明的行為習(xí)慣
各班級通過主題班會的形式,向?qū)W生征集涉及課間休息、樓道安全、環(huán)境保護(hù)、愛護(hù)公物等方面的校園文明用語和文明的行為各10條,同時(shí)列出最不文明的語言和行為各10條。少先隊(duì)大隊(duì)部搜集后,評選出北京小學(xué)校園十佳文明用語和十佳文明行為向全校師生公布,作為大家培養(yǎng)文明習(xí)慣的準(zhǔn)則。
二、畫美麗校園
二年級的學(xué)生在老師的組織下,采取繪畫的形式,畫出美麗校園里的文明行為,美麗的風(fēng)景,意在反映同學(xué)們在美麗校園內(nèi)學(xué)習(xí)生活的情景,倡導(dǎo)文明言行。可畫蠟筆畫、水彩畫、科幻畫,A4紙大小,形式不拘一格。學(xué)校搜集后,將評出一、二、三等獎(jiǎng),并進(jìn)行展出。
三、辦文明好習(xí)慣小報(bào)
四年級的學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,搜集各種文明好習(xí)慣相關(guān)的內(nèi)容,并設(shè)計(jì)版面,配畫,辦一期主題小報(bào)。學(xué)校搜集后,將評出一、二、三等獎(jiǎng),并進(jìn)行展出。
四、開展“文明習(xí)慣我能行”征文活動(dòng)
六年級的學(xué)生在老師的'指導(dǎo)下,寫一次“文明習(xí)慣我能行”作文,可以是記敘文,寫發(fā)生在身邊的文明好習(xí)慣事例;可以是演講稿,倡導(dǎo)大家都來養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣;還可以是詩歌散文,抒發(fā)自己在參與活動(dòng)中的感受。學(xué)校搜集后,將評出一、二、三等獎(jiǎng),并在紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行展播。
五、美麗校園攝影作品展
學(xué)校愛好攝影的老師注意發(fā)現(xiàn)身邊學(xué)生的文明行為,通過攝影的形式記錄下來,學(xué)校將對優(yōu)秀作品進(jìn)行展播。
活動(dòng)進(jìn)程:
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段:3月11日至14日
學(xué)校通過國旗下獻(xiàn)詞、召開專題會議、電子屏幕等形式向全校師生宣傳此次活動(dòng)的目的意義、活動(dòng)的內(nèi)容,動(dòng)員全體師生參與到活動(dòng)中來。
。ǘ┙M織實(shí)施階段:3月15日至29日
1、各班于 3月15日下午召開“‘用文明習(xí)慣裝點(diǎn)春天的校園’文明用語”討論會,向?qū)W生征集涉及課間休息、樓道安全、環(huán)境保護(hù)、愛護(hù)公物等方面的校園文明用語和文明的行為各10條,同時(shí)列出最不文明的語言和行為各10條,班主任指導(dǎo)班干部整理后于3月19日前交少先隊(duì)大隊(duì)部。
2、3月18日至3月28日,各班利用美術(shù)課、活動(dòng)課、班會課及課間休息時(shí)間,按要求參加“畫美麗校園”、“辦文明好習(xí)慣小報(bào)”、“寫‘文明習(xí)慣我能行’”征文。各班級進(jìn)行初選,每班選出十份(篇)參加校級評選。
3、學(xué)校組織教師對學(xué)生參加活動(dòng)的過程進(jìn)行攝影。
。ㄈ┰u選展示階段:4月1日至26日
1、學(xué)校組織教師對學(xué)生的作品進(jìn)行評審。
2、少先隊(duì)大隊(duì)部公布獲獎(jiǎng)名單,并展示作品、進(jìn)行表彰。
。ㄋ模┛偨Y(jié)升華階段:4月29至期末
1、各班級認(rèn)真總結(jié)在“用文明習(xí)慣裝點(diǎn)春天的校園”主題少先隊(duì)活動(dòng)中學(xué)生的收獲,激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣,為打造美麗的校園繼續(xù)努力。
2、少先隊(duì)大隊(duì)部繼續(xù)開展“好習(xí)慣優(yōu)勝中隊(duì)”、“好習(xí)慣之星”的評選活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生好習(xí)慣的形成。
少先隊(duì)歷史活動(dòng)課教案 5
活動(dòng)目的:
1、談?wù)勛约旱母惺,體會到作為少先隊(duì)員的自豪,并以此激勵(lì)自己更好地做好各項(xiàng)工作。
2、通過活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步了解紅領(lǐng)巾,愛護(hù)紅領(lǐng)巾,懂得更加嚴(yán)格要求自己,使自己成為一名合格的少先隊(duì)員。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年x月至x月
活動(dòng)準(zhǔn)備:
在黑板上寫上主題隊(duì)會并配以隊(duì)旗插圖。
活動(dòng)過程:
。ㄒ唬┘t領(lǐng)巾的認(rèn)識
主持人:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,你們好!從小我就聽聽媽媽講,這是祖國最輝煌的一角,無數(shù)的革命英雄的心靈永不熄滅,五千年的文明染紅了五星紅旗,祖國把它那最有希望的一角系在了我們胸前。
你看,我們大家都戴上這鮮艷的紅領(lǐng)巾了!課前,我們已經(jīng)搜集有關(guān)紅領(lǐng)巾的`資料,現(xiàn)在誰來匯報(bào),你對紅領(lǐng)巾了解多少呢?
。▽W(xué)生舉手發(fā)言)
。ǘ┲R競賽
主持人:從同學(xué)們精彩的發(fā)言中,從同學(xué)們對紅領(lǐng)巾的句句認(rèn)識中,都可以看出紅領(lǐng)巾的意義,看出了我們應(yīng)該為自己是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員而自豪!
同學(xué)們,紅領(lǐng)巾的意義非凡,你對隊(duì)知識了解多少?讓我們重新回到那神圣的年代,F(xiàn)在出示題目,進(jìn)行搶答。題目如下:
1、我們的隊(duì)名()。
A、中國少先隊(duì)B、中國少年兒童隊(duì)C、中國少年先鋒隊(duì)
2、《隊(duì)章》規(guī)定的入隊(duì)年齡是()歲。
A、七周歲到十四周歲B、六周歲到十三周歲C、六周歲到十四周歲
3、是否可以在隊(duì)旗上印制或書寫學(xué)校名稱?
A、不可以B、可以C、隨便
4、中國少年先鋒隊(duì)的建隊(duì)紀(jì)念日是()
A、1949年10月1日B、1954年6月1日C、1949年10月13日
5、少先隊(duì)組織的標(biāo)志是()
A、隊(duì)旗B、紅領(lǐng)巾C、隊(duì)徽
6、少先隊(duì)的呼號是()
A、“準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
B、“時(shí)刻準(zhǔn)備著”
C、“準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著”
7、中國少年先鋒隊(duì)的隊(duì)旗的圖案是()
A、火炬B、五角星加火炬和寫有“中國少先隊(duì)”C、五角星加火炬
同學(xué)們,最標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮該怎么敬呢?我們來一起試一試吧!全體起立,敬禮!禮畢!請坐!很好!
8、同學(xué)們知道這表示的意思嗎?(主持人敬隊(duì)禮)少先隊(duì)的隊(duì)禮表示()
A、人民的利益高于一切B、祖國的利益高于一切C、集體的利益高于一切
9、每天升旗手在升旗或降旗時(shí),如果你正在操場上走動(dòng)、玩耍、掃地或準(zhǔn)備回家------此時(shí),你會怎么做?
A、立正敬禮B、裝做沒看見C、繼續(xù)做自己的事情
主持人1:(小結(jié))正是因?yàn)閷t領(lǐng)巾有了深刻的認(rèn)識,才能回答得如此流利、正確。
。ㄈ、談感受。
主持人:同學(xué)們都是少先隊(duì)員了,怎樣做一名優(yōu)秀少先隊(duì)員呢?
。▽W(xué)生互相交流,然后舉手發(fā)言)
1、熱愛祖國.熱愛人民;
2、好好學(xué)習(xí).天天向上;
3、尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué);
4、每天佩戴好紅領(lǐng)巾.
5、自己的事情自己做,衣物用品和學(xué)習(xí)用具自己整理。
6、自己的學(xué)習(xí)自己管,不遲到,不早退,不逃學(xué),按時(shí)作息。
7、自己的責(zé)任自己盡,功課自己做,值日自己搞。
8、知道基本禮節(jié)(握手、敬禮等)。
9、會正確使用基本的文明用語(您好、請、對不起、沒關(guān)系、謝謝、再見)。
10、遵守基本的文明規(guī)范,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不大聲喧嘩。
。ㄋ模┩卣。
主持人:此時(shí),你最想對胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾說一句話是什么?
生1:紅領(lǐng)巾,我將會像愛護(hù)我的眼睛一樣愛護(hù)你!
生2:我會努力學(xué)習(xí),讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷、燦爛!
生3:我會爭取當(dāng)一名文明的少先隊(duì)員,講衛(wèi)生,守紀(jì)律。
生4:我會盡我最大的努力,幫助有困難的同學(xué),不讓少先隊(duì)員掉隊(duì)!
主持人:這是同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的那聲呼喚,更是對紅領(lǐng)巾的承諾。
全體起立!讓我們一起在隊(duì)旗下承諾:
我們是光榮的少年先鋒隊(duì)。我們決心做到熱愛祖國,熱愛紅領(lǐng)巾,
勤奮學(xué)習(xí),努力工作!為自己是一名光榮的少先隊(duì)員而自豪!
。ㄎ澹┗顒(dòng)總結(jié)
老師:通過剛才的活動(dòng),使我們對紅領(lǐng)巾有了深刻的認(rèn)識和理解,也知道了作為優(yōu)秀的少先隊(duì)員應(yīng)該具備哪些品質(zhì)。希望同學(xué)們做到熱愛領(lǐng)巾,努力爭當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員,爭取為紅領(lǐng)巾增添光彩。
。┗顒(dòng)結(jié)束:
活動(dòng)在隊(duì)歌聲中結(jié)束。
少先隊(duì)歷史活動(dòng)課教案 6
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、了解科學(xué)的作用,理解某些生活現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。
2、喚醒每個(gè)隊(duì)員的科學(xué)潛能,培養(yǎng)他們積極探究問題的意識和對科學(xué)的興趣,激發(fā)隊(duì)員們觀察、提問、實(shí)踐的興趣。
3、通過培養(yǎng)隊(duì)員觀察、提問、動(dòng)手的意識,從而增強(qiáng)他們對科學(xué)技術(shù)問題的判斷、選擇、設(shè)計(jì)和實(shí)施能力,提高隊(duì)員的科學(xué)素養(yǎng)。
二、活動(dòng)建議:
課時(shí):1課時(shí)
三、活動(dòng)內(nèi)容:
準(zhǔn)備活動(dòng):邀請校內(nèi)科技之星、校外科學(xué)工作者或家長代表,聯(lián)系校內(nèi)外科技實(shí)踐活動(dòng)場、科技工作室等,做好前期場所布置事宜。
開展“科學(xué)迷宮大探秘”活動(dòng):根據(jù)生活中的科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行提問,探索生活中的'科學(xué)秘密;探求讀書、作文、做數(shù)學(xué)文字題的規(guī)律;探究科學(xué)小實(shí)驗(yàn)成功和失敗的學(xué)問。
組織“奇思妙想電子百拼比賽”主題活動(dòng)。
繪畫和作文比賽:《我的科學(xué)夢》。
收集中外科學(xué)家的故事,開展一次主題故事會。
有條件的地區(qū)可組織參觀科技館等科普教育基地。
動(dòng)手設(shè)計(jì)一件新型的文具或勞動(dòng)工具。
四、活動(dòng)評價(jià):
1、能認(rèn)識一位著名的科學(xué)家事跡,并能講一個(gè)科學(xué)家的故事。
2、能解釋一個(gè)生活中的科學(xué)現(xiàn)象。
少先隊(duì)歷史活動(dòng)課教案 7
一、教學(xué)目標(biāo):
1、知識和能力目標(biāo):通過本節(jié)課的活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)合作就是大家在互相信任、互相支持、互相配合、互相幫助中一起把事情做好。知道團(tuán)結(jié)合作力量大,從而使學(xué)生認(rèn)識到團(tuán)結(jié)合作在人際交往中的重要性,并學(xué)會與人合作,掌握一些與人合作的經(jīng)驗(yàn)和方法。
2、情感目標(biāo):學(xué)會從實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中體驗(yàn)和感悟,學(xué)會團(tuán)結(jié)合作,并在活動(dòng)中感受團(tuán)結(jié)合作帶來成功的喜悅。
3、過程與方法:通過故事、游戲和討論活動(dòng),讓學(xué)生參與其中,讓其親身感受到團(tuán)結(jié)合作帶來的樂趣。
活動(dòng)形式:游戲、討論。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
師:課件、一次性筷子、報(bào)紙、桌子、小卡片。
生:一次性筷子。
二、教學(xué)過程:
一、激情導(dǎo)入--感受美
。ㄐ(shí)驗(yàn):折筷子)
師:同學(xué)們,首先我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)?!這是一根筷子,輕輕被折斷(邊說邊折)。我們再試一試,五根加在一起,會怎樣?(邊說邊折)折不動(dòng),那十根呢?(再折一折)
師:我們班誰的力氣大?好,你也來試一試。(教師讓學(xué)生試一試)
師:老師和小朋友都折了筷子,你們發(fā)現(xiàn)了什么?(一根筷子容易折斷,可越多越難折,團(tuán)結(jié)力量大)
二、感知明理--理解美
(一)講故事:
1、師:小朋友,你們喜歡聽故事嗎?我為大家講個(gè)故事,你們可要仔細(xì)聽,認(rèn)真想。
2、教師講故事《指頭兄弟》。
3、提問:
a誰能把小皮球舉起來?
b那你想到了什么?
。ǘ┫胍幌耄何覀兊奈逯冈谌粘I钪羞可以做什么呢?(學(xué)生大膽舉例,并進(jìn)行演示。)
教師小結(jié):對!我們的手指兄弟,各有個(gè)的本領(lǐng),只有團(tuán)結(jié)起來力量才大。不僅我們?nèi)祟愋枰獔F(tuán)結(jié),動(dòng)物也不例外,請看下面的故事。
師:我現(xiàn)在有個(gè)問題要問大家:那么小的螞蟻怎么會戰(zhàn)勝比起它來說那么龐大的螳螂呢?
師:小小的螞蟻的生活中都需要團(tuán)結(jié)合作。想想,我們?nèi)祟惖纳钪杏惺裁吹胤叫枰献餮剑?/p>
三、活動(dòng)實(shí)踐—體會美
試一試:(搬桌子)
1、師:小朋友們,老師想要一張桌子放東西,誰能幫我把后面的那張小桌子搬到前面來。(指名兩位學(xué)生搬)
2、謝謝你們,你們搬得又快又好,真聰明!
3、再請兩位同學(xué)試一試,按老師的'要求搬。(要求:一位同學(xué)往左拉,一位同學(xué)往右拉,請你們把桌子搬回原。)
4、學(xué)生按老師的要求搬桌子。
5、師:為什么后面這一組同學(xué)沒把桌子搬回去呢?
6、師:現(xiàn)在再請你們搬一搬,把桌子送回去,好嗎?
教師小結(jié):我們把掌聲送給他們。做任何事情都要團(tuán)結(jié)一心,齊心合力,勁往一處使,動(dòng)腦筋,想辦法,才能達(dá)到目的。
四、感情升華
1、教師總結(jié):一個(gè)人的力量是很小的,大家只有團(tuán)結(jié)起來,力量才是最大的,大家團(tuán)結(jié)在一起,一起學(xué)習(xí),一起活動(dòng),共同努力,才能把我們班建設(shè)得更好。老師希望同學(xué)們從現(xiàn)在起能手拉手,心連心,為創(chuàng)建和諧、美好的班集體做出自己的貢獻(xiàn)。
2、播放歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》結(jié)束
少先隊(duì)歷史活動(dòng)課教案 8
一、、活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生學(xué)會尊敬和關(guān)心長輩,懂得知恩,感恩,報(bào)恩。
2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。
二、活動(dòng)建議:
課時(shí):1課時(shí)
三、活動(dòng)過程:
1、向同學(xué)們介紹“父親節(jié)”
2、同學(xué)們討論此次主題班會的目的。
3、介紹一些與父親相處的情況。學(xué)生談?wù)勛约汉透赣H的故事,或者說說自己對父親的感情。希望通過這個(gè)過程讓同學(xué)和父親之間的感人故事感染其他的同學(xué)從而達(dá)到一種感情的`共鳴。
4、一起討論與父親發(fā)生矛盾該怎樣解決。
5、做一個(gè)小游戲休息一下。
四、活動(dòng)總結(jié)
我們不僅要感謝父親,我們要學(xué)會感激所有幫助過我們的人,從而達(dá)到一種主題的升華。
五、活動(dòng)評價(jià)
1、了解父親節(jié)的來歷。
2、學(xué)會感恩,為父親做一件事情。
少先隊(duì)歷史活動(dòng)課教案 9
活動(dòng)目的:
1、知道社會主義祖國是各族人民溫暖的大家庭,56個(gè)民族是一家。
2、懂得各民族小朋友要團(tuán)結(jié)友愛的道理。
3、表達(dá)對各族小朋友的真心祝愿,激發(fā)隊(duì)員維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的愛國熱情。
活動(dòng)內(nèi)容:
在“民族風(fēng)”的環(huán)境下,隊(duì)員們身穿節(jié)日盛裝,圍坐在幾個(gè)民族自冶區(qū)標(biāo)牌旁,髙唱“民族小朋友在一起”的歌曲;組織手抄報(bào)撰寫,寫出對各少數(shù)民族地區(qū)國慶節(jié)祝福的話語,描畫各民族的服裝、風(fēng)俗習(xí)慣;出演幫助少數(shù)民族的情景;載歌載舞共度國慶佳節(jié),祝賀祖國生日。
活動(dòng)形式和載體:
歌曲演唱,手抄報(bào),情景模擬,詩歌朗誦,舞蹈等;顒(dòng)準(zhǔn)備:
1、歌曲錄音U盤,民族舞蹈的'視頻片斷;
2、小隊(duì)手抄報(bào)刊頭與欄目底色;
3、編寫并排練好情景短;
4、故事、詩歌、獨(dú)唱與學(xué)跳民族舞基本動(dòng)作的準(zhǔn)備;
5、PPT課件相關(guān)內(nèi)容的組織與編排;做好教室“民族風(fēng)”的整體布置;
6、如有可能,最好準(zhǔn)備一些少數(shù)民族的服裝和頭飾。活動(dòng)步驟與過程:
中隊(duì)長:少先隊(duì)員們,我國是統(tǒng)一的多民族國家,各個(gè)民族血脈相連。在新中國成立64年的光輝歷程中,各民族風(fēng)雨同舟,和諧相
處,譜寫著一曲曲中華民族團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的贊歌。今天,我們代表各民族小朋友手拉手、心連心,一起慶賀祖國生日的到來。讓我們高唱那首大家熟悉的歌曲,載歌載舞歡慶“十一”這個(gè)偉大的節(jié)日吧!
。ㄒ唬└髅褡逍∨笥言谝黄
在裝飾一新的頗具中國“民族風(fēng)”的教室里,各小隊(duì)隊(duì)員分坐在標(biāo)有五個(gè)主要的民族自治區(qū)牌匾區(qū)中。手拉手,伴隨音樂唱著《各民族小朋友在一起》的歌曲,體味心手相連、各民族小朋友一家親的思想感情。
(二)句句話兒表心意
在《民族團(tuán)結(jié)盡歌舞》的音樂伴奏下,輔導(dǎo)員和中隊(duì)長組織小隊(duì)隊(duì)員在提前準(zhǔn)備好的手抄報(bào)欄目上,隊(duì)員分別寫出向各族小朋友祝福的心里話。有的還可以用彩筆勾畫一下有些民族的服裝和頭飾,或是增添像哈達(dá)一樣的節(jié)日禮物。完成手抄報(bào)后統(tǒng)一在中隊(duì)課上加以展示,并貼入黑板兩旁。
。ㄈ┡艖n解難心連心
情景模擬,發(fā)表感想:
情景1:中隊(duì)隊(duì)員教少數(shù)民族小朋友學(xué)習(xí)漢語:“祖國好”、“祖國我愛你”“一起過節(jié)啦”等詞語;
情景2:雅安地震現(xiàn)場,少數(shù)民族隊(duì)員搶救漢族小朋友動(dòng)人的場面;
情景3:(人可安排多一點(diǎn))伸出支援的手幫助民族地區(qū)解決困難,(以下照片供參考):開展了少數(shù)民族貧困家庭先天性心臟病兒童救助行動(dòng)。
材料介紹:很多少數(shù)民族貧困家庭先心病孩子長期忍受著病痛折磨,隨時(shí)面臨死亡的威脅,急需進(jìn)行手術(shù)治療。而病情嚴(yán)重的孩子因家庭貧困無法接受手術(shù)救治,正被病魔一個(gè)個(gè)奪去生命。自20xx年開始,有計(jì)劃、分批次、有針對性地開展救助先心病工作,力爭20xx年為1000名少數(shù)民族貧困家庭先心病孩子實(shí)施手術(shù)救治!跋刃牟和戎袆(dòng)”以“1+1愛心救助”形式開展籌募和救助工作,即推崇一個(gè)人(或幾個(gè)人)、一個(gè)家庭(或幾個(gè)家庭)救助一個(gè)孩子;提倡一個(gè)單位、組織、社會團(tuán)體和機(jī)構(gòu)救助一個(gè)(或若干)孩子的救助形式,以增進(jìn)救助者和被救助者彼此的了解。“先心病兒童救助行動(dòng)”開展以來,得到了黨、國家和軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人及其他高層領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心,得到社會各方面的支持和響應(yīng),許多熱心慈善的團(tuán)體和人士積極行動(dòng),踴躍參與,奉獻(xiàn)愛心,為少數(shù)民族貧困家庭籌集手術(shù)費(fèi)用,挽救這些命懸一線的孩子們。近千名少數(shù)民族貧困家庭的先心病患兒免費(fèi)實(shí)施了手術(shù)治療,并已全部康復(fù)。
。ㄋ模┕餐鞓窇c十一
1、詩歌朗誦:
《民族團(tuán)結(jié)之歌》
五十六朵鮮花共栽一個(gè)盆,五十六棵翠竹共連一條根。
五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)一條心,就能把祖國建設(shè)得繁花似錦。
五十六窯磚瓦筑成一棟房,五十六車礦石煉成一爐鋼。
五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)一條心,就能把祖國建設(shè)得繁榮富強(qiáng)
2、演唱歌曲:《草原上升起不落的太陽》
3、舞蹈:
。1)中隊(duì)隊(duì)員表演藏族舞,朝鮮族舞,蒙古舞,新疆舞,或播放舞蹈表演視頻。
。2)在《愛我中華》的音樂伴奏下,全體隊(duì)員跳起歡快的舞蹈,手拉手高興地翩翩起舞?
活動(dòng)評價(jià)與激勵(lì)手段:
活動(dòng)內(nèi)容豐富,隊(duì)員充滿激情,感受民族團(tuán)結(jié)的力量。激勵(lì)手段為評選出課前和課上表現(xiàn)積極的隊(duì)員授予“民族團(tuán)結(jié)星”,人數(shù)自定。活動(dòng)預(yù)期效果:
使中隊(duì)隊(duì)員增強(qiáng)對社會主義祖國是各族人民溫暖的大家庭的了解,能夠團(tuán)結(jié)各族小朋友一起進(jìn)步,體驗(yàn)出民族一家親的美好情感。
少先隊(duì)歷史活動(dòng)課教案 10
一、活動(dòng)主題:
“交通安全,從我做起”
二、活動(dòng)形式:
教師引導(dǎo),學(xué)生參與認(rèn)知。
三、活動(dòng)目的:
1、通過隊(duì)會使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的.交通安全知識,認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,增強(qiáng)學(xué)生安全意識。
2、以“增強(qiáng)交通安全意識,提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針,切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,教育學(xué)生注意交通安全,遵守交通規(guī)則,珍愛生命。
四、活動(dòng)過程
。ㄒ唬⒔處熤v解交通安全的重要性:
教師:大家都知道,人最寶貴的是生命,生命對我們而言只有一次,可如今,我們的生命卻受到各種因素的威脅,那么你們知道現(xiàn)在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎?
教師總結(jié):就是交通事故,尤其是對于我們中小學(xué)生來說,車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。
。ǘ、交通知識競賽(搶答形式)
1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?
3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?
4、什么燈亮?xí)r才可以走?
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?
6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
(三)、交通安全拍手歌
你拍一,我拍一,交通安全是第一,你拍二,我拍二,紅綠黃燈要看清,你拍三,我拍三,不穿紅燈保安全,你拍四,我拍四,車輛行駛往右開,你拍五,我拍五,大小拐彎要注意,你拍六,我拍六,自行車上別載人,你拍七,我拍七,不要邊走邊玩耍,你拍八,我拍八,生命才是第一位,你拍九,我拍九,遵紀(jì)守法最重要,你拍十,我拍十,做個(gè)文明小公民
五、總結(jié)
為了更好地生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中。
少先隊(duì)歷史活動(dòng)課教案 11
一、活動(dòng)目的和任務(wù):
1、使隊(duì)員名禮誠信,做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
2、鍛煉中隊(duì)委組織活動(dòng)的籌劃能力、展示學(xué)生的表演才藝。
3、營造“我口說我心”的自主表達(dá)氛圍。
二、活動(dòng)形式:
情景劇表演、講故事、自由討論相結(jié)合的活動(dòng)方式。
三、活動(dòng)過程:
1、主持人:誠實(shí)守信自古以來一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實(shí),即忠誠老實(shí),就是忠于事物的本來面貌,不隱瞞自己的真實(shí)思想,不掩飾自己的真實(shí)感情,不說謊,不作假,不為不可告人的`目的而欺瞞別人。守信,就是講信用,講榮譽(yù),信守承諾,忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù),答應(yīng)了別人的事就一定要去做到。
下面我宣布賈小莊小學(xué)六一中隊(duì)“在信任中快樂成長”少先隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在開始。請各小隊(duì)向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù),輔導(dǎo)員接受中隊(duì)長的報(bào)告,準(zhǔn)許活動(dòng)開始,并預(yù);顒(dòng)圓滿成功。
第一項(xiàng):
出旗。全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。(播放《出旗曲》)
第二項(xiàng):
唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。(播放隊(duì)歌)
第三項(xiàng):
請欣賞情景劇《誠信擺渡人》:
2、情景劇表演。
3、主持人:劇中的坐船人首先拋棄了“誠信”這一行囊,隨即失去了更多。如果你是他,遇上風(fēng)浪,你將丟棄哪個(gè)行囊?
4、隊(duì)員各抒己見。
第四項(xiàng):
講“誠信”故事:
5、美國總統(tǒng)華盛頓與櫻桃樹的故事。
6、曾參殺豬的故事。
7、卓恕交友守信的故事。
第五項(xiàng):
自由討論過程
8、主此人:同學(xué)們的自由討論很熱烈,也的確說出了自己心里的疑問和看法。至于究竟什么是對什么是錯(cuò),我相信在每一個(gè)同學(xué)的心里面都有一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn)。隊(duì)員們,相信你們內(nèi)心的感覺,與人為善,真誠待人。用你們純真而善良的心去選擇,你們就會明白真正的誠信是什么。
第六項(xiàng):
請輔導(dǎo)員總結(jié)講話:
誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要想做到誠信,就要從生活中每件小事做起。希望同學(xué)們能牢牢地記住這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第七項(xiàng):
退旗。全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。(播放《退旗曲》)
9、主持人:
下面我宣“在信任中快樂成長”少先隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在到此結(jié)束。
少先隊(duì)歷史活動(dòng)課教案 12
一、活動(dòng)目的
1、通過同學(xué)們的活動(dòng)參與,明確好習(xí)慣在我們生活、學(xué)習(xí)中的重要性。
2、使同學(xué)們對“守則規(guī)范”有更加深刻的認(rèn)識,并以此約束自己的行為。
3、引導(dǎo)、教育同學(xué)們做文明守紀(jì)的學(xué)生。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備節(jié)目。
2、制作相關(guān)的課件。
3、小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范。
三、活動(dòng)過程:
1、宣讀《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
教師宣讀《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,重點(diǎn)的地方,讓學(xué)生和老師一起說。
2、聯(lián)系實(shí)際,談自己的感受
讓學(xué)生說自己在遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》如:有的同學(xué)在上課時(shí)愛講話,不尊重教師的勞動(dòng)。有的同學(xué)在隊(duì)伍中不守紀(jì)律,走路拖拉。有的同學(xué)上學(xué)遲到,鈴響了也不進(jìn)教室,課前沒做好準(zhǔn)備。有的同學(xué)不團(tuán)結(jié)同學(xué),經(jīng)常找別人的事,與同學(xué)鬧矛盾。等等
3、我們該怎么辦?
老師:遇到同學(xué)不遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,我們該怎么做呢?
學(xué)生活動(dòng):參與討論,踴躍發(fā)言。
見到老師問好,上課認(rèn)真聽講,尊重老師的勞動(dòng)。不小心影響了別人要主動(dòng)道歉,會做自我批評。遵守學(xué)校紀(jì)律,不遲到,不早到。家長接送不過線。
四、班主任寄語:
同學(xué)們,大家都列舉了一些日常生活中的不文明事例和文明事例,也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事。在文明行為規(guī)范方面,我們班做得比較好。我們班教室衛(wèi)生整潔,有一個(gè)安靜的舒適的休息環(huán)境;我們班的.師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系很和諧,大家都合作愉快;等等,這些都是日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,所有這些做法,看似簡單,但體現(xiàn)了文明建設(shè)的真諦,就是從文明行為規(guī)范養(yǎng)成入手,文明行為本身并不是空泛的,而是具體的,這些具體的事情,似乎只是微不足道的小事,卻展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì),展現(xiàn)著一個(gè)地方公民的道德水平。要做一個(gè)合格的小學(xué)生,就必須遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范,必須從身邊小事做起。
五、活動(dòng)評價(jià):
1、能對“守則規(guī)范”有更加深刻的認(rèn)識,并以此約束自己的行為。
2、能明白好習(xí)慣在我們生活、學(xué)習(xí)中的重要性。
少先隊(duì)歷史活動(dòng)課教案 13
一、活動(dòng)目的:
根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),借助各種帶有情感特色的教育活動(dòng),將大的道德目標(biāo)化為一條條具體的可實(shí)行的具體做法,對這一年齡段的未成年人進(jìn)行思想教育。希望通過本次主題班會活動(dòng),使學(xué)生在思想上得到教育,在心靈上感到震動(dòng),在行為上受到觸動(dòng),通過放飛自己的夢想,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),明確以后努力的方向,進(jìn)而注重整個(gè)活動(dòng)的過程教育以及后影響力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、搜集名人立志故事。
2、詩歌朗誦:《夢想》
3、搜集名人的成長夢想
4、寫夢想卡片。
三、活動(dòng)過程:
(一)談話導(dǎo)入
1、猜猜名人立志小故事。
在1911年底,在沈陽的東關(guān)模范學(xué)校里,一位校長正為學(xué)生們上修身課,他鄭重地問學(xué)生:“你們是為了什么而讀書?”當(dāng)時(shí)學(xué)生都踴躍回答。有的說:“為了明理而讀書。”有的說:“為做官而讀書”還有的`說:“為父母而讀書!保窟@時(shí),有一位濃眉大眼的少年昂首挺胸地站起來,堅(jiān)定地回答:“為中華之崛起而讀書!”你知道這位少年是誰嗎?(周恩來)小小的一句話,表達(dá)了周恩來從小立志振興中華的偉大志向,并用其畢生的精力致力于實(shí)現(xiàn)這一遠(yuǎn)大的夢想,他后來當(dāng)上我國的總理。今天我們來上一課與夢想有關(guān)的主題班會課。
2、揭題,夢想是什么?(愿望、理想等)
。ǘ└兄獕粝
1、觀看名人成長夢想,從短片中你知道了什么?
2、配樂詩歌朗誦:《夢想》
。ㄈ⿻痴剦粝
1、我們一起談?wù)勀銈兊膲粝氚桑。ㄗ杂砂l(fā)言:說自己的夢想和為什么有這樣的夢想。
2、我們要怎樣才能實(shí)現(xiàn)夢想呢?
(四)為夢想加油
小游戲:看誰反應(yīng)快(游戲規(guī)則:下面的做法有助于實(shí)現(xiàn)夢想的請拍拍手,不利于實(shí)現(xiàn)夢想的請跺跺腳。)
1、上課時(shí),必要的學(xué)習(xí)用品都帶齊了。√
2、預(yù)備鈴響,趁老師還沒到,抓緊時(shí)間多說幾句閑話。
3、堂上能積極提問或回答問題!
4、做作業(yè)時(shí)有小伙伴來找我就跟他去玩。
5、學(xué)期開始,能明確提出新的努力目標(biāo)!
6、玩和學(xué)習(xí)的時(shí)間劃分得很清楚!
7、無論遇到什么困難,我都要迎難而上,堅(jiān)持不懈!
寫夢想卡片
四、班主任總結(jié)
五十五個(gè)同學(xué),五十五個(gè)夢想,像花兒一樣美麗,像鳥兒一樣翱翔,愿我們所有的同學(xué)放飛自己心靈的夢想,在不斷的追求中成長。也希望我們班每一位同學(xué)在今天起以實(shí)際的行動(dòng),好好把握今天,努力學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為夢想揚(yáng)帆啟航。
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