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中班數(shù)學公開課教案《圖形王國智闖關(guān)》

時間:2022-09-29 08:45:25 數(shù)學教案 我要投稿
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中班數(shù)學公開課教案《圖形王國智闖關(guān)》

  作為一名無私奉獻的老師,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。教案應該怎么寫呢?下面是小編整理的中班數(shù)學公開課教案《圖形王國智闖關(guān)》,希望能夠幫助到大家。

中班數(shù)學公開課教案《圖形王國智闖關(guān)》

  活動目標:

  1、能根據(jù)不同顏色圖形排列規(guī)律進行排序、

  2、培養(yǎng)幼兒初步的觀察與比較能力,提高幼兒判斷推理能力。

  活動準備:

  不同顏色,形狀排列的手鏈2條,做好一半的不同排列的項鏈3條,幼兒人手一條腰帶,黃色,藍色,橙色的圓形各若干。

  活動過程:

 。J第一關(guān))

  師:小朋友們,今天圖形王國的國王給老師打了個電話,她想請我們小朋友去參加他們的元旦舞會,你們想去嗎?

  幼:想。

  師:可是,國王說了,不是這么容易就可以去的,要闖過國王三關(guān)的小朋友才可以去的,你們有沒有信心?

  幼:有。

  師:好,讓我們來看一下國王都給我們出了什么難題。你們看,國王把任務都放在了這個漂亮的箱子里面,我們打開看一下把。

  師:是一張紙,老師來讀一下把,"歡迎小朋友來到第一關(guān),請小朋友找出兩只手鐲中的秘密。

  師:讓我們來看看手鐲是什么樣的。(出示手鐲一個)

  師:我請小朋友先用小眼睛看一下,然后來告訴我你看到了什么?他們是怎樣排隊的?

  我們再一起來說一下。

  師:小朋友發(fā)現(xiàn)了圖案是愛心的,然后是紅,黃,紅,黃,紅,黃這樣排隊的。一紅一黃一組。

  老師告訴你們這樣有規(guī)律的排隊叫做排序。這樣用不同顏色來排隊,叫顏色排序。

  師:我們再來看看第二個手鐲。

  同樣的,你的小眼睛看到了什么?

  幼:圓形,藍色,綠色,一個藍色,一個綠色。

  師:如果老師要和第一個一樣貼應該怎么貼呢?

  師:好,現(xiàn)在我們找到了手鐲的秘密了嗎?是什么呀?排序。(闖第二關(guān))

  師:接下來我們闖第幾關(guān)呢?第二關(guān)。

  師:原來啊,這個漂亮的大箱子里海藏了一個可愛的小箱子呢!這個箱子里裝的是什么呢,我們來看看哦,還是一張紙,國王說:"恭喜你們闖過第一關(guān),我在舞會上要帶的項鏈工匠們還沒來得及做好,我想請小朋友來幫我完成,記住哦,我喜歡按規(guī)律排序的圖案。"原來啊,國王是想讓我們做小工匠,幫他完成項鏈。先來看一下,做好的那一半是什么樣子的。

 。ǔ鍪镜谝粭l項鏈)

  師:請你觀察一下,這條項鏈是怎么排序的?愛心的紅紅,黃黃,紅紅,黃黃是這樣排序的,老師想到應該貼什么了,你們看看老師貼的對不對?后面再貼什么?非常好,這樣我們就把第一條項鏈做好了。

 。ǔ鍪镜诙䲢l項鏈)

  師:來看看第二條把!這條是怎么排序的?五角星的藍藍綠,藍藍綠。你們覺得漂亮嗎?如果還要往下接,應該是什么顏色呀?

  師:國王為你們準備了做腰帶的材料。在你貼之前,你可以把你要貼的放在上面看一下對不對的,覺得對了,再用膠水粘牢,貼上去,貼的時候要注意不能疊在一起,也不要離得太遠,否則就不好看了。

  師:開始做你的腰帶吧。

  幼兒操作。(指導檢查小朋友做的腰帶)

  請兩位做的不一樣的腰帶的小朋友上臺介紹自己的作品。

  師:現(xiàn)在請做好腰帶的小朋友到去給爸爸媽媽檢查,元旦的時候來參加舞會哦!

  可以請老師跟你一起跳哦。(師生一起跳舞)

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