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高中愛國主義教育主題班會教案（通用16篇）
作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。那要怎么寫好教案呢？下面是小編整理的高中愛國主義教育主題班會教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中愛國主義教育主題班會教案 1
一、教學目標
1. 讓學生了解愛國主義的內涵和重要意義。
2. 激發(fā)學生的愛國情感，增強民族自豪感和責任感。
3. 引導學生將愛國情感轉化為實際行動，努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。
二、教學重難點
1. 重點：讓學生深刻理解愛國主義的內涵，激發(fā)學生的愛國情感。
2. 難點：引導學生將愛國情感轉化為實際行動。
三、教學方法
講授法、討論法、案例分析法、多媒體展示法。
四、教學過程
1. 導入（3 分鐘）
播放一段激昂的愛國歌曲，如《歌唱祖國》，營造濃厚的愛國氛圍，引出本次班會的主題——愛國主義教育。
2. 講解愛國主義的內涵（10 分鐘）
�。�1）提問學生對愛國主義的理解，引導學生思考。
�。�2）教師講解愛國主義的內涵：愛國主義是指個人或集體對祖國的一種積極和支持的態(tài)度，是人們對自己家園以及民族和文化的歸屬感、認同感、尊嚴感與榮譽感的統(tǒng)一。
�。�3）通過具體事例，如錢學森放棄國外優(yōu)厚待遇回國效力、抗疫期間無數醫(yī)護人員挺身而出等，加深學生對愛國主義內涵的理解。
3. 愛國主義的重要意義（10 分鐘）
�。�1）組織學生分組討論愛國主義的重要意義。
�。�2）各小組代表發(fā)言，教師進行總結歸納：
愛國主義是中華民族的精神支柱，它激勵著一代又一代的中華兒女為祖國的獨立、富強而奮斗。
愛國主義有助于增強民族凝聚力，使全國人民團結一心，共同為實現中華民族的偉大復興而努力。
愛國主義能夠培養(yǎng)人們的`社會責任感和使命感，促使人們積極為國家和社會做出貢獻。
4. 如何踐行愛國主義（15 分鐘）
�。�1）展示一些學生在日常生活中踐行愛國主義的圖片和事例，如參加志愿者活動、愛護國旗等。
（2）引導學生思考自己在日常生活中可以如何踐行愛國主義，組織學生進行交流分享。
�。�3）教師總結：
努力學習，提高自身素質，為將來報效祖國打下堅實的基礎。
遵守法律法規(guī)，維護國家尊嚴和榮譽。
積極參與社會實踐活動，為社會做出貢獻。
傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強民族自豪感。
5. 總結（2 分鐘）
教師對本次班會進行總結，強調愛國主義是每個公民應盡的責任和義務，希望同學們將愛國情感轉化為實際行動，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。
五、教學反思
通過本次主題班會，學生對愛國主義有了更深刻的理解，激發(fā)了學生的愛國情感。在教學過程中，學生的參與度較高，討論積極熱烈。但在引導學生將愛國情感轉化為實際行動方面，還需要進一步加強，可以通過布置課后實踐作業(yè)等方式，讓學生在實際行動中踐行愛國主義。
高中愛國主義教育主題班會教案 2
一、教學目標
1. 使學生了解祖國的悠久歷史和燦爛文化，激發(fā)學生的民族自豪感。
2. 培養(yǎng)學生的愛國主義情感，增強學生的國家意識和民族意識。
3. 引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。
二、教學重難點
1. 重點：讓學生了解祖國的歷史和文化，激發(fā)學生的愛國情感。
2. 難點：引導學生將愛國情感轉化為實際行動。
三、教學方法
講授法、討論法、多媒體展示法。
四、教學過程
1. 導入（5 分鐘）
播放一段關于祖國壯麗山河的視頻，讓學生感受祖國的美麗和偉大，引出本次班會的主題——愛國主義教育。
2. 祖國的歷史和文化（15 分鐘）
（1）通過圖片、文字和視頻等形式，向學生介紹祖國悠久的歷史和燦爛的文化，如長城、故宮、四大發(fā)明等。
（2）組織學生討論祖國歷史和文化的重要意義，引導學生認識到祖國的歷史和文化是中華民族的瑰寶，我們應該珍惜和傳承。
3. 愛國主義的表現（10 分鐘）
�。�1）提問學生在日常生活中看到過哪些愛國主義的表現，引導學生思考。
（2）教師總結愛國主義的'表現：熱愛祖國的山河、熱愛祖國的歷史和文化、關心國家的發(fā)展、為國家的繁榮富強貢獻自己的力量等。
4. 如何培養(yǎng)愛國主義情感（15 分鐘）
�。�1）組織學生分組討論如何培養(yǎng)愛國主義情感，各小組代表發(fā)言。
�。�2）教師總結：
加強對祖國歷史和文化的學習，了解祖國的過去和現在，增強民族自豪感。
關注國家大事，關心國家的發(fā)展，積極參與社會實踐活動。
樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力學習，提高自身素質。
5. 總結（5 分鐘）
教師對本次班會進行總結，強調愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們應該繼承和發(fā)揚。希望同學們在今后的學習和生活中，努力培養(yǎng)自己的愛國主義情感，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。
五、教學反思
本次主題班會通過多種教學方法，讓學生了解了祖國的歷史和文化，激發(fā)了學生的愛國情感。在教學過程中，學生的積極性較高，討論熱烈。但在時間安排上還需要更加合理，給學生更多的討論和發(fā)言時間。同時，在引導學生將愛國情感轉化為實際行動方面，可以進一步加強，如布置一些具體的實踐任務，讓學生在實踐中體會愛國主義的內涵。
高中愛國主義教育主題班會教案 3
一、教學目標
1. 讓學生明確愛國主義的具體表現，增強學生的愛國意識。
2. 培養(yǎng)學生的民族自豪感和自信心，激發(fā)學生的愛國熱情。
3. 引導學生將愛國之情轉化為實際行動，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。
二、教學重難點
1. 重點：明確愛國主義的具體表現，激發(fā)學生的愛國熱情。
2. 難點：引導學生將愛國之情轉化為實際行動。
三、教學方法
講授法、討論法、案例分析法、多媒體展示法。
四、教學過程
1. 導入（5 分鐘）
播放一段關于愛國主義的視頻短片，引出本次班會的主題——愛國主義教育。
2. 愛國主義的具體表現（15 分鐘）
�。�1）教師講解愛國主義的具體表現：
熱愛祖國的領土完整，堅決維護國家主權。
熱愛祖國的文化傳統(tǒng)，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
熱愛祖國的人民，關心他人，奉獻社會。
努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。
�。�2）通過具體案例分析，如邊防戰(zhàn)士守衛(wèi)祖國邊疆、科學家為國家科技發(fā)展做出貢獻等，讓學生更加深刻地理解愛國主義的具體表現。
3. 民族自豪感和自信心（10 分鐘）
�。�1）組織學生討論自己對祖國的哪些方面感到自豪和自信，引導學生認識到祖國的偉大成就。
（2）教師展示一些祖國在科技、經濟、文化等方面的成就圖片和數據，增強學生的.民族自豪感和自信心。
4. 如何將愛國之情轉化為實際行動（15 分鐘）
�。�1）組織學生分組討論如何將愛國之情轉化為實際行動，各小組代表發(fā)言。
�。�2）教師總結：
樹立遠大理想，努力學習科學文化知識。
積極參加社會實踐活動，關心國家大事。
遵守法律法規(guī)，做一個文明守法的公民。
傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強民族凝聚力。
5. 總結（5 分鐘）
教師對本次班會進行總結，強調愛國主義是一種高尚的情感，我們應該將愛國之情轉化為實際行動，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。希望同學們在今后的學習和生活中，時刻牢記自己的使命和責任，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
五、教學反思
本次主題班會通過多種教學方法，讓學生明確了愛國主義的具體表現，增強了學生的愛國意識。在教學過程中，學生的參與度較高，討論積極熱烈。但在引導學生將愛國之情轉化為實際行動方面，還需要進一步加強，可以通過組織學生參加社會實踐活動等方式，讓學生在實踐中體會愛國主義的內涵和價值。
高中愛國主義教育主題班會教案 4
一、教學目標
1. 讓學生了解愛國主義的內涵和重要意義。
2. 激發(fā)學生的愛國情感，增強民族自豪感和責任感。
3. 引導學生將愛國情感轉化為實際行動，努力學習，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
二、教學重難點
1. 重點：理解愛國主義的內涵，激發(fā)學生的愛國情感。
2. 難點：引導學生將愛國情感轉化為實際行動。
三、教學方法
講授法、討論法、案例分析法、多媒體展示法。
四、教學過程
1. 導入（5 分鐘）
播放一段激昂的愛國歌曲，如《我和我的祖國》，營造出濃厚的愛國氛圍，引出本次班會的主題——愛國主義教育。
2. 講解愛國主義的內涵（10 分鐘）
�。�1）提問學生：什么是愛國主義？引導學生思考并回答。
（2）教師講解：愛國主義是指個人或集體對祖國的一種積極和支持的態(tài)度，是人們對自己家園以及民族和文化的歸屬感、認同感、尊嚴感與榮譽感的統(tǒng)一。愛國主義包含著情感、思想和行為三個基本方面。情感上，人們對祖國的熱愛和眷戀；思想上，對祖國的認同和忠誠；行為上，為祖國的繁榮富強而努力奮斗。
3. 分析愛國主義的'重要意義（10 分鐘）
（1）結合歷史案例，如抗日戰(zhàn)爭、抗美援朝等，分析愛國主義在國家危難時刻的重要作用。
�。�2）從個人發(fā)展角度，闡述愛國主義對個人成長的積極影響，如培養(yǎng)責任感、增強民族自豪感等。
4. 討論如何踐行愛國主義（15 分鐘）
�。�1）將學生分成小組，討論在日常生活中如何踐行愛國主義。
�。�2）各小組代表發(fā)言，分享小組討論結果。
�。�3）教師總結：努力學習，提高自身素質，為祖國的建設貢獻力量；遵守法律法規(guī)，維護國家尊嚴和榮譽；關心國家大事，積極參與社會公益活動等。
5. 總結（5 分鐘）
�。�1）教師對本次班會進行總結，強調愛國主義的重要性和踐行愛國主義的方法。
（2）鼓勵學生將愛國情感轉化為實際行動，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。
五、教學反思
通過本次班會，學生對愛國主義有了更深刻的理解，激發(fā)了學生的愛國情感。在討論環(huán)節(jié)，學生積極參與，提出了很多有建設性的踐行愛國主義的方法。但在教學過程中，還可以增加更多的互動環(huán)節(jié)，如愛國主義知識競賽等，以提高學生的參與度和學習效果。
高中愛國主義教育主題班會教案 5
一、教學目標
1. 使學生了解祖國的悠久歷史和燦爛文化，增強民族自豪感。
2. 培養(yǎng)學生的愛國情懷，激發(fā)學生的報國之志。
3. 引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
二、教學重難點
1. 重點：了解祖國的歷史文化，培養(yǎng)愛國情懷。
2. 難點：將愛國情懷轉化為實際行動。
三、教學方法
講授法、多媒體展示法、小組討論法、詩歌朗誦法。
四、教學過程
1. 導入（5 分鐘）
播放一段祖國壯麗山河的.視頻，讓學生感受祖國的美麗和偉大，引出本次班會的主題。
2. 祖國歷史文化介紹（15 分鐘）
�。�1）利用多媒體展示中國古代的四大發(fā)明、長城、故宮等歷史文化遺產，介紹祖國悠久的歷史和燦爛的文化。
�。�2）請學生分享自己所了解的祖國歷史文化知識，增強學生的參與感。
3. 愛國詩歌朗誦（10 分鐘）
選取一些經典的愛國詩歌，如《我愛這土地》《祖國啊，我親愛的祖國》等，讓學生進行朗誦。通過詩歌朗誦，激發(fā)學生的愛國情感。
4. 討論愛國行為（15 分鐘）
�。�1）組織學生討論在日常生活中可以有哪些愛國行為。
�。�2）引導學生從身邊小事做起，如愛護環(huán)境、文明出行、尊重他人等，都是愛國的表現。
5. 總結（5 分鐘）
（1）教師對本次班會進行總結，強調祖國歷史文化的重要性和愛國行為的具體表現。
�。�2）鼓勵學生在今后的學習和生活中，以實際行動踐行愛國主義精神。
五、教學反思
本次班會通過多種教學方法，讓學生了解了祖國的歷史文化，激發(fā)了學生的愛國情感。在詩歌朗誦環(huán)節(jié)，學生們表現出了很高的熱情，增強了班會的感染力。但在討論環(huán)節(jié)，部分學生的參與度不夠高，需要在今后的教學中進一步引導學生積極參與討論。
高中愛國主義教育主題班會教案 6
一、教學目標
1. 讓學生認識到愛國主義是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個公民的責任和義務。
2. 培養(yǎng)學生的愛國情操，增強學生的民族自信心和自豪感。
3. 引導學生樹立正確的愛國觀，將愛國情感轉化為實際行動。
二、教學重難點
1. 重點：認識愛國主義的重要性，培養(yǎng)愛國情操。
2. 難點：樹立正確的愛國觀，將愛國情感轉化為實際行動。
三、教學方法
案例分析法、小組討論法、演講法、多媒體展示法。
四、教學過程
1. 導入（5 分鐘）
展示一些愛國人物的圖片或事跡，如錢學森、鐘南山等，引出本次班會的主題——愛國主義教育。
2. 案例分析（15 分鐘）
�。�1）展示一些愛國和不愛國的案例。
�。�2）組織學生對案例進行分析和討論，引導學生認識到愛國主義的重要性和不愛國行為的危害。
3. 小組討論（15 分鐘）
�。�1）將學生分成小組，討論如何樹立正確的愛國觀。
（2）各小組代表發(fā)言，分享小組討論結果。
�。�3）教師總結：樹立正確的.愛國觀，要理性愛國，不盲目跟風；要將愛國情感轉化為實際行動，為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。
4. 演講比賽（10 分鐘）
組織學生進行以“愛國從我做起”為主題的演講比賽，讓學生表達自己對愛國主義的理解和感悟。
5. 總結（5 分鐘）
�。�1）教師對本次班會進行總結，強調愛國主義的重要性和樹立正確愛國觀的方法。
�。�2）鼓勵學生在今后的學習和生活中，以實際行動踐行愛國主義精神。
五、教學反思
本次班會通過案例分析、小組討論和演講比賽等多種教學方法，讓學生深刻認識到愛國主義的重要性，培養(yǎng)了學生的愛國情操。在演講比賽環(huán)節(jié)，學生們表現出了很高的積極性和熱情，增強了班會的互動性和感染力。但在案例分析環(huán)節(jié)，部分學生的分析不夠深入，需要在今后的教學中進一步引導學生進行深入思考。
高中愛國主義教育主題班會教案 7
活動目的：
通過組織這次愛國主義教育主題班會“我的祖國”，幫助學生了解祖國的過去，認識祖國的現在，展望祖國的未來，激發(fā)民族自豪感。
活動內容：
1、整隊、唱國歌，宣布班會開始。
2、祖國知識知多少競賽。
3、文藝表演。
4、班主任老師小結，齊唱國歌。
活動形式：
匯報、表演、競賽。
活動準備：
1、學生學唱愛國歌曲。
2、準備英雄故事。
3、了解祖國近年來的成就。
4、搜集祖國歷史上曾經有過的輝煌文明和成就。
5、在黑板上用美術字書寫本次班會活動的主題。
活動過程：
一、班主任老師講話。
五星紅旗，是我們偉大祖國的象征;《義勇軍進行曲》是我們偉大祖國的聲音。國旗，國歌激勵著我們中華民族自強不息。無論世界的哪一個角落，只要有炎黃子孫的地方，就會出現鮮艷的五星紅旗，就能聽見嘹亮的國歌響起。熱愛祖國，不是一句空話，面對冉冉升起的國旗，唱起國歌時，你的神情、態(tài)度、內心的感受，都能說明你的愛國心。今天，我們聚集在這里，談“我的祖國”，那就從高唱國歌開始我們的暢談之旅吧。
主持人：全體起立，奏國歌，齊唱國歌，敬禮!
二、演講英雄故事。
主持人：我們現在的幸福生活來之不易，那是無數英勇的`革命先烈用獻血換來的。看……
同步播放錄象片段。
主持人：現在就讓我們一起來回憶過去，聽一聽英雄的故事。
由事先準備好的學生講故事，班主任適時解釋，渲染氣氛。
三、知識競賽。
主持人：我們偉大的祖國有縱貫五千年歲月的悠久歷史，有縱橫的大好河山。這些，我們又知道多少呢?接下來，就讓我們來比一比，看看誰知道的多。
以主持人出題，各小組搶答的形式進行小組間的競賽。
競賽結束，成績落后的小組為同學們唱一支歌。
四、愛國歌曲大家唱。
主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一種歌曲總是能帶給我們力量——愛國歌曲。每當我們唱起她，聽到她，心中都會油然而生對祖國的眷戀。接下來，我們就一起進入愛國歌曲大pk環(huán)節(jié)。男、女生各就各位，看看誰唱得多，唱得好。
這個環(huán)節(jié)分為男生組和女生組，以對歌的形式分別唱愛國歌曲。
五、班主任總結：
熱愛祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會能全部體現的，她更多體現在同學們日常的生活中，愛父母、愛老師、愛同學、愛班級、愛學校，學會分享、勇于承擔、敢于擔當。無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人，為自己是中國人而感動榮耀。
六、全體起立，再次齊唱國歌。
七、主持人宣布活動結束。
高中愛國主義教育主題班會教案 8
教學目標：
1、引領學生了解愛國主義教育有關內容，陶冶學生情操，激發(fā)學生的愛國主義情感。
2、讓學生在實踐活動中采用自主合作探究的方式，學習語文，綜合地運用語文。
3、通過實踐活動，逐步培養(yǎng)學生自覺參與意識、相互合作意識等，形成并獲得個性的感受和體驗，學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學會用恰當的形式準確生動地表述自己的觀點和意見，學會和大家分享成果。
教學重點：
讓學生在實踐活動中采用自主合作探究的方式，學習語文，綜合地運用語文。
教學難點：
學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學會用恰當的形式準確生動地表述自己的觀點和意見，學會和大家分享成果。
教學準備：
演講會場的布置。
教學過程：
一、課前先學：
1、閱讀討論：課本內容，明確愛國主義的有關內容。
2、小組合作：制定“愛國主義教育活動計劃”，確定小組活動的時間、地點、主題、寫出具體的安排表。
3、調查采訪：當地愛國主義教育資源，并主動聯系、實地考察，收集有關文字、圖片、實物資料等。
4、生動表述：在自主合作學習的基礎上，結合收集到的相關資料，以演講稿的形式，生動地表述自己的所見所聞和獨特感悟。
5、選出班級愛國主義教育活動演講會的'主持人，并做好主持演講的準備工作。
二、口語訓練：
演講愛國主義詩歌。
三、導學讀標：
了解愛國主義教育有關內容，通過實踐活動，逐步培養(yǎng)自覺參與意識、相互合作意識，形成并獲得個性的感受和體驗，學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學會用恰當的形式準確生動地表述自己的觀點和意見，學會和大家分享成果。
四、釋疑解難：
針對疑惑，提出解決方法。
五、精讀探究：
1、創(chuàng)設情境，點燃熱情
電視播放愛國主義影片片斷，營造演講氛圍。激發(fā)學生的愛國主義熱情。
2、演講競賽，學生點評
演講要求：脫稿，重點介紹當地愛國人士的事跡；
點評要求：從選材內容、個人的感悟、演講技巧等方面綜合評價
六、拓展延伸：
1、成果展示：以展覽會的形式，相互交流收集到的文字、圖片、實物資料，交流演講稿。
2、反思感悟：聯系整個活動的全過程，寫出自己的心得體會。
3、通訊報道：就這次活動情況，寫一篇小通訊，在媒體上報道。
七、達標檢測：
寫一份小報告。
高中愛國主義教育主題班會教案 9
活動目的：
通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現。
活動形式：
朗誦、演講、演唱。
活動準備：
知識卡
活動過程：
一、導入
國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯系在一起呢?
二、了解國旗的由來和象征意義
六十多年前的10月1日，在雄壯的.《義勇軍進行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?
生朗誦知識卡：國旗的象征意義
三、了解國徽的由來和象征意義
生朗誦知識卡：國徽的由來及象征意義。
四、知道會唱國歌也是愛國的表現
“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。
我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。
抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，讓我們想一想作為國旗主人的一員，我們應該做些什么呢?
五、才藝展示
生獨唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。
六、活動結束
師：當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任：努力學習吧!祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們。
讓我們一起樹愛國之心，立報國之志，隨時準備著，為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻力量。
高中愛國主義教育主題班會教案 10
一、活動地點：
二年級教室
二、活動目的：
通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛，并把愛國這句口號落實到行動中來。
三、活動過程：
�。ㄒ唬╆爟x式：（中隊長）
1、全體起立，立正。
2、各小隊清點人數。
3、唱隊歌。
4、全體坐下，請主持人上場。
�。ǘ┬缄爼_始
主持男：我們的祖國山清水秀。
主持女：我們的祖國歷史悠久。
主持男：我們的祖國地大物博。
主持女：我們的祖國人杰地靈。
主持合：我們愛您，我親愛的祖國！二八班“愛祖國立大志”
主題隊會現在開始。
四、主題內容：
�。ㄒ唬┲R競賽
�。ㄍ队把菔咀鎳鎴D）
主持男：大家請看，這傲立在世界東方的雄雞就是我們的的版圖。
主持女：小朋友們，你們了解自己的祖國嗎？下面就要考考大家了。
（二）介紹祖國名勝
主持男：看來，這些知識都難不倒我們同學。
主持女：那就請同學們來介紹一下我們美麗的祖國吧。
（部分同學準備祖國風景名勝的'圖片和介紹）
�。ㄈ┰娎收b
主持男：聽了同學們的介紹，我們更為偉大的祖國感到驕傲。下面我們一起去領略領略祖國的風光吧�。ㄐ蕾p風景片）
主持女：多么美麗的祖國��！
主持男：我們?yōu)樯頌槿硕械阶院�。請聽孔祥玉等同學帶來的詩朗誦《我愛你，》。
主持女：同學們，你們知道嗎？我們的新可真是來之不易呀！
主持男：請欣賞王穎帶來的故事《小叛徒》。
�。ㄋ模⿻痴勛鎳母呖萍及l(fā)展
主持女：歷史的烽煙已經散去！
主持男：現在，新世紀的鐘聲已經敲響。
主持男：未來的祖國會更加富強！
主持男：我們——21世紀的主人，肩負著建設祖國的重任。
主持女：我們要從小熱愛祖國、熱愛科學。
主持男：我們要努力學習、報效祖國。
主持女：下面請各小組把搜集到的科技資料匯報一下。
�。ㄎ澹┱劺硐耄瑘笞鎳�
主持男：我們的祖國一天比一天富強，科技一天天高速發(fā)展。這就需要更多的人才報效我們的祖國，建設我們的祖國。
主持女：我們還小，這是不是與我們沒有關系呢？（齊說：不是�。�
主持男：我們應該從小立下大志，努力學習，實現自己的理想，報效我們的祖國。
主持女：聽聽同學們的理想吧。
（生談理想）
主持女：相信通過同學們的努力，我們一定會實現自己的理想，把我們的祖國建設得更加繁榮富強。
主持男：掌聲有請李爍、蔡秋陽帶來的小品《20年后的我》。
（六）歌舞《娃哈哈》
主持男：現在，祖國正蓬勃發(fā)展。
主持女：我們的生活會一天比一天好。
主持男：在祖國的懷抱中，我們是多么幸福啊！
主持女：請欣賞歌舞表演《娃哈哈》。
主持男：是�。∥覀兊纳疃嘤淇煅�！
主持女：那就讓我們搖起快樂的小船吧！
主持男：請欣賞英語歌曲《row row row your boat》
主持男：我們贊美祖國悠久的歷史。
主持女：我們祝福祖國繁榮富強。
主持男：我們感謝祖國給我們帶來的幸福生活。
主持女：我們更要立下大志，長大報效我們偉大的祖國。最后讓我們齊唱《種太陽》。
�。ㄉR唱）
主持男女：二年一班班“愛祖國立大志”主題中隊會到此結束。
高中愛國主義教育主題班會教案 11
一、教育目的：
1、了解“中國之最”，熟悉祖國版圖;
2、了解祖國大地，熱愛祖國，為身為中國人而自豪;
3、從現在做起，為祖國的強大而努力學習。
二、教育重點：
了解祖國，熱愛祖國，培養(yǎng)學生的愛國感情，為身為中國人而自豪。
三、教育難點：
了解祖國，熱愛祖國，培養(yǎng)學生的愛國感情，為身為中國人而自豪。
四、教育對象：
二年三班全體學生
五、課前準備：
收集有關祖國歷史、地理、風貌的資料;了解“中國之最”，熟悉祖國版圖;準備長城、天安門、中國結、牡丹、龍、熊貓等圖片。
六、教育形式：
詩朗誦、唱歌、拼圖游戲、知識競賽和搶答游戲等。
七、教育內容與過程：
班主任講話：
我們的祖國是一個幅員遼闊、地大物博，有著悠久歷史的文明古國;勤勞勇敢的龍的傳人，在歷史的長河中譜寫出一曲曲可歌可泣的篇章。作為中華民族的兒女，我們?yōu)橛羞@樣的祖國母親而驕傲自豪。
甲(學生主持)：我們的祖國是13億人口的'一個大家庭。
乙(學生主持)：它，有山的巍峨。
甲：河的寬闊
合：面對我們偉大的祖國，怎能不豪情滿懷!
甲：請聽詩朗誦：說給祖國媽媽的悄悄話
(音樂背景，小組朗誦：說給祖國媽媽的悄悄話)
甲：平原高山，江河湖海
乙：森林草原，冰川沙漠
合：組成了我們偉大的祖國的錦繡河山。
甲：請大家看——
(同學們邊觀看祖國大地風貌錄像，邊齊唱“我的媽媽叫中華”)
甲：你到過北京的天安門、故宮嗎?
乙：你上過萬里長城嗎?
甲：你喜歡我國的國寶“熊貓”嗎?
乙：你認識龍嗎?你知道我國的國花嗎?
甲：現在我們來進行一個拼圖游戲。請各個小組的同學分工合作，拼好后先在小組里說一說，再把你們的作品拿到前面來向大家展示。
(配樂，各小組進行拼圖游戲)
乙：現在請各小組派出同學向大家作介紹。
(各小組分別作介紹，并選擇擺放的位置)
甲：我們的祖國幅員遼闊、歷史悠久、文明發(fā)達。
乙：在課前，同學們分別上網、查書，翻閱了大量的資料，了解了許多的“中國之最”。現在請大家先在小組里說一說。
甲：現在請各個小組匯報。
(各個小組作匯報)
乙：你知道我們中國還有多少“之最”嗎?
甲：上課前，大家制作了許多小禮物�，F在請大家把你們的小禮物送給你的好朋友，讓大家都了解我們的祖國!
(音樂聲起，同學們分別把小禮物送給班上的其他同學，大家在熱烈地交流)
甲：你知道嗎?我國還有許多世界之最呢!
乙：現在我們進行一個搶答游戲，哪個小組答對一題就可以得到一朵大紅花，最后看看哪個小組能得到冠軍。
(搶答游戲：中國的世界之最)
甲：恭喜第小組。今天的冠軍是第小組。
乙：大家掌聲表揚!
甲：當五星紅旗冉冉生起的時候，我們高呼：
合：祖國萬歲!祖國，您是我們心中的太陽!
甲：讓我們面對國旗，一起高唱國歌吧!全體起立!
(全班同學面對國旗齊唱國歌)
合：親愛的祖國，我們愿您發(fā)達、富強，像初生的太陽，為人類世界增加熱和光。
甲：下面請古老師講話，大家鼓掌歡迎。
班主任老師講話：
我們熱愛祖國，如同熱愛我們的母親。祖國的甘泉，母親的乳汁，哺育了一代代中華民族的優(yōu)秀兒女。希望同學們能好好學習，為之奮斗，讓我們偉大的祖國變得更加多姿多彩，繁榮昌盛!
高中愛國主義教育主題班會教案 12
一、活動目標：
1、讓幼兒初步認識國旗的特征。
2、讓幼兒體會到熱愛國旗的感情。
二、活動準備：
紙、油畫棒、
三、活動過程：
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1、“小朋友，我們國家有自己的國旗嗎？一個國家為什么會有自己的`國旗呢？（幼兒回答）（國旗是國家的標志，我們都應該尊敬國旗）（小朋友要想愛自己的爸爸媽媽那樣愛國旗）
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1“、小朋友看到過國旗馬？在什么時候看到的。？（幼兒回答）
2、那你們發(fā)現國旗是什么樣子的呢？誰來告訴我？（幼兒回答）
�。ㄓ變赫f的時候，老師根據幼兒說的制作國旗）
3、老師根據幼兒所說制作出國旗，并讓幼兒觀察所制作出的國旗，看一看他們說的國旗特征對不對。（老師對幼兒進行表揚肯定）
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1、讓幼兒根據剛才他們自己所說的特征來制作國旗。
2、教師觀察幼兒制作國旗，并對個別幼兒進行指導。
（四）展示作品
對于制作好的幼兒進行肯定和表揚（可以給幼兒貼上漂亮的貼紙）
高中愛國主義教育主題班會教案 13
活動目的：
結合作風年建設，對學生進行一次愛國主義教育。讓學生明白愛國從
我做起，從現在做起。
活動方式：
全體學生參與。
活動過程：
一、全班同學演唱“歌唱祖國”，營造氣氛
二、主持人甲：一曲歌唱祖國唱的激動人心，蕩氣回腸。70年前的十月，千千萬萬個中國人曾徹夜難眠！
主持人乙：70年后的今天，千千萬萬的中國人壯懷激烈。
主持人甲：中華雄鷹在展翅。
主持人乙：中國巨龍在騰飛。
主持人甲：中國人民從來沒有像現在這樣意氣風發(fā)。
主持人乙：中國人民從來沒有像現在這樣歡樂安詳。
主持人甲：身為華夏兒女。
主持人乙：同為炎黃子孫。
合：我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。
今天我們?yōu)樽８ゴ蟮淖鎳墼诹艘黄�，我宣布愛我中華主題班隊活動課現在開始。（班長）
1、主持人甲：金秋的風吹來豐收的氣息，十月的歌聲蕩漾在美麗的校園，祖國母親正在迅速發(fā)展
主持人乙：聽，這熟悉的歌聲，讓我們深情地體會到作為新中國少年兒童，是多么的幸福和自豪。請聽歌曲《紅旗飄飄》
2、主持人甲：鮮花絢麗多彩；陽光和煦溫暖。美好的日子里，我們不會忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月；美好的日子里，我們一起唱響那首首烽火戰(zhàn)歌。共同去感受先輩曾經的激情，一起用歌聲唱響我們的愛國情！請聽詩歌朗誦《祖國，我愛你》。
生1：我愛你叮咚的駝玲，是它讓絲綢之路愿遠流長
生2：我愛你嫩綠的草芽，是它覆蓋了隔壁沙灘的荒涼
生3：我愛你鄉(xiāng)間的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。
生4：我愛你都市的高樓，是它把人民的理想拖向太陽
生1：我愛你長江的碧波，是它把56個民族的心曲彈奏。
生2：我愛你黃河的波濤，是他把13億人民哺育撫養(yǎng)。
生3：我愛你雄偉的長城，是它挺起了中華兒女的脊梁。
生4：我愛你巍巍的黃山，是它展現了祖國的秀美端莊。
生1、2：我愛你高原的曠達，是它袒露出炎黃子孫的豪放。
生3、4：我愛你開放的窗口，是它讓文明的花朵爭吐芬芳。
生1、2：我愛你改革的'浪潮，是它把貧窮落后的帽子脫掉
生3、4：我愛你智慧的頭腦，是它領回了四大發(fā)明的金獎。
生1：我愛你勤勞的雙手；
生2：是它為現代化的祖國打扮梳妝。
生3：我愛你五色的風帆；
生4：是它讓世紀之船鳴笛遠航！
3、主持人甲：共和國的昨天，有輝煌的歷史：共和國的今天，生機勃勃；繁榮富強的明天，則要靠我們去創(chuàng)造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。那我們應該如何從我做起，從現在做起，為祖國的繁榮富強盡自己一份綿薄之力？（學生小組內發(fā)言，討論如何從我做起，從現在做起，為祖國的繁榮富強努力學習，選出優(yōu)秀稿準備班上發(fā)言）
4、主持人乙：現在讓我們來傾聽每個小組代表的發(fā)言。
小組優(yōu)秀稿者發(fā)言如何愛國
四個方面：
1、好好學習長大后為祖國效力；
2、珍惜現在的生活，不忘歷史；
3、從現在開始做自己力所能及的事情，愛校園愛周圍的每一個人；
4、愛祖國愛他的方方面面，秀麗山河，詩詞歌賦）
第四個同學展示出岳飛的《滿江紅》
5、集體朗誦岳飛的《滿江紅》
《滿江紅》岳飛
怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。
抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。
三十功名塵與土，八千里路云和月。
莫等閑、白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅？
駕長車踏破，賀蘭山缺。
壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
待從頭，收拾舊山河，朝天闕
請我班班主任老師領同學們學習這首詩
5、班長提出愛我中華從我做起倡議書
同學們愛我中華要從每個人做起，從今天做起，讓我們在這份：愛我中華從我做起倡議書上留下我們濃墨重彩的一筆吧！
班主任做總結發(fā)言結束班會：
今天班會開得有聲有色�？吹竭@只祖國大地的雄雞，你想大聲地說句什么？（我愛你，祖國�。�
真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現的，真正愛國更應該體現在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及對祖國的愛。
同學們，請你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國人；無論到何時，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動起來，共同描繪祖國美好的明天吧！
高中愛國主義教育主題班會教案 14
活動目標：
1.通過觀察畫面，使幼兒知道升旗的儀式，尊重國旗。
2.鼓勵幼兒大膽的畫出背面人，并向哥哥姐姐宣傳升旗儀式。（蝌蚪人）
3.感受宣傳畫的樂趣。
活動準備
國旗，PPT課件（解放軍升旗的儀式），范例、油畫棒。
活動過程：
1.出示國旗，幫助幼兒鞏固對國旗的`認識。
師：小朋友，這是什么？我們在什么地方看見過國旗？
2.播放PPT課件，了解解放軍的升旗儀式。
師：解放軍叔叔的升旗的時候是怎么樣的？
師：你升旗的時候有事怎么樣的？（幼兒學解放軍的樣子）
3.交流討論，進一步增強幼兒對國旗的認識。
師：現在，我們要用宣傳畫的形式，告訴哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重國旗，升旗的時候要站好，不說話等。
師：畫面上可以畫些什么？怎么讓別人看懂畫呢？（幼兒交流討論）
4.幼兒作畫，教師指導。
（1）邊給國旗涂色邊說：國旗國旗我愛你，我來幫你穿衣服。
�。�2）畫背面人，雙腳并攏。（先畫圓圓的頭，再畫身體，最后畫手和腳）眼睛看著國旗不說話，小手放放好。
5.相互交流，張貼幼兒作品。
小班社會領域學習的點滴感悟。
高中愛國主義教育主題班會教案 15
一、活動目標：
1、讓幼兒初步認識國旗的特征。
2、讓幼兒體會到熱愛國旗的感情。
二、活動準備：
紙、油畫棒、
三、活動過程：
（一）導入話題：
“小朋友，我們國家有自己的國旗嗎？一個國家為什么會有自己的國旗呢？（幼兒回答）（國旗是國家的標志，我們都應該尊敬國旗）（小朋友要想愛自己的'爸爸媽媽那樣愛國旗）
�。ǘ┯懻搰焯卣�
1、小朋友看到過國旗嗎？在什么時候看到的？（幼兒回答）
2、那你們發(fā)現國旗是什么樣子的呢？誰來告訴我？（幼兒回答）
�。ㄓ變赫f的時候，老師根據幼兒說的制作國旗）
3、老師根據幼兒所說制作出國旗，并讓幼兒觀察所制作出的國旗，看一看他們說的國旗特征對不對。（老師對幼兒進行表揚肯定）
�。ㄈ┲谱鲊�
1、讓幼兒根據剛才他們自己所說的特征來制作國旗。
2、教師觀察幼兒制作國旗，并對個別幼兒進行指導。
（四）展示作品
1、對于制作好的幼兒進行肯定和表揚（可以給幼兒貼上漂亮的貼紙）
高中愛國主義教育主題班會教案 16
教學目標
1、知道五星紅旗是我國的國旗，認識國旗的基本特征和含義。
2、學習在適當的位置準確地黏貼五顆五角星，制作國旗。
3、懂得要愛祖國、愛國旗。
教學準備
國旗（多國）、國歌音樂、五角星（大小各許多）、紙、蠟筆。
教學過程
一、出示各國國旗圖片，引起幼兒興趣。
引導幼兒尋找中國國旗。
師：誰能從這么多國旗中找出中國的國旗？
二、引導幼兒觀察認識國旗，了解五顆星的含義。
1、提問：你在哪里見過國旗？國旗是什么顏色？上面有什么？
小結：我國的國旗是紅顏色的，有五顆五角星，也叫五星紅旗。
2、升國旗時你聽到什么？那是什么音樂？
3、播放國歌，唱國歌，嘗試升國旗禮儀，知道行注目禮。
三、指導幼兒觀察五角星的位置，并且自己動手制作國旗。
制作方法如下：
1、粘貼五角星。
一顆大的黃色五角星貼于旗面的左上方，四顆小的黃色五角星圍著大星貼在右側。
2、給國旗染色。
用深紅色的蠟筆給國旗涂色，注意不把顏色涂到黃色五角星上。
四、展示幼兒的'制作的國旗。
請五角星位置粘貼錯誤的幼兒糾正，涂色不夠的幼兒再次加工。
觀看同伴的國旗，作出正確的評價。（重點是五星粘貼的評價）
通過展示作品與評價作品，也是鞏固幼兒對國旗的正確認識。
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