有關(guān)小學體育教案3篇
在教學工作者實際的教學活動中,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以提高教學質(zhì)量,收到預期的教學效果。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的小學體育教案3篇,歡迎大家分享。
小學體育教案 篇1
教材
1.小足球 2.游戲:截住空中球
教學任務
1.能知道腳背外側(cè)運球的方法;能記住游戲的方法和規(guī)則。
2.提高學生對小足球的控制能力;能在有防守的條件下做傳、接多個球。
3.對練習有濃厚興趣,能團結(jié)友愛、互相協(xié)作。
課的.結(jié)構(gòu)
教 學 內(nèi) 容
組 織 教 法
運動負荷
次數(shù)
時間
。耄
強度
開始準備局部
5’
一.課堂常規(guī):
1.體育委員整隊
2.師生問好。
3.檢查服裝、鞋子。
4.宣布課的內(nèi)容
二.隊列隊形練習:
1.立正、稍息
2.齊步走
3.用跑步法疏散與密集隊形。
三.準備活動:
徒手操:
完整練習1-7節(jié)
1. 跟隨口令節(jié)拍,動作協(xié)調(diào)一致。
2. 充沛活動各個關(guān)節(jié)。
一組織:如圖一
××××××××
××××××××
оооооооо
оооооооо
×
Δ
要求:整隊迅速、整齊。
要求:聲音響亮一致。
要求:課上積極鍛煉、認真練習。
二組織:如圖一
要求:聽口令統(tǒng)一練習。
三組織:如圖二
× × × × × × × ×
× × × × × × × ×
о о о о о о о о
о о о о о о о о
Δ
2
6
2
4*8拍
50
60
120
小
中
課的結(jié)構(gòu)
教 學 內(nèi) 容
組 織 教 法
運動負荷
次數(shù)
時間
強度
基本局部
25’
一. 小足球:腳背外側(cè)運球接力。
教學重點:運用正確的觸球部位運球。
教學難點:提高對球的控制能力。
二. 游戲:截住空中球
教學重點:在防守的條件下提高傳接球的技術(shù)。
三.素質(zhì)練習:雙人下蹲跳、前進
一. 組織:如圖二。
教法:
1. 教師講解并示范正確的腳背外側(cè)運球動作。
2. 請1-2名學生試做。
3. 集體分散練習。
4. 組織運球競賽。
二.組織:分成四組成圓圈站立。
1.講解游戲名稱、方法和規(guī)則。
2.學生分組,站成圓圈。
3.各組進行游戲,教師巡回指導(動作熟練后可適當增加球的數(shù)量)
三組織:如圖二
要求:8米*3組
各7
至
8次
300
350
50
大
中
大
結(jié)束局部
5’
一.整理放松:
二.講評。
三.收還器材。
四.安排課后作業(yè),宣布下課。
一充沛放松上、下肢肌肉。
二褒揚有進步的學生。
三第一排同學。
四師生互道再見。
80
小
預 計 效 果
場地器材
操場、小足球20只
技
術(shù)
技
能
1. 80%的學生能基本掌握腳背外側(cè)運球的方法。
練習密度
課
后
小
結(jié)
33%
平均心率
130
強度指數(shù)
1.5
小學體育教案 篇2
教學目標:
體驗集體活動和個人行為的區(qū)別,增強集體榮譽感。
教學內(nèi)容:
“小豬推車”游戲
教學步驟:
1、將學生分成人數(shù)相等的'四個組,對準前面10米遠的“果園”排成四路縱隊。
2、游戲開始時,第1位同學雙手撐地,第2為同學抱住第1位同學的雙腿,推向果園。
3、推到后,第2位同學返回,第三位同學抱住第2位同學雙腿推向果園。
4、依次類推,直到最后一位同學完成為止,先完成的組為勝利。
5、要求學生回答:怎樣推比較快?
6、向?qū)W生提問:為什么這種推車快?
結(jié)論:本案例通過“小豬推車”的游戲活動,幫助學生正確理解個人與集體的關(guān)系,使他們意識到個人的努力是集體取得勝利的重要保證,增強其集體榮譽感。
小學體育教案 篇3
教 學 目 標
1、 培養(yǎng)學生的模仿能力
2、 培養(yǎng)學生對本次課的興趣
3、 培養(yǎng)學生快速、果斷的.能力
內(nèi) 容
1、 律動組合:學做解放軍
2、 游戲:小鴨子奪旗
順序
內(nèi)容
達成領域目標
教 法
組 織
1課堂常規(guī)
對本課內(nèi)容表現(xiàn)出興趣
教師講解
圍教師散點站坐
2集中注意力練習大小手指
提高協(xié)調(diào)能力及快速反映能力
1、 講解練習的方法和示范
2、 喊口令指導學生試做
3、 集體練習
3律動組合:學做解放軍
培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力及模仿能力
1、 放音樂、領做
2、 分組表演
3、 讓學生分組創(chuàng)編動作并練習
4、 放音樂讓學生自我表演、創(chuàng)編動作
4游戲:小鴨子奪旗
培養(yǎng)學生快速移動能力
1、 組織學生學鴨步走
2、 組織小鴨子奪旗游戲
3、 改變游戲方法,教師示范兩人一組奪旗的方法,讓學生自選一種方法(1)正面 (2)側(cè)面 (3)背面
5放松總結(jié)
1、 放音樂,讓學生自由放松
2、 總結(jié)本課情況
3、 布置歸還器材
4、 師生再見
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