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《小雞快跑》大班體育優(yōu)質(zhì)教案

時(shí)間:2022-07-29 11:32:03 體育教案 我要投稿
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《小雞快跑》大班體育優(yōu)質(zhì)教案

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編幫大家整理的《小雞快跑》大班體育優(yōu)質(zhì)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《小雞快跑》大班體育優(yōu)質(zhì)教案

《小雞快跑》大班體育優(yōu)質(zhì)教案1

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、練習(xí)聽信號(hào)助跑跨跳,繞過(guò)障礙。

  2、培養(yǎng)幼兒的合作能力,體驗(yàn)?zāi)鸽u媽媽對(duì)小雞的關(guān)愛之情。

  【活動(dòng)重點(diǎn)】練習(xí)助跑跨跳,繞過(guò)障礙。

  【活動(dòng)難點(diǎn)】聽信號(hào)助跑跨跳,繞過(guò)障礙。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、背景音樂2、兒歌《小雞學(xué)本領(lǐng)》

  3、雞媽媽頭飾一個(gè),小雞頭飾人手一個(gè),老鷹頭飾四個(gè)

  4、在場(chǎng)地四周布置小樹林(可樂瓶)、柵欄(橡皮筋拉在椅子上)

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、準(zhǔn)備活動(dòng):小雞去草地

  師:小雞們,今天天氣真好,一起跟著媽媽到草地上練本領(lǐng)吧!(播放背景音樂)老師戴母雞頭飾,幼兒帶小雞頭飾,在教師的帶領(lǐng)下,幼兒邊念兒歌《小雞學(xué)本領(lǐng)》邊做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。(根據(jù)兒歌做四散走走、跑跑、蹲下捉蟲等動(dòng)作)

  二、練習(xí)活動(dòng):小雞練本領(lǐng)

  師:小雞們,你們的本領(lǐng)練得怎么樣啦?

  (幼兒回答)來(lái),到媽媽這兒來(lái)吧!(集中幼兒注意力)小雞們都長(zhǎng)大了,要學(xué)更難的本領(lǐng)了。今天媽媽要帶你們?nèi)ズ苓h(yuǎn)的地方捉蟲子,路上要跨過(guò)柵欄,繞過(guò)小樹林,一定要小心,不要碰倒柵欄也不要碰倒小樹。(教師邊講解邊適當(dāng)示范)師:小雞們,我們出發(fā)吧!(幼兒四散練習(xí))

  三、游戲活動(dòng):小雞快跑

  師:來(lái),小雞們,你們真能干,一定捉到了很多小蟲子吧!剛才媽媽得到消息,有一群老鷹要從這里飛過(guò),等會(huì)聽到媽媽發(fā)出"老鷹來(lái)了"的信號(hào)時(shí),小雞們就趕快跨過(guò)柵欄,繞過(guò)樹林到媽媽身邊躲起來(lái),不要讓老鷹捉住。(播放背景音樂,師幼念兒歌《小雞學(xué)本領(lǐng)》)游戲開始,請(qǐng)四名幼兒扮老鷹,其余幼兒扮小雞。雞媽媽根據(jù)老鷹的行動(dòng)不斷發(fā)出信號(hào),小雞們根據(jù)信號(hào)出來(lái)散步或趕快奔跑著躲起來(lái),在抓到2--3只小雞后,小雞與老鷹對(duì)換角色。

  四、放松活動(dòng):

  小雞回家?guī)煟簞偛判‰u們太勇敢啦,練就了一身躲避老鷹的'本領(lǐng)。媽媽相信以后遇到再大的困難咱們也不怕了!累了吧?來(lái),跟著媽媽回家休息吧。(幼兒排成一隊(duì)邊說(shuō)兒歌《小雞學(xué)本領(lǐng)》邊做小雞走的動(dòng)作離開場(chǎng)地)

  附:兒歌《小雞學(xué)本領(lǐng)》

  一二三四五六七,一群小雞做游戲,嘰嘰嘰,嘰嘰嘰,跑來(lái)跑去真歡喜,東啄啄,西啄啄,小蟲吃到嘴里去,樂得心里甜如蜜,小雞,小雞真快樂,拍拍翅膀,彎彎腰,扭扭脖子,踢踢腳,快快樂樂心情好。

《小雞快跑》大班體育優(yōu)質(zhì)教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.培養(yǎng)孩子練習(xí)信號(hào)助跑跨越,繞過(guò)障礙。

  2.培養(yǎng)幼兒的合作能力,體驗(yàn)雞媽媽對(duì)消極的關(guān)愛之情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  兒歌《小雞學(xué)本領(lǐng)》;在場(chǎng)地四周布置小樹林(可樂瓶)、柵欄(用橡皮筋拉在椅子上);雞媽媽頭飾一個(gè),小雞頭飾人手一個(gè),老鷹頭飾四個(gè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.邊念兒歌《小雞學(xué)本領(lǐng)》邊做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。附兒歌:

  小雞學(xué)本領(lǐng):一二三四五六七,一群小雞做游戲。嘰嘰嘰,嘰嘰嘰,跑來(lái)跑去真喜歡;東灼灼西啄啄,小蟲吃到嘴里去,了的心里甜如蜜。小雞、小雞真快樂,拍拍拍翅膀,彎彎腰,扭扭脖子,踢踢腳,快快樂樂心情好。

  老師戴母雞頭飾,幼兒帶小雞頭飾,根據(jù)兒歌四散走走、跑跑,蹲下捉蟲等動(dòng)作。

  2.通過(guò)游戲,練習(xí)助跑跨跳,繞過(guò)障礙。

  教師以游戲的口吻告訴幼兒:小雞們都長(zhǎng)大了,要學(xué)到更難得本領(lǐng)了。今天要跟媽媽去很遠(yuǎn)的地方去捉蟲,路上要跨過(guò)柵欄,繞過(guò)小樹林,一定要小心,不要碰倒柵欄也不要碰倒小樹。

  教師適當(dāng)示范,幼兒四散練習(xí)。

  3.利用游戲,練習(xí)聽信號(hào)助跑跨跳,繞過(guò)障礙。

  告訴幼兒有幾只老鷹要從這里飛過(guò),當(dāng)媽媽發(fā)出“老鷹來(lái)了”的信號(hào)時(shí),要趕快跨過(guò)柵欄,繞過(guò)樹林躲起來(lái),不要讓老鷹捉住。

  請(qǐng)四名幼兒飾老鷹。雞媽媽根據(jù)老鷹的行動(dòng)不斷地發(fā)出信號(hào),小雞們根據(jù)信號(hào)做散步或越過(guò)障礙躲藏的.動(dòng)作。

  當(dāng)老鷹提到2——3名小雞時(shí),小雞與老鷹對(duì)換角色。

  4.放松活動(dòng)

  表?yè)P(yáng)幼兒做的真好,提醒小雞們?cè)摶丶倚菹⒘,幼兒排成一?duì)邊說(shuō)兒歌《小雞學(xué)本領(lǐng)

  邊做小雞走的動(dòng)作離開場(chǎng)地。

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