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兔子和狼大班音樂(lè)創(chuàng)編活動(dòng)教案

時(shí)間:2022-07-20 20:00:17 音樂(lè)教案 我要投稿
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兔子和狼大班音樂(lè)創(chuàng)編活動(dòng)教案

  作為一位杰出的教職工,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編幫大家整理的兔子和狼大班音樂(lè)創(chuàng)編活動(dòng)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

兔子和狼大班音樂(lè)創(chuàng)編活動(dòng)教案

  運(yùn)動(dòng)目的:

  1、應(yīng)用故事的情勢(shì)讓幼兒熟習(xí)歌詞,并說(shuō)說(shuō)歌詞的內(nèi)容。

  2、經(jīng)由過(guò)程諦聽(tīng)樂(lè)曲,讓幼兒知道這是一首熟習(xí)的盛行歌曲曲調(diào),能憑據(jù)曲調(diào)、歌詞進(jìn)修仿編歌曲。

  3、進(jìn)修應(yīng)用行動(dòng)表達(dá)歌曲,造就對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好。

  4、教誨幼兒當(dāng)別人有小缺陷時(shí),應(yīng)給時(shí)機(jī)讓別人自新。

  運(yùn)動(dòng)預(yù)備:

  課前幼兒已熟習(xí)盛行歌曲《劈面的女孩看過(guò)來(lái)》,狼頭飾一只,鋼琴一臺(tái)。

  運(yùn)動(dòng)歷程:

  一、故事導(dǎo)入

  昨天晚上先生做了一個(gè)夢(mèng),你們猜我夢(mèng)到了誰(shuí)?(兔子、狼)

  它們倆在一路會(huì)說(shuō)什么?

  二、熟習(xí)歌詞

  1、狼說(shuō):“別看我長(zhǎng)得很恐怖,實(shí)在我很可愛(ài)”(按節(jié)拍說(shuō)歌詞)

  兔子說(shuō):“我左看右看,上看下看,看來(lái)看去你都是個(gè)大壞蛋,

  我想了又想,我看了又看,做朋儕的是還真難辦!

  2、幼兒反復(fù)說(shuō)說(shuō)歌詞。

  三、熟習(xí)樂(lè)曲

  1、小朋儕真醒目,如今我們要用兔子和狼的故事玩唱歌的游戲。歌詞就在故事里,曲子在哪兒?請(qǐng)你們聽(tīng)琴聲,你聽(tīng)過(guò)這首曲子嗎?(先生彈“劈面的女孩看過(guò)來(lái)”樂(lè)曲)

  2、你們聽(tīng)過(guò)這首曲子嗎?是誰(shuí)唱過(guò)的?(任賢齊唱的盛行歌曲)

  3、幼兒園教案什么是盛行歌曲?我們也來(lái)編一首本身的盛行歌曲好嗎?

  4、先生編出第一句:“劈面的兔子看過(guò)來(lái),看過(guò)來(lái),看過(guò)來(lái)”

  幼兒編唱:“別看我長(zhǎng)得很恐怖,實(shí)在我很可愛(ài)!保ㄏ壬嵝眩和米釉趺凑f(shuō)的,也編編看?)幼兒接著編唱:“我左看右看,上看下看,看來(lái)看去你都是個(gè)大壞蛋,我想了又想,看了又看,做朋儕的事還真難辦。”

  5、先生撫琴,幼兒演唱本身編的歌曲。(評(píng)論辯論:末了一句歌詞可弗成以用說(shuō)唱的情勢(shì)說(shuō)出來(lái)?“做朋儕的事還真難辦”)

  四、游戲運(yùn)動(dòng)

  1、先生戴上狼頭飾問(wèn):“我是一只改好的狼,你們樂(lè)意和我做朋儕嗎?請(qǐng)用歌聲報(bào)告我。ㄏ壬钦f(shuō)的話,唱完后小朋儕接唱兔子說(shuō)的話)

  2、唱完備首歌曲,問(wèn)幼兒:你們?yōu)槭裁床豢弦夂臀易雠髢姡浚ㄏ壬俺浒驯旧淼募庋例X拔失,再和幼兒對(duì)唱一邊歌曲。)問(wèn):你們?nèi)缃駱?lè)意和我做朋儕了嗎?

  3、和聽(tīng)課的客人先生玩對(duì)唱的游戲。

  問(wèn):客人先生,我們本日真開(kāi)心,你樂(lè)意和我們玩兔子和狼的游戲嗎?你想飾演什么?(和客人先生對(duì)唱幾遍,在末了一遍時(shí),客人先生允許做朋儕,歌詞末了一句改唱為“做朋儕的事真好辦。”

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