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四年級(jí)《路程、時(shí)間與速度》數(shù)學(xué)教案

時(shí)間:2022-08-22 14:04:11 四年級(jí)數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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四年級(jí)《路程、時(shí)間與速度》數(shù)學(xué)教案

  作為一位杰出的老師,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)《路程、時(shí)間與速度》數(shù)學(xué)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)《路程、時(shí)間與速度》數(shù)學(xué)教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1、在生活情景中,理解路程、時(shí)間與速度之間的關(guān)系

  2、根據(jù)路程、時(shí)間與速度之間的關(guān)系,解決生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

  教學(xué)重點(diǎn):理解路程、時(shí)間與速度之間的關(guān)系,并能根據(jù)路程、時(shí)間與速度之間的關(guān)系。

  教學(xué)難點(diǎn):能利用所學(xué)知識(shí)解決生活中簡(jiǎn)的單的實(shí)際問(wèn)題。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、創(chuàng)設(shè)情景、提出問(wèn)題

 。▋奢v不同的汽車(chē)以不同的速度在公路上行駛)

  根據(jù)情景提出問(wèn)題。哪輛汽車(chē)跑得快些?

  二、獨(dú)立思考、合作探究

  如何解決哪輛汽車(chē)跑得快些?使學(xué)生認(rèn)識(shí)到:兩個(gè)物體體運(yùn)動(dòng)快慢的比較,與路程和時(shí)間都有關(guān)系,從而引出路程、時(shí)間和速度。

  引出:速度=路程÷時(shí)間

  三、看一看

  教科書(shū)P79頁(yè)的看一看,拓展學(xué)生對(duì)日常生活中速度的認(rèn)識(shí)

  四、鞏固練習(xí)

  1、完成P80頁(yè)的試一試的第1小題,

  2、完成P80頁(yè)的試一試的第2小題。

  3、完成P80頁(yè)的第一小題。(在書(shū)上完成)

  板書(shū)設(shè)計(jì):

  人步行的速度大約為4千米/時(shí)

  人每小時(shí)大約走4千米。

  速度=路程÷時(shí)間

  時(shí)間=路程÷速度

  路程=時(shí)間×速度

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