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八禮四儀主題國旗下講話稿范文（精選7篇）
隨著社會不斷地進步，越來越多地方需要用到講話稿，講話稿是在公務(wù)活動中針對特定場合，面對特定聽眾發(fā)表口頭講話的文稿。那么講話稿一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的八禮四儀主題國旗下講話稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八禮四儀主題國旗下講話稿 1
老師們、同學(xué)們：
早上好！
度過了一個祥和快樂的春節(jié)假期，我們又齊聚在建湖高中，首先向全校的師生致以新學(xué)期的祝福，祝愿大家在新的學(xué)期里，學(xué)習(xí)更加努力，成績更加進步，思想更加成熟！
今天我講話的題目是：學(xué)習(xí)八禮四儀，弘揚雷鋒精神。
古老的中華民族源遠(yuǎn)流長，在五千年的歷史長河中，創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，在價值觀多元發(fā)展的今天，在個性凸現(xiàn)的今天，我們更沒有理由摒棄千年的文明傳統(tǒng)！
孔子曾說過：“不學(xué)禮，無以立�！本褪钦f一個人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始。為在未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀，江蘇在全省開展文明禮儀養(yǎng)成教育，1700萬青少年學(xué)生，將在“八禮四儀”的'學(xué)習(xí)和體驗中，做一個文明有德之人。作為新時代的建湖高中人，應(yīng)該明確自身肩負(fù)的崇高使命，積極繼承和弘揚中華傳統(tǒng)美德，認(rèn)真學(xué)習(xí)、踐行“八禮四儀”，養(yǎng)成文明守禮良好習(xí)慣，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)。
三月的春風(fēng)暖暖地吹，即將到來的學(xué)雷鋒活動又將在祖國大地轟轟烈烈地進行�？墒�，現(xiàn)在社會上卻存在著一些與此不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，學(xué)雷鋒活動成了一種短期的形式，似乎打掃一次社區(qū)衛(wèi)生，幫助孤寡老人倒一次垃圾就是學(xué)了雷鋒。我們同學(xué)中也有人認(rèn)為“學(xué)雷鋒已經(jīng)過時”，有些同學(xué)看到別人在幫助他人的時候不僅不幫一把，反而嘰笑別人；還有些同學(xué)只是在學(xué)校組織的學(xué)雷鋒活動中才會敷衍一下，平時在家從沒想過要幫父母做一點點家務(wù)事……面對質(zhì)疑，面對嘲笑，面對批判，我們要作出響亮的回答：我們的時代需要雷鋒精神！我們的民族需要雷鋒精神！
老師們、同學(xué)們，一個有尊嚴(yán)的人，一個受人尊敬的人，必定是一個懂禮儀，講文明的人。我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)“八禮四儀”，積極踐行雷鋒精神，攜手營造優(yōu)良校風(fēng)，共同構(gòu)建和諧校園！
八禮四儀主題國旗下講話稿 2
同學(xué)們：
今天沈老師國旗下講話的題目是《學(xué)八禮四儀，做文明少年》。
首先請同學(xué)們看幾張圖片，他們遵守交通規(guī)則了嗎？沒有，這就是所謂的中國式過馬路，是部分中國人集體闖紅燈的一種現(xiàn)象，就是“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)。”出現(xiàn)這種現(xiàn)象是大家受法“從眾”心理和僥幸心理的影響，從而不顧及交通安全。同學(xué)們知道這幅圖是什么嗎？它其實是埃及盧克索神廟的浮雕，它可是三千五百年前的文物，但是南京一名學(xué)生竟然在上面刻畫“到此一游”，事情曝光后一時間國人又震驚又羞愧。像這類實例網(wǎng)上還有很多，對于這樣的事情，我們不禁要問：泱泱中華、禮儀之邦的“禮儀”到哪兒去了？
孔子曾說過：“不學(xué)禮，無以立�！本褪钦f一個人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始。那什么是禮儀呢？簡單的說，禮儀就是人際交往的行為規(guī)范，是平時與人相處時的親切友好，是路上相遇時的微笑問候，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是不小心撞到人時的一聲對不起，是自覺將垃圾入箱的簡單舉動，是公共場合講話時的'輕聲低語等等等等�？梢哉f，文明禮儀直接體現(xiàn)出個人的內(nèi)在修養(yǎng)，不僅是人與人之間相處的根本準(zhǔn)則，更是構(gòu)建和諧社會的重要基石。
從今年春季學(xué)期開始，江蘇在全省學(xué)生中開展以“八禮四儀”為主題的文明禮儀養(yǎng)成教育活動，號召同學(xué)們在八禮四儀的學(xué)習(xí)和體驗中，從小做一個講文明尊禮儀的人�！鞍硕Y四儀”包括哪些內(nèi)容呢？請同學(xué)們看大屏幕，想一想，你做到了嗎？
儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。
餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
待人之禮：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。
行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。
觀賞之禮：在觀看文藝表演和體育比賽等場合，遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。
游覽之禮：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮：講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。而“四儀”是以7歲、10歲、14歲、18歲為重要節(jié)點，分別組織舉行寓意深刻、莊重簡樸的入學(xué)儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式，以此教育引導(dǎo)未成年人強化文明禮儀素養(yǎng)。
同學(xué)們，“播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運”。讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)“八禮四儀”，積極踐行“八禮四儀”，希望我們的同學(xué)能夠在一系列的學(xué)習(xí)活動中，真正做一名有道德的文明人，讓禮儀之花綻放在校園的每個角落。
八禮四儀主題國旗下講話稿 3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《學(xué)八禮四儀做文明學(xué)生》
孔子曾說過：“不學(xué)禮，無以立�！本褪钦f一個人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多。怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？
首先，我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。
校園禮儀更重要，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、見到老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，受到老師同學(xué)的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的`磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。希望在未來的日子里，我們的校園到處彌漫著文明禮貌的芳香。
八禮四儀主題國旗下講話稿 4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
在雄壯的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起，新的一周又來臨了。今天的國旗特別鮮艷，同學(xué)們的歌聲特別響亮，我們學(xué)校非常榮幸地迎來了甘肅省張掖市甘州區(qū)首屆蒲公英導(dǎo)師團的老師們來校做客，掌聲歡迎客人老師們的到來!
今天，我國旗下講話的主題是：踐行八禮四儀，做一個有道德的人。
同學(xué)們，我們中華民族的文化源遠(yuǎn)流長，在五千年的歷史長河中，形成了高尚的.道德標(biāo)準(zhǔn)、完整的禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，有“文明古國”和“禮儀之幫”的美譽。在我們中華兒女的血液里，浸染著、流淌著的是中華民族幾千年來“講文明，懂禮儀”的民族文化。在社會發(fā)展的今天，在踐行社會主人核心價值觀的今天，我們，每一個中國人，更應(yīng)該傳承這千年的文明傳統(tǒng)。
通過“八禮四儀”的學(xué)習(xí)和體驗，爭做有道德的人。我們城廂一小認(rèn)真落實了省《文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》，組織我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)并踐行了《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》“八禮四儀”的內(nèi)容和要求，開展了一系列的“文明伴我行 做一個有道德的人”主題教育活動。
今天，胡老師還要和我們同學(xué)一起來回顧“八禮四儀”的總體規(guī)范和要求：
儀表之禮，要求我們做到：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。餐飲之禮，要求我們做到：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。言談之禮，要求我們做到：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。待人之禮，要求我們做到：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。行走之禮，要求我們做到：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。觀賞之禮，要求我們在觀看文藝表演和體育比賽等場合，遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。游覽之禮，要求我們做到：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。儀式之禮，要求我們做到：講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。
這些，都是八禮的總體規(guī)范，我們學(xué)校還制定了城廂一小八禮的細(xì)則，其中餐飲之禮要求我們進入食堂用餐的同學(xué)：
1.在午餐值班老師的帶領(lǐng)下，有序洗手，一路縱隊安靜進入食堂，有序領(lǐng)餐、安靜用餐。午餐值班老師如果沒有到位，我們同學(xué)應(yīng)在食堂外排隊安靜等待。
2.用餐時細(xì)嚼慢咽，不說話。用餐先結(jié)束的同學(xué)坐在原位，安靜等待。
3.參加光盤行動，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。棗子、小橘子、小番茄、桂圓等水果不能帶出食堂，水果不能在校園里邊走邊吃。
4. 用餐結(jié)束后安靜收拾餐具，湯盆、餐盤、小碗、筷子、抹布靠過道呈一字型擺放，并用餐布擦干凈餐桌。
5.全班一路縱隊安靜有序出食堂，在食堂外整理好隊伍安靜有序進入班級，隊伍在沒有到達班級前不解散。
6. 餐后文明休息，服從值班導(dǎo)護老師的管理，嚴(yán)禁做劇烈運動和危險游戲。
我們學(xué)校繼續(xù)開展“文明餐桌”評比，每班每天評出文明餐桌，午餐總值日的老師進行評比。學(xué)校每月開展“午餐之星”評比，每班每月得“文明餐桌”獎勵最多的一組所有成員均獲“午餐之星”稱號。
同學(xué)們，“播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運”，在校園里，我們是文明學(xué)生;在家庭中，我們是文明孩子;在社會上，我們是文明的使者。讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真踐行“八禮四儀”的內(nèi)容和要求，讓中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在我們城廂一小的校園中得到傳承與發(fā)揚，讓禮儀之花開遍我們校園的每一個角落。
八禮四儀主題國旗下講話稿 5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人，首先要做一個文明的人。文明是什么?文明是路上相遇時的'微笑，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。
從今年春季學(xué)期開始，江蘇在全省未成年人中開展文明禮儀養(yǎng)成教育，全省1700萬未成年人將在“八禮四儀”的學(xué)習(xí)和體驗中，從小做一個文明人。
“八禮四儀”主要包括以下幾個方面。
八禮:
儀表之禮:面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方
餐飲之禮:講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅
言談之禮:用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善
待人之禮:尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人
行走之禮:遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座
觀賞之禮:在觀看文藝表演和體育比賽等場合，遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩
游覽之禮:善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德
儀式之禮:講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗
四儀:
7歲:入學(xué)儀式;10歲:成長儀式;14歲:青春儀式;18歲:成人儀式。
中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。
同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
八禮四儀主題國旗下講話稿 6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
今天我國旗下的題目是《八禮四儀之課堂禮儀》。
孔子曾說過：“不學(xué)禮，無以立�！本褪钦f一個人要有所成就，必須從學(xué)禮開始。那什么是禮儀呢？禮儀是在人際交往中約定俗成的律己、敬人的一些程序和行為方式，它是一個人的內(nèi)在修養(yǎng)、內(nèi)在素質(zhì)的外在表現(xiàn)。遇見熟人時的微笑問候，同學(xué)有難時的熱情幫助，妨礙別人時的一聲道歉，公共場合的輕聲低語等等這些都是一種禮儀。禮儀可以使人們相處更加愉悅，禮儀可以使人類社會更加和諧。青少年學(xué)生理應(yīng)掌握一些禮儀規(guī)范，在學(xué)習(xí)、生活中認(rèn)真踐行禮儀規(guī)范，把文明禮儀作為我們?nèi)松谋匦拚n。
據(jù)此，江蘇省教育廳曾專門發(fā)文，要求在全省中小學(xué)生中開展以“八禮四儀”為主題的文明禮儀教育，號召同學(xué)們在八禮四儀的學(xué)習(xí)和體驗中，從小做一個知禮守禮的文明人�！鞍硕Y四儀”內(nèi)容包括儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。 “四儀”是入學(xué)儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式。八禮四儀”內(nèi)涵豐富，在教學(xué)樓串廊墻上有裝貼，我們該認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極踐行，今天我想講其中一方面待人之禮之課堂上的尊師之禮。
同學(xué)們，作為學(xué)生，每天到校后，我們身處時間最長的是課堂。課堂不僅是我們學(xué)習(xí)知識的地方，也是展現(xiàn)我們良好的文明素質(zhì)、禮儀道德的殿堂。課堂上的待人之禮我認(rèn)為至少有6點。
1、充分準(zhǔn)備是一種禮節(jié)。每節(jié)課上課前，同學(xué)們要提前做好上課準(zhǔn)備，預(yù)備鈴響了又快又齊地找出本堂課所需學(xué)習(xí)用品，然后安靜等候老師來上課�？捎械耐瑢W(xué)預(yù)備鈴響了，卻還在，老師走進教室準(zhǔn)備上課了他還講個不停，老師說翻書時，他才去找書，有時老師不得不停下來讓學(xué)生去找書、找試卷，影響老師上課進度。所以，課前充分準(zhǔn)備，也是對老師的'尊敬，是課堂待人之禮的一個環(huán)節(jié)。
2、起立問好是一種禮節(jié)。起立問好應(yīng)該是一個很正式的儀式，起立時全體同學(xué)要行動迅速，動作整齊，問好時要聲音響亮，親切自然，全體同學(xué)要目視老師，向老師行注目禮�？捎械膶W(xué)生，上下課起立時動作遲緩，甚至不想起立，有的學(xué)生勉強站立身體卻東倒西歪，腰腿扭曲，有的學(xué)生向老師問好時有氣無力，語調(diào)怪異或啞口無聲，有的學(xué)生目光不看老師，低頭注視作業(yè)本，手還在業(yè)。這些都是不禮貌的行為。
3、遲到報告是一種禮節(jié)。如果我們因特殊情況上課遲到了，應(yīng)該先在教室門外喊報告，得到老師允許后從教室前門進入教室，如果門關(guān)著，那就應(yīng)在輕輕敲門的同時喊報告，經(jīng)老師允許后，才能進入教室。如老師問遲到原因，學(xué)生要誠實回答，當(dāng)堂不便說，也可下課后主動跟老師說清楚�？捎械耐瑢W(xué)遲到后，盡管老師已經(jīng)上課了，也不喊報告直接跨步而入，也有學(xué)生在上課后沒有從前門進入的意識，覺得后門方便就從后門溜進教室。有的同學(xué)在允許進教室時，不管已經(jīng)上課，仍然嬉皮笑臉，搖搖擺擺走向位置，要知道任何中途進入教室的行為，都是對老師教學(xué)的一種干擾，學(xué)生不僅要喊報告，而且要心懷歉意走進教室。
4、坐姿端正是一種禮節(jié)。課堂上的大部分時間我們是坐著的，坐要有坐的姿態(tài)，面對前方，直腰挺胸，雙腳收于桌下。讀書或業(yè)時眼睛與書本要保持一尺距離，前胸與書桌保持一拳距離，握筆手指與筆尖保持一寸距離�，F(xiàn)實課堂中往往見到有學(xué)生側(cè)著身子聽講，有學(xué)生把腳伸到走廊中間，影響老師走動，也有學(xué)生趴在桌子上看書寫字，目光斜視課本。這些不良坐姿，不僅危害生長發(fā)育中的學(xué)生的身體健康，也是對老師的一種不珍重。
5、專心聽講是一種禮節(jié)。上課要飽滿，專心聽講，不開小差，不做小動作。有的學(xué)生在老師眼皮底下，乘老師不注意偷偷，吃東西，投紙團，有的同學(xué)任務(wù)觀點做其他課程的作業(yè)，有的同學(xué)在課堂上昏昏欲睡，有的同學(xué)覺得熱就嘩啦嘩啦扇扇子。有的同學(xué)覺得冷，戴著帽子圍著圍巾套著手套上課。還有學(xué)生在自習(xí)課上隨便下位子走動等，這些行為破壞了課堂紀(jì)律，也是無視老師的存在。
6、舉手發(fā)言是一種禮節(jié)。課堂上，我們要認(rèn)真思考所學(xué)內(nèi)容，積極回答老師的問題，勇于提己的問題，虛心向老師求教，但不能擾亂課堂秩序。提問或回答問題時一般要先舉手，等老師允許后再起立發(fā)言，而不是在老師提問后，立刻坐在位置上隨口搶答。你一言他一句，混亂一片。另外，明明自己會答的題目，全班同學(xué)一個都不舉手，鴉雀無聲，讓老師得不到反饋信息，這也是對老師的一種不尊重。
同學(xué)們，是在課堂上的最基本的6點禮儀，讓我們以恭敬之心、崇敬之心，以得體的語言、適宜的舉止，開始我們每堂課的學(xué)習(xí)，展現(xiàn)我們良好的風(fēng)貌和素養(yǎng)，讓禮儀之花在我們的課堂上盛開吧！
八禮四儀主題國旗下講話稿 7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下發(fā)言的題目是“學(xué)習(xí)八禮四儀，爭做雷鋒標(biāo)兵”。中華民族具有5000年文明歷史，素有“禮儀之邦”的美譽。講文明、用禮儀，是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。作為新世紀(jì)的學(xué)生，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
“八禮四儀”是什么？“八禮”為儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮和儀式之禮�！八膬x”主要是在學(xué)生7歲、10歲、14歲、18歲時，學(xué)校為我們組織入學(xué)儀式、成長儀式、青春儀式和成人儀式。
身為中學(xué)生的我們，該如何做起呢？
首先，注重自己的儀表，但不是在意自己的穿著是否標(biāo)新立異，只要大氣整潔即可；其次，見到老師主動問好，對幫助自己的小伙伴們不吝嗇自己的“謝謝”，還有給勤奮的自己和辛勤工作的老師們一個明媚的微笑，相信育英的天空一定會晴空高照。
再者，外出游玩時，我們應(yīng)本著善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德的禮儀，講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗的習(xí)慣，觀看文藝表演和體育比賽時遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。
平日里，我們不論是在校飲食還是在家用餐，講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
作為一個合格的中學(xué)生，僅僅關(guān)注學(xué)習(xí)成績是不夠的'，更要做一個高尚的人，一個有道德的人，這樣才能更好的履行社會責(zé)任，實現(xiàn)自身的價值。每年的3月5日“學(xué)習(xí)雷鋒日”，總是一遍又一遍的教導(dǎo)著我們這樣的道理。
學(xué)習(xí)雷鋒精神，在當(dāng)今社會已是普遍存在，這已經(jīng)成為學(xué)做有道德之人必修的一堂課。而在我們的校園里有道德的事也同樣在不斷涌現(xiàn)。比如在同學(xué)需要幫助時，我們及時地伸出我們的援助之手，這就是有道德的；又有同學(xué)因身體原因行動不便，其他同學(xué)及時給予幫助。當(dāng)然，包容別人的過失，珍惜與同學(xué)的友誼，這也是有道德的。
現(xiàn)在，校園里撿到失物及時上交至學(xué)生處的拾金不昧之事不斷；同學(xué)之間的幫助比比皆是；生活中愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，值日生同學(xué)將走廊與樓梯打掃的干干凈凈，主動拾起校園內(nèi)的紙屑和垃圾，為校園的潔凈出了一份力。道德就在我們的生活中，就在我們每個人的身上，周圍，只要你留心，用心，有道德的高尚行為就在我們的生活中隨處可見。
道德并非天生具備，而是在對自身修養(yǎng)的不斷提升中，逐漸積累而成。如果我們能夠從身邊小事做起，嚴(yán)于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。一個人只有具有了高尚的“修為”，并形成良好的“作為”習(xí)性，他才能成為一個有道德的人。
希望同學(xué)們能夠在新的學(xué)期中，不僅能從八禮四儀中學(xué)習(xí)到華夏民族淵源流傳的博大精神，更能在日常生活中為我們自己、為我們的校園、為我們的祖國出一份力所能及的力量，繼續(xù)傳遞著“雷鋒”帶給我們的正能量。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
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