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六年級音樂教學工作總結-小學音樂教案

時間:2022-08-05 13:38:09 小學音樂教案 我要投稿
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六年級音樂教學工作總結-小學音樂教案

  作為一位教師,我每一節(jié)課在上課前,都要查閱大量的資料,了解與本課內容相關的知識點,然后進行細致地備課,而且不斷對教學方法進行探索、反思,優(yōu)化課堂教學,在愉快的教學中取得一定的效果。同時,也虛心地向其他優(yōu)秀教師學習好的經驗,好的教學方法,進而嘗試著運用到自己的教學過程中,F(xiàn)就本學期的教學作一次簡單的總結。

六年級音樂教學工作總結-小學音樂教案

  一、熟讀教材,因材施教,根據(jù)實際合理安排教學計劃。

  開學初,本人對教材進行全面分析,對教材的目的、目標都進行了正確的把握。并根據(jù)六年級學生的基礎和接受能力的不同而對教材內容進行合理的取舍,合理地安排好學期教學計劃。在對學生有了初步分析以后,每個學生在接受能力,知識基礎與興趣上都是不盡相同的,所以我制定了不同的教學方法,一個學期下來,學生的整體音樂素質方面有了較大的提高(尤其在節(jié)奏上面),學生的音樂接受能力也增強了,使音樂教學取得了較高的質量。

  二、在教學中多采用啟發(fā)、引導式,運用多種手段,充分調動學生的學習興趣與參與興趣。

  在教學中,學生開始時是處于一種被動狀態(tài)下的,但教學畢竟是教與學的一個過程,在這個過程中學生應該是主動地學。整個教學過程中,學生應該是從“要我學————我想學————我要學”這一過程轉變的。為了達到這個目的,一方面,我在教學模式上采用一些適當?shù)陌l(fā)問,吸引住學生的注意力,并不斷地對學生進行啟發(fā),誘發(fā)學生進行積極的思考;另一方面,我通過大量的實物展示與課件相結合,充分調動學生學習的積極性與學習興趣,從而達到課堂教學地優(yōu)化。

  三、在教學中添加一些游戲表演、增加趣味性。

  音樂教學中,在比較枯燥的欣賞和樂理課上,學生的興趣比較低落,教學比較難開展。本人就大膽的在這些教學中加入適當?shù)挠螒虮硌,增加課堂教學的趣味性。學生在課堂上的積極性大大提高,課堂教學收到了事半功倍的效果。如:四分音符(學生用“走”來感知);八分音符(學生用“跑”來感知)。

  當然,我在教學中也存在這樣和那樣的不足,但我會盡最大的能力和努力改正不足的地方,進一步優(yōu)化課堂教學,從而更好的體現(xiàn)教育“以人為本”的思想,體現(xiàn)“生命教育”的指導思想。

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