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“珍惜時間”主題班會活動方案

時間：2023-01-28 18:08:33 小學班會教案我要投稿

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“珍惜時間”主題班會活動方案（通用14篇）

　　為保證活動高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書�；顒臃桨敢趺粗贫兀恳韵率切【帋痛蠹艺淼摹罢湎r間”主題班會活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

“珍惜時間”主題班會活動方案（通用14篇）

　　“珍惜時間”主題班會活動方案篇1

　　活動背景：

　　兩千五百年前，孔子站在河邊發(fā)出感嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笨梢娬湎r間是中華民族一個永久流行的信念�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！敝挥姓湎r間才能學到更多的知識，擴展視野，創(chuàng)造自己的價值。

　　進入八年級的孩子，行為上較七年級更為散漫，對時間觀念很不重視，具體表現(xiàn)在：課堂上不抓緊時間，自習課看課外書、發(fā)呆，打掃衛(wèi)生磨磨蹭蹭，每次有事情都安慰自己說，“還沒上課，沒事”或者“明天再做吧，不急于現(xiàn)在”。孩子們對時間觀念的不重視造成他們不能快速地適應(yīng)新階段的學習任務(wù)，因此設(shè)計了這次主題班會。

　　活動目標：

　　知識目標：教育學生懂得珍惜時間，認識到浪費時間所能造成的后果。

　　能力目標：培養(yǎng)正確的時間觀念，合理利用和安排時間。

　　情感目標：通過活動，讓學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣。

　　活動準備

　　1.讓學生記錄三天內(nèi)自己每個時間段所做的事情。

　　2.辦一期珍惜時間的板報。

　　3.學生查找有關(guān)珍惜時間的名人名言或名人故事。

　　4.組織學生進行小品、相聲的排練。

　　5.教師準備相關(guān)的視頻資料，并制作ppt。

　　活動過程：

　　1.導(dǎo)入主題

　　播放視頻《死神的賬單》，提出主題“珍惜時間”。

　　2.珍惜時間的重要性

　�。�1）觀看相聲《珍惜時間》、欣賞朱自清散文《匆匆》。

　　請同學們說一說你所知道的一些珍惜時間的名人故事或名言警句。

　　(通過相聲、散文、故事地觀看與分享，以及名人的榜樣作用，讓學生意識到珍惜時間的重要性。)

　�。�2）觀看小品《明天再做》

　　①你愿意和小明做朋友嗎？為什么？

　�、谌绻總€人都像小明一樣事事推后會造成什么樣的后果，請舉例說明。

　�、壅f一說身邊其它浪費時間的現(xiàn)象。

　�、苷f一說身邊珍惜時間的人或事。

　�。ㄗ寣W生認識到浪費時間、做事拖拉的危害，并結(jié)合自身實際，引起學生反思，用身邊具體事例讓學生意識到珍惜時間與浪費時間離自己很近很近。）

　　3.反省自身，總結(jié)方法

　　第一步，請同學們拿出自己記錄的時間表，想一想自己三天的時間哪些被浪費了，哪些被珍惜了，寫在自己的時間記錄表后面。

　　第二步，各個小組根據(jù)成員總結(jié)的內(nèi)容討論一下，如何珍惜時間、節(jié)約時間，并把你們小組珍惜時間的.方法記錄下來，派代表發(fā)言

　　第三步，教師總結(jié)，并請同學把班內(nèi)珍惜時間的好方法記錄下來，粘貼在班級內(nèi)，方便以后同學相互監(jiān)督。

　�。▽W生根據(jù)前面的環(huán)節(jié)已經(jīng)對珍惜時間有所感悟，然后讓學生根據(jù)自己三天的記錄，反思自己對時間的安排有哪些不妥之處給以改正，哪些地方節(jié)約了時間，再接再厲。然后再進行小組內(nèi)部討論，想法共鳴，進而設(shè)計合理的珍惜時間的方法，同時也可以起到小組內(nèi)部互相監(jiān)督的作用。）

　　4.總結(jié)

　　世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。東西丟了，可以再買，時間逝去，卻再也追不回了。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，珍惜時間，讓我們把握住這巨大的財富，創(chuàng)造自己多彩的未來！

　　5.作業(yè)

　　根據(jù)今天的內(nèi)容寫一篇隨筆。

　　制定時間安排表。

　　“珍惜時間”主題班會活動方案篇2

　　活動目的：

　　通過這次活動，讓學生知道時間是寶貴的，時間一去不復(fù)返，要珍惜時間，講究效率，做時間的主人，勤奮學習，立志成才；熱愛學習，熱愛生活。

　　活動理念：二年級學生的學習習慣不穩(wěn)定，不會抓緊時間，常常讓時間在不知不覺中溜走，自己卻一無所知。為了讓他們從小懂得時間是寶貴的，時間一去不復(fù)返，必須抓住分分秒秒。

　　活動環(huán)境：在優(yōu)美的旋律中進行。

　　參加人員：全體學生。

　　活動重點和難點：讓學生明白為什么要珍惜時間，如何去珍惜時間。

　　活動準備：

　　1、講臺上擺放一只鐘。

　　2、每位學生課前搜集珍惜時間的句子。（黑板上寫“珍惜時間”；）

　　活動過程：

　　一、請中隊長講話

　　同學們，我們今天召開“珍貴的一分鐘”主題班會，是為了讓大家珍惜

　　分分秒秒，充分利用時間，加強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習慣，養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。

　　主持甲：大家喜歡猜謎語嗎？我請大家猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時間）

　　主持乙：今天我們在這里舉行“珍惜時間”主題隊會，請時光老人一起來參加好嗎？同學們，“珍貴的一分鐘”主題班會現(xiàn)在開始。

　　時光老人：同學們，你們好！我是時光老人，今天和大家一起參加“珍惜時間”主題班會，我好高興。我們先來感受一下一分鐘有多長。（時光老人喊“開始”同學們閉眼，單腳站立，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“停”再睜開眼睛。）

　　主持甲：你們感覺一分鐘怎樣？

　　生（齊答）：好長啊！

　　主持甲：那平時你們感受到一分鐘有這么長嗎？生（齊答）：沒有！

　　主持乙：是��！時間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走！

　　主持甲：對于我們學生來說，時間就意味著什么？生：時間就是知識。

　　主持乙：那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財富，請大家看：

　　投影：（一分鐘：1臺先進的采摘機可摘西紅柿69千克。1臺新型的太陽能水泵可抽水3、8噸。1臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機可印報紙1300多張。1條彩色電視機生產(chǎn)線可組裝1、5臺電視機。）讀給大家聽。

　　主持甲：對于工人來說，時間就是什么？

　　生：時間就是產(chǎn)品。

　　主持乙：對于農(nóng)民來說，時間就是什么？

　　生：時間就是糧食。

　　主持甲：對于軍人來說，時間就是什么？

　　生：時間就是勝利。

　　主持乙：對于企業(yè)家來說，時間就是什么？

　　生：時間就是金錢。

　　主持甲：對于醫(yī)生來說，時間就是什么？

　　生：時間就是生命。

　　時光老人：俗話說：“光陰好比河中水，只能流去不能回�！崩速M時間就等于浪費生命；珍惜時間就等于延長生命。

　　主持甲：雖然是這樣短短的一分鐘，但是你可知道我們能在這一分鐘時間里干了多少事情嗎？

　　a：我一分鐘可以讀90多個音節(jié)。

　　b：我一分鐘可以朗讀近200字的短文。

　　c：我一分鐘跳繩126次，做仰臥起坐30多個。

　　主持乙：時間是最公平、最無私的，它給予我們每個人的都是完全平等的，

　　但是不同的人對待時間有不同的方式。

　�。ㄒ詫Υ鹦问嚼收b）

　　愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間

　　懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間

　　無為者——放棄時間有志者——贏得時間

　　閑聊者——消磨時間求知者——抓緊時間

　　糊涂者——糟蹋時間勞動者——積累時間

　　好學者——創(chuàng)造時間自滿者——蔑視時間

　　主持甲：時間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會流去不能回。

　　主持乙：它不因人們酣睡，無人監(jiān)督而放慢腳步，也不因季節(jié)變換、嚴冬酷暑而打亂節(jié)奏。

　　主持甲：只有珍惜時間才能占有時間，利用時間，讓我們來看看我們祖先是如何珍惜時間的。

　　1、王笑宇講《聚螢讀書》的故事。

　　主持乙：我們的古人在如此艱苦的條件下，還能夠如此珍惜時間學習，真讓我們敬佩。大家都知道我們偉大的作家魯迅嗎？（知道）讓我們來聽聽他的故事。

　　2、韓陽講《魯迅的故事》

　　主持甲：是��！時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。我們剛才聽了兩個關(guān)于我們中國人珍惜時間的故事，那外國的名人是如何珍惜時間的？

　　3、高杉講《愛迪生的故事》

　　主持甲：名人如此珍惜時間，才有如此大的.成就�，F(xiàn)在我們來交流一下珍惜時間的名言警句。

　　時光老人：同學們搜集的名言警句可真不少，我知道我們的小朋友還準備了一首詩要送給大家：《時光老人的禮物》

　　你把東風帶給樹枝，你把陽光帶給山谷，

　　讓小鳥快活地飛上藍天；讓積雪化成淙淙的泉水；

　　你把青草帶給原野，你把細雨帶給土地，

　　讓千萬朵鮮花張開笑臉。讓種子聞到了泥土的香味

　　主持乙：我們感謝這兩位同學帶給我們的精彩的《時光老人的禮物》！通過今天的活動，我們明白時間是寶貴的，要珍惜時間。珍惜時間，從今天做起。珍惜時間，最重要的是著眼于“今天”。

　　主持甲：因為昨天已成為過去，明天還未到來，能夠把握住的只有“今天”。愿大家珍惜時間，做時間的主人。

　　主持乙：同學們，今天我們都學會了珍惜時間。今后，我們要做時間的主人，跟上時間匆匆的腳步！請同學們讀一讀自己收集的有關(guān)珍惜時間的格言或詩歌，我們之間還可以互相贈送。（邊放音樂邊讀，每人一句，讀完后送給其他同學）。

　　三、輔導(dǎo)員講話

　　針對同學們平時遲到、做事緩慢、作業(yè)拖拉等不良現(xiàn)象，召開 “珍貴的一分鐘” 主題班會，是想通過這個機會，教育我們懂得一分鐘可以做出許多有價值的事情，并使我們從實際的活動中得到真切的體會，是為了讓大家珍惜分分秒秒，充分利用時間，加強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習慣，養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。

　　“珍惜時間”主題班會活動方案篇3

　　活動目的：

　　1、通過這次活動，使學生意識到時間的一去不復(fù)返，從而懂得時間的寶貴；

　　2、使學生逐步建立起珍惜時間的觀念，引導(dǎo)學生充分利用時間，合理安排時間，

　　做時間的小主人

　　活動理念：

　　二年級學生的心智尚不成熟，還沒建立起珍惜時間的觀念，致使他們不能快速適應(yīng)新階段的學習節(jié)奏。為了讓學生懂得時間的寶貴，從而充分利用時間，合理安排時間，盡快適應(yīng)新階段的學習節(jié)奏，快速投入到新階段的學習中來，我們決定在二年級開學初舉行以“珍惜時間”為主題的班會。

　　參加人員：

　　二（1）班全體學生及班主任

　　活動時間：

　　二年級開學第一學期第三周

　　活動重點和難點：

　　讓學生明白為什么要珍惜時間，如何去珍惜時間活動準備：

　　1、準備視頻《時間與青春》

　　2、準備小品《明天和今天》

　　3、準備惜時好學《倡議書》

　　4、準備小組唱《珍惜時間》

　　5、撰寫方案和制作相關(guān)的課件

　　6、設(shè)計版頭、布置現(xiàn)場

　　7、主持人：麥麗瑩、張瀠予

　　活動流程：

　　一、序篇：

　　主持人自我介紹，致歡迎詞，點出班會“珍惜時間”這個主題，并且?guī)椭蠹页醪嚼斫狻罢湎r間”的概念

　　二、游戲篇（約10分鐘）

　　目的：讓學生通過兩個有關(guān)時間的游戲，從中感受時間

　　1、主持人宣讀游戲一《感受時間》的規(guī)則

　　規(guī)則：全班同學先單腳站立，主持人喊“開始”，同學們閉上眼睛，靜聽嘀噠聲，以聲音結(jié)束為止，看誰正確地說出來剛才過了多長時間（這個游戲進行1次）

　　2、主持人點評，然后引出游戲二《看誰說得多》，主持人宣讀游戲規(guī)則

　　規(guī)則：全班同學分為三組，每組派一名同學進行抽題，以開火車的形式，在一分鐘內(nèi)說出題目要求的詞，例如抽到水果，就要說出蘋果、梨之類的詞，看哪一組說得最多（設(shè)一名計時員和一名統(tǒng)計員，）

　　3、主持人作游戲小結(jié)

　　4、同學們自由發(fā)表自己從游戲中獲得的感受

　　三、欣賞篇

　　目的：通過欣賞有關(guān)珍惜時間的視頻和小品，讓學生懂得珍惜時間的重要性

　　1、播放視頻《時間與青春》

　　2、主持人對視頻作小結(jié)，引出小品

　　3、欣賞小品《小明的故事》

　　四、感悟篇

　　目的：通過對視頻與小品中所反映出來的問題的討論，讓學生在思考中懂得應(yīng)該怎樣去珍惜

　　時間，有效地利用時間

　　1、請學生針對視頻和小品中反映的問題進行討論，說出自己的想法，并且聯(lián)系自己的實際，

　　講講自己在日常生活中是否有這樣的行為，以后應(yīng)該怎樣去改正

　　2、全體起立，主持人帶領(lǐng)全班同學宣讀惜時好學的《倡議書》

　　1）每節(jié)課都能高效的利用好每一分鐘，不犯困，不走神;

　　2）每天做到不恥下問，利用課余必須解決一道自己不明白的問題;

　　3）每天睡覺前，放影一遍當天的課程;

　　4）每周末，必須鞏固好本周所學內(nèi)容。

　　五、小組合唱《珍惜時間》

　　在每一個早晨醒來都是新的一天

　　像門前的小樹一樣都長大了一點點

　　我知道昨天不會重來今天也只有一遍

　　每件事都要做得最好這才是珍惜時間

　　讓我們早早起來跑跑步做做操

　　讓我們早早起來看看書看看報

　　做一個勤奮的孩子健康成長在每一天

　　六、班主任總結(jié)

　　班主任總結(jié)：

　　同學們，今天召開的班會非常成功。你們在班上這樣成功的表現(xiàn)，我感到非常高興。通過這次主題班會，很多同學都展現(xiàn)了自己的才華，從風度翩翩和落落大方的男女主持人，到各位演藝精湛的'小演員們，甚至同學們表達能力，我看到了你們的成功�？傊�，一句話，所以同學都表現(xiàn)得很出色。然后，在班會的整個流程中，兩個游戲以及讓同學談感受的環(huán)節(jié)都設(shè)計得很好，可以讓全班同學都參與，親身感受時間的寶貴。接著，觀看視頻《青春與時間》以及小品的反例子教育，同學們再次有感而發(fā)談感受，思想上得到升華，更加懂得珍惜時間，好好把握每一分每一秒。

　　最后，我有一個倡議：今天的班會雖然結(jié)束了，但是班會的精神并沒有結(jié)束，我們應(yīng)該讓今天播下的種子生根發(fā)芽，一生都能珍惜時間。別忘記老師對大家的期望，那就是：珍惜時間，永遠做時間的主人。

　　“珍惜時間”主題班會活動方案篇4

　　班會背景：

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間如流水，一去不復(fù)返�？墒牵新殞W生浪費時間的現(xiàn)象卻很嚴重。他們的學習習慣不穩(wěn)定，不會抓緊時間，尤其是自習課，有的學生不是聊天就是坐在那里發(fā)呆。因此，設(shè)計并舉辦這次班會，就成了我一直想做的事情。

　　班會目的：

　　通過這次活動，讓大家珍惜分分秒秒，充分利用時間，加強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習慣，養(yǎng)成良好的學習習慣與生活習慣，并學會合理安排時間，做時間的主人。

　　參加人員：

　　原班主任蔣錦虹老師及11服裝班全體學生。

　　班會時間和地點：

　　XX年11月8日（星期四）上午1—2節(jié)課揚帆樓3—2教室

　　班會準備：

　　每位學生課前搜集珍惜時間的故事、句子、歌曲、詩歌。（黑板上寫“做時間的主人”）

　　班會流程節(jié)目單：

　　一、主持人致開場白

　　二、朗誦詩歌《時間》

　　三、講述《聚螢讀書》的故事、《魯迅的故事》《愛迪生的故事》

　　四、小品《珍惜時間》

　　五、討論談感受

　　六、請學生對照自己，寫出自己浪費時間的表現(xiàn)及打算如何克服。

　　七、互動小游戲

　　八、珍惜時間的名言警句

　　九、歌曲《真心英雄》

　　十、老師點評

　　十一、結(jié)束語

　　班會過程

　　開場白：

　　主持人：老師，同學們大家好！11服裝班“做時間的主人”主題班會現(xiàn)在開始！首先熱烈歡迎來參加我們班會的各位老師。

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。然而有一樣?xùn)|西卻一去不復(fù)返。它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。它是組成生命的材料。它是衡量重量的標準。

　　它就是——時間。

　�。ㄧ姳淼未鹇暎┩瑢W們，這是什么聲音？

　　對了，這是時間的聲音。接下來，請為我們朗誦詩歌《時間》。

　　節(jié)目一：朗誦詩歌《時間》

　　面對流逝的時光，親愛的朋友們，你們在想什么————是因浪費時光而悔恨？是因消蝕生命而惶惑？是因無所作為而惆悵？是因珍惜時間而喜悅？

　　誰說，失去的，還會“失而復(fù)得”，對于時間，失去，將意味著永遠的訣別。

　　工作可以“等一會再做”，話也可以“等一會再說”，而時間決不會“等一會再走”，

　　像放電影、錄像時，來個長長的定格。

　　也許，有人說，時間是一條無限長的線，浪費一點兒，不值得小題大做。

　　殊不知，對于無限的時間，有限的生命更顯得短暫，短暫得像一顆流星從天際劃過。

　　時間對于每個人，既平等而又不平等，既慷慨而又過于吝嗇。

　　珍惜時間的人，時間會給你累累碩果；浪費時間的人，時間會給你一片荒漠。

　　有的人一生，如星辰閃耀；有的人一生，似豐碑一座；

　　有的`人一生，像匆匆過客；有的人一生，活著，還以為死了。

　　每一聲鐘表的滴答聲，都是一首催人奮進的歌！

　　我希望，“珍惜時間”幾個字，不再只是口頭的承諾。

　　珍惜時間吧，那是在延伸生命的長度；珍惜時間吧，那是為給人類奉獻的更多！

　　主持人：對啊，不經(jīng)意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝。時間是不等人的。凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范�，F(xiàn)在請有收集關(guān)于《珍惜時間》故事的同學為我們講述一下他們所收集的故事。

　　節(jié)目二：講述《聚螢讀書》的故事

　　車胤，生于晉朝，本是富家子弟，后來家道中落，變得一貧如洗�？墒牵谀婢持腥阅苷湎r間、自強不息。車胤年輕時就很懂事，也能吃苦耐勞。他因為白天要幫別人干活，就想利用晚上的時間多讀些書，好好充實自己；然而，他的家境清貧，根本沒有閑錢買油點燈，車胤想了很多辦法，希望可以解決這個問題，但是都沒有成功。

　　“珍惜時間”主題班會活動方案篇5

　　開展此次班會的目的是讓同學們懂得珍惜時光，認識拖拉的危害，養(yǎng)成良好的學習習慣與生活習慣并培養(yǎng)同學們珍惜時間做一個管理時間的好能手。對我們而言，時間管理是自主學習的重要方面，是自主學習自我管理的基礎(chǔ)。時間是一種重要的資源，它具有不可變性、無存儲性和無可替代性�！吧賶巡慌Γ洗笸絺�，學會管理和利用自己的時間對我們尤為重要。但是，現(xiàn)在的我們學習時間自我管理是低效的`、無計劃的，具體表現(xiàn)在以下幾方面。

　　⑴缺乏時間管理的意識。

　　大多數(shù)學生沒有時間管理概念，每天只是被動地完成學習任務(wù)，缺乏計劃性、自主性。學習長期處于“盲無目的”的隨意狀態(tài)，不會安排學習任務(wù)，不會科學分配時間。

　�、迫狈r間管理的方法。

　　有一些學生意識到了時間的重要性，想提高自己的學習效率，也想在老師安排的課業(yè)之外，根據(jù)自身的情況合理、科學地分配時間資源，但是他們普遍缺乏適當?shù)姆椒ㄖ笇?dǎo)。

　　⑶缺乏時間管理的意志。

　　另外還有一些學生，他們理解時間管理的重要性，知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，還為自己設(shè)置了具體的學習目標和計劃，而且他們能夠覺察自己是否有效地利用了時間，但是他們的問題在于缺乏意志力，頭腦的想法與實際行動存在很大差距，制定的計劃總是無法堅持下去，明明知道不應(yīng)該拖延卻難以自制，這使他們常常產(chǎn)生焦慮、矛盾和自責的情緒。

　　從預(yù)備鈴響到現(xiàn)在，不經(jīng)意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝，時間是不等人的，想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易，請問給你一分鐘的時間，這一分鐘你能做什么呢？

　　1，一分鐘，可以用來微笑，對他人，對自己，對生活微笑。

　　2，一分鐘，可以用來看路，觀賞美麗的花朵，感受濕潤的草地，或者欣賞清澈透明的流水。

　　3，一分鐘，可以靜靜傾聽，或者歌唱。

　　4，一分鐘，可以靜靜握住他人的手，贏得一個新朋友。

　　5，一分鐘，可以感受肩負的責任，等待的焦慮，憂郁的悲哀，失望的無奈，孤獨的凄涼，失敗的痛苦，勝利的快樂——————

　　6，一分鐘可以鼓勵一個人使之不氣餒，一分鐘足以讓人選擇重新生活。

　　有人說：“要把每一分鐘當成最后一分鐘。”如果大家平時都能記住這句話，我們就會學會管理時間，珍惜每一分鐘，讓生命之鐘記錄你度過的每一分鐘，就能合理的利用時間。“時間就是生命，而一個人一生只有3天：昨天，今天和明天。昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快就會過去，明天就要到來，但也會消逝。所以抓緊時間吧，一生只有3天而已！”這也是在提醒我們要善于管理時間，珍惜時間，不要浪費時間，虛度年華，使生命失去原本的風采。時間是人生最寶貴的財富和資本，因為人人都共有時間，你珍惜它，那它便將是財富，你忽略它，那它便是一文不值，你也就一事無成！一個人之所以會成功，就因為他在24小時當中做了不一樣的事情，如果我們想要成功，就必須把時間管理做得更好，必須提升做事的效率。每個人都必須學會時間管理。一個出色的人都是善于管理和運用時間的人。

　　“珍惜時間”主題班會活動方案篇6

　　引言：世界上有這么一種東西，它是最長的，又是最短的。它是最快的，又是最慢的。它最能分割的，又是最廣大的。它是最不受重視的，又是最受珍惜的。沒有它什么事都辦不成，它使一切渺小的東西歸于消逝，使一切偉大的東西生命不絕————時間

　　一、班會主題：

　　珍惜時間把握青春

　　二、班會目的：

　　通過班會引導(dǎo)，使學生認識到時間的重要性，樹立珍惜時間的思想意識，學會合理安排時間，幫助學生尋找屬于自己的大學目標，促使學生完成充實而有意義的大學生活。

　　三、班會時間：

　　20XX年3月4日19:00

　　四、班會地點：xxxxx

　　五、班會主持：xxx輔導(dǎo)員

　　六、參與人員：xxxx班全體同學

　　七、前期準備

　　1.通知本次班會的時間、地點、主題及相關(guān)事宜。

　　2.宣傳委員通過辦海報、發(fā)微博、發(fā)信息等多種方式宣傳本次活動。

　　3.每位同學做好發(fā)言準備，并相互配合。

　　八、班會實施：

　　1.介紹本次班會內(nèi)容及意義。

　　2.播放視頻短片《珍惜時間》，通過這個視頻，讓同學們認識到時間的寶貴，時間的`意義。

　　3．引導(dǎo)學生討論，談?wù)勛晕业摹墩湎r間》感想。

　　4. 輔導(dǎo)員講一則小故事：《算一筆時間帳》

　　我們按人生活到80 歲計算不過29200天。出生到上小學，幾乎不會什么。用了約2200天。60歲退休后還有二十年約7300天。給我們剩下的工作和學習的時間只有19700天，我們每天睡覺8小時計算，我們要睡去大約6567天，還剩下 13133天，每天看電視吃飯和游戲等時間大約4小時，用去4376天，還剩下8757天，每年公休日115天，共2645天，我們從上小學到大學畢業(yè)共16年，其中每年寒暑假90天，寒暑假共計1440天，休息日共計4085天，剩下我們可以學習和工作的天數(shù)只有4672天，約12.8年。

　　5.學生圍繞主題討論發(fā)言

　　九、輔導(dǎo)員總結(jié)（把握青春，做時間的主人）

　　1.按時上學不遲到。

　　2.上課專心聽講，積極發(fā)言。

　　3.今天的事情今天做，不拖到明天。

　　“珍惜時間”主題班會活動方案篇7

　　一、活動目的：

　　1、使同學們了解時間的單向前進，一去不返的特點，懂得時間的珍貴，從而更加珍惜時間，來珍惜生命。

　　2、使同學們自覺以革命偉人、古人、優(yōu)秀少先隊員為榜樣，珍惜生命，勤奮學習。

　　3、使同學們了解"凡事拖拉"的危害，逐步養(yǎng)成學習、生活有計劃，做事雷厲風行的好習慣。

　　二、活動人員：一(5)班全體師生

　　三、活動準備：

　　1、收集偉人、古人、十佳少先隊員珍惜生命，勤奮學習的故事。

　　2、排練小品。

　　3、指導(dǎo)學生收集各行各業(yè)珍惜時間，勤奮工作學習的事跡。

　　四、活動過程：

　　1、各小組匯報人數(shù)

　　2、全體起立，唱隊歌

　　3、宣布活動開始

　　主持人："珍惜生命，勤奮學習"主題隊會現(xiàn)在開始。有句俗話說："一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。"有誰知道這句話的涵義?今天，我們還請來了一位貴賓，(時光老人，手拿一只鬧鐘上場。)

　　時光老人：我叫時間，喜歡一個勁兒向前走，從不肯停留，更不愿回頭走。珍惜我的人我會伴他的成績走，不珍惜我的人我就會悄悄地溜走，一去不回頭。愿我能伴隨你們成為你們的好朋友。

　　主持人：歷史上凡有成就的人都是少年立志，惜時如金，刻苦求學，請大家來講講這方面的小故事。

　　學生甲：我來講西漢的匡衡《鑿壁偷光》的故事。(學生扮演匡衡鑿壁偷光)就這樣，匡衡借著鄰居家的燭光，日復(fù)日，年復(fù)一年地讀書，終于成了一個很有學問的人。

　　主持人：一眨眼，我們來到英國物理學家牛頓的實驗室，看看他在做什么?

　　時光老人：小聲點，牛頓正在做實驗。他已經(jīng)好幾天沒出實驗室了，我們別打擾他。 (學生扮演牛頓專注于實驗，而誤將桌上的表當作雞蛋放入鍋里煮)

　　學生乙：牛頓(1643～1727)偉大的物理學家、天文學家和數(shù)學家，經(jīng)典力學體系的奠基人。牛頓自小熱愛自然，喜歡動腦動手。

　　學生丙：魯迅的名字大家聽說過嗎?我來給大家講魯迅與時間的故事：《珍惜時間勝于生命》

　　時光老人：魯迅先生所以能成為偉大的.文學家，主要是他能充分利用時間，珍惜時間。

　　主持人：是啊!各行各業(yè)的人們都在爭分奪秒作貢獻，在我們的校園里大多數(shù)同學也能抓緊時間勤奮學習，請大家來夸夸我班的勤學星。

　　主持人：在我們班，勤奮刻苦的同學還有很多�？捎行┩瑢W卻要浪費時間，養(yǎng)成了做事一拖再拖的壞毛病。

　　主持人：請看小品《小拖拉》

　　主持人：同學們，你們看了這個小品，你有何感想呢?魯迅先生說過：浪費時間等于慢性自殺，珍惜時間等于延長了自己的生命。請聽古人規(guī)勸人們珍惜時間的兩首詩，《今日歌》、《明日歌》。

　　時光老人：古人說得真好!"明朝又有明朝事，日日待明日，萬事成蹉跎。"時間一分一秒地過去，它沿著"過去——現(xiàn)在——未來"這個時間隧道永不停息地向前走。過不了多久，現(xiàn)在就會成為過去。所以，同學們，勤學請從今天開始。

　　主持人：對!時間是非常珍貴的，我們少年兒童一定要把握現(xiàn)在美好的時光，勤奮學習。

　　花有重開日，人無再少年�！P(guān)漢卿莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。 ——韓愈寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

　　主持人："勤學,請從今天開始"請說說你們今后的打算和目標吧!

　　時光老人：我送大家三句話：聰明者——利用時間;求知者——抓緊時間;勤奮者——珍惜時間。

　　主持人：謝謝時間老爺爺，謝謝您的禮物。請聽詩朗誦《時光老人的禮物》(學生表演詩朗誦)

　　四、班主任總結(jié)講話。

　　“珍惜時間”主題班會活動方案篇8

　　班會主題：珍惜時間

　　主要流程

　�。�1）主持人讓同學說說有關(guān)時間的短語；

　�。�2）在主持人的指引下，大家看圖片才學校，然后大家一起看哈佛大學有關(guān)時間的短語；

　�。�3）接著，主持人和大家一起欣賞有關(guān)時間的兩首詩；

　�。�4）主持人給大家講訴珍惜時間的小故事

　�。�5）中間，大家一起玩一個游戲，感受一下一分鐘有多長

　�。�6）然后，大家一起說說我們在一分鐘里面可以做什么

　　（7）最后，主持人給大家看一段短暫的視頻來感受時間的重要性

　　班會活動體會

　　這是一次有關(guān)珍惜時間的主題班會，辦這次班會的主要目的就是讓同學們真真切切的感受一下時間的重要性和如何去好好地珍惜和利用時間。首先，我們讓同學們說一下有關(guān)時間的短語和古詩，同學都絞盡腦汁思索。接著，我們給同學們講訴了魯迅從小珍惜時間的故事。隨后，我們打出了一組組的圖片，這些圖片其實都是一個地方——哈佛大學。

　　大家都知道哈佛大學是全世界排名第一的學校，都想著有一天能在這所大學里念書。那這么一所世界聞名的大學又是什么看待時間的呢？有了這個疑惑，我們就列出了哈佛大學對于時間看法的一些名言，一句句經(jīng)典的名言看得同學們連連叫好，叫好的同時更加加深了對時間的認識，有了自己的新的看法和感觸。正在大家自己思考的時候，我們就和大家做了一個游戲——感念時間。游戲很簡單，同學們在心中默念一分鐘，主持人在講臺桌上計時，誰感受的最準就有獎。這大大激起了同學們的興趣。雖然有一些的同學在30秒的時候就舉起來，但大多數(shù)的`同學還是能比較準確的數(shù)到60秒。有了時間的感悟，我們讓同學們說說在剛才感悟的一分鐘里，可以做什么事情呢？當然，有很多很多，比如：“可以做一道代數(shù)題，”、“可以把自己亂亂的寫字臺收拾干凈，書擺整齊�！钡鹊�。最后，我們大家一起看了一段大學生自拍的珍惜時間的短片，講訴了一群大學生有剛開學時候的浪費時間都后來的改變，比較的勵志。

　　播放這個小短片就是要告訴同學們，不敢過去浪費了多少時間，只要現(xiàn)在改變，珍惜自己的每一分每一秒，都不算晚，未來還是掌握在自己的手中。

　　無疑，這次的主題班會是很成功的，同學們不僅學到了不少有關(guān)時間的短語，名言和詩句，更是感受到了時間的珍貴，決心以后好好利用時間，不然自己的青春荒廢在自己的手中。

　　“珍惜時間”主題班會活動方案篇9

　　一、教育教學工作：

　　三尺講臺，是我永遠的舞臺，而學生，則是作為歌唱者我最欣喜見到的聽眾。

　　二、教科研等工作：

　　我慶幸，我能同那么多如我一樣的歌者，以文字的形式譜奏新曲。融入到教育改革交響樂的美麗華章中。

　　班會目的：

　　1、培養(yǎng)學生珍惜時間的好習慣

　　2、讓學生認識珍惜時間的重要性，能好好抓住機會，認真學習，為將來做好準備。

　　3、培養(yǎng)學生的事件觀念，學會合理安排時間。

　　4、提高學生珍惜時間、利用時間的能力。班會準備：

　　1、學生搜集關(guān)于珍惜時間、立志成才的事例、名言警句。

　　2、收集調(diào)查一分鐘能做些什么。

　　3、依主題班會布置學生寫有關(guān)珍惜時間的人和自己的打算。班會過程：開幕詞

　　甲：楊柳枯了，有再青的時候。

　　乙：桃花謝了，有再開的時候。

　　甲：燕子飛了，有再來的時候。

　　乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。

　　甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。

　　乙：它是組成生命的材料。

　　甲：它是衡量重量的標準。

　　合：它就是——齊(時間) 師：珍惜時間主題班會，現(xiàn)在開始.

　　(一)感受一分鐘

　　師：今天我們請來了時間老人來參加我們的活動，讓我們以熱烈的掌聲歡迎時間老人的到來。

　　甲：時間老人趕來參加我們的活動，真讓人高興，我提議，讓我們?yōu)闀r間老人舉行

　　一分鐘的歡迎儀式。

　　(一名同學頭戴時鐘面具，扮演時間老人走上講臺，全班同學起立拍手唱一分鐘) 時間老人：同學們這樣重視我，我真高興參加你們的活動。希望你們能真正了解我，合理地利用我，安排我。最后愿你們的班會活動取得圓滿的成功。

　　甲、乙：感謝時間老人對我們的鼓勵，我們會盡最大的努力，組織好這次班會活動。

　　學生：一分鐘的歡迎儀式太短了。

　　甲：大家可不要小看這一分鐘，讓我們的小博士來講講吧! (一分鐘雖短，卻能為人類創(chuàng)造無盡的財富……)

　　師：說得對，一分鐘是很寶貴的�，F(xiàn)在請同學們把你課外調(diào)查的一分鐘能做些什么事的結(jié)果告訴大家。

　　甲：小小的一分鐘，我們能夠做這么多的事，同學們，一分鐘的作用還小嗎? 乙：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，是啊!說起關(guān)于時間的名言警句，我們的話語可多了。讓我們一起來聽聽大家收集的名言吧!這些名人是珍惜時間的楷模，他們是我們惜時的'好榜樣，讓我們從名人的經(jīng)驗中吸取智慧的芬芳。 (學生交流關(guān)于珍惜時間的名言警句)

　　(二)向一分鐘挑戰(zhàn)

　　師：是啊，一分鐘能創(chuàng)造大的奇跡!現(xiàn)在同學們要向自己的成績挑戰(zhàn)，今天我們要看看誰是勇敢的挑戰(zhàn)者。

　　甲：這項挑戰(zhàn)活動，我們請各小組自己選定挑戰(zhàn)的內(nèi)容，然后推薦一名代表參賽， (挑戰(zhàn)內(nèi)容如折紙、書寫漢字、朗讀、拍乒乓球、跳繩、繪圖均可，希望同學們把自己的拿手好戲向同學們露一手。) (各組代表分別向全班同學顯露自己的絕活)

　　師：一分鐘的競賽活動結(jié)束了，請同學們說一說你活動時的心理或活動后的感受。 (學生交流)

　　(三)講珍惜時間的故事

　　師：讓我們翻開歷史看看，古時候，有許多珍惜時間，刻苦學習，最終成名的人，你們知道的有哪些，能講講他們的故事嗎? (講故事略)

　　乙：其實在我們身邊也有許多珍惜時間，認真學習的好同學，你們發(fā)現(xiàn)了嗎? 甲：再看看你自己，你平時是怎樣做的呢?通過今天的活動你有什么啟示呢? (學生檢查自己平時的行為，暢談感想。)

　　(四)活動總結(jié)。

　　時間老人：同學們，看了你們的班會我真高興，原來你們都知道時間的可貴，我放心了這是我送給大家的禮物《時間老人的禮物》 (全體朗誦)

　　師：你們今天的活動開展得很成功，我們通過活動真正了解了一分鐘的意義，知道了一分鐘其實是一筆巨大的財富。聰明的同學們，你們是時間的主人，現(xiàn)在你們一定知道該如何把握一分一秒了吧!

　　甲、乙：“珍惜時間”是我們實現(xiàn)夢想的一道彩虹橋，是生命意義的最好體現(xiàn)方式!同學們，讓我們一起珍惜時間吧!這次班會課到此結(jié)束，謝謝!

　　“珍惜時間”主題班會活動方案篇10

　　教學目的：

　　1、教育學生珍惜時光，認識拖拉的危害，養(yǎng)成良好的學習習慣與生活習慣。培養(yǎng)學生珍惜時間的好習慣。

　　2、認識珍惜時間的重要性，能好好抓住機會，認真學習，為明年高考做好準備。

　　教學過程：

　　開幕詞：

　　甲：楊柳枯了，有再青的時候。

　　乙：桃花謝了，有再開的時候。

　　甲：燕子飛了，有再來的時候。

　　乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。

　　甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿

　　里的水，只要愿意擠，總是有的。

　　乙：它是組成生命的材料。

　　甲：它是衡量重量的標準。

　　合：它就是——

　　齊(時間)

　　(鐘表滴答聲)

　　甲：同學們，現(xiàn)在請閉上你們的眼睛，仔細聽一下，你們聽見了嗎?這是時間的聲音。

　　甲：接下來，請湯維煒為我們朗誦詩歌《時間》。

　　節(jié)目一：

　　朗誦詩歌《時間》

　　乙：不經(jīng)意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝。

　　甲：時間是不等人的。

　　乙：想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。

　　乙：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。

　　甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。

　　乙：現(xiàn)在請有收集關(guān)于《珍惜時間》故事的同學為我們講述一下他們所收集的故事。

　　節(jié)目二：

　　故事1講述《愛迪生的故事》

　　過渡：故事都是關(guān)于珍惜時間的典范。那我們有沒有在日常生活中浪費時間的故事呢?

　　故事2講述《浪費時間的故事》

　　乙：恩，這個例子的確非常典型。我相信這是存在于各位同學身邊的現(xiàn)象吧。希望同學們

　　聽了這個故事以后開始學會提醒自己：珍惜時間。

　　過渡：甲：一個人的青春能有幾年?莫等白了少年頭空悲切。

　　乙：在這大好的時光中，我們應(yīng)該珍惜每分每秒，努力學習，而不是把寶貴的時間浪費在一些不必要的事上，下面請欣賞小品《遺憾》

　　節(jié)目三：小品《遺憾》

　　乙：看完這個故事后，想必同學們都會有一些感想，現(xiàn)在我們就來聽聽同學們的感想。

　　節(jié)目四：談感受

　　過渡：甲：同學們，時間賦予我們每個人是非常公平的。

　　乙：不會多給你一分，也不會少給你一秒。

　　甲：珍惜不珍惜它。

　　乙：抓緊不抓緊它。

　　合：就看我們自己。

　　甲：記�。航裉鞈�(yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。

　　乙：對!

　　甲：浪費時間是一樁大罪過。

　　乙：對!你說的沒錯!

　　甲：這哪是我說的，這是裴斯泰洛齊和盧梭說的。

　　乙：他們說的真好，你還知道什么?

　　甲：我只知道一點，還是問問同學們知道什么吧。請問哪位同學知道關(guān)于珍惜時間的名人名言，請發(fā)表下，讓同學們擴展知識面

　　節(jié)目五：名人名言

　　乙：名人名言伴隨著一代又一代青少年成長，我希望剛才同學們說的名人名言也能夠成為同學們今后人生路上的指路明燈，指引我們不但前進。接下來我們欣賞歌曲《

　　隱形的`翅膀》

　　節(jié)目六：歌曲《隱形的翅膀》

　　甲：伴隨著優(yōu)美的歌聲，我們這次主題班會也接近了尾聲，我想同學們在這次班會中應(yīng)該學到了不少。

　　乙：下面請班主任對這次班會進行點評。

　　節(jié)目七討論：組織全班同學討論珍惜時間的意義，使學生認識辦任何事都要只爭朝夕，不要養(yǎng)成拖拉的作風，當天的事當天完成，絕不放到明天。

　　節(jié)目八：請學生對照自己，寫出自己拖拉的表現(xiàn)及如何克服。

　　節(jié)目九：集體朗誦<明日歌>

　　“明日復(fù)明日，明山可其多。合生持明日，終生成酸風”

　　老師點評：

　　結(jié)束語：

　　甲：同學們，請你們仔細想一想，難道對于我們這些處于風華正茂的青少年時期而言，讀書就只是混時間而已嗎?難道上網(wǎng)、進游戲廳才是我們擅長的事情嗎?難道我們就只想現(xiàn)在的自己會快樂，沒有對未來的渴望嗎?

　　乙：同學們，請趕快珍惜時間吧!暫時放棄進游戲廳所做的無聊事情，多看看書藉，努力學習，考慮一下未來。

　　甲乙：同學們，請珍惜時間吧!

　　甲：這次班會課到此結(jié)束，謝謝!

　　“珍惜時間”主題班會活動方案篇11

　　一、教學目標

　　1、知識與技能目標：知道“寸金難買寸光陰”的含義及重要性。樹立珍惜時間的意識。

　　2、情感、態(tài)度、價值觀目標：激發(fā)學生珍惜時間的情感。明確珍惜時間就是珍惜生命。

　　3、行為與習慣目標：懂得科學利用時間，學會合理地安排自己的課余生活計劃表，并養(yǎng)成習慣。

　　二、師生準備

　　學生：

　　1、搜集古今中外珍惜時間的例子。

　　2、搜集珍惜時間的格言、諺語寫在書簽上

　　3、剪刀

　　教師：課件、紙條、1分鐘活動的道具、小卡片、大情境圖。

　　三、教學過程

　　活動一：認識時間的重要性

　　1、猜謎語導(dǎo)入（謎底：鬧鐘），接下來我們和鬧鐘做個游戲。

　　2、感受1分鐘。

　　活動要求：組長安排活動內(nèi)容（寫字、看書、查字典等）老師喊開始各組就各自活動，鈴聲響就停止。

　　短短的1分鐘小朋友都干了些什么？（組長匯報活動結(jié)果。）

　　教師出示1分鐘在各行各業(yè)的成就

　　學生談感受，認識時間的重要性。

　　：1分鐘我們能做這么多事，抓住時間對我們來說能學到知識，得到鍛煉。真是“一存光陰一寸金，寸金難買寸光陰”（板書揭題）

　　3、體驗時間的寶貴

　　每個學生發(fā)張紙條，紙條就代表著人的一生可以活80年，上面有40格，每格代表兩年，過去了幾年，我們就剪幾格（教師創(chuàng)設(shè)情境下剪紙條）

　　剩下的紙條就表示我們還有這么多的時間，但這時間里邊，三分之一是用來……只有三分之一是用來學習的，和最早的紙條相比，這時的你又有什么想法呢。

　　活動二：體驗珍惜時間的`快樂

　　1、播放課件（小胖的故事）

　　2、談?wù)勑∨诌M步的原因（珍惜時間、合理利用時間）

　　3、生舉例講講名人珍惜時間的短小故事。

　　4、：……時間是由分秒積成的，學會珍惜時間，特別是善于利用零星時間的人，會做出更大的成績來。

　　活動三：聯(lián)系實際，體驗如何珍惜時間。

　　導(dǎo)：時間是最平凡而又最珍貴，但同時也是最易被忽視的，不信，請看小品：

　　1、小品：生只顧著玩，打算過會再業(yè)，可是等他想起來業(yè)時，時間已經(jīng)來不及了。

　　談?wù)勛约旱南敕āＷ屔私鈶?yīng)該要合理地安排時間。

　　2、小品：早早起床后一一完成以下項目?洗臉、刷牙?聽10分鐘的新聞呢?等早飯涼了再吃……最后卻差點遲到了。

　　談想法，引導(dǎo)學生學會經(jīng)營時間，學會統(tǒng)籌運用時間，一分鐘當成兩分鐘用……

　　3、制訂一天的計劃表，交流，最合理的計劃表。

　　活動四：夸夸我們班的時間小主人

　　1、夸夸我們班的時間小主人———把決心當時間小主人的名字寫在卡片上————貼成情境圖

　　2、用搜集的名人名言贈送同學，互相勉勵。

　�。阂粋€人的一生只有三天，昨天，今天，明天，昨天已經(jīng)過去無法挽回了，明天還沒有來到，我們只有好好把握今天，把握眼前的每一分每一秒，才能擁有美好的明天。

　　“珍惜時間”主題班會活動方案篇12

　　活動目的：

　　通過這次班會，教育學生懂得一分鐘可以做出許多有價值的事情，并使他們從中得到真切的體會，增強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習慣，養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。

　　活動準備：

　�。�1）每位隊員收集有關(guān)時間的格言、諺語。

　�。�2）調(diào)查一分鐘可做哪些事情。

　�。�3）講故事、讀散文的隊員事先練習，做好準備。

　　活動程序：

　　1、演小品，引出班會主題。（主持人1：小品，一直以來都是我們所青睞的文藝節(jié)目，請欣賞小品《明日何其多，作業(yè)也明兒再說》）（3分鐘）

　　主持人2：看完動畫，你們有什么想法？

　�。ㄈ嗤瑢W暢談看法）（選3個人為宜）（3分鐘）

　　主持人1：朋友們，動畫中那位學生的不良習慣在我們身上也曾有過，總以為“明日復(fù)明日，明日何其多”。

　　其實，“少年易學老難成，一寸光陰不可輕”。一分鐘，看似微不足道，然而，我們的一生就是用這一個個一分鐘組成的。一分鐘，又是珍貴的。今天我們班會的主題是“珍貴的一分鐘”。

　　2、親身感受，暢談一分鐘的價值。（主持人2：既然說一分鐘是珍貴的，那么，他又珍貴在何處呢？請大家暢談一分鐘的價值）（5分鐘）

　　主持人1：請大家閉上眼睛，靜靜地感受一分鐘時間的長短。

　　（全體隊員閉目，待鬧鐘鈴響睜開眼。）

　　主持人2：大家能說出自己一分鐘都能干些什么嗎？

　　主持人1：讓我們來算一算時間的概念吧（3分鐘）

　　如果一天平均以8節(jié)課計算，一節(jié)課有一分鐘沒聽講，一天就要浪費8分鐘，一周（五天）共浪費40分鐘。一學期按二十周計算，就會浪費40×20＝800分鐘。全年就會浪費1600分鐘。試問：一輩子又有多少個1600個分鐘讓我們浪費呢？（如果有遲到的同學，請他們談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

　　主持人2：時間是最公平、最無私的，它給予我們每個人的都是完全平等的，但是不同的人對待時間有不同的方式。

　　3、交流珍惜時間的名言（主持人1：有一些名人和偉人看待時間在人生中的.價值時，是這樣教育找們的——請大家齊聲朗讀：）（10分鐘）（舉出黑板：）

　　主持人2：教育家說時間就是知識，醫(yī)學家說時間就是生命，工人說時間就是財富，農(nóng)民說時間就是糧食，就是豐收成果。

　　主持人1：下面請大家也來交流交流

　　4、朗誦散文，引起共鳴。

　　主持人2：朋友們，今天我們都學會了珍惜時間。今后，我們要做時間的主人，跟上時間匆匆的腳步！請聽散文《匆匆》。

　　朗誦散文《匆匆》（3分鐘）朗誦者：楊婷

　　5、發(fā)出倡議：（主持人1、2一起說）我們的倡議是：讓老師放心一分鐘，讓媽媽多休息一分鐘，上課聽講不浪費一分鐘，做習題抓緊一分鐘，把多余的時間用來多為別人服務(wù)一分鐘……

　　6、同學交流感受（主持人1：請大家交流學習了這節(jié)班會的感受）（5分鐘）

　　7、請老師作總結(jié)。（主持人2：在班會結(jié)束之際，請老師談?wù)剬Υ舜伟鄷目捶ǎ?/p>

　　8、本次班會到此結(jié)束。（主持人1、2一起說：我們宣布本次班會到此結(jié)束）

　　“珍惜時間”主題班會活動方案篇13

　　班會背景：

　　每次做事情拖拉的時候就會安慰自己，明天再做吧，我還有時間，不著急基于這種情況，設(shè)計本次主題班會。

　　班會目的：

　　1、培養(yǎng)學生的時間觀念，學會合理安排時間。

　　2、教育學生懂得珍惜時間，認識拖拉的危害，養(yǎng)成良好的學習習慣與生活習慣。

　　3、提高學生珍惜時間、利用時間的能力。

　　班會準備：

　　1、學生收集有關(guān)珍惜時間的名言警句和故事。

　　2、找好演小品的五名學生。

　　班會過程：

　　一、開幕詞

　　仕蓉：哎呀，又到了開班會的時間了，這一星期一星期過得可真快��！

　　代興：是啊，人的一生太短了，時間只有三天

　　仕蓉：��？才三天？

　　代興：看你急的！我是說按照過去、現(xiàn)在和將來來劃分，時間就只有三天了。

　　仕蓉：嚇我一跳，是哪三天呢？

　　代興：就是昨天、今天和明天�。±蠋熢�(jīng)告訴我們：昨天是一張作廢的支票，明天是一種不能取用的存款，今天才是擺在你面前的現(xiàn)金。

　　仕蓉：那么，我們能夠把握的，就只有今天和明天了？

　　代興：對呀！

　　合：讓我們一起“珍惜時間，把握青春”吧！今天的主題班會正式開始！

　　二、小品表演：

　　1、請預(yù)先定好的五位同學來演小品《明天做》（場地的一半為李文慶的家，一半為教室左邊是學校的書桌，右邊是家里的書桌）

　　情節(jié)：一個學生手舉自制的日歷展示星期一、二、一學生扮演老師，不斷布置作業(yè)，兩位學生扮演李文慶的同學，輪流找文慶出去玩日歷從星期一開始展示。

　　老師：同學們，今天的課外作業(yè)是把練習冊第10頁上的習題做完（文慶從教室的書桌里取出一本練習冊，拿到家里的書桌上準備做題）

　　同學甲：走唄，打乒乓球去。

　　乙：我作業(yè)還沒做呢（經(jīng)不住誘惑，想了一會）好吧，明天再做就明天做（跟同學甲下場，然后再回到教室，日歷翻到星期二）。

　　老師：同學們，今天的作業(yè)是練習冊第11頁的習題，還有一篇日記（文慶回到家，拿出練習冊）。

　　同學乙：街上新開了一家網(wǎng)吧，咱去看看吧。

　　乙：是嗎？可我的作業(yè)還沒做呢，看來還是明天再說吧（日歷不斷翻到星期六，教師不斷地留作業(yè)，李文慶家里的作業(yè)越摞越高，考試成績下來，后悔莫及）。

　　2、組織全班學生討論小品的意義，使學生認識到辦任何事都要只爭朝夕，不要養(yǎng)成拖拉的作風，當天的事情當天完成。

　　3、請同學們對照著自己，寫出自己拖拉的表現(xiàn)及如何克服。

　　4、一齊朗讀古詩《明日歌》。

　　三、講故事

　　晉朝的車胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點燈的油都買不起夏天的晚上，車胤用紗布做成一個小口袋，捉一些螢火蟲裝進去，借著螢火蟲發(fā)出的光亮看書；孫康在嚴寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀；匡衡在墻上鑿了個小洞，“偷”鄰居家的一點燈光讀書成語“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個故事。

　　《愛迪生的故事》

　　愛迪生常對助手說的話就是：“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了人生太短暫，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情”。

　　一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量”他又低頭工作了。

　　過了好半天，他問：“容量多少？”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算他說：“時間，時間，怎么浪費那么多的時間呢？”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的`容量”助手立刻讀出了數(shù)字。愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎？”

　　助手的臉紅了。

　　愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情��！”

　　《魯迅的故事》

　　大家都知道魯迅吧？魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)，為了不影響學業(yè)，他必須作好精確的時間安排。

　　此后，魯迅幾乎每天都在擠時間，他說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的”魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

　　在魯迅的眼中，時間就如同生命因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短的人，在他忙于工作的時候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？”

　　學生自由討論感想。

　　四、收集名人名言：

　　1、盛年不再來，一日難再晨及時當勉勵，歲月不待人-晉陶淵明。

　　2、生命是以時間為單位的，浪費別人的時間等于謀財害命；浪費自己的時間，等于慢性自殺-魯迅。

　　3、凡是較有成就的科學工作者，毫無例外地都是利用時間的能手，也都是在大量時間中投入大量勞動的人-華羅庚。

　　4、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲-顏真卿。

　　5、光景不待人，須臾發(fā)成絲-李白。

　　6、時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的-魯迅。

　　7、你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為是組成生命的材料-富蘭克林。

　　8、放棄時間的人，時間也放棄他-莎士比亞。

　　“珍惜時間”主題班會活動方案篇14

　　一、背景分析：

　　現(xiàn)在很多的小學生對于時間的觀念是非常差的，而且很多人的業(yè)余時間大部分都是用來上網(wǎng)、玩游戲，即使家長在業(yè)余時間能夠限制學生的行動，很多同學也是坐在寫字臺前讓時間一分一秒的過去，明日復(fù)明日啊，真是叫人感到悲哀。所以珍惜時間，利用時間確實是一件迫在眉睫的事情。

　　二、設(shè)計理念

　　對于時間的合理利用是每個人進入社會時應(yīng)該學會做的第一件事情，如果對時間的處理做不好的話，很多的事情就更是舉步維艱了。而現(xiàn)在的小學生，對于時間很不重視，所以在學習上更談不上抓緊時間了，每次做事情拖拉的時候就會安慰自己，明天再做吧，我還有時間，不著急�；谝陨锨闆r，設(shè)計本次主題班會。

　　三、活動準備

　　1、準備節(jié)目、搜集故事、收集名言、主持人準備主持詞

　　2、制作相關(guān)課件

　　3、場景設(shè)計，渲染環(huán)境，奠定基調(diào)

　　四、活動過程

　　開幕詞：

　　甲：時間可以說是一切事物的主宰。正是時間的存在使地球上的每一個角落有了白天黑夜。讓人們不斷地經(jīng)歷春夏秋冬、花開花謝，太陽的東升西落——時間規(guī)定了地球旋轉(zhuǎn)一周是24小時，時間設(shè)計了春，夏，秋，冬的到來與結(jié)束。

　　乙：雖然時間控制了萬物是生命周期，但在這有限的時間里，萬事萬物有各自的生活方式，其中的共同點就是努力將自己的特點——展現(xiàn)，讓自己在短暫的生命旅程中放出更加燦爛的光芒，這也就是生命的意義。我們也是如此，人的平均壽命在七十左右，怎樣才能把握這有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一個，就是珍惜時間。

　　合：主題班會《唱響生命的旋律——珍惜時間》現(xiàn)在開始

　　甲：楊柳枯了，有再青的時候。

　　乙：桃花謝了，有再開的時候。

　　甲：燕子飛了，有再來的時候。

　　乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。

　　甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的`水，只要愿意擠，總是有的。

　　乙：它是組成生命的材料。

　　甲：它是衡量重量的標準。

　　合：它就是——齊（時間）（鐘表滴答聲）

　　甲：同學們，現(xiàn)在請閉上你們的眼睛，仔細聽一下，你們聽見了嗎？這是時間的聲音。

　　甲：接下來，請小紅同學為我們朗誦詩歌《時間》。

　　節(jié)目一：