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兒童話劇《小貓釣魚》教案

時間:2022-08-14 17:22:50 一年級語文教案 我要投稿
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兒童話劇《小貓釣魚》教案

  兒童話劇《小貓釣魚》教案
  
  教學內(nèi)容:
  
  1、復習歌曲《小貓釣魚》
  
  2、音樂童話劇《小貓釣魚》的創(chuàng)編與表演
  
  教學目標:
  
  1、能有感情的演唱歌曲《小貓釣魚》,并從中受到深刻地教益,做任何事情都不能三心二意,一心一意才能成功。
  
  2、通過音樂童話劇《小貓釣魚》的表演,充分感受音樂美、劇情美,體驗合作表演的快樂。
  
  教學重點:
  
  初步學會創(chuàng)編音樂童話劇
  
  教學難點:
  
  音樂童話劇的創(chuàng)編與表演
  
  教具準備:
  
  課件、電子琴、打擊樂、背景音樂、頭飾、釣魚竿等。
  
  教學過程:
  
  一、趣味律動,帶入情境
  
  1、跟著《小貓釣魚》的音樂律動進教室,(播放課件)
  
  2、師生問好
  
  二、復習歌曲《小貓釣魚》
  
  師:唱完這首歌,大家明白了一個什么道理?
  
  生:做事要一心一意,不能三心二意。
  
  三、音樂童話劇的創(chuàng)編和表演
  
  過渡語:剛才我們把《小貓釣魚》這個故事用歌聲唱出來,現(xiàn)在咱們根據(jù)課本里的彩圖,利用這首歌曲一起來表演音樂童話劇,好嗎?(好)
  
  1、引導創(chuàng)編
  
  創(chuàng)編角色
  
  師:根據(jù)課本插圖和歌詞內(nèi)容,音樂童話劇《小貓釣魚》中有哪些角色?生:敘述者,小貓、蜻蜓、蝴蝶、貓媽媽……
  
  師:說說你喜歡表演什么角色?
  
  生:……
  
  創(chuàng)編動作
  
  師:你喜歡的這個角色要怎么表演?(請個別同學上臺表演或全班一起嘗試不同角色的表演動作)
  
  創(chuàng)編臺詞
  
  師:大家想一想,小貓放下釣魚竿去追蜻蜓,他會對蜻蜓說些什么?
  
  生:略
  
  編配頭飾和道具
  
  生;老師,表演的時候如果能穿上漂亮的服裝再配上道具,那就更精彩了。
  
  師:說得好!但是我們是在上音樂課,沒辦法準備那么多的服裝,不過,我們可以制作一些漂亮合適的頭飾、效果也不錯!
  
  大家想一想《小貓釣魚》這部音樂童話劇需要哪些頭飾和道具?(小貓、蜻蜓、蝴蝶、貓媽媽等頭飾,釣魚竿、水桶、小凳子等道具)
  
  2、討論編排
  
  生:說了半天,我們干脆來表演《小貓釣魚》這部音樂童話劇,大家說呢?
  
  全班:好!
  
  現(xiàn)在大家就根據(jù)自己的特長和興趣來分工排練。(唱歌組、表演組、器樂組、服裝道具組,音響組并推選一名導演負責該劇的組織協(xié)調(diào))
  
  學生分組討論如何表演并分工排練。
  
  3、匯報表演
  
  引導學生表演時應面向觀眾、感情要投入,注意角色之間的情感交流等等。
  
  4、評價
  
  四、教師小結(jié)
  
  師:今天,我們初步學會了創(chuàng)編音樂童話劇,并嘗試了音樂童話劇的表演,通過創(chuàng)編和表演,大家明白了做任何事都要一心一意,不能三心二意,希望同學們在今后的學習和生活中養(yǎng)成做事專心的好習慣。(播放《小貓釣魚》音樂,學生隨意表演出教室。)

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