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桌子還是那張桌子作文（精選37篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的桌子還是那張桌子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
桌子還是那張桌子作文 1
修正液比起橡皮來，要進(jìn)步許多。
橡皮只是用來作消滅工作的，是毫不留情的，是秋風(fēng)掃落葉的，但免不了有些塵埃需要嘴巴變成電風(fēng)扇才能離開。
相比而言，修正液就要瀟灑得多，先用手左右搖動(dòng)，也有個(gè)別好事的，學(xué)著調(diào)酒師的樣，上下左右一通亂搖，仿佛是大戰(zhàn)前的熱身，等到一按的命令發(fā)出，奶白色的修正液緩緩流出，大軍所到之處，敵人被消滅得干干凈凈，白色的痕跡猶如敵軍投降的一面白旗。
但更為重要的是修正液還有創(chuàng)造功能，在有的人手里，它更是一支絕妙的畫筆，寫得累了，隨處涂上幾筆，既可以放松心情，又可以展現(xiàn)聰明才智。
哪里是最好的畫板？桌子。你如果來仔細(xì)瞧瞧，便會(huì)有許多絕妙的發(fā)現(xiàn)：這里是滿天繁星，好一個(gè)今夜星光燦爛，仔細(xì)看，下面還有一張模模糊糊的一片，正如一張?zhí)梢�，正在乘涼呢�?/p>
這張畫著什么？涂涂抹抹，線條飄逸，應(yīng)該是海上洶涌的波浪。不過，人老趴在上面，是不是會(huì)帶到害怕呢？萬一一個(gè)不小心，掉進(jìn)大海就糟了。
也是讓人怎么看也看不明白的，那是印象派大師的作品，一般人當(dāng)然是不太清楚的。
好好的桌子成了畫板，委屈自然是不少，你仔細(xì)聽，就會(huì)聽到埋怨的'聲音，可教室里老是鬧嚷嚷的，大家都扯著嗓子說，誰(shuí)也沒聽見。
直到有一天，老師給大家講了一個(gè)變臉的故事，最后說，我們也來給桌子"變臉"吧，大家看看這美麗的桌子，都有點(diǎn)不好意思了。
我們先給它"上光"，你看，水一擦，油亮亮的，不像上光么？再"打蠟"，――搓上肥皂，然后便開始了"偉大"的治污工程。
你看他，臉繃起，牙咬緊，似乎用上魯智深倒拔楊柳樹的勁兒，又好像在搓衣板上搓衣服，一下，一下，可真累人啊。
這位，好家伙，指甲也用上了，可畢竟是皮肉之軀，漸漸地有些吃不消了，馬上請(qǐng)來了幫手――尺，這下輕松多了。
桌面清理得差不多了，可又有人發(fā)現(xiàn)了新大陸，課間里面面也有。這里是"誰(shuí)愛上了誰(shuí)"，那邊是"誰(shuí)是大壞蛋"，讀的人笑了，大家也笑了，嫌疑犯馬上抓到，一共不過四個(gè)人用過么？好了，一人做事一人當(dāng)，你看她，一邊擦一邊樂，或是早忘了當(dāng)初為什么寫了�？赡苁悄膫�(gè)女同學(xué)和男同學(xué)考得正好一樣，或是那次他罵了我，我又打不過，只好在這個(gè)角落里狠狠地罵他是壞蛋。
最倒霉的是小趙，擦了桌面擦桌肚，可外面還有一處，他沒看見，老師可一眼就瞧見了，他一邊擦一邊恨恨地說：哪個(gè)人弄的？哪個(gè)人弄的？
最后，打掃戰(zhàn)場(chǎng)，洗抹布去嘍！
我不能保證，今后的桌子原色十足，綠意盎然，只是在大家有回憶的日子里，桌子可以一心一用了。
桌子還是那張桌子作文 2
每天老師都會(huì)聽到：“老師，我的筆不見了”，“老師，我的.書不見了”，“老師，我的杯子不見了�！崩蠋熉犃藭�(huì)很煩。
為了老師和同學(xué)，我要發(fā)明一個(gè)課桌。這個(gè)課桌和現(xiàn)在的課桌差不多，只是多了個(gè)按鈕，一個(gè)指紋器、一個(gè)小小醫(yī)用箱和一個(gè)小屏幕。
如果你上課肚子突然痛的死去活來，你可以按一下紅色按鈕，醫(yī)藥箱就出來了。一只小手會(huì)幫你拿出風(fēng)油精，幫你涂上。如果你中午要睡覺時(shí)你可以按一下黃色按鈕它會(huì)變成一個(gè)舒適的床。如果你下課，沒事干，你可以按藍(lán)色按鈕也會(huì)出來一個(gè)屏幕，它可以教你學(xué)習(xí)。如果你怕下課東西不見，你可以把手放入指紋器上，它可以變成一個(gè)小箱子，這樣誰(shuí)也不能拿出來了。到上課時(shí)，你可以再把手指放在指紋器上，它又會(huì)變回原來的樣子。
我這種設(shè)計(jì)好嗎？它既可以照顧你又可以和你一起學(xué)習(xí)。我相信我們未來一定可以設(shè)計(jì)出來。你喜歡快來找我訂購(gòu)吧！
桌子還是那張桌子作文 3
我平時(shí)看見媽媽干家務(wù)很辛苦，我好想幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。我自言自語(yǔ)地說：“我?guī)蛬寢尭尚┦裁茨�？”我想了想，我覺得擦桌子比較簡(jiǎn)單，那我就選擇它吧！
吃完飯，我跑到媽媽身邊說：“媽媽你今天能讓我擦桌子嗎？”媽媽高興地說：“太好了，我兒子會(huì)幫我擦桌子了。”我拿起抹布，在水里涮了涮，擰干，抓住抹布把桌子上的米粒、油點(diǎn)、菜楂都清理干凈。把抹布洗洗，重新擦一遍之后，桌子就變得干干凈凈，都能照出人影啦！
我得意地對(duì)媽媽說：“您看我擦的桌子吧！”媽媽走過來看了看，驚訝地說：“這是我兒子擦得桌子嗎？”媽媽說著摸著我小腦袋夸獎(jiǎng)著我：“兒子你擦得這么干凈，一定要好好鼓勵(lì)鼓勵(lì)我的'好兒子。”爸爸過來說：“兒子你長(zhǎng)大了，會(huì)幫媽媽干家務(wù)了，我相信你一定會(huì)做得更好。”
我向媽媽保證，今后我一定會(huì)繼續(xù)加油的，也會(huì)干更多的家務(wù)活：掃地、拖地、洗碗……
桌子還是那張桌子作文 4
在公園里，有一張木桌，他在那里已經(jīng)站了幾百年了，年紀(jì)非常大了。只要在桌子上放一個(gè)東西，或是風(fēng)一吹，他就會(huì)搖搖晃晃地像要倒了一樣。
“我真是老了！”桌子一邊說，一邊準(zhǔn)備往后倒去。
“等等桌子！”一個(gè)聲音響起�！敖裉焯�(yáng)好大，我能在你下面休息一會(huì)兒?jiǎn)幔俊弊雷右豢矗骸芭�！是小貓��！好吧�！?/p>
過了一會(huì)兒，太陽(yáng)下山了，外面不熱了，很涼快。小貓出來說：“謝謝！”
桌子又準(zhǔn)備倒下了，“等等桌子，你別倒！”又有一個(gè)聲音響起�！拔沂且恢豢蓱z的流浪狗，沒有家鄉(xiāng)，可今晚有大雨，我能在你下面休息一晚嗎？不然我會(huì)淋濕的�！薄昂冒桑 �
第二天，天晴了，太陽(yáng)照在大地上，小狗走出來說：“再見！”
桌子又想我終于可以倒下了！
“桌子等等！我可以在你下面織網(wǎng)抓蟲嗎？還能給你講個(gè)故事。”“是小蜘蛛��！那......好吧！”小蜘蛛飛快地爬到桌下，邊織網(wǎng)邊講故事。
故事一直沒有講完，桌子一直都在那兒。
桌子還是那張桌子作文 5
夜色降臨了，人們都上床睡覺了。但桌子們卻從四面八方聚攏到一起來開會(huì)。
一張方方正正、干干凈凈的餐桌先開口了，她興致勃勃、興高采烈地說：“很高興我今天能在會(huì)議上和我的同伴們分享快樂：每天一吃完飯，把餐具收走以后，就有人幫我洗個(gè)痛快的澡，我有一個(gè)愛干凈的小主人。”
“我有一個(gè)愛整理的小主人，每次做完事都會(huì)把我理得整整齊齊。如果主人把水滴在我身上，他會(huì)馬上拿紙檫干，我愛我的主人�！币粡垐A形的辦公桌迫不及待地說。
這時(shí)，一張油滋滋的餐桌愁眉苦臉地說：“你看我身上那些燙傷的痕跡，都是那粗心、不講衛(wèi)生的小主人留下的，那些裝著熱水或熱菜的.盤子或杯子下，總看不見墊子的身影�！�
最后，一張辦公桌開口說：“我們都對(duì)自己的主人說句話吧！”
那些不講衛(wèi)生的主人們看了桌子對(duì)他們說的話，都羞愧地低下頭。
從此，桌子們都過上了幸福的生活。
桌子還是那張桌子作文 6
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，一天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，那時(shí)2030年，我23歲成了一名遠(yuǎn)近聞名的`科學(xué)家了，我發(fā)明了一種特殊的桌子。
這個(gè)桌子配有一個(gè)遙控器，有三個(gè)按鈕，功能不相同，第一個(gè)按鈕就是伸縮，要開餐了按一下就伸了上來，吃完飯，按一下又縮回去了。而且一日三餐都可以幫別人做好，熱乎乎的菜給主人放在桌上。如果你要去外面燒烤，并不用買肉，菜等一切東西，它可以幫主人準(zhǔn)備好的。到了野外，主人只要按一下按鈕，桌子就會(huì)自動(dòng)打開，主人并不用吃力的打開。挪用這張桌子并不難，這樣生活可以輕松很多。
第二個(gè)按鈕代表清潔，如果桌子上有殘留的飯菜，按一下按鈕，清潔系統(tǒng)會(huì)用抹布擦干凈。第三個(gè)按鈕代表變色，如果你覺得顏色不好看可以隨時(shí)更換。
你喜歡未來的桌子嗎？如果你喜歡，就和我一起努力吧！桌子的未來不是夢(mèng)，只要你敢想敢做。
桌子還是那張桌子作文 7
現(xiàn)在的桌子只是同學(xué)們的儲(chǔ)存工具，放放書包，放放學(xué)習(xí)用品。等我長(zhǎng)大了，我要設(shè)計(jì)一種獨(dú)一無二的多功能桌子，現(xiàn)在就讓我來介紹介紹吧！
這種桌子不用整理抽屜，只要一按桌子右邊的按鈕，桌子就會(huì)自動(dòng)整理抽屜，把桌子里的`書本整理得整整齊齊，書歸書，作業(yè)本歸作業(yè)本。
上課了，我不專心，小手在桌子里摸玩具，這可不得了，桌子會(huì)一閃一閃的發(fā)出亮光，向老師報(bào)警，所以上課時(shí)你千萬別開小差，桌子是位小警察，它會(huì)馬上向老師報(bào)告的。
寫作業(yè)了，如果你的姿勢(shì)不正確，桌子會(huì)發(fā)出語(yǔ)音提示：“周宇同學(xué)，請(qǐng)注意一拳、一尺、一寸�！蔽荫R上改變姿勢(shì)，它又來了：“對(duì)了，你真棒！”
聽了我的介紹，你喜歡我的桌子嗎？它是多么神奇�。∧転槲覀児�(jié)約許多時(shí)間，還是我們學(xué)習(xí)的好幫手。
桌子還是那張桌子作文 8
一天晚上，桌子埋怨鉛筆：“鉛筆大哥，你怎么老是把我弄得亂七八糟呢？”“我才沒有把你弄得亂七八糟呢，是小主人用我把你弄得亂七八糟，”鉛筆難過地說：“他還用嘴啃我，把我弄得臟兮兮�！�
桌子出主意：“不如我們換個(gè)小主人。怎么樣？”鉛筆聽了，連聲稱好。于是他倆一起跑走了。
第二天清早，小主人正要讀書時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌子不見了。中午，小主人要寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)鉛筆也不見了。小主人難過極了，連忙告訴媽媽。
媽媽聽了，說：“可能是因?yàn)槟悴粣鄹蓛�，所以桌子和鉛筆都走了�！毙≈魅寺犃耍B忙將自己的房間收拾得一干二凈，希望桌子和鉛筆能快快回來。
有一天，桌子和鉛筆聽說小主人的屋子打掃得很干凈，就急急忙忙回來了。小主人見桌子和鉛筆都回來了，連忙拿出抹灰帕，把桌子擦得干干凈凈，又把鉛筆放進(jìn)文具盒，收得整整齊齊。桌子和鉛筆都覺得舒服極了。
桌子還是那張桌子作文 9
今天，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)中我來到了未來世界。 我出現(xiàn)在了自己未來的家中。我看見桌上擺滿了美味的菜肴。哇！我開始大吃特吃。等我把桌上的菜一掃而光時(shí)，忽然看見桌子上有一個(gè)按鈕.我就好奇地按了一下，沒想到這個(gè)看起來普通的小圓桌子中間竟然翻了一個(gè)面！別的菜又從桌子下面翻上來了。 奇怪！剛才的菜怎么沒掉下去？這次的'菜又是怎么上來的呢？我看見有一張說明書，上面寫著：自動(dòng)桌，可自動(dòng)做出新菜。只要按下按鈕，自動(dòng)桌就能做出菜肴。此桌能做出900000億種菜式。
有三黃雞、紅酒小牛排、紫砂壺松茸湯等等。語(yǔ)音點(diǎn)菜。甜點(diǎn)有：水果什錦沙拉、巧克力刨冰、草莓圣代、黑森林蛋糕、提拉米蘇、芒果西米露等3000多種款式。具有語(yǔ)音點(diǎn)菜功能。 沒想到這個(gè)小圓桌能做出這么多的菜呀，真先進(jìn)！ “叮鈴鈴叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我起床了.回味著那么多美味的菜肴，我真是意猶未盡。這真是個(gè)奇怪的夢(mèng)，不是嗎？
桌子還是那張桌子作文 10
“唉!剛修好的桌子又壞了1“20年后我成了一位發(fā)明家，我發(fā)明的第一件物品叫“雨琪牌掌上桌子“.
我發(fā)明的‘雨琪牌掌上桌子“受到了全世界人民的熱烈歡迎.那可是打遍天下無敵手，全地球人都來買我的桌子，桌子江山盡被我占，我乃‘雨琪牌桌子“的創(chuàng)造者也.“雨琪牌掌上桌子‘具有十分獨(dú)特的.功能，列如：它能辨別主人的指紋和生人的指紋.如果哪個(gè)調(diào)皮鬼，想去碰別人桌子里的東西的話，就會(huì)被一條從桌子里竄出來的絲帶緊緊纏住，只有等主人來了，才能救他.你上課想睡覺時(shí)，桌子會(huì)散發(fā)出陣陣清香，讓你不想再睡覺了，精神抖擻的上課.桌子的左邊還有幾個(gè)不同的按鈕呢，它會(huì)隨時(shí)奉獻(xiàn)出你所需要的東西......我這可不是王婆買瓜---自賣自夸.確實(shí)如此，如有吹牛，假一賠十!
我發(fā)明的這個(gè)“雨琪牌掌上桌子“很好吧？
桌子還是那張桌子作文 11
在以前，我一直認(rèn)為女同學(xué)什么都比男同學(xué)好，但是有一件事卻改變了我的看法。
有一天我換位子，被換到一張破桌子上。我第二天就帶著釘子、錘子和木料來到學(xué)校來修桌子。我一到位子上就修桌子，先有幾個(gè)女孩子來幫我，可女孩子不懂，白白浪費(fèi)了三個(gè)釘子。接著有幾個(gè)男孩子來幫我，他們熟練的將其中一個(gè)敲下來，接著開始修果子，一條木料太長(zhǎng)，有一個(gè)男同學(xué)有一個(gè)男同學(xué)把木條一頭放低處，一頭放高處，用力一踩，木料斷成了好幾段，他們把合選的`木條按在那個(gè)地方，一手按住釘子，一手握緊錘子用力敲打但沒有成功。這時(shí)不知誰(shuí)說：“先把鐵釘釘入木條再按上去釘�！蹦型瑢W(xué)敲打桌子的那股勁都快把桌子打散架了，不過釘子還是被釘進(jìn)去了。
男同學(xué)在釘時(shí)，還有女同學(xué)在旁邊“尊稱”他們“木匠師傅”，可見他們是多么的認(rèn)真。男孩子在這事上成功，可能是因?yàn)槟型瑢W(xué)生性好動(dòng)，整天在家搞這搞那吧！不過改變了我的看法可真是“一張破桌子，換來新看法！”
桌子還是那張桌子作文 12
看著眼前一塵不染的桌子，不由得讓我想起第一次擦桌子的經(jīng)歷。
記得那時(shí)，我的桌子很臟，我實(shí)在受不了。于是，我拿來抹布，用水洗了幾下，便擦起桌子來。可是擦完之后，我發(fā)現(xiàn)書桌表面鉛筆深深的痕跡、橡皮小小的'粉末以及廢棄的碎紙屑，都像捉迷藏似的消失了，只剩下少許黑點(diǎn)在那兒炫耀呢!
為了讓這些黑點(diǎn)消失，我拿出了殺手锏——洗潔精。首先我在抹布上擠出了適量的洗潔精，然后又沾了一點(diǎn)水，才開始擦桌子。可是，那些小黑點(diǎn)卻不聽我的指揮，分成了許多小泡沫在那兒炫耀，好不得意!我又加大了擦桌子的力度，桌子上卻又多了水的痕跡。忽然，我想到了洗臉時(shí)毛巾的水量有限，會(huì)不會(huì)抹布的水量也有限呢?于是，我把抹布用水清洗后再擰干，拿到桌子上來擦。果然，那些可惡的小黑點(diǎn)被我消滅了。
雖然擦桌子是件小事，可是擦干凈，可真不簡(jiǎn)單呢!以后我再也不在桌子上亂涂亂畫了，珍惜自己的勞動(dòng)成果。
桌子還是那張桌子作文 13
未來，總是讓人摸不透的。它就像前面會(huì)發(fā)生什么一樣，共同點(diǎn)就是不知道，要猜測(cè)。未來可能會(huì)十分先進(jìn)，美好。但總有缺陷的。我心中未來的桌子，看一吧。
它的.外表很重要，關(guān)系到它的價(jià)格。桌子的顏色有很多，有藍(lán)紅色的，紫粉色的，青紅色的······最漂亮的是五顏六色的，它的銷售量一定很大吧。而且樣子在‘奇怪’，什么形狀都有，當(dāng)然，它會(huì)加上許多圖案。美麗極了！
不同的人用不同的桌子，很合適。假如學(xué)生，用學(xué)生桌，它可以向老師一樣輔導(dǎo)學(xué)生；在學(xué)校的桌子，可以用校桌子，它與老師的電腦互相連接，不僅可以輔導(dǎo)學(xué)生，還可以把老師布置的作業(yè)等輸入桌子電腦上······其實(shí)還有許多呢！數(shù)不勝，這么也寫不完。
況切，桌子不容易壞，就是壞，也可以輕易地修好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這材料簡(jiǎn)單。
好啦！介紹完啦。好嗎？未來可能更好，更棒。
桌子還是那張桌子作文 14
考試快要到了，同學(xué)們又緊張又開心。緊張的是要考試了，開心的是考完試就可以放假了。
在學(xué)校里，同學(xué)們埋頭寫作業(yè)，但是每個(gè)人的背都是筆直的。這是為什么呢？哦，原來科學(xué)家發(fā)明了一種神奇的桌子，當(dāng)你駝背時(shí)，神奇的.桌子立刻伸出一只手拍拍你的背，讓你的背挺得特別直，你自己主動(dòng)把背挺直，神奇的桌子就會(huì)給你一個(gè)大拇指。在上課時(shí)，如果你做小動(dòng)作，神奇的桌子就會(huì)發(fā)出警告，這個(gè)警告有幾種選擇，根據(jù)你的小動(dòng)作來決定給你的警告，第一種是輕輕搖晃“身體”，第二種是讓老師知道，并點(diǎn)出你的名字，讓你坐好。
在下課的時(shí)候，你沒有整齊地?cái)[好桌子里的書，它就會(huì)特別生氣，神奇的桌子就會(huì)變成紅色，如果持續(xù)太久就會(huì)變得軟塌塌的，直到你把它清理干凈后，顏色就會(huì)變成綠色，說明他很高興，慢慢地恢復(fù)原樣。
這神奇的桌子不僅改正了同學(xué)們的壞毛病，還能為老師分憂。我真喜歡！
桌子還是那張桌子作文 15
每天放學(xué)，一到家就想美美地吃一頓。可是，媽媽總說：“飯菜還沒熟�！笔率驴偸遣环Q心。所以，我想發(fā)明一種神奇的桌子。
神奇的桌子旁，有一些按鈕。按鈕旁有一行小小的字。比如：紅色按鈕旁的字是：使桌子變大；粉紅色按鈕旁的字是：使桌子變��；藍(lán)色按鈕旁的字是：變出一桌山珍海味……如果你對(duì)變出的山珍海味不滿意，就可以按一下綠色的按鈕，這時(shí)，就有一個(gè)聲音清脆的姑娘對(duì)你說：“我的.主人，你想點(diǎn)什么菜？”這時(shí)，你就可以告訴她你要吃什么菜，六秒鐘過去了，你點(diǎn)的菜，就自動(dòng)擺上了。
如果，你要做作業(yè)了，可以按一下黃色的按鈕，桌上就會(huì)擺設(shè)出學(xué)習(xí)用品和臺(tái)燈，讓你專心地做作業(yè)。如果，家里來客人了，你就可以按一下紫色按鈕，桌子就會(huì)擺出茶具和接待客人的食品。
等我長(zhǎng)大了，一定要當(dāng)一位偉大的發(fā)明家，發(fā)明這種神奇的桌子。
桌子還是那張桌子作文 16
今天是星期天。我決定自己打掃桌子。平時(shí)我媽給我打掃。既然今天是休息日，我就自己打掃。
我在臉盆里拿了一盆水，一塊抹布，一把小牙刷，擠了點(diǎn)洗潔精在上面。然后用小牙刷在桌子上來回刷，因?yàn)樽雷由嫌行┠�，只能用小牙刷刷干凈。我使勁擦著，看著墨水一點(diǎn)一點(diǎn)的淡下去。終于有了一點(diǎn)淡淡的`顏色，我用盡全力用力刷。終于一切都有了回報(bào)，我把墨水擦干凈了。我心想：以后作業(yè)要小心。今天，我花了這么大的力氣來清理它。然后，我用抹布把它泡在水里，然后在桌子上擦。第一次揉的時(shí)候泡沫很多，就用抹布在水里洗了一遍，然后又揉了一遍。這次泡沫少了很多。我來回擦了幾次，直到桌子上沒有泡沫。我后來?yè)Q了一盆清水，然后擦洗了幾次。最后，桌子被洗干凈了。最后，我用干抹布擦干濕桌子。
看著明亮的桌子，我會(huì)意地笑了。我好像聽到桌子說：“謝謝！小主人，把我洗得這么干凈�！�
桌子還是那張桌子作文 17
在這個(gè)地球上，未來的一切都會(huì)發(fā)生變化，而桌子也不例外。
桌子的顏色會(huì)隨季節(jié)而變化，冬天是紅彤彤的，夏天是藍(lán)藍(lán)的，秋天是黃澄澄的，春天是綠油油的'。桌子的形狀很像一個(gè)文件夾。當(dāng)你想將一些書本放到桌子上時(shí)，桌子的感應(yīng)器感應(yīng)到了，就會(huì)根據(jù)你書本的大小和厚度彈出一個(gè)盒子，讓你將書本放進(jìn)去。
這種桌子是由PVC紙板制作成的。這種桌子不但外形美觀，而且功能多種多樣。它可以用來打草稿，當(dāng)你打稿完畢后，它會(huì)自動(dòng)將文字除去，這時(shí)桌面就變得一干二凈了。它還可以將你不懂的問題輸入感應(yīng)器，到下課時(shí)你只要輕輕點(diǎn)一下感應(yīng)器，它就會(huì)將你不懂的問題顯示在桌面上，讓你一目了然。這種桌子最奇特的地方就要數(shù)它的排氣機(jī)了。到了夏天的時(shí)候，你如果感到炎熱，只需將手放到排氣機(jī)的出口，它就會(huì)在10秒之內(nèi)將冷氣排放出來。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不久的將來一定會(huì)有這樣的桌子。
桌子還是那張桌子作文 18
我家有一張棕色的方形木桌，表面光滑涼爽，感覺很舒服。
這張桌子從我出生起就一直伴隨著我。我和它之間發(fā)生了很多事。比如小時(shí)候不小心尿在上面。大一點(diǎn)，我又和媽媽在桌子上下棋。我和它度過了很多快樂的時(shí)光。
自從上學(xué)以來，它就成了我的專用書桌。我用它做作業(yè)、書和其他學(xué)習(xí)用品。每天放學(xué)回家，我做的`第一件事就是坐在桌前。把作業(yè)整理好，開始工作。
寫完作業(yè)后，我拿起書桌上的童話，開始讀它來放松自己。桌子上有很多我喜歡看的書，比如格林童話、漫畫等很多書。平時(shí)會(huì)看著桌子上的作文，感受不同文章不同的文采。桌子上還有一個(gè)臺(tái)燈，白色的，很漂亮。夜幕降臨時(shí)，我打開臺(tái)燈，開始做作業(yè)。白光照在房子上，我就不黑了。這張桌子太有用了，談不上。
這是我的桌子！我生活學(xué)習(xí)的好伙伴！
桌子還是那張桌子作文 19
星期三，我發(fā)現(xiàn)家里的寫字臺(tái)和茶幾有點(diǎn)亂，就決定整理一下。
我來到了我的房間，開始理寫字臺(tái)。我先把媽媽的電腦和手機(jī)放到了電腦臺(tái)上，并對(duì)媽媽說：“您以后可不要再把電腦和手機(jī)放在我的寫字臺(tái)上了！否則我什么事都不能做�！眿寢尨饝�(yīng)了。我再把橡皮放進(jìn)鉛筆盒，把尺和鉛筆放進(jìn)筆筒，最后把作業(yè)放進(jìn)文件夾，把文件夾放在右邊。把桌上放雜物的.小盒子排整齊，像一個(gè)個(gè)小倉(cāng)庫(kù)，是我學(xué)習(xí)的小幫手。
理完了寫字臺(tái)，我又來到了客廳，開始理茶幾。我把報(bào)紙和廣告紙都放到了一邊，又把垃圾桶里的垃圾扔進(jìn)了垃圾袋，用抹布把寫字臺(tái)和桌子擦干凈了，然后，我來到衛(wèi)生間洗了手，最后，靜靜地坐在剛整理好的寫字臺(tái)前把我理桌子的經(jīng)過寫下來，心里很高興。
桌子還是那張桌子作文 20
今天，我寫完了作業(yè)，看見媽媽馬上要擦桌子了，我便想到明天是三八婦女節(jié)，我得幫媽媽做家務(wù)，媽媽不就要擦桌子了嘛，我眼前一亮，自告奮勇地對(duì)媽媽說：明天是您的節(jié)日，擦桌子的事就包在我身上吧。哦，真的嗎？媽媽似乎不太相信。真的。我大聲的說。
說干就干，我馬上找來抹布，把抹布用清水洗了一遍，我走到桌子跟前，把抹布平平展展的放在桌子上，我看見特別的地方，就會(huì)使出渾身的力氣來擦，剛開始我還擦得很輕松，以為這件事太簡(jiǎn)單了，可到后來，膀子肌肉有點(diǎn)麻了，不過，我一想到要讓媽媽開開心心的過節(jié)，就來了精神，擦到放著杯子的地方，就把杯子小心地移到別的.地方，終于擦干凈了，這時(shí)，媽媽走了過來，一邊微笑一邊輕輕摸著我頭說：你真棒！我聽了心里比吃了蜜糖還甜哩。
通過這次幫媽媽做家務(wù)，我知道媽媽為家里的干凈、整潔付出了很多，我以后不能再讓媽媽為我操心了。
祝媽媽和所有的女老師節(jié)日快樂！
桌子還是那張桌子作文 21
你是否在為做作業(yè)的姿勢(shì)不正確傷到眼睛而煩惱？你是否在為遇到難題時(shí)而絞盡腦汁？你是否在為季節(jié)的變化而影響寫作業(yè)的速度而郁悶？
就讓我的“全能”桌子來為你一一解決。
我的“全能”桌子是一個(gè)眼睛保護(hù)神，只要寫作業(yè)的時(shí)間超過20分鐘，桌面便會(huì)自動(dòng)變成一片森林，還會(huì)幫你做眼保健操，播放舒適緩慢的音樂。
我的“全能”桌子也是一個(gè)解題高手。遇到難題時(shí)，只要按一下桌邊的'按鈕，桌子就像長(zhǎng)了嘴巴一樣為你解決難題，而且會(huì)舉一反三，直到你弄懂為止。
你是否遇到過這樣一個(gè)難題：每當(dāng)?shù)搅硕�，你寫作業(yè)時(shí)，手會(huì)因?yàn)槔涠潉?dòng)，字寫得歪歪扭扭？不用怕，因?yàn)槲业摹叭堋弊雷訒?huì)通過桌面上的小孔散發(fā)熱氣。只要你按一下一顆紅色按鈕，并把手放在桌子上，你的手馬上會(huì)變得溫暖，讓你在舒適的環(huán)境中認(rèn)真完成作業(yè)。
我希望我長(zhǎng)大能發(fā)明這樣一張“全能”桌子，我想我現(xiàn)在應(yīng)該用心讀書，爭(zhēng)取長(zhǎng)大發(fā)明這張“全能”桌子，為人們服務(wù)。
桌子還是那張桌子作文 22
周末，爸爸看到我的學(xué)習(xí)桌上堆滿了東西，能用來寫作業(yè)的地兒很小，就對(duì)我說：你這個(gè)桌子太小了，該換了。我覺得書房那個(gè)桌子比較大，不錯(cuò)，就把它搬來吧。
我們說干就干。我們來到書房，把東西都收拾一下，就被我和爸爸抬進(jìn)了我的屋子里。
當(dāng)我們費(fèi)了九牛二虎之力把桌子抬進(jìn)來后，我把舊桌子搬到一邊，爸爸把新的桌子推了進(jìn)去，并搬好椅子。
接下來，我們把舊桌子上的東西統(tǒng)統(tǒng)搬到新的桌子上面。我們先把書搬到新桌子上，不過把這個(gè)放在哪兒？確實(shí)是一個(gè)問題。商量了一會(huì)兒后，我們把她們放在靠墻的一個(gè)位置，然后，我們把鬧鐘放在書的旁邊，把筆筒放在它的左邊，臺(tái)燈放在桌子中間偏左的位置。安置完這些，桌子上還剩四分之三的地兒，看著后面成堆的書，我不僅懷疑起來，這個(gè)桌子能放下那么多書嗎？不過，我忘了它還有抽屜，這樣子，書、本子、文具用品都有了自己的.家了。
我的新桌子很大，寫作業(yè)的地方也大，我的心情也舒暢了。
桌子還是那張桌子作文 23
自從身邊的同桌換了之后，我就一直很厭煩。為什么？因?yàn)橥烙袀�(gè)愛好——對(duì)桌子。幾乎每天都要對(duì)上十來次，如果不到，他決不肯罷休。
一天，我剛到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)他又在擺開那桌子。唉！無藥可救，你就不能改一改？我一邊嘆氣一邊說。
在我交作業(yè)的`一瞬間，他好像和桌子有仇似的，又開始對(duì)桌子。弄得桌子“吱嘎，吱嘎”響個(gè)不停。
上課時(shí)，我正聚精會(huì)神地聽講，可他一發(fā)現(xiàn)桌子歪了，趕緊推推我說：“校園的一處‘風(fēng)景’歪了�！蔽依斫馑挠靡�，不耐煩地把桌子對(duì)齊。沒料到被老師發(fā)現(xiàn)：“15號(hào)，專心聽講！”我挨了批。我立刻坐正，狠狠地瞪了同桌一眼。
。放學(xué)時(shí)，我背起書包剛要走。同桌卻攔截在門口說：“想往哪里逃？你的桌子歪了�！蔽胰虩o可忍、火冒三丈地喊道：“你這個(gè)對(duì)桌子迷，什么時(shí)侯能改一改。今天，你對(duì)桌子十六次了�！蓖滥髌涿睢⑺剖芪乜粗�，好像在說：“發(fā)這大火干嘛？
他就是施浩楠！
桌子還是那張桌子作文 24
每天放學(xué)回家，不去沙發(fā)上坐著看電視，也不去臥室的床上睡覺，更不去冰柜里拿好吃的東西吃……而是去房間里的書桌。
我的桌子是長(zhǎng)方形的`，上面有一個(gè)書架，還有我寫完的筆記本。閑暇時(shí)，我會(huì)看看這些筆記本，讀一讀我以前寫過的文字。有時(shí)候，我會(huì)去書柜里挑一本書讀，然后飛越東非大裂谷，然后在撒哈拉沙漠騎駱駝，再來南極和走路晃來晃去的小企鵝玩……桌子上有一塊桌布保護(hù)我的愛人，但是桌布上有一個(gè)洞。你知道這個(gè)洞是怎么來的嗎？我不知道，我來告訴你！停電時(shí)，這個(gè)洞被蠟燭燒了。當(dāng)時(shí)我還沒做完作業(yè)，就點(diǎn)了幾根蠟燭，放在杯子里。過了很久，我的作業(yè)終于完成了。還剩一根小蠟燭。我沒有吹，只是在那里呆了一段時(shí)間。蠟燭沒了，火還在�！鞍パ�！”當(dāng)時(shí)我很著急。原來蠟燭在桌布上燒了一個(gè)洞。洞就是這么來的。
我的桌子好看嗎？
桌子還是那張桌子作文 25
在以前，我一直認(rèn)為女同學(xué)什么都比男同學(xué)好，但是有一件事卻改變了我的看法。
有一天我換位子，被換到一張破桌子上。我第二天就帶著釘子、錘子和木料來到學(xué)校來修桌子。我一到位子上就修桌子，先有幾個(gè)女孩子來幫我，可女孩子不懂，白白浪費(fèi)了三個(gè)釘子。接著有幾個(gè)男孩子來幫我，他們熟練的將其中一個(gè)敲下來，接著開始修果子，一條木料太長(zhǎng)，有一個(gè)男同學(xué)把木條一頭放低處，一頭放高處，用力一踩，木料斷成了好幾段，他們把合選的`木條按在那個(gè)地方，一手按住釘子，一手握緊錘子用力敲打但沒有成功。這時(shí)不知誰(shuí)“先把鐵釘釘入木條再按上去釘�！蹦型瑢W(xué)敲打桌子的那股勁都快把桌子打散架了，不過釘子還是被釘進(jìn)去了。男同學(xué)在釘時(shí)，還有女同學(xué)在旁邊“尊稱”他們“木匠師傅”，可見他們是多么的認(rèn)真。男孩子在這事上成功，可能是因?yàn)槟型瑢W(xué)生性好動(dòng)，整天在家搞這搞那吧！
不過改變了我的看法可真是“一張破桌子，換來新看法！”
桌子還是那張桌子作文 26
為了我上蒲鞋市小學(xué)，爸爸媽媽在橋兒頭買了房子。走進(jìn)我的書房，右邊是我的書架，左邊是我的新書桌，我每天都在那上面寫作業(yè)，可我還想對(duì)它說聲“對(duì)不起”。
為什么呢？因?yàn)槲蚁矚g畫畫，常常用五顏六色的筆在紙上涂來涂去，不料，那些顏料從紙上滲下去，印到了原本干凈、，看著令人舒適的桌面上。
桌上不但有我不小心印下去的顏料，還有我在著急的'時(shí)候，用筆戳桌面留下的小洞，原本平整的桌面一下子變得“傷痕累累”，可難看了。我努力想把印子擦掉，可無論怎么樣都不行，因?yàn)槲野涯绢^面戳破了！媽媽回來了，發(fā)現(xiàn)我的桌子臟兮兮的，問我怎么回事？我解釋道：“我……我不小心弄的！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“我們要愛惜東西，下次不可以再這樣做！”
哦，對(duì)不起，我親愛的桌子，我以后再也不會(huì)傷害你了！
桌子還是那張桌子作文 27
在大山的深處，有一座山村小學(xué)，有一天，有一些愛心捐助者，捐來了一些學(xué)習(xí)用品，其中，有一張十分漂亮的黃桌子，在桌子中間有兩個(gè)小抽屜，上面有一個(gè)小把手，金光閃閃的。
教室十分破舊有許多蜘蛛網(wǎng)，人們把它抬進(jìn)了教室，在教室里有說：多破的桌子、壞桌子，小黃桌用偏見的眼神看著那些破舊不堪的桌子說：“你們真是破死了，看看我多漂亮，多嶄新再看看你們桌皮都沒了，你們不配和我做朋友�！别嵉脑鹿鈹n照著大地，顯得小黃桌更好看了。
第二天的早上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的來到了教室，他們十分驚訝，房間里怎么會(huì)有一張這樣漂亮的'小黃桌，女生們非常開心，她們用小手輕輕的撫摸著小黃桌，它非常得意。忽然，有一個(gè)穿黑色衣服的男生來到課桌前，用一把鋒利的小刀在小黃桌上刻上自己的名字，小黃桌，痛苦地呻吟著哭泣著，它很恨那個(gè)男生，下課了，那幾張破桌子來安慰它，它很感動(dòng)，它對(duì)它們說對(duì)不起，從此它們就是一群很友好的桌友了。
桌子還是那張桌子作文 28
換了位置，剛坐下來，就發(fā)現(xiàn)桌子上有一幅涂鴉，有圖有文，畫得還不錯(cuò)，挺漂亮的。那是一只蹲著的貓，嘴巴張開，好像在喵喵叫，尾巴在后面晃著。貓的眼睛和大于號(hào)小于號(hào)一樣，很可愛，腳“踩”著一行字：神秘的貓貓。
下課了，我叫好朋友也來看看，他看了笑不止，又叫來了更多的.人來看，有一個(gè)拿著手機(jī)，還說要拍下來發(fā)微博，不知道他有沒有發(fā)，要是真發(fā)了，那肯定評(píng)論幾百轉(zhuǎn)發(fā)上千。
這貓是哪個(gè)天才的人畫的呢？我看了看這一排，找一找這位置原來是誰(shuí)坐的。我猜是那個(gè)畫畫超好，但從不聽課的那位怪才畫的。大概是覺得上課乏味隨手提筆“即興作畫”一幅，取名神秘的貓貓。也可能是他的畫被后人取的名。但那人的畫技真的不差。這畫是用鉛筆畫的，可以擦去，我原想把這畫擦掉，免得被老師發(fā)現(xiàn)說是我畫的。但這畫的確好看，珍藏起來，也算是可以養(yǎng)養(yǎng)眼的。等下次換位置的時(shí)候，讓別人也看一看，因?yàn)椤蔼?dú)樂樂不如眾樂樂”嘛。我沒舍得擦。
桌子還是那張桌子作文 29
一天，相遇了，可是桌子一點(diǎn)也瞧不起椅子，桌子還對(duì)椅子說：“椅子，你的本領(lǐng)一點(diǎn)也不大�！睆倪@時(shí)起他們開始爭(zhēng)吵。
桌子驕傲地對(duì)椅子說：“你只能讓別人坐，而我可以讓別人看書、寫字、下棋……還有你的身子上背著這么沉重的書包，而我只需要放筆袋和書本而已�！�
到了星期五同學(xué)們?cè)摀Q座位了，不愛干凈的小明也換到這里。小明開始在桌子上畫畫，他一會(huì)兒畫長(zhǎng)頸鹿，一會(huì)兒畫圓圈，反正他一直畫個(gè)不停。桌子的'臉上已經(jīng)畫的亂七八糟了，桌子悶悶不樂，椅子看見了，對(duì)桌子說：“雖然你的臉臟了，可是你還是那個(gè)又強(qiáng)又帥的桌大哥。”桌子聽了就忘記了不開心，并且十分后悔之前對(duì)椅子的所作所為。
最后老師發(fā)現(xiàn)了，小明在桌子上亂涂亂畫，讓他把桌子擦干凈。桌子高興地對(duì)椅子說：“以后你就是我的好朋友。”
桌子還是那張桌子作文 30
課桌椅是我們的朋友，可是在之前，它們就別人弄壞了，再加上我們也有許多不好的習(xí)慣，它們已經(jīng)傷痕累累了，所以，老師讓我們帶上清潔工具擦桌子。
到了下午，我們拿出了工具，我興奮的等待老師的`命令，一會(huì)兒，她一聲令下，我們馬上動(dòng)了起來，我先把我的玻璃水灑了一些在桌上，再問葛錫銳要了一些“綠色除灰膏”再深吸一口氣，“哈”的一聲大吼，拿起大刷子拼命的“唰”“唰”“唰”，然后又用了俞靜涵的“泡沫清潔精”和一諾的“超級(jí)牙膏”又拼命刷，一時(shí)間，整個(gè)教室里熱火朝天，大家忙的不亦樂乎。
終于刷好了，下面吧桌上的泡沫全擦干凈，可說起來簡(jiǎn)單做起來好想有點(diǎn)難呀，我就只有一塊干抹布了，我用它把桌面的泡沫水吸干，然后擠干擦拭桌面，幾回下來我就讓桌子煥然一新。桌子變的好干凈我看著真開心。
看著干凈的課桌，我心里想著：再簡(jiǎn)單的事情，也需要用心仔細(xì)的去做。而且我真心勸告大家別讓課桌再變臟了。
桌子還是那張桌子作文 31
在我們的教室里，住著一群桌子兄弟。一天，小明放學(xué)到教室拿東西，剛一進(jìn)教室就聽見兩張桌子在對(duì)話，他坐下來聽著。
只聽高桌子說：“我最不喜歡我的主人�！�
低桌子說：“你為什么不喜歡你的主人呢?”
高桌子傷心地說：“因?yàn)樗皇怯眯〉对谖疑砩峡�，就是用修正液和水彩筆在我身上亂涂亂畫。更可恨的是他整天把我搖來?yè)u去�！�
低桌子說：“你的主人真壞，我的主人對(duì)我可好了，每天都用抹布給我擦掉身上的灰塵，他還給我穿上綠色的衣裳，而且每周都給我把衣服洗得干干凈凈。他也很愛護(hù)我。有一次我的腳受傷了，他就給我治好了傷。”
高桌子說：“你的主人真好。我要給我的'主人提出建議，讓他好好對(duì)待我�！�
聽了這些，小明心里慚愧極了。因?yàn)樗歉咦雷拥闹魅�。他想：我今后一定要愛護(hù)我的桌子，再也不破壞他。
桌子還是那張桌子作文 32
我是一張桌子，一張每天受盡折磨的桌子。
上課的時(shí)候，我的主人拿改正液在我的臉上亂涂亂畫，我痛苦地說：“請(qǐng)不要在我的臉上亂畫，好嗎？”他根本就不聽，我大聲說：“別在我臉上亂畫了！我也是有生命的！”他仍然在畫，我只好大聲哭泣。這個(gè)還算小意思，他還拿小刀在我臉上刻字，刺得我全身發(fā)抖。一節(jié)課下來，我的臉上傷痕累累。
下課了，主人不折磨我了，但是我的.噩夢(mèng)還沒有結(jié)束。一個(gè)大胖子就坐在了我的身上，壓得我喘不過氣來，還使勁的搖晃，他對(duì)一個(gè)矮個(gè)子同學(xué)說：“我給你十元錢，別告訴老師我昨天欺侮小朋友的�！边^了一會(huì)兒，老師來了，矮個(gè)子就去老師那里告了大胖子一狀。這下不得了了，大胖子要去打矮個(gè)子，“啊，救命��！”大胖子一下就把我踹到了地上，摔得我鼻青臉腫，幸好來了一個(gè)富有愛心的小女孩把我從地上扶了起來。
我嘆了一口氣，說：“要是你們能愛護(hù)桌子該多好啊！”
桌子還是那張桌子作文 33
媽媽在家里做家務(wù)很辛苦，我看在眼里，我心想：假如我能幫媽媽的忙該多好��！
當(dāng)我把這個(gè)想法告訴媽媽的時(shí)候，媽媽開心地笑著說：“好孩子，你想幫我做什么啊？”我說：“媽媽，您可以教我擦桌子嗎？”媽媽說：“好的'！”然后，她拿來一條毛巾，在桌子上給我做示范，“你會(huì)了嗎？”媽媽摸著我的頭，親切地問道�！澳判陌桑乙呀�(jīng)學(xué)會(huì)了”說著，我接過媽媽手里的毛巾，跑到洗手間里先用清水沖洗毛巾。
我把毛巾擰干后，來到餐桌邊，我把毛巾放到桌子中間，先前后、再左右，花了好多的工夫才把桌子擦得干干凈凈、明明亮亮的。這時(shí)，我的臉上冒出了汗水，媽媽笑著走過來，她夸獎(jiǎng)我說：“乖孩子，你已經(jīng)會(huì)幫媽媽做家務(wù)了！”
現(xiàn)在，我每天幫媽媽除了擦桌子，還做一些力所能及的小家務(wù)。
桌子還是那張桌子作文 34
一天晚上，夜深人靜的時(shí)候，教室里的同學(xué)都走光了，忙了一天的桌子和椅子聊了起來。桌子大哥先說話了：“主人經(jīng)常在我的臉上亂涂亂畫，我的臉一天到晚黑呼呼的，臟極了“1椅子聽了，也開始訴苦了：“咱們的主人對(duì)我也不怎么好，每次他吃完泡泡糖，都往我身上吐，惡心死我了”�！笆茄剑@還不算。
有一次，他用小刀在我臉上刻字，疼得我直哭，一連好幾天就不敢洗臉``````唉！’桌子傷心的說�！拔颐髅魉臈l腿，可主人天天讓我兩條腿著地，另兩條腿懸在半空，累得我都散了駕子。唉，現(xiàn)在終于可以休息一會(huì)兒了``````”椅子如釋重負(fù)。教室里靜了好半天�！鞍ィ孟雮�(gè)辦法，這樣下去可不行”！一直沒有說話的'粉筆開口了�！澳阌惺裁春棉k法嗎”？桌子和椅子異口同聲地說�！倍鳎@樣吧，我在黑板上給小主人寫封信，把你們的痛苦告訴他“�！昂冒�1好啊1這下我們有救了！”第二天，小主人來到教室，看完黑板上的信，不好意思地低下了頭。
桌子還是那張桌子作文 35
“小主人，你知道嗎，你剛才差點(diǎn)把我擠成肉夾饃了。我的腳還被你踩著，你是存心氣我，還是想用你的泰山壓頂送我上西天啊!你看我正值青春年華，還不想死呀!我的回眸一笑，還曾迷倒過桌子界的萬千少女呀!我可是桌子界的帥哥，皇上可封我為帥哥公爵，我是一人之上，萬人之下”。桌子又自豪，又氣憤地說。
“看什么，了不起，我前世還是小燕子呢?我愛怎么做，就怎么做，你管得著嗎?”我氣憤地說。
“你知道嗎，你經(jīng)常把鋼筆水撒在桌子上，害得我英俊的臉全毀了”桌子生氣地說。
“聽了這些，我慚愧地低下了頭，對(duì)桌子說“對(duì)不起，我以后一定好好地愛護(hù)你，請(qǐng)你原諒我�！�
“好了，主人，我原諒你了，我們倆以后好好的`�！�
可是正當(dāng)我沒回過神來的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影，“楊琪，你干什么呢?”家教老師對(duì)我說�！昂呛恰蔽也唤ζ饋�，“我剛剛有幻覺了嗎?到現(xiàn)在我還記得。”
我一定好好的珍惜現(xiàn)在的桌子呀!
桌子還是那張桌子作文 36
我原先是一棵剛長(zhǎng)大不久的小樹，在家人的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，好景不長(zhǎng)，一些伐木工人的到來打破了原本幸福的生活。它們將我砍了下來，把我運(yùn)到了城市的工廠，當(dāng)我再次醒來，我變成了一個(gè)學(xué)生的課桌。
變成課桌，有好處，也有壞處。我的好處是我可以為別人服務(wù)。讓他們學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，讓大家都會(huì)有更好的學(xué)習(xí)地方。
但讓我傷心的是我為人們服務(wù)而他們卻總傷害我，在我的身上亂涂亂抹，還用各種鋒利的東西在我身上刻字，留在我身上的傷疤，一想起來就會(huì)痛。
我多么想回到以前的小樹林里。清澈的小溪，湛藍(lán)的天空，碧綠的.小草，美麗的小花，還有我的爸爸媽媽，還有我的朋友小動(dòng)物們。我們?cè)谝黄鹜�，一起唱歌，一起跳舞，可是沒有多長(zhǎng)時(shí)間就被伐木工給連根拔起了，不知會(huì)不會(huì)有更多的小樹像我一樣，這么小就被運(yùn)到工廠里被雕刻成桌子、椅子、家具。
我醒了，發(fā)現(xiàn)原來是一場(chǎng)夢(mèng)。到了第二天，我還要繼續(xù)為別人工作，我希望不要再發(fā)生這種事情了。
桌子還是那張桌子作文 37
教室里擺放著桌子和椅子。
有一天，桌子嘲諷地對(duì)椅子說：“我怎么感覺你一點(diǎn)用處也沒有啊，主人可以趴在我身上學(xué)習(xí)、寫字、畫畫……可以干很多很多的事情，而主人能在你上面干些什么事情呢？”椅子生氣地說：“我覺得你才沒有用呢！主人在學(xué)習(xí)、寫字、畫畫時(shí)，做哪一樣事情不都得坐在我身上嗎？要是沒有我的話，主人不得站著寫字、畫畫，那樣能寫好、畫好嗎？再說了，如果站一上午，那該有多累呀！”
桌子和椅子就這樣爭(zhēng)吵起來了，它們都說對(duì)方?jīng)]有用，自己有用。它們正爭(zhēng)吵著，地板突然說話了：“你們快停下，別吵了，吵得我腦袋疼。你們對(duì)小主人來說都很重要，少了誰(shuí)都不行，你們只有齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，才能讓小主人專心致志地學(xué)習(xí)�！甭犃说匕宓腵話，桌子和椅子羞愧地低下了頭。
從此以后它們不再爭(zhēng)吵，還成了一對(duì)最好的朋友。這個(gè)故事告訴我們：任何時(shí)候都不要嘲笑別人，只有齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作才能把事情做好。
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