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抗日故事

時間:2022-08-16 04:57:33 小學班會教案 我要投稿
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抗日故事

永寧小學二年級班會課

抗日故事

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12歲,我當上了抗日交通員

    ●鄧友梅

 

    鄧友梅:1931年出生,12歲時參加八路軍,曾任中國作協(xié)書記處書記等職。著有中短篇小說集《京城內外》、《別了,內瀨內海》等。其中《我們的軍人》、《話說陶然亭》等獲全國短篇小說獎,《追趕隊伍的女兵們》、《那五》、《煙壺》分獲全國第一、二、三屆中篇小說獎。

    “叫老鄉(xiāng),你快去把戰(zhàn)場上啊快去把兵當。莫叫日本鬼子來到咱家鄉(xiāng),一家老少殺個光啊我的好老鄉(xiāng)……”我就是在這首歌鼓舞下,12歲時參軍當了交通員的。

    我父親原在東北軍當兵,入關后落戶于天津。我剛上到四年級時,父親干活時把日本工頭打傷了,跑回家不敢出門,從此失業(yè),我們只好回到山東老家。這時我的老家已是八路軍的抗日根據(jù)地了。各村都有民兵,農救會,婦救會,兒童團等組織,常有干部來講抗日救國的道理。我唱的那首歌,就是在村里動員參軍的會上學的。

    我姑姑家距我們村3里地,村東頭是偽軍據(jù)點。西頭有個初級小學校。我住到姑姑家上學校聽課。校長姓魏,對我很好。有天他對我說:“你文化基礎比這里的學生好,又懂抗日救國的道理,為什么不參軍抗日呢?”我說:“村長說16歲以上才能參軍,我12歲,人家不要!彼f:“你要想?yún)④姡铱梢宰鹘榻B人!庇谑窃谝惶煲估铮盒iL領我到了一個偏僻村落,見到了我第一位上級高鳳林同志。高鳳林問我:“你參軍是自愿的嗎?”我說:“是!彼f:“抗戰(zhàn)很艱苦,而且要作犧牲的準備,你怕不怕?”我擦著眼淚說:“我寧死不當亡國奴。”高鳳林拍拍我的肩說:“好。從現(xiàn)在起你就是抗日戰(zhàn)士了!蔽覇枺骸笆裁磿r候發(fā)軍裝?”高鳳林說:“抗日戰(zhàn)士不都穿軍裝。咱們的工作是穿便衣的。過兩天我給你領布來,請房東大娘按你的身材做一套衣服!

    高鳳林是我的領導,更是我的革命導師。他原是樂陵的中學生,八路軍從山西開來后,班主任帶領他們全班都參加了革命。交通站幾個點分散在不同村子。我只和高鳳林在一起。有時他一人出去執(zhí)行任務,就把我安排在堡壘戶家。堡壘戶是個外來鐵匠,姓張。鬼子來掃蕩,他就叫我在院里給他拉風箱,他燒火打農具,鬼子進來搜查,他說我是他兒子。我和高鳳林一起行動時,在交通壕里他邊走邊對我進行教育:講共產黨的政治理論,講革命人生觀,講抗戰(zhàn)形勢,講革命紀律和工作方法。不僅言傳而且身教。有時走到敵人據(jù)點附近,他讓我趴在交通壕里,自己卻站起來高喊:“偽軍弟兄們,你們聽著。中國抗戰(zhàn)已經(jīng)取得了很大勝利,鬼子在太平洋也吃了敗仗,他們的日子不長了,趕緊立功贖罪還來得及。誰干過好事誰是鐵桿漢奸我們都記上了黑紅點,這筆賬是要清算的……”

    敵人炮樓上朝我們打出照明彈,開起槍來。他把腰一躬拉起我就跑。這樣經(jīng)歷幾次,我膽子大了。

    開始我只跟他到不同的點上布置工作,到據(jù)點、村子與線人接頭。他跟人談話,我爬上屋頂或草垛上放哨。后來他就派我單獨執(zhí)行任務了。反掃蕩中我們有人負傷需要藥品。當時偽區(qū)長是我們村的本家。高鳳林問我認識不認識他。我說:“認識,按輩分我叫他三爺。”他說:“派你進據(jù)點給他送封信,敢去不敢?”我說:“敢!备啉P林叫我回家換上天津的學生服,裝作到據(jù)點去看他,把信交給他,順便觀察一下情況。我按他的指示去了據(jù)點。找到偽區(qū)長住的屋,那位“三爺”正躺在炕上抽大煙呢,一見我來,愛答不理的指指炕頭說:“坐下吧,你怎么來了?是不是家里沒糧食吃了?”我說:“不是,來看我姑,我爹叫順便看看你!彼星趧毡o我去倒茶。趁著屋里沒有人,我掏出信來塞給他說:“還有人托我給你帶封信!

    他朝信看一眼,馬上睜大了眼睛,擺擺手對送茶來的勤務兵說:“到門口放哨,有人來報告一聲!鼻趧毡隽碎T他才仔細看信。看完坐了起來,用手比了個八字,小聲說:“爺們兒,你啥時干上這個了?”我說:“我啥也沒干,人家叫我送這信,我敢不送嗎?”他笑笑說:“好。你干啥不干啥我不問,在那邊你就多給三爺美言幾句吧。我不是鐵桿漢奸。這件事我盡快去做。萬一有沒做到的,別怪罪我就是了!蔽艺f:“那我就走了!彼f:“你輕易不來,吃個晚飯,住一宿明天走。叫這邊的人認識你,以后再進來就方便了。以后你常來吧,我也許有話叫你往那邊帶呢。”我正想觀察一下?lián)c內部情況,就答應留下來。

    天一亮我就跑回去。向高鳳林報告了和偽區(qū)長聯(lián)絡的情況,他表揚我干得不錯。

    1945年,日本投降后,部隊送我去學校學了幾個月文化,然后調到新四軍文工團,從此,我走進了文藝隊伍。

 


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