六年級體育教學(xué)設(shè)計

六年級體育教學(xué)設(shè)計 發(fā)表時間:2004-12-15   班級：六（2）班      地點：學(xué)校操場        時間：2004年12月9日        教學(xué)目標(biāo) 1、通過各種方式的跑，提高學(xué)生跑的各種技術(shù)，發(fā)展奔跑能力和下肢力量。 2、通過竹竿舞練習(xí)，發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性，認(rèn)識民間體育活動，體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)和集體主義精神。 教 學(xué) 內(nèi) 容 1、發(fā)展跑的能力   2、快樂體育：竹竿舞 程 序 常規(guī)——“毛毛蟲找食物”——跑的練習(xí)——竹竿舞——放松運(yùn)動——評價 順序 時間 達(dá)成目標(biāo) 教學(xué)內(nèi)容 教       與       學(xué) 一   10’ 1、  培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)肅的紀(jì)律作風(fēng)； 2、  通過游戲，提高學(xué)生的模仿能力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)力量。 1、  課堂常規(guī)，隊列練習(xí)； 2、  游戲“毛毛蟲找食物” 教師：1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。       2、組織學(xué)生練習(xí)，巡視。 學(xué)生： 1、體委組織隊列練習(xí)，精神飽滿； 2、發(fā)揮模仿能力，體現(xiàn)集體力量； 3、遵守游戲規(guī)則，氣氛活躍。 二     15’                     11’ 體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，自創(chuàng)各種學(xué)習(xí)方式，提高自身跑的能力，發(fā)展下肢力量；培養(yǎng)學(xué)生廢物利用的好習(xí)慣。               通過竹竿舞練習(xí)，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性，認(rèn)識民間體育活動，培養(yǎng)師生感情。 1、  跑的練習(xí)   ①各種方式的跑   ②體會空氣阻力   ③迎面接力賽           2、  快樂體育： 竹竿舞 教師： 1、  提出學(xué)習(xí)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各種練習(xí)； 2、  教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，廢物利用 3、  巡視、糾正動作。 學(xué)生： 1、  積極參與，學(xué)習(xí)氣氛濃厚； 2、  能自主學(xué)習(xí)，自創(chuàng)各種學(xué)習(xí)方式，提高跑的技術(shù)； 3、  學(xué)習(xí)環(huán)境知識，發(fā)揮團(tuán)體精神     通過媒體教學(xué)，師生共同學(xué)習(xí)民間特色活動——竹竿舞，氣氛活躍。   三   4’ 調(diào)節(jié)身體，評價學(xué)習(xí)效果。 1、  舞蹈放松 2、  課堂評價 3、  收拾器材 師生共舞，動作輕松、優(yōu)美。 學(xué)生自我評價 器 材 體操棒、終點線、竹竿、 媒體器械 練習(xí)密度： 55~~60％          練習(xí)強(qiáng)度：1.5——1.7 課后小結(jié)：  

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