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做功和內(nèi)能的改變教案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2022-08-17 07:59:22 九年級(jí)物理教案我要投稿

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　　做功和內(nèi)能的改變教案設(shè)計(jì)

做功和內(nèi)能的改變教案設(shè)計(jì)

　　“做功和內(nèi)能的改變”教學(xué)目標(biāo)

　　a. 知道做功可以使物體的內(nèi)能增加或減少的一些實(shí)例

　　b. 知道可以用做功來(lái)度量?jī)?nèi)能的變化

　　c. 能用做功和內(nèi)能的改變關(guān)系解釋摩擦生熱等與內(nèi)能有關(guān)的常見(jiàn)物理現(xiàn)象

　　d. 知道內(nèi)能與功的單位相同，都是焦耳

　　教學(xué)建議

　　“做功和內(nèi)能的改變”教材分析

　　分析一：本節(jié)內(nèi)容先由一系列生活事例、實(shí)驗(yàn)說(shuō)明做功可以使物體內(nèi)能增加和減小，然后上升到理論高度，進(jìn)一步說(shuō)明做功與內(nèi)能改變的關(guān)系，并指出功和能具有相同的單位，最后又以思考題的形式鞏固所學(xué)知識(shí)．

　　分析二：本節(jié)內(nèi)容一方面從生活實(shí)例入手分析，另一方面從功能關(guān)系理論分析，較好地說(shuō)明了做功是如何改變內(nèi)能的．

　　“做功和內(nèi)能的改變”教法建議

　　建議一：做好演示實(shí)驗(yàn)和與生活實(shí)際相聯(lián)系是使學(xué)生學(xué)好本節(jié)內(nèi)容的關(guān)鍵，因此要準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)．另外為了學(xué)生比較好理解實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論，在實(shí)驗(yàn)前最好引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)能變化與溫度的關(guān)系．

　　建議二：做功不是改變內(nèi)能唯一的途徑，熱傳遞也能改變內(nèi)能，因此只有做功，而無(wú)熱傳遞時(shí)，做功多少才等于內(nèi)能改變量，在講解過(guò)程中不要忽視這一前提．

　　建議三：由于生活實(shí)例很多是做功使物體內(nèi)能增加，所以學(xué)生較容易認(rèn)為做功能使物體內(nèi)能增加，往往忽視它也能使物體內(nèi)能減少，教師在講解過(guò)程中要注意做好實(shí)驗(yàn)2，并提前滲透一點(diǎn)能的轉(zhuǎn)化與守恒的思想．

　　建議四：在壓縮空氣點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要注意用力迅速壓縮，若第一次未點(diǎn)燃，可重復(fù)實(shí)驗(yàn)一次．注意每次實(shí)驗(yàn)前要向玻璃管內(nèi)注入新鮮空氣，以保持氧氣的含量．另外，乙醚的含量要適中，要注意引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

　　“做功和內(nèi)能的改變”教學(xué)設(shè)計(jì)示例

　　課題

　　做功和內(nèi)能的改變

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　知道做功和內(nèi)能變化的關(guān)系

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　做功的物體本身的內(nèi)能減少

　　教學(xué)方法

　　實(shí)驗(yàn)、講授

　　教具

　　壓縮空氣點(diǎn)火裝置、廣口瓶、兩用抽氣打氣筒

　　知識(shí)內(nèi)容