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我國的社會主義正處在初級階段
【教學目標】
知識目標
通過教學，使學生我國正處在社會主義初級階段的原因，了解到社會主義初級階段的含義、歷經時間、社會主義初級階段的主要矛盾和根本任務。認識到社會主義初級階段的是一個很長的歷史階段。
能力目標
通過教學，初步培養(yǎng)學生具體問題具體分析的能力，理論聯(lián)系實際的能力，提高和培養(yǎng)觀察問題、分析問題的能力。
情感目標
通過對社會主義初級階段的主要矛盾和根本任務的學習和分析，使學生對社會主義本質加深理解，堅定學生的社會主義信念，培養(yǎng)學生熱愛社會主義的感情。
【教學重點、難點】
我國的社會主義還處在初級階段是教學的重點和難點。我國正處在社會主義初級階段是我國的基本國情，也是我國最大的實際，是正確認識我國社會的出發(fā)點，是我黨制訂一切路線、方針、政策的依據(jù)。把握我國正處在社會主義初級階段，也為以后幾課的學習打下堅實的基礎。
【教學方法】預習法、講解法、討論法。
【教學準備】圖片、投影片、投影儀或展示儀
【教學過程】
一、溫故知新：前課提要
（一）結合“坐標圖”向學生提問，學生回答，教師補充歸納鞏固各時間點相關概念。
中國 社會主義 十一屆
共產黨成立 制度建立 三中全會 “十六大”
（ 新民主主義革命時期） (社會主義革命時期)
（馬列主義毛澤東思想） （鄧小平理論）（“三個代表”光輝思想）
（二）結合“三個代表”重要思想及其相互關系圖示說明其內容及相互關系。
“三個代表”重要思想及其相互關系
我黨的必須長期基礎的指導思想，是立黨之本、執(zhí)政之策、力量之源。
（基礎條件） 相互聯(lián)系
★始終代表中國先進文化的前進方向 相互促進
（指導思想）（必要保證） 的
★始終代表廣大人民的根本利益 統(tǒng)一整體
二、預習檢查：
（可結合前一課“預習提示”進行）
（一）預習作業(yè)點評：（結合班級作業(yè)情況作適當?shù)狞c評。）
（二）檢查書本上預習筆記：（結合預習要求作適當?shù)闹笇б耘囵B(yǎng)學生的自學能力。）
（三）閱讀能力檢查：（學生歸納本課內容結構提綱，教師補充。）
三、新課分析：我國的社會主義正處在初級階段
導入：
——我國發(fā)生了翻天覆地的變化，我國已經是個發(fā)達的國家。是嗎？
——我國還是個貧窮落后的社會主義國家，是嗎？
——那么，怎樣正確認識現(xiàn)在我國社會主義所處的歷史階段呢？
（一）我國的社會主義還處在初級階段
——我國的社會主義還處在初級階段，為什么？（學生回答，教師歸納）
要點：
1、生產力水平還比較低，各地區(qū)生產力發(fā)展不平衡；（以我國東西部經濟發(fā)展感狀況為例加以說明）
2、科學技術水平和民族文化素質還不高；（以我國與發(fā)達國家比較加以說明）
3、社會主義制度還不完善，體制還不健全；（以法制建設為例加以說明）
歸納：我國的社會主義正處在初級階段。
——那么，社會主義初級階段的含義是什么呢？（學生回答，教師歸納）
（二）社會主義初級階段的含義
要點：
1、含義：我國已經是社會主義社會；我國的社會主義還處在初級階段
歸納：我國的社會性質——社會主義社會；現(xiàn)階段發(fā)展程度——我國的社會主義還處于初級階段；不是泛指任何國家，而是特指我們國家。
2、 經時間：社會主義改造的完成到基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。（上百年時間）
——每一個社會都有著主要的矛盾，社會主義的主要矛盾又是什么？社會主義的本質是什么？社會主義的根本的任務是什么？（學生回答，教師歸納）
（三）社會主義初級階段的主要矛盾、本質和根本任務
要點：
1、社會主義的主要矛盾：人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。
——討論：現(xiàn)階段主要矛盾在實際生活中有那些具體的表現(xiàn)？（學生討論回答，教師結合學生回答進行歸納）
歸納：人民物質文化需要日益增長（物質的、精神的），而目前社會生產力的水平還比較低，社會的生產還不能滿足人民的需求。所以，社會生產和人民需求之間就產生了矛盾，也是社會主義的主要矛盾。
2、社會主義的本質：解放生產力，發(fā)展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。
3、社會主義的根本任務：解放生產力，發(fā)展生產力，（結合“社會主義的本質”、聯(lián)系“三個代表”加以說明）
展示投影：（“三個代表”重要思想及其相互關系）
歸納：社會主義的根本任務是解放生產力，發(fā)展生產力。說明了我黨始終代表了中國先進生產力的發(fā)展要求；消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。又說明了我黨始終代表廣大人民的根本利益。
——那么，什么時候，我國社會什么時候才走完了社會主義初級階段的歷程了呢？（學生回答，教師歸納）
（四）社會主義初級階段是個很長的歷史時期
1、原因：根本原因是生產力發(fā)展水平底（以解放初期生產力發(fā)展狀況為例；結合復習第一節(jié)內容，說明建設社會主義現(xiàn)代化國家的長期性和艱巨性。）
2、正確認識我國社會現(xiàn)在所處的歷史階段：這是建設中國特色社會主義的首要問題。
歸納：因為，只有正確認識我國社會現(xiàn)在所處的歷史階段，才能認清我國的基本國情，才能制定和執(zhí)行正確的路線、方針、政策，才能建設好我們的社會主義國家。（以國家制定經濟政策發(fā)展經濟為例加以說明）
三、小結歸納；（結合結構提綱加以說明）
展示投影片：
我國的社會主義正處在初級階段
（一）我國的社會主義還處在初級階段（原因？）
1、生產力水平還比較低，各地區(qū)生產力發(fā)展不平衡。
2、科學技術水平和民族文化素質還不高。
3、社會主義制度還不完善，體制還不健全。
（二）社會主義初級階段的含義
含義：我國已經是社會主義社會；我國的社會主義還處在初級階段
歷經時間：社會主義改造的完成到基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。（上百年時間）
（三）社會主義初級階段的主要矛盾和根本任務
1、社會主義的主要矛盾：人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。
2、社會主義的本質：解放生產力，發(fā)展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。
3、社會主義的根本任務：解放生產力，發(fā)展生產力，
（四）社會主義初級階段是個很長的歷史時期
1、原因：根本原因是生產力發(fā)展水平底。
2、正確認識我國社會現(xiàn)在所處的歷史階段是建設中國特色社會主義的首要問題。
四、目標測試：（結合《伴你學》）
五、預習作業(yè)：（展示投影片：）
1、 我國的人口形勢以及人口素質包括的內容？
2、 人口過快增長對社會發(fā)展和人民生活的影響有那些？
3、 控制人口過快增長的意義上什么？
4、 人口問題的基本國策是什么？
5、 計劃生育的具體政策是什么？
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