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Unit 2 My family 第二課時

時間:2022-08-16 21:57:43 三年級英語教案 我要投稿
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Unit 2 My family 第二課時

【課題】Unit 2    My family  

  【教學重點】單詞:father (dad), mother (mom), grandfather(grandpa), grandmother (grandma), man, woman

  【教學難點】家庭成員單詞的認讀

  【教具準備】

  1.有關家庭成員的圖片

  2.單詞卡

  3.教材相配套的教學錄音帶

  【教學過程】

  一 熱身/復習(Warm-up/Revision)

  1.教師讓學生拿著自己的家庭照,通過實物投影展示給大家,并指著其中的人物做介紹:He’s my father. She’s my mother.

  2. 讓學生兩人一組面對面站著,舉起自己的家人照片做問答練習:Who’s that man? Who’s that woman?

  二 呈現(xiàn)新課 (Presentation)

  1.教師出示Chen Jie的圖片問學生:Who’s this girl?讓學生回答:She’s Chen Jie.并把圖片貼到黑板上。

  2.教師分別出示father, mother的圖片,問學生:Who’s that man (woman)?引導學生說出:He’s Chen Jie’s father(dad). She’s Chen Jie’s mother (mom).并把圖片貼到黑板上。

  3.出示單詞卡,讓學生認讀father, dad, mother, mom, man, woman, 讓學生把這些單詞卡貼到黑板上相應的圖片下。

  4.教師:There are 4 people in Chen Jie’s family, too. Do you know who are they?可先讓學生猜,再出示圖片教讀單詞:grandfather (grandpa), grandmother(grandma), brother, sister, 并把圖片貼到黑板上,形成family tree.

  注:教師向學生說明grandpa, grandma多用于口語中。brother, sister不是本課內容,稍帶即可。

  5.教師出示單詞卡,讓學生先試著把單詞garandfather (grandpa), grandmother(grandma), brother, sister貼到相應的圖片下,再教讀單詞。

  6.讓學生看黑板。教師:This is a family tree. How many people in Chen Jie’s family? Who are they?

  7.播放Let’s learn A部分的視頻, 學生邊觀看邊跟讀。再讓學生扮演Chen Jie介紹自己的家庭成員:This is my family. He’s my… She’s my…

  8.讓學生拿著自己的家庭照片向大家介紹自己的家庭成員。

  當學生介紹到父母時,教師可問:Do you love your father and mother? I love my father and mother. What about you?

  9.播放歌曲“Father and mother”的視頻文件,學生反復學唱。

  10.鼓勵學生把其他家庭成員也編成歌曲,并表演給大家看。

  三 趣味操練 (Practice)

  1.Listen and show

  教師說:Show me the picture of your mom.學生立刻高舉Mom的照片說:She’s my mom.舉錯的退出游戲。

  2.Listen and choose

  教師請一名學生讀出黑板上的單詞,另一個學生要根據(jù)所聽到的從黑板上拿下該單詞卡,直到黑板上只剩下圖片為止。

  3.Make a family tree

  以小組為單位,讓學生看著黑板上的圖片位置,用自己的單詞卡在圖畫紙上粘貼family tree.

  四 擴展性活動(Add-activities)

  出示Let’s learn(A)部分的課件,向學生展示。

  請學生上臺操作動畫,問:Who’s this/that man/woman? 其余學生回答。最先答出來的學生應及時給予獎勵。

【板書設計】              

Unit Two   My family

  由圖片和單詞組成的一個family tree.


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