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三角形的內角和（第一課時）
武漢市吳家山二中 葛紅艷
教學目標
1.通過拼圖游戲,讓學生發(fā)現三角形的內角和是1800,并對內角和能夠進行合理的解釋.
2.能應用性質進行角的有關計算.
3.通過實驗、觀察、猜想、歸納、驗證等活動，使學生體會科學發(fā)現的喜悅，培養(yǎng)學生的探究能力和運用學過的知識解決問題的能力。
4.嘗試從不同角度去思考問題，在與同伴交流中獲得良好的情感體驗，增進數學學習的信心。
教學重點難點
教學重點：嘗試從不同角度去思考問題，在與同伴交流中發(fā)展有條理地表達的能力。
教學難點：能有條理地表達自己思考過程，培養(yǎng)合作交流意識。
教學過程
（一）創(chuàng)設情境、提出問題
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