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含有兩級運算的兩步計算式題

時間:2022-08-16 18:55:08 三年級數(shù)學教案 我要投稿
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含有兩級運算的兩步計算式題

教學目標:

  使學生掌握含有兩級運算的兩步計算式題的運算順序,并能用遞等式正確地進行計算。

教學準備:投影片、小黑板

教學過程:

一、復習鋪墊

(1)投影儀出示準備題

  48-20+15      56÷7×4      24+19-30     2×8÷4

  學生計算后,說說每道題的運算順序。

(2)導入新課,揭示課題

  出示例3     90-8×5

  引導學生比較例3與準備題有什么區(qū)別?比較后可以發(fā)現(xiàn)例3中既有減法,又有乘法。這類計算題該怎樣做呢?這節(jié)課就來討論這種類型的式題。

二、認識新知

(1)教學例3    90-8×5

  ①指導學生讀算式。90減去8乘以5的積,差是多少?從讀算式中,明確先算乘,再算減。

 、谕老嗷フf說運算順序,畫出運算順序圖。

  ③學生嘗試練習,注意遞等式計算的格式。

 、芙涣鳎處煱鍟,強調(diào)運算順序。

(2)教學例4    158-54÷6

  學生獨立完成。

(3)歸納小結(jié):

  在一個算式里,有加減法,又有乘除法,要先算乘除法,后算加減法,通常叫做先乘除后加減。

三、鞏固練習

(1)、基本練習

 、倏ㄆ鍪荆420+6×3    537-32÷8

  要求說出“先算什么,再算什么!

 、谟嬎。課本第37頁第2題。

(2)綜合練習

 、儆螒颍亨]遞員送信。(課本第4題)

  信箱上寫著算式(加減、乘除、混合),信封上寫著答案,把信投入到相應的信箱中。

 、谟螒颍骸胺疟夼凇

  每個鞭炮上一個算式,要求先計算,如對用“啪”表示,錯用“嗤”表示。

 、圩兪骄毩

  □-6×4=30    □+54÷9=40

四、課堂總結(jié)

(1)今天你學會了什么?

(2)含有兩級運算的兩步計算式題要注意先算什么,再算什么?


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