《小小圖書館》一年級數(shù)學教案

 

教學內(nèi)容  課本第58、59頁。

教學目標  1。使學生會兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）的口算方法，正確計算兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）的題目。

2．培養(yǎng)學生如初步的觀察力、操作能力和思維能力。

3．進一步滲透要認真學習、細心計算的思想教育。

重點難點  1。借助操作與直觀，使學生理解并掌握兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）減法口算的算理及算法，正確進行口算。

2．掌握口算過程，正確進行口算是難點。

教具準備   主題圖，投影片，計數(shù)器，小棒等。

教師活動

學生活動

備注

一、復習

1。復習20以內(nèi)的退位減。

老師用投影片出示題目，全班同學用手勢表示結果。

14-6  12-8  13-7  15-9  11-7  10-3 

2．復習整十數(shù)加一位數(shù)的口算。

20+4  50+3  7+40  8+20  20+4  8+30

二、探究新知  

1。出示主題圖   引導學生看懂主題圖中的統(tǒng)計表。

你想了解哪些問題？ 兒童畫報還剩多少本？故事書還剩多少本？連環(huán)畫些問題？剩下的書中哪種最多？……

老師引導學生先解決“兒童畫報還剩多少本？”這一問題。

2．嘗試列出算式。

3．獨立思考，用自己的方法嘗試解決計算問題。

在寫筆算豎式時個位3減7不夠減，要從十位借1當10再減，就是用13-7=6，十位上還剩2個十再加個位上的6得26，以十位借1要在十位數(shù)上點點，表示退位。

小結計算方法

嘗試練習

1．解決學生看統(tǒng)計表后提出的問題。

故事還剩多少本？列式25-8=

連環(huán)畫還剩多少本？列式46-9=

學生用自己喜歡的方法進行計算，然后集體訂正。

三、鞏固練習

1。撥一撥，算一算。

老師出示3道口算題分別請同學用計數(shù)器來演示計算過程。

42-6  50-3  54-8 

2．用豎式計算。

48-9  53-6  70-7  32-3

3．下面各題對嗎？把不對的改正過來。請同學當啄木鳥醫(yī)生為大樹看病，找出病因。

4．通過乘車活動，練習100以內(nèi)的加減法。找出小動物們該乘坐輛車，用線連起來。

思維訓練     

 40-  =36    34-  =27      -6=54

五、課堂小結   

 

 

 

 

全班同學用手勢表示結果。

 

 

 

指名回答

 

 

 

 

 

學生自由提問。

 

 

 

學生先解決“兒童畫報還剩多少本？”這一問題。

嘗試列出算式。

獨立思考，用自己的方法嘗試解決計算問題。

匯報交流。

 

 

 

 

 

 

 

學生用自己喜歡的方法進行計算，然后集體訂正。

 

 

 

 

 

同學用計數(shù)器來演示計算過程。

 

 

 

 

不對的改正過來。說一說錯那了。

 

找出小動物們該乘坐輛車，用線連起來。

 

 

學生說。

 

 

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