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數(shù)學教案-圖形找家

時間:2022-08-16 16:47:01 幼教數(shù)學教案 我要投稿

數(shù)學教案-圖形找家

年齡:3、4、5歲

數(shù)學教案-圖形找家

人數(shù):30人

活動目標:

    1.學習按照物體的不同形狀特征進行分類活動。

    2.學習辨認圓形、三角形、正方形。

重點難點:

    按照物體的不同形狀進行分類活動。

活動準備:

    不同大小、不同顏色的圓形、三角形、正方形若干,常見的圓形、三角形、正方形的

物品若干件,“家”三個(家門分別為圓形、三角形、正方形)。

活動過程:

    1.把圓形、三角形、正方形混放在一起,請小朋友找找說說:它們是什么形狀的?

    2.請小朋友找出圓形、三角形、正方形,分類放到指定的地方。

    3.請小朋友觀察圖形的分放情況,說一說每一堆是什么形狀?

    4.請小朋友說一說:哪些物品像圓形’哪些物品像三角形?哪些物品像正方形?

    5.請小朋友觀察物品的形狀,再把物品根據(jù)不同的形狀,送到它們的“家”中。

活動延伸:

    在日常生活中組織小朋友做圖形分類活動。

評量:

    能夠根據(jù)物品的不同形狀把它們送到相應的“家”中。

分析:

    圖形認識及圖形分類活動,應在日常生活中隨機組織練習。圖形教育應多與實物結合,促進小朋友具體化技能的發(fā)展。

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