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口語訓(xùn)練·演講要“以情動人”

時間:2022-08-16 14:32:50 高二語文教案 我要投稿
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口語訓(xùn)練·演講要“以情動人”

口語訓(xùn)練·演講要“以情動人”

口語訓(xùn)練·演講要“以情動人”

教學(xué)目的:

1、通過教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識到“以情動人”是一篇成功的演講的重要條件之一,培養(yǎng)欣賞演講和演講稿的能力;

2、練習(xí)在網(wǎng)絡(luò)中查找、篩選資料。

教學(xué)重點、難點:

重點:通過聽演講、讀演講稿體驗演講和演講稿中感情,能作出自己的評價。

難點:根據(jù)教學(xué)要求發(fā)表自己的評論。

難點的突破:提供例子和相關(guān)文章進行模仿。

教學(xué)手段:網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

課時:二節(jié)課。

教學(xué)內(nèi)容和步驟:

第一課時

一、導(dǎo)入語:(關(guān)于演講的基本知識--什么是演講及演講技巧)

二、欣賞《天下糧倉·盧焯剪官袍》一節(jié)演講,說說演講中感人的情境、語言或形象。

三、閱讀《爸爸,來世再與我為父女》一文,體會文中的感情,將你認(rèn)為最動人的章節(jié)朗誦出來。

四、閱讀評論,模仿點評。

閱讀《用哀惋的情思譜寫的悼詞》和《如何寫精彩段落》兩篇文章,用第二篇文章介紹的方法,對剛才欣賞的盧焯的演講和《爸爸,來世再與我為父女》進行片段式點評,字?jǐn)?shù)不限,形式不限。

第二課時

五、網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)。

按老師提供或自己查找的網(wǎng)站查閱:演講稿、演講錄音、演講稿欣賞評論。思考一個問題:在演講稿和演講中,感情的運用有那些方式?

六、討論交流。

你對在演講稿或演講中如何運用感情有了怎樣的感悟?


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