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白色鳥(niǎo) 教學(xué)建議

時(shí)間:2022-08-16 11:33:40 九年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿
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白色鳥(niǎo) 教學(xué)建議

白色鳥(niǎo) 教學(xué)建議

白色鳥(niǎo) 教學(xué)建議
一、主題和題目含義

小說(shuō)通過(guò)描寫(xiě)兩位天真純樸的少年在河邊盡情的嬉戲以及如詩(shī)如畫(huà)的自然景色,和殘酷的現(xiàn)實(shí)形成強(qiáng)烈的反差,歌頌了美麗、純真的自然與人生,批判了殘酷的階級(jí)斗爭(zhēng),揭示了它給人們帶來(lái)的災(zāi)難。

題目“白色鳥(niǎo)”實(shí)際上是一種象征手法的體現(xiàn)。白色象征著純潔和美好,也象征了寧?kù)o、和平與自由,小說(shuō)中白色鳥(niǎo)這一形象已不僅是自然界中美好的物象,更是作者心目中美好社會(huì)與人生的象征,描寫(xiě)白鳥(niǎo)戲水的美麗畫(huà)面,暗示著作者對(duì)安詳、自由、和平、寧?kù)o生活的向往,作者借白色在傳達(dá)著自己的理想。

二、事件和場(chǎng)景的描寫(xiě)

這篇小說(shuō)情節(jié)的發(fā)展脈落并不十分突出鮮明,而是著力表達(dá)一種感覺(jué)、氛圍。事件場(chǎng)景有:少年河邊挖馬齒莧、扯霸王草、彈弓射水面、智力測(cè)驗(yàn)、劃水比賽、捉蛇偷覷水鳥(niǎo)。事件場(chǎng)景的描寫(xiě),把人們帶入了一幅如詩(shī)如畫(huà)的鄉(xiāng)村之中,反襯了十年動(dòng)亂給原本平靜、詳和、幸福的生活帶來(lái)的動(dòng)蕩、不安與痛苦。

三、穿插寫(xiě)“外婆”的作用

文中外婆莫名其妙地從城里打起包袱來(lái)到鄉(xiāng)下,外婆叮囑白皙少年與黝黑少年玩到天黑回家,不讓白皙少年睡午覺(jué)等。外婆在這篇小說(shuō)中起到了穿針引線的作用,通過(guò)寫(xiě)外婆,間接地揭示十年動(dòng)亂給人們帶來(lái)的痛苦與天奈。

四、象征手法的運(yùn)用

課文在創(chuàng)作手法上采用了象征。那片河灘象征童年,那股野花芳香象征童年,那片“汪汪的”、“無(wú)涯的”的綠蘆葦林象征童年,那輪“陡然一片輝煌”夏日的太陽(yáng)象征童年。這些象征中,最核心的一處便是以“白色鳥(niǎo)”來(lái)象征兩個(gè)少年,象征了兩個(gè)少年的美好,自由自在的童年。



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