《出師表》 設(shè)計

 

  
教學(xué)目的
1  了解奏表的特點。
2  了解諸葛亮的“親賢臣，遠(yuǎn)小人”等名言。
3  掌握本篇的詞語。
教學(xué)設(shè)想
諸葛亮的《出師表》是表文中的一篇代表作，“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”（陸游《書憤》）。此表用散體寫成（唐宋以后寫表多用駢體文），也是古代散文一名篇。
“表”即奏表，是臣下給君王的上書。臣下上書奏事，陳述己見，提出建議，有所諫諍。諸葛亮在出征時，以深懷托孤之情、肩負(fù)丞相重任憂慮國事的心意給后主劉禪進(jìn)此表，其情其辭自有其特點。“表以陳情”（劉勰《文心雕龍·章表》），陳述衷情，這是表文的一大特點，本篇情摯辭切，教學(xué)中要突出這點。
疏通文字，懂得詞句，是理解古文的基礎(chǔ)。教學(xué)中要把這個基礎(chǔ)打扎實。
本文詞語較多，學(xué)生生疏者不少，要逐句弄懂，逐段講解。
加強誦讀、背誦練習(xí)。
用三個課時。
   
第一課時
   
教學(xué)重點
1  介紹文章的背景。
2  正音、誦讀課文。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課。
教師：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)諸葛亮的《出師表》。諸葛亮這位著名的歷史人物，大家比較熟悉。為了更好地理解本文，我先把諸葛亮的情況，主要是諸葛亮寫《出師表》時的情況，簡略地介紹一下。
諸葛亮輔佐劉備，歷盡艱難坎坷，經(jīng)過多年奮戰(zhàn)，終于建立了蜀國，身負(fù)丞相重任。蜀國建立后兩年，即公元223年，劉備病逝，后主劉禪繼位，時年16歲。諸葛亮受遺詔輔佐劉禪，主持蜀國軍政大事。公元227年，諸葛亮統(tǒng)率蜀國軍隊北進(jìn)，駐軍漢中（今陜西南鄭縣），準(zhǔn)備征伐曹魏，奪取中原，復(fù)興漢室。他當(dāng)時感到劉禪暗昧懦弱，頗有內(nèi)顧之憂，所以臨出發(fā)前上書劉禪，懇切勸諫，要劉禪繼承劉備遺志，砥礪志行，振作精神，聽信忠言，任用賢良，黜斥佞人，嚴(yán)明賞罰，盡心國事，以圖完成復(fù)興漢室，統(tǒng)一天下的大業(yè)。這就是《出師表》。
“表”是臣下向君王上書言事的一種文體。表文的一大特點是陳述衷情。學(xué)習(xí)這篇文章，要注意領(lǐng)會諸葛亮在文中所表露的思想感情，了解文中諸葛亮的一些名言。
二、教師范讀課文。
三、正音。
殂（ｃú）    陛（ｂì）    以塞（ｓè）忠諫    陟（ｚｈì）    臧否（ｚāｎｇ  ｐǐ）    攸（ｙōｕ）    祎（ｙī）    以遺（ｗèｉ）陛下    咨（ｚī）    裨（ｂì）   闕（ｑｕē）漏    頹（ｔｕí）    桓（ｈｕáｎ）   聞（ｗèｎ）達(dá)    猥（ｗěｉ）    危難（ｎàｎ）    二十有（ｙòｕ）一年    夙（ｓù）  駑（ｎú）    攘（ｒǎｎｇ）    彰（ｚｈ�。睿纾�    咎（ｊｉù）     諏 （ｚōｕ）   涕（ｔì）
四、朗讀。
可叫三四名同學(xué)朗讀課文。朗讀前提出要求：字音正確、句讀分明。讀畢酌情講評。
五、默讀。
讓學(xué)生各自默讀課文，參看課本注釋，弄懂詞句意思，有不解之處，當(dāng)堂提出。
布置作業(yè)
1  誦讀課文，熟悉內(nèi)容。
2  初步理解并概括各段內(nèi)容。
  
第二課時
   
教學(xué)重點
1  理解段意，明了諸葛亮提出了哪些諫言。
2  練習(xí)誦讀。
教學(xué)過程
講解文章第1—5段
第1段
一、全班齊讀。
讀畢，就字音、句讀酌情講評。
二、詞句。
“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也�！薄跋鹊邸保寒�(dāng)朝帝王已死的父親，這里指劉備；“先“，稱已死的人為先，多用于尊長。“創(chuàng)業(yè)”：指創(chuàng)立統(tǒng)一天下的大業(yè)。“而”：卻�！爸械馈保褐型荆�半路�！氨篱恪保汗糯�帝王死叫崩或殂�！叭�分”：指分成蜀、魏、吳三國。“益州”：漢代州名，現(xiàn)在四川省一帶，當(dāng)時蜀的疆域基本上是漢的益州，因稱蜀為益州�！捌１住保豪Э喔F乏�！罢\”：確實，的確�！爸�”：的�！扒铩保簳r機，時刻。“然”：但是�！笆绦l(wèi)”：侍從護(hù)衛(wèi)�！坝凇保涸�。內(nèi)”：指朝廷中�！爸抑局�士”：忠誠有志的將士�！吧怼保鹤陨�，自己。“者”：表語中停頓。“蓋”：連詞，承上文申說原因�！白贰保鹤纺��！笆庥觥保禾貏e的待遇，多指恩寵、信任�！皥蟆保簣蟠��！爸�”：代先帝的殊遇。“于”：及于，給�！氨菹隆保簩Φ弁醯淖鸱Q；“陛”，宮殿的臺階�！耙恕保簯�(yīng)當(dāng)。“開張”：開擴。“圣聽”：皇帝的聽聞；“圣”，對皇帝的尊稱。“以”：而�！肮狻保汗獯��！斑z德”：遺留下的美德。“恢弘”：發(fā)揚，擴張；“恢”，擴大；“弘”，又作“宏”�！皻狻保哼@里指昂揚的精神狀態(tài)�！巴�自菲薄”：自暴自棄，過分地看輕自己�！耙�喻失義”：說話不符合道理；“引”，引證；“喻”，比喻；“義”，合理、適宜的事稱義�！耙浴保阂蚨��！叭�”：堵，阻隔�！爸抑G”：忠誠的勸諫。
三、內(nèi)容。
提問一：諸葛亮在奏表的開頭一段向劉禪提出什么勸諫？
講解：諸葛亮首先規(guī)勸劉禪要繼承劉備遺志，砥礪志行，振作精神，廣開言路，采納忠諫，而不要妄自菲薄，自暴自棄，言談失義，阻斷忠諫之路。
提問二：諸葛亮用什么來鼓勵劉禪？
講解：諸葛亮用忠臣志士為了報答先帝的殊遇而勤勉不懈，舍身忘我地效忠職守的事實來鼓勵劉禪，要他看到蜀國具有忠臣竭力，志士效命這個好條件。
第2段
一、叫一名同學(xué)朗讀。
讀畢、酌情講評。
二、詞句。
“宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也�！薄皩m中”：皇宮中，指皇宮中的官員�！案�中”：丞相府中，意指朝廷中的官員。劉禪即位，諸葛亮開府治事�！熬銥橐惑w”：都是一個整體，意即內(nèi)廷處廷要協(xié)同一致；“為”，是�！摆臁保荷�進(jìn)。“臧”：善。“否”（ｐǐ）：惡�！爱愅�”：復(fù)詞偏義，意思在“異”上。“奸”：邪惡不正�！翱啤保悍�令�！盀椤保鹤�，行�！坝兴尽保簩９芷涫碌墓賳T�！罢摗薄痹u判�！靶獭保禾幜P�！耙浴保河脕怼！罢选保猴@示，表明。“平明”：公正明察�！袄怼保褐卫��！捌�私”：出于私情，偏袒一方�！皟�(nèi)外”：內(nèi)廷外府。
三、內(nèi)容。
提問：諸葛亮在這段中向劉禪提出什么諫誡？
講解：諸葛亮諫誡劉禪理政要公正明察，賞罰要善惡分明，對內(nèi)廷和外廷的官員要一視同仁，不要徇私偏袒。
第3、4段
一、叫兩名同學(xué)分別朗讀這兩段。
讀畢，酌情講評。
二、詞句。
“侍中侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。”“待中”：官名，侍從皇帝左右，出入宮廷，應(yīng)對顧問�！笆汤伞保夯蚍Q黃門侍郎，近侍官，管理皇帝車駕，并充侍衛(wèi)�！傲肌保嘿t能�！皩崱保赫\實，老實�！爸緫]”：志向心思�！笆且浴保阂虼��！昂啺巍保哼x拔；“簡”，選擇�！耙浴保河茫�把�！斑z”：交付，給予�！坝蕖保鹤苑Q的謙詞�！耙浴保赫J(rèn)為�！盀椤保菏恰！盁o”：不論�！跋ぁ保喝�，都�！耙浴保耗茫�把。“咨”：征詢，商量�！氨亍保阂欢��！榜匝a”：增益補闕�！瓣I”：同“缺”，欠缺，不足。“廣益”：使獲得更多的好處；“廣”，擴大；“益”，益處。
“將軍向?qū)�，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所�！薄靶孕小保浩沸孕袨��！笆纭保荷屏�。“均”：公平，公正�！皶詴场保好髁送ㄟ_(dá)，精通�！霸囉谩保涸谡�式任用前先行試用�！坝凇保涸凇！胺Q”：稱贊�！芭e”：推薦�！盀椤保鹤鳎瑩�(dān)任。“督”：謂大將。向?qū)櫾鵀橹胁慷��！盃I”：軍營�！靶校ǎ瑷ⅲ睿纾╆嚒保很婈犘辛校�這里指軍中將士�！八�”：處所。
三、內(nèi)容。
提問：這兩段的內(nèi)容是什么？（要求用一句話作答）
講解：其內(nèi)容是諸葛亮向劉禪舉薦用人。
第5段
一、全班齊讀。
讀畢，酌情講評。
二、詞句。
“親賢臣，遠(yuǎn)小人。此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也�！薄坝H”：接近�！斑h(yuǎn)”：疏遠(yuǎn)，離去。“小人”：奸邪無德之人�！八�以”：……的原因�！芭d隆”：昌盛�！皟A頹”：衰敗�！罢摗保鹤h論�！拔磭L”：未曾�！巴春蕖保簶O不滿意；“痛”：極，非常；“恨”，遺憾，不滿意。“于”：對�！盎浮㈧`”：東漢末桓帝、靈帝。他們在位時寵幸宦官外戚，捕殺賢能，朝政腐敗�！笆讨小保褐腹�攸之、費祎、“尚書”：主管朝廷政事，指陳震。“長（ｚｈǎｎｇ）史”：丞相府主管.文書、簿籍的官，指張裔。諸葛亮出征，張裔統(tǒng)管丞相府事�！皡ⅲǎ悒。睿┸姟保汗倜�，參謀軍務(wù)，指蔣琬。諸葛亮出征，他和張裔一起管理丞相府事。“悉”：全。“貞”：正直。“良”：賢能。“死節(jié)”：守節(jié)義而死。“愿”：希望。“信”：信任�！奥　保簞菔��！坝嬋斩�待”：以日來計算就能等待其實現(xiàn)，意即不要多久時間。
三、內(nèi)容。
提問：這

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