av午夜福利在线观看_国产精品一区二区白浆_8乄8X国产精品一区二区_国产精品国产AV大片

現在位置:范文先生網>教案大全>語文教案>三年級語文教案>語文 -做一片美的葉子

語文 -做一片美的葉子

時間:2022-08-15 12:16:33 三年級語文教案 我要投稿

語文 -做一片美的葉子

語文 -做一片美的葉子

4、做一片美的葉子

教學要求:

  1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

  2、學會本課13個生字,其中“乳、蔥、整”只識不寫。

  3、練習用鋼筆描紅。

  4、理解課文內容,學習樹葉無私奉獻的精神。

教學重點:

  識字、寫字、朗讀課文。

教學難點:

  感悟樹葉的精神。

教學準備:

  各種樹葉、生字卡片、小黑、錄音機及磁帶。

教學時間:三課時                               

教學過程:

第一課時

課時目標:(小黑板示)

1、讀準字音,讀通課文。

2、初步理解課文內容。

一.談話式導入:

   1、師出示各種葉片,請學生代表上臺為大家作介紹。(時間要控制在3分鐘左右)

      (教師指出介紹方法:樹名、形狀、顏色等。)

   2、師小結:,生活中到處都有美麗的事物,我們都要有一雙善于發(fā)現沒的眼睛。∵@些來自不同樹種的樹葉形態(tài)各異,散發(fā)著清香,給人以美的享受。其實,即使在一棵樹上,你也找不到兩片相同的葉子。

   3、葉子有什么用處呢?說說看?

   4、樹葉給大樹帶來了美和養(yǎng)分。今天我們就共同來學習一篇贊美葉子的文章。

    (板書課題:做一片美的葉子)

     誰來把課題讀好?我聽出來了,你們讀美這個字時特別用情,加點。大家一起讀課題。

 

二.初讀課文。

   1、讀了課題你們都想知道些什么?(美在哪里?為什么做?怎么做?)這些問題課文中都告訴了我們,只要大家細心讀書,這些問題都能解答。讀之前,我想問問,平時你們是怎樣把一篇課文讀通順的?遇到不認識的字怎么辦?句子讀不通怎么辦?

我們先來聽錄音。

   2、生自讀課文。要求: 讀準字音,讀通課文。

                       劃出生字詞,并聯系上下文和生活實際想想意思。

   3、檢查自學情況。

     (1)、讀生字卡片。

          分析字形,基本掌握。

     (2)、讀詞語。生字都讀準了么?出示詞語,你會讀哪排就讀哪排,如果讀準了,大家就跟他一起讀一遍。點名讀,齊讀。如果把拼音去掉,你們還能讀準么?好,那就開火車讀,齊讀。把這些詞放到課文中你還能讀準么?那就請大家再讀一遍,要讀準讀通。

 

     (3)、你想把那一段讀給大家聽?指名讀,師生評議。

         并且要讓學生說說為什么喜歡讀。

   4、分四人小組輪讀課文。請每組推薦一名代表來讀書。仔細想想,能不能發(fā)現自己不理解的問題和朗讀者讀的不妥的地方,可以拿出筆做一些記號。

5、對劃出的不懂的詞語或句子進行交流討論。

   6、齊讀課文。

 

三.布置作業(yè):朗讀課文。

              分析字形 ,進一步鞏固。

教后感:

 

 

 

第二課時

   課時目標:(小黑板示)

1、 精讀課文,感受語言文字美。

2、 領悟并學習樹葉的奉獻精神。

一.讀課題憶舊知。

   同學們,在上節(jié)課我們初讀課題時提出了幾個問題,是什么?(美在哪里?為什么做一片美的葉子?怎么做?)

二.精讀課文。

   1、聽老師范讀,用波浪線劃出描寫葉子美的句子。

   2、交流并指導朗讀相關的句子:

    (1)、“樹像一片綠色的云,……”為什么這句寫出了葉子的美?(板書:像綠色的云)

    (2)、“……每一片葉子都很美,它們形態(tài)各異,……”什么叫“形態(tài)各異”?(板書:形態(tài)各異)

形態(tài)各異的葉子你們上節(jié)課已看過了,這些葉子各有各的特點,各有各的姿態(tài),這就叫形態(tài)各異。如果你就是這樹上的一片葉子,你準備長成什么樣?你們每個人的想法都不一樣,這就叫想法各異。你們的想法何這樹葉一樣,各有各的特點,體現出與眾不同的美。大家再來讀讀這一段,體會一下。

    (3)、說樹像一片綠色的云,又說每一片葉子都形態(tài)各異,為什么會有不同的感覺呢?(板書:遠      近)

   3、過渡:樹葉還美在那里呢?

    生默讀課文,并思考;還有哪些句子寫出了樹葉的另一種美?

   4、交流學習。

“……生命的乳汁奉獻給大樹!

你喝過哪些乳汁?(給你生命的營養(yǎng),讓你成長的營養(yǎng))現在你一定知道這乳汁是什么了。對,樹葉借助陽光可以產生像乳汁一樣的養(yǎng)料。有了這養(yǎng)料,大樹才會茁壯、蔥翠?,多美的大樹,遠遠望去,就更美了,看了這大樹,你有什么想法?那就美美地讀讀這句話吧。大樹這么美是誰的功勞?對,沒有葉子的奉獻就沒有大樹的美。

(書:無私奉獻)這無私的奉獻就是一種美。(齊讀此段)

   5、然它們形態(tài)各異,但卻做著相同的工作——把生命的乳汁奉獻給大樹。

多好的葉子啊,我忍不住想把另一段介紹給大家,想聽么?(讀第六小節(jié))

師配樂朗讀。聽了我朗讀,你們想讀么?那就一起來讀吧。這么美的句子如果能邊讀邊想,那就更好了,請女生來讀,男生想,你喜歡哪個季節(jié)的葉子。現在男生讀,女生想。交流:你喜歡哪個季節(jié)的樹葉?為什么?(理解“肥美”“飄零”)葉落歸根,這對大樹有什么好處?是啊,即使離開了大樹也要把自己的身體奉獻給大樹。(板書:為大樹而生)這兒,你覺得葉子怎么樣?那就讓我們懷著敬佩之情來贊一贊樹葉吧。(齊讀)

6、假如你就是樹上的一片葉子,你會對大樹說些什么?你們每個人都是一片美的葉子,F在你知道葉子美在哪里了么?它美就美在……,那就讓我們每個人都做一片美的葉子吧!拿起書,讓我們在音樂中把對葉子的感受讀出來吧。

   7、了解了葉子的奉獻精神,對你有什么啟發(fā)呢?

   (學生自由討論)

三.布置作業(yè):

   1、抄寫生字詞。

   2、練習寫話:假如我是一片葉子……

教后感:

 

 

第三課時

一.朗讀復習。

   1、指名讀

   2、齊讀

二.授新。

   1、讓學生讀一讀自己寫的話,教師適當地點評。

   2、其實課文中已寫出了我們每個人該如何去做,讓我們一起來讀一讀。

齊讀7—11小節(jié)

3指導學生感情朗讀。                                                             

那就讓我們做一片美的葉子吧,心中裝著大樹,心中裝著別人,心中裝著集體

4、師小結。

《做一片美的葉子》全文借物喻人:童年時,我們蹣跚(pán shān)學步;青年時,蓬勃向上;中年時,穩(wěn)健豪邁;老年時,成熟沉穩(wěn)。無論我們處于人生的哪一個階段,都在家庭、學校、社會中扮演自己的角色,做生活中的一片葉子。

你找不到兩片相同的葉子,你也無法找到兩個相同的生命。讓我們把握自己的人生,做一片美的葉子,譜寫出自己壯美的人生篇章。

三. 默寫生字詞,交流識字方法。

四.用鋼筆描紅。

五.鞏固練習。

。、比一比,并組詞。

  間(   。   ◇w(     )    奉(    。

 聞(    )    休(    。   〈海ā    。

 

 汁(    )    異(    。   「鳎ā    。

 計(    )    導(    。   洌ā    。

 2、完成《練習與測試》。


語文教案-做一片美的葉子由范文先生網教案頻道http://www.thephantastics.com搜集整理,版權歸作者所有,轉載請注明出處!

【語文 -做一片美的葉子】相關文章:

語文教案:做一片美的葉子02-07

《做一片美的葉子》語文教案01-29

小學語文《做一片美的葉子》優(yōu)秀教案08-30

做一片美的葉子作文05-06

《做一片美的葉子》語文教案7篇01-29

《做一片美的葉子》語文教案(7篇)01-29

做一片美的葉子教學反思08-18

愿做一片美的葉子作文05-23

《做一片美的葉子》教學反思09-09

做一片美的葉子教學反思02-06