【精華】高中優(yōu)秀作文匯總五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的高中優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高中優(yōu)秀作文 篇1
yes!終于輪到我出場(chǎng)了,真是功夫不負(fù)有心“鼠”。∥疫呄脒厹(zhǔn)備我的琴,心里還有一點(diǎn)沾沾自喜。
來(lái)到舞臺(tái)上,觀眾與我打招呼,我很開(kāi)心。
“啦——啦——啦啦!边@是我在吹口琴呢,所有的觀眾都隨著我的節(jié)奏一起搖擺,場(chǎng)面別提有多壯觀了!
突然,下雨了,觀眾紛紛離場(chǎng),但我并不覺(jué)得這是一件壞事,因?yàn)槲矣幸粋(gè)天衣無(wú)縫的計(jì)劃。我開(kāi)始行動(dòng)了,我咬斷了幾根荷葉的莖,將它們當(dāng)成傘使用,我一邊彈,一邊打著傘走著,于是,這“茫茫雨海”中,出現(xiàn)了我的足跡。
漸漸地,雨停了,我也到家了,這時(shí),又寄來(lái)了一封信,信上是這樣寫(xiě)的:
親愛(ài)的.朋友:
你好!
還記得我嗎?你的琴聲在森林里回蕩,下雨聲成了這美妙的音樂(lè)的伴奏,嘀嗒,嘀嗒,令我們這些觀眾們快樂(lè)極了!謝謝你!
祝:
再接再厲!
你永遠(yuǎn)的觀眾:櫻洛
20xx年5月4日
看完這封信,又是感動(dòng),又是快樂(lè)!謝謝你,最好的朋友,這琴我永遠(yuǎn)保存,下雨天時(shí),便又采荷葉當(dāng)傘,便又彈出這美妙的音樂(lè),在泥土上留下我的腳。
高中優(yōu)秀作文 篇2
正如《綜藝》雜志所評(píng)論的那樣:和其他的戰(zhàn)爭(zhēng)題材影片一樣,讓-雅克·阿諾的《兵臨城下》再一次證明了戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,設(shè)置在大背景之下,其動(dòng)人心弦的主題書(shū)寫(xiě)了二十世紀(jì)歷史的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
影片在二次大戰(zhàn)著名的斯大林格勒戰(zhàn)役中展開(kāi),德、蘇兩軍對(duì)峙,成千上萬(wàn)的士兵互相斯殺、尸橫遍野。傳奇性的俄國(guó)狙擊手瓦西里柴瑟夫憑著他神準(zhǔn)的槍法,殲滅無(wú)數(shù)敵軍,他的響亮名號(hào)甚至傳到敵軍陣營(yíng),于是德軍派出最頂尖的神槍手康尼上校和他一決高下,他們就在槍林彈雨中,展開(kāi)一場(chǎng)個(gè)人的生死之戰(zhàn)。
也許,一個(gè)民族的興衰榮辱不在結(jié)而是過(guò)程,至少在這部影片中描繪出的是一種酣暢淋漓的民族責(zé)任感。
丹尼洛夫說(shuō):“這里的人只有兩種選擇要么是被德國(guó)人的子彈要么是被我們自己人打死,也還有另一條路,一條勇氣之路,一條熱愛(ài)祖國(guó)的.道路。我們必須重新發(fā)布軍隊(duì)的消息,我們必須要講述一些宏偉的故事,才能夠振奮人心、重整旗鼓。我們必須讓他們堅(jiān)定勝利的信念。我們必須給予他們希望、自豪和去戰(zhàn)斗的欲望。正因?yàn)槿绱,我們需要制造先例讓他人跟隨其后。我們所需要的就是英雄!
瓦西里是英雄,但瓦西里抗衡著的更是一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手。面對(duì)助手們的接連死去,甚至那個(gè)可憐的小沙夏也最終被康尼殘忍的殺害。他在責(zé)罵自己的無(wú)能為力,但他沒(méi)有放棄,沒(méi)有逃避。瓦西里所表現(xiàn)出的是一種森林里最老的驢子所擁有的智慧與責(zé)任。
高中優(yōu)秀作文 篇3
晃晃蕩蕩十五年了,回首過(guò)去的點(diǎn)滴,拼湊起來(lái)就好比一張揉成團(tuán)的白紙,鋪平,上面褶皺遍布,除了白還是一片白。我突然找尋不到了方向,找尋不到了藍(lán)天映襯的那朵白云。
以前有人問(wèn)我,我的夢(mèng)想是什么?我齒咬嘴唇,皺起眉頭,又低下了頭,:“我,我,我……還沒(méi)想好!痹谀且凰查g,所有人都張大了嘴巴,吃驚的望向我,“沒(méi)有夢(mèng)想,一紙空白,為何努力?”我又何嘗不是日日夜夜問(wèn)問(wèn)自己站在十字路口我該怎么走?向左?向右?向前?向后?還是原地不動(dòng)。我糾結(jié)過(guò),也迷茫著。當(dāng)個(gè)老師,醫(yī)生……這些又都不是我想要的,我的心似乎系在山頂,而我還站在山腳一動(dòng)不動(dòng)。
我到底想要的是什么?
三年前的期末考分?jǐn)?shù)出來(lái)的那一天,我手攥著記錄著我優(yōu)秀成績(jī)的報(bào)告冊(cè)回家見(jiàn)媽媽,“媽媽,我考了全校第三!眿寢屢荒槆(yán)肅對(duì)我說(shuō):“是不是覺(jué)得自己不需要努力,所有人都比不上你了?別忘了,你們學(xué)校一般,你不是第一,王者不是你,出了學(xué)校跟別人比起來(lái)簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫,你有什么炫耀的資本……”我原本以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我,媽媽的這番話讓我心里震了一下,望著屋子墻上四壁的白,我的眼淚落了下來(lái),握緊了拳頭,那片白圍繞著我,剛剛才繪好的花朵一瞬間就銷聲匿跡了。
從那以后,我不再拿成績(jī)說(shuō)事,不再談自己的優(yōu)點(diǎn),每當(dāng)我取得一點(diǎn)進(jìn)步,我總告訴自己“不是你多猛,只是平臺(tái)冷;不是你多闊,只是對(duì)手弱!笨墒沁@樣我只會(huì)埋頭完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),從未停下腳步,抬起頭望向白色的天空,問(wèn)問(wèn)自己:“我在為什么而努力!
面對(duì)自己的一片白,我也仰望別人的花團(tuán)錦簇。
花的白,透著涼;云的白,游在天;再看,我內(nèi)心的'白,是時(shí)候該親自繪上美麗的花朵,仿佛一個(gè)人,披著一身云、一身月而來(lái)。
我繪的是薔薇。
兩年后坐在縣里一流的高中上課——白色紙張上的第一朵薔薇。
四年后考上某某名牌大學(xué)——第二朵薔薇。
大學(xué)畢業(yè)了,找個(gè)好工作,讓父母住上很好的房子,每一天都去陪伴他們,孝敬他們,還在他們生病時(shí)提供給他們最好的醫(yī)療條件……——白紙上開(kāi)滿了一朵朵薔薇,圍成一個(gè)花園,真美麗。那白色布滿褶皺的紙張不再是單純的白了,有跳躍的紅,有迷人的粉,有溫暖的紫……一大片一大片。
我走出家門,自信抬起頭,原本白色的天空漸漸藍(lán)了起來(lái),有人又問(wèn)我了:“你的夢(mèng)想是什么?”“繪薔薇!北娙瞬唤猓ㄎ叶。我知道,在我的世界里,曾經(jīng)的那片白已經(jīng)被動(dòng)人的薔薇掩蓋,我有了前進(jìn)的方向,我在朝著夢(mèng)想前進(jìn),我在繪薔薇?墒窃谶@之前,我還在調(diào)劑繪薔薇的顏料。
讓白紙開(kāi)出最美麗的花朵,為的是,能配得上原本如瓷的白。
高中優(yōu)秀作文 篇4
一棵樹(shù)的種子從樹(shù)上掉下來(lái)。一粒草的種子從苞里隨風(fēng)而去。樹(shù)的種子在掉落前說(shuō)了句:“再見(jiàn),謝謝。”草的種子在飄落前說(shuō)了句:“永別了,母親!
樹(shù)的種子徑直掉在地上,滾了幾圈,草的種子不知隨著風(fēng)跑了多久。恰巧,它們相遇了。剛剛見(jiàn)面,草的種子和樹(shù)的種子寒暄幾句。草問(wèn)樹(shù):“你將來(lái)可有什么打算?”樹(shù)答:“成材!辈輪(wèn):“你不能走,不能動(dòng),不能像飛蟲(chóng)小鳥(niǎo)一樣探索新世界,你恨這個(gè)世界嗎?”樹(shù)嘆了口氣,望著周圍已是參天的大樹(shù),說(shuō)道:“世界給我生命,我早已感激不盡,哪還輪得上恨呢。還求我枯死后能埋于土地,化作春泥!辈菅埏枩I滴感慨:“雖然我甚小,但志向和你一樣。〔贿^(guò)在死前,我想見(jiàn)我母親。”
于是,這兩顆不同卻想法一樣的種子,成了幼時(shí)最好的朋友。樹(shù)和草一樣,選定落地的地方后,注定終生在這里生枝落葉了。草比樹(shù)長(zhǎng)得快得多,樹(shù)才長(zhǎng)一尺長(zhǎng)的時(shí)候,草早已是黃昏晚年的老智者了。樹(shù)明白這意味著什么,它常常用樹(shù)枝幫草擋下豆大的雨滴,用枝干讓草躺著休息。時(shí)間飛逝,樹(shù)常常低頭仰望惆悵憂傷,草卻笑樹(shù)要放下心態(tài)。
或許,草是樹(shù)的童年,而樹(shù)成了草的一生。
最終那天,一股苞涌出一小團(tuán)種子,那些種子和當(dāng)年的草一樣,呼嘯著隨風(fēng)而去。在新的種子歡笑著探索新世界的時(shí)候,樹(shù)卻哭了。
樹(shù)哭少了兒時(shí)的玩伴,樹(shù)哭這世界不公,樹(shù)哭草臨終前也沒(méi)能見(jiàn)它的母親——雖然這不可能。那一堆種子歡笑著跑出去的時(shí)候,有一粒種子毅然對(duì)抗著風(fēng)不肯離去這里。
也許,植物一代與一代之間會(huì)有相同的記憶,或許新的種子知道,這顆樹(shù)對(duì)它母親很好,它不忍這一棵樹(shù)孤獨(dú)。它要留下來(lái)陪它。
面對(duì)熟悉又陌生的面孔,樹(shù)感慨。它告訴這粒種子快趁著風(fēng)去吧,去尋新的生活。草搖搖頭,說(shuō):“我要在這里,這里有母親的回憶,有母親的`痕跡,我母親一直想對(duì)你說(shuō)謝謝,它讓我來(lái)告訴你!
樹(shù)又哭了,只是哭的很無(wú)聲,所有的樹(shù)葉都為之顫抖,樹(shù)明白,它何嘗不想感謝草呢?因?yàn)橛胁荩瑯?shù)才感覺(jué)到了生活的美好,因?yàn)橛胁,?shù)才沒(méi)有像其他樹(shù)一樣在黑暗膽怯孤獨(dú)中生存,遇見(jiàn)了草,樹(shù)才認(rèn)為自己是最幸運(yùn)的一棵樹(shù)。
樹(shù)對(duì)這顆新的草,如對(duì)它老朋友一樣對(duì)它。
或許這世界本來(lái)就是輪回的,樹(shù)和草,這跨種族的友情,會(huì)一直持續(xù)下去。
樹(shù)記得,草當(dāng)年說(shuō)過(guò)自己死后想化為春泥——和樹(shù)一樣,它們都想用這種方式也只有這種方式來(lái)感恩養(yǎng)育自己的土地。
人非草木,孰能無(wú)情?草和木,真的就無(wú)情嗎?他們,懂得感恩。
或許有一天,會(huì)有那么一天,一抹夕陽(yáng),樹(shù)影一雙。
高中優(yōu)秀作文 篇5
湖邊的柳樹(shù)又生出了新芽,輕柔的微風(fēng)緩緩撫過(guò),帶著嫩葉的柳條來(lái)回?fù)u曳,輕盈的在湖面上蕩起水波,湖面倒映著剛生出嫩芽的柳條,柳條輕輕的擦過(guò)湖面,蕩起了漣漪,一層層水波來(lái)回蕩漾。子軒諾諾的趴在湖邊的欄桿上,有神的盯著這湖邊生出嫩芽的垂柳,一陣微風(fēng)輕柔的撫過(guò),吹散了子軒剛剛梳理好的頭發(fā),食指輕輕整理了流海,看著這微風(fēng),看著這波光粼粼,看著這湖邊垂柳,似乎告訴了子軒,寒冷的冬天已經(jīng)悄悄離去,溫暖的春天開(kāi)始吹綠了大地。
三月,春天來(lái)臨的季節(jié),綠色滿地的季節(jié),三月,一個(gè)熟悉的季節(jié),三月,似乎也是揚(yáng)州最美的季節(jié),是啊,煙花三月即是下?lián)P州之時(shí)啊,那個(gè)熟悉的聲音又在耳邊響起,慢慢的回蕩,似乎那些過(guò)往的憂傷都開(kāi)始在腦海里蕩漾,就如這波光粼粼的水面一樣開(kāi)始蕩起了漣漪,那些記憶又開(kāi)始浮現(xiàn)在眼前,“明年的煙花三月你來(lái)?yè)P(yáng)州好嗎?”
也不知道多少個(gè)三月從身邊悄然而逝,那個(gè)熟悉的聲音再也沒(méi)有在耳邊響起,那身影似乎也越來(lái)越模糊,偶然間依舊還是這句“煙花三月你下?lián)P州好嗎”還有那曾經(jīng)美麗的揚(yáng)州殘影。曾一度的認(rèn)為,那是自己的幸福,那短暫的幾天,讓我似乎走進(jìn)了人間仙境,美麗的景色隨地可見(jiàn),還有那可人兒在身邊相隨。
一段又一段的記憶,像電影回播一樣,在這個(gè)趴扶在湖邊欄桿上的子木腦海里再次想起,不知不覺(jué)中嘴角會(huì)有俊俏的弧度揚(yáng)起,只是雙目無(wú)神、心有所思的看著這湖畔上的垂柳,偶然間似乎有淚花正在閃爍,也許是惋惜,更是一聲嘆息,那個(gè)煙花三月或許從此已銷聲匿跡,或許已成一段往事,一段美麗的回憶。
拿起電話,翻開(kāi)那串熟悉的數(shù)字,淚花竟然止不住的滴落下來(lái),滴到湖畔蕩起了浪花,與湖中清澈的水同為一體,小小的浪花幾經(jīng)折波紋又恢復(fù)的之前的平靜。只是這番觸景生情又讓子木回想起了太多太多的.曾經(jīng)。
問(wèn)過(guò)自己,到底要不要打給電話前去安慰,亦或問(wèn)候幾句,已經(jīng)沒(méi)有多余之心再起貪婪之戀,都已經(jīng)過(guò)去那么久了,是否該放棄,再次回想起那次離別的場(chǎng)景,看著從火車站別離的背影,還有那濕漉漉的眼淚作為送別,似乎又是那時(shí)的感動(dòng)涌上了心頭。該不該撥打這個(gè)熟悉的號(hào)碼呢。心中苦作一番掙扎,哽咽一番,唯一能做的似乎只剩下此時(shí)的眼淚洗刷。
揮手離別吧,也許只是自己自作多情一番單相思而已,何必痛苦相思消瘦時(shí)光,告訴自己,美麗的東西只能珍藏起來(lái)當(dāng)作回憶,學(xué)會(huì)灑脫的面對(duì)一切,揮揮手,讓一切都煙消云散,揮揮手,讓一切都成為曾經(jīng),揮揮手,讓笑容再次綻放。
湖邊上的子軒抹去眼角的淚水,嘴角再次顯露出俊俏的微笑,是啊,學(xué)會(huì)放得下,也許是現(xiàn)在自己唯一要做的,轉(zhuǎn)身從湖邊走開(kāi),陽(yáng)光灑落下來(lái),微風(fēng)再次撫過(guò),這一切只是一個(gè)短暫的插曲,謝幕,一切又恢復(fù)到以往的平靜,就如那滴滴落在河畔的淚水驚起的浪花一般,最后還是得恢復(fù)最初的平靜。
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