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翅膀的話題作文

時間:2025-03-30 09:25:26 話題作文 我要投稿

關(guān)于翅膀的話題作文匯編9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的翅膀的話題作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于翅膀的話題作文匯編9篇

翅膀的話題作文 篇1

  看到小鳥有一雙翅膀,我不羨慕它。因為我也有一雙翅膀,帶我飛過絕望,看到希望。揮一揮翅膀,扇去懦弱,獲得堅強。我的那雙翅膀便是我擁有的父愛。爸爸便是我的翅膀。

  記得那次考試,成績優(yōu)異的我卻因為馬虎考得那樣差。老師的批評,同學(xué)的冷漠,桌子上的那張試卷,一切都讓我黯然神傷。沒有人注意到我的失落,也沒有作文中的各種安慰,只有那張試卷,刺眼的試卷靜靜地躺在桌上。那一道道刺眼的紅色仿佛在嘲笑我;想哭,卻又哭不出。自習課上,我呆呆地望著試卷,耳邊筆尖劃過作業(yè)本的聲音是那樣刺耳,回家路上,那張試卷與道道紅叉仍在腦中揮之不去;氐郊抑,我把試卷遞給爸爸,靜靜等待著大發(fā)雷霆與那重重的一巴掌。半天,卻沒有動靜。偷偷地瞄了一眼爸爸。爸爸正皺著眉頭盯著試卷。他不時地搖著頭,我看得出他的失落。接著,爸爸放下了卷子,臉上收起了一切的失落與傷心,信任地拍了拍我的肩膀,爸爸語重心長的對我說:“努力吧,你不該是這樣的分數(shù)。”在爸爸的眼神中,我看到了對我百分百的信任。短短的一句話,算不上安慰,卻讓我充滿了信心,爸爸的信任如翅膀帶我飛過了絕望。

  記得學(xué)騎車時,我沒有其他孩子的靈巧,騎上車總是笨拙地搖搖晃晃,一下子摔了下來,摔得不重,我拍拍塵土,繼續(xù)練習。誰知到重心不穩(wěn),又一次摔了下去。這一次,車子還壓住了我的腳。我懦弱了,摸著摔疼的腳一步一拐地要回家,爸爸擋住了我,嚴厲地呵斥我要我回去,諷刺我的'懦弱。對于爸爸的諷刺,我生氣地繼續(xù)練了起來,堅強的忘掉疼痛,學(xué)會了騎車。爸爸的嚴厲如翅膀,揮去我身上懦弱的塵土,讓我堅強起來。

  爸爸的信任與嚴厲都是對我的愛,父愛便是我的翅膀。爸爸便是我人生路上的翅膀!

翅膀的話題作文 篇2

  如果說人生是船,幻想就是帆,沒有帆的指引,船兒只能停泊在港灣;如果說人生是河,幻想就是河岸,沒有岸的引導(dǎo),江河只能是一片波浪;如果說人生是鳥,幻想就是翅膀,沒有翅膀的帶動,鳥兒就不能搏擊長空。

  幻想是藝術(shù)與美的源泉。莊周夢蝶因幻想而增加了一分神秘色彩,《聊齋志異》因幻想更加光怪陸離。而在那些古今中外神話傳說中,哪里沒有幻想的身影,何處不見幻想的足跡?大鬧天宮蘊涵了對自由的渴望,仙女的故事傳遞了對善良的珍重。這些膾炙人口的故事,早早城稚嫩的心靈中播下了真善美的種子;孟耄瑒(chuàng)造了現(xiàn)實中不存在的美,從而推動了人們對美的追求。

  幻想是推動人類社會發(fā)展的動力。因為對飛翔的幻想,人們發(fā)明了飛機;因為對潛水的幻想,人們發(fā)明了潛艇;因為對奔馳的幻想,人們發(fā)明了汽車。遠古時期人們便有了對平等自由的渴求,于是《桃花源記》中出現(xiàn)了對安定和諧的社會的幻想。這個幻想推動了人們對幸福的生活與公平的社會的追求,于是,經(jīng)過幾代人的共同努力,才有了今天的新中國。幾十年前,人們都以為“樓上樓下,電燈電話”是癡人說夢,但今天,這些東西早已落伍,出現(xiàn)了更多高科技產(chǎn)品;孟胫屑脑⒘巳藗兊'美好愿望,而這些愿望的實現(xiàn),推動了人類社會的進步。

  幻想,并不是脫離現(xiàn)實的胡亂想象,而是以社會或個人的理想和愿望為依據(jù),對還沒有實現(xiàn)的事物進行想象。如果要把幻想變成現(xiàn)實,還需付出努力。居里夫人曾說:“有些科學(xué)家很現(xiàn)實,他們有他們的夢想,居里夫人付出了艱辛的努力,但成功的那一刻是喜悅而甜蜜的。因此,我們要把握好幻想與現(xiàn)實的關(guān)系,既要異想天開,又要腳踏實地。

  幻想是風,吹動藝術(shù)與美的風鈴和諧奏響;幻想是火,照亮人類的文明進程;幻想是混凝上,把知識與技能的磚瓦粘結(jié)為高樓大廈。

翅膀的話題作文 篇3

  學(xué)習,是我心中一道最美的風景線;學(xué)習是我生活中一曲五彩的音符;學(xué)習,是我飛翔的翅膀。

  語文是咖啡,雖然很苦澀,但是我在這份苦澀中,也會嘗到一些甜蜜。語文的領(lǐng)域是廣闊的,沒有任何限制。生活處處皆語文,只要我們留心觀察,細心體會,即使是一片葉子,一顆沙子,一團塵埃,我們也能從中得到一些意想不到的樂趣。語文也是哲學(xué)家,給予我們許多耐人尋味的道理。讓我們從愚蠢走向聰明,從黑暗走向光明,從邪惡走向善良,使我們從一個“高智商的野蠻人”成為一個“有涵養(yǎng)有素質(zhì)的文明人”,所以學(xué)好語文何嘗不是我們的責任?

  數(shù)學(xué)是大海,很深沉,需要我們?nèi)ダ斫狻V挥姓J真的學(xué)好數(shù)學(xué),才會真正體會到數(shù)學(xué)所蘊含的'含義,才會真正體會到數(shù)學(xué)的樂趣所在才會讓我們在生活中游刃有余,永遠都是一個樂天派,所以學(xué)好數(shù)學(xué)也是我們的責任。

  英語是一條公路,雖然很長,但只要我們理解句型消除所有阻礙,每天認真去讀,就會感悟到英語和其他學(xué)科的不同之處,感悟到英語無窮的力量,更能促進我們和西方人的交流。所以學(xué)好英語更是我們的責任。

  學(xué)習對我們而言是重要的,因為它使我富有想象力,富有創(chuàng)造力。在學(xué)習中,我學(xué)會了突破自我,超越自我。

  學(xué)習的世界是五彩斑斕的,充滿幻想的。在學(xué)習的世界里,學(xué)習優(yōu)秀是我們的責任,不管你是誰,都要進去闖一闖,因為它能帶你飛向更高、更廣闊的天空。

翅膀的話題作文 篇4

  我有一雙翅膀,我要飛上天宮,與孫猴子比武藝。

  我有一雙翅膀,我要潛入海底,與龍王閑話家常,與大鯊魚同流浪,就像三毛一樣。

  我有一雙翅膀,我要飛回幾百年前,見見大唐盛世,看看漢武雄風。

  我有一雙翅膀,要飛到幾百年后,聽聽祖國興衰,展望未來。

  我有一雙翅膀,我要飛到宇宙深處,探索這個世界是否有盡頭。

  小時候,我就經(jīng)常這樣想入非非。夜里……我睜開眼睛,哇噻!周圍好黑呀!身手不見五指,我好怕怕喲,這是什么地方?我向四處張望,忽然有一個大圓盤,定神一看,原來是月球,怎么搞的,怎么來到這了?我回頭一看,背上長了一雙潔白的翅膀,當我正在高興的時候,一顆流星從我面前飛過,我伸手抓住,定睛一看,原來是一條金龍魚,這是什么鬼地方,我哭喊著想回家!霸撈鸫擦恕币豢|曙光照在我的臉上,哎!原來是個夢,嚇得我一身汗。

  “上課”,“老師好”,“今天講東海龍王”。我最喜歡龍王的寶座了,轉(zhuǎn)眼見到了龍宮,我看見夜叉正在巡海,我掉頭想跑,可我一想那朝思暮想的寶座,偷么兒溜進去吧,我趁夜叉不注意,坐到寶座上。哈哈,太爽了!皝砣藚,將他給我抓住,敢坐這兒,不想活了,壓入水牢,過兩天將他煮了。”“龍王饒命呀!我再也不敢了,老媽、老師救命呀!”我猛地站了起來!啊痢痢聊愀陕,你小子是不是溜號了,將你家長找來!”幸好這只是溜號,不然我就廢了。可是老師要找家長,看來難逃一劫了,老媽得批死我,真上火。

  這是什么世道呀?啥事都讓我趕上,我怎么這么背呢?別說你們不知道,我都不知道,怎么長出這么“好”的翅膀呢?這究竟是哪輩子修來的'福呢?

翅膀的話題作文 篇5

  車爾尼雪夫斯基說過:“人的生活如果沒有理想,那么它的一生都會變得空虛和渺茫。”蝸牛緩緩地向金字塔頂端爬行,縱然烈日當頭,它相信,我雖然沒有鷹的矯健,但我有夢想的翅膀,蜘蛛能把網(wǎng)結(jié)在空中,因為它有夢想的翅膀,葉子迎著烈風仍立在枝頭,因為它有夢想的翅膀。

  與夢同行,需要堅定不移的信念!拔蛞酝恢G,知來者之可追,實迷途其未遠,覺今是而昨非!碧諟Y明厭惡官場,向往田園,于是在農(nóng)村隱居,在這一信念的指引下,他寫出了許多田園佳作,從此,官場少了一個唯唯諾諾的小吏,詩壇上多了一顆璀璨不朽的明珠。

  如果沒有堅定的信念,陶淵明會隱居田園嗎?如果沒有堅定的信念,他會創(chuàng)作出大量詩文佳作嗎?正是因為有了堅定的信念,他才能實現(xiàn)自己的抱負。正是因為有了堅定的.信念,他才能受世人之贊譽。

  與夢同行,亦需要頑強的毅力。甘地,一個其貌不揚,個子矮小的印度老人,通過幾十年的非暴力不合作運動,從英國殖民者手上獲得了民族的獨立于解放,他和印度人民創(chuàng)造了人類文明史上的奇跡,獲得了世人的尊敬,給迷茫和紛亂的世界帶來了一絲希望與光明。

  峭壁上的青松原本只是一粒種子,隨風落到巖石的縫隙處,貧瘠的土壤,逼仄的空間都沒有阻礙它生長的腳步,它在巖石縫間生根、發(fā)芽,最終長成了山間最美的風景。

  法國畫家米勒年輕時一幅畫也賣不出去,陷入了貧困與絕望的深淵中。后來,他遷居鄉(xiāng)間,雖然未能擺脫貧困的厄運,但是從此他的畫多體現(xiàn)了大自然的美,?播種者?和?拾穗者?都是他不朽的著作,他憑借頑強生存與作畫的毅力,創(chuàng)作了非凡的舉世之作。

  正是因為他頑強的毅力,才最終獲得物質(zhì)和精神上的財富。

  程顥道:“治天下者,必先立其志。”夢想是春天的綠,嬌嫩新鮮充滿新意,夢想是生命的水,潤物無聲,夢想是凋零的葉,飄落于地迎接新生。

  插上夢想的翅膀,攜著信念帶著毅力在追夢之路起航!

翅膀的話題作文 篇6

  亞里士多德認為,教育應(yīng)是以自由發(fā)展理性為目標的。誠然,真正的教育,理性的教育便應(yīng)是如此。自由的教育給予我們的是廣袤的天地,我們可以展開翅膀,遨游天際。 自由的教育提供的是豐富的機會與大展身手的舞臺。抓住機遇,敢于突破就會收獲自由教育的碩果。 斯蒂斯·喬布斯的.成功便有自由教育的一臂之力。他自幼喜愛計算機,而教育的自由空間為他創(chuàng)造了機會。他沒有被應(yīng)試教育縛住腳步,突破創(chuàng)新,最終創(chuàng)造了蘋果公司。 理想的教育便應(yīng)是自由的教育,它給我們做自己感興趣的事情的機會,它給我們培養(yǎng)興趣愛好的空間。只有在自由的教育下,人的理性才能獲得自由的發(fā)展,人的思維才能突破牢籠,人才能有長足的進步。 但自由的教育不是沒有管制的教育。如同翱翔的雄鷹也有蒼穹的束縛。我們應(yīng)提倡有管制的自由。這句話聽起來矛盾,其實可以實現(xiàn)。如同國家有法律的約束,但人們?nèi)钥尚惺棺杂傻臋?quán)利。教育同樣如此,在大的方面有約束,在約束中我們可以自由。而不是像應(yīng)試教育一般,處處約束,壓制人們的愛好,打消人們的興趣,讓人們畏手畏腳,一事無成。我們提倡有束縛的自由,反對全面的壓制。我想這就是回答錢學(xué)森之問的答案。 自由是相對約束存在的,沒有約束就不存在自由。因此,教育應(yīng)成為有管制的

  自由教育。不能盲目自由,褻瀆文明。我們要展開自由的翅膀,但也要有道德的約束。 完全束縛不行,完全的自由也不行。人們自幼便是野性的馬,若放縱自由,這匹馬便會成為脫韁的野馬,只會迷失方向。 如同馬克·扎克伯格,他雖身在自由教育的旗幟下,但卻也受著諸多來自學(xué)校、家庭的限制。但這些不但沒有束縛住他的腳步,反而在一定程度上幫助他創(chuàng)建了臉譜。因此我想,若缺少了學(xué)校、家庭的管制,放任他隨性而為,定不會創(chuàng)造出如此成就。 由此可見,教育的自由不是拋卻一切約束,而是在約束中留下發(fā)展的自由空間。在必要的約束中,我們能更好地展開自由的翅膀。

翅膀的話題作文 篇7

  每個人都有每個人的翅膀,有的人年幼時渴望有一雙可以掙脫父母,使自己“獨立”的翅膀;有的人渴望有一雙可以到達自己追尋的地方,可以“追夢”的翅膀,也有的人渴望有一雙可以任由心靈翱翔的“自由”翅膀……而我的翅膀則是一雙“友情”的翅膀。那是一雙可以幫助自己飛過絕望,看到希望的“友情”的翅膀。

  這雙友情的翅膀,是由好多個感人的故事累積起來的。

  魚和檬是我的舍友。有一段時間,冬天的晚上特別冷,別的舍友的父母都給他們送棉被過來了,而我的父母卻沒有要送棉被過來的意思,所以,晚上我就只好一個人縮在被窩里直打冷顫,還偷偷地哭過幾回,恨爸爸媽媽沒給我?guī)薇贿^來。魚和檬知道后,不由分說,想把我拽到她們各自的床上和自己睡,為了不傷大家的和氣,我就出主意,讓我們?nèi)齻人睡在一起,就這樣,我們?nèi)砩暇鸵恢彼谕粡埓采,雖然擠,但她們是雪中給我送炭,讓我不再感到孤獨,那個夜晚,我睡得很香。

  有時天氣冷了,魚都會借我外套穿,讓我覺得心里暖呼呼的;還有一次走樓梯,因為樓梯上人太多,也不知道是誰絆了我一腳,我一個踉蹌沒站穩(wěn),就在這千鈞一發(fā)之際,魚扶了我一把,如果那次真的摔下去的話,那可糗大了;還有那次校慶,我忘穿和魚還有檬一樣的服裝,我一個勁地說死定了,而她們倆卻說沒關(guān)系,讓我當領(lǐng)舞的,(本來是檬當領(lǐng)舞的),比賽完后,我一個勁地和她們說謝謝……總之有她們兩個好朋友是我這一生中最大的'榮幸。

  有的時候等宿舍里的燈熄了,我們會一起坐在一起,促膝長談。有一次,聊到了我的成績,我說,我的成績最近有所下降,這次數(shù)學(xué)考試只有79分誒,照我這情形,期末不及格算了,我放棄數(shù)學(xué)了!魚說,沒關(guān)系,我們可以幫你補的。當時,我以為她兩個只是一時說笑,沒想到她們第二天就開始行動,開始幫我補習數(shù)學(xué),經(jīng)過半個多月,我的數(shù)學(xué)終于有了進步,從79分提高到了85分,在我最絕望的時候,幫助了我,讓我又拾回對數(shù)學(xué)的信心,所以真得很感謝她們!

  其實,魚和檬就是我的翅膀,是她們帶著我飛,帶著我飛過絕望!

翅膀的話題作文 篇8

  歲月帶走了一切,卻帶不走自己心中的夢,我在努力著,漸漸地在成長過程中,我發(fā)現(xiàn)我有時走得太匆忙,以至于沒有細心的去駐足欣賞風景,慢慢地明白了,心不要一味的向前,它也會累的,也要休息,也要生活,于是,懂得了愛這顆屬于自己的心,不慌不忙,去感受自己的生活,去發(fā)現(xiàn)自己的心,其實人生可以慢一點,但不可以退后。 9歲的我熱愛音樂,為音樂癡迷,常常一個人坐在椅子上,邊吃著刨冰,邊聽音樂,有時聽著聽著就入了迷。我渴望能做一個出色的歌手,能用歌聲打動別人。

  可是,在我第一次上臺的時候,卻出糗了,小小的我經(jīng)不住打擊,夢就這樣碎了。 到10歲的時候,我認為9歲的夢想根本是6歲孩童的無稽之談,離現(xiàn)實遙不可及,像是泡沫,很美、很燦爛,卻一觸就破。然后,我的夢想又改為了軍人,每天早起練晨跑,想要鍛煉自己的身體。 有著軍人夢的我終于累了,倦了,現(xiàn)實又把我拽了回來。11歲了,我在舞臺上演出,獲得了前所未有的`榮耀。還是歌手好。轉(zhuǎn)了一圈,我又窩在原本屬于我的棲息地上困乏地入眠。 我像是鳥,飛得很快,來不及去欣賞周圍的風景,遇到困難就忍不住抱怨,退縮。轉(zhuǎn)了一圈后,我又回到了原點。 我們可以接受失敗,但絕對不能接受未曾奮斗過的自己。人生就是一條坎坷曲折的路,即使不斷的跌倒,也一定要爬起來,堅持自己的夢想。記住,這一秒不放棄,下一秒就會有希望?傆刑嗥诖恢笔傆刑鄩粝胍恢甭淇,總有太多言語無人可訴。其實,有些事,輕輕放下,未必不是輕松;有些人,深深記住,未必不是幸福;有些痛,淡淡看開,未必不是歷練。

  坎坷路途,給身邊一份溫暖;風雨人生,給自己一個微笑。生活,就是把快樂裝在心中,然后,靜靜融化,慢慢擴散! 漫長人生旅途上,曾夢想著與你攜手結(jié)伴并肩走。流年滄桑,不解風情,落花流水,思量成空。你那溫暖的懷抱,現(xiàn)在終究不在我?康母蹫,在一切都還沒來得及,就已離別在光陰的轉(zhuǎn)角處。其實夢,很簡單,摔倒了,爬起來,爬起來,繼續(xù)走。福建福州羅源縣鳳山小學(xué)四年級:林依凡

翅膀的話題作文 篇9

  “媽媽,鳥兒為什么能在天上飛?”

  “因為它們有翅膀!

  “媽媽,如果我有了翅膀,是不是也能像鳥兒一樣自由自在地飛?”

  媽媽,笑了,摸了摸我的頭。

  天真的以為,我說對了,還為此在放學(xué)路上,尋找著我的那一對翅膀……

  我找了好久,沒有找到。最后,我讓爸爸買了兩只鳥。

  每天趴在窗臺前,呆呆地問:“你們的翅膀是從哪里來的呢?告訴我吧,我會給你們很多好吃的哦!

  這幾乎成了我每天放學(xué)回家要做的第一件事。它們,也許是告訴我了。只是這大概要等我來生投胎變成一只鳥后,才能去體會它們的意思吧!

  現(xiàn)在回想起來,才發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)的我是多么的天真啊!曾經(jīng)的.舉動是多么的可笑!每當我看著天空中掠過的鳥兒時,就會不自覺地想起:“媽媽,如果我有了翅膀……”當年的那一番話,真的只是一句天真、可笑的話語嗎?

  不,不是的。

  你想想,如果我們想要飛,想要在藍天上展翅翱翔,需要的不正是一對翅膀嗎?這對翅膀,它始終陪伴著我們。從我們出生那一刻開始,它就在成長。不是我們沒有發(fā)現(xiàn),也不是它未曾出現(xiàn)。只是這翅膀還不夠堅硬,還不能展開來,承載著我們的夢想去飛;我們還不夠資格,不夠裝上那對翅膀,去實現(xiàn)我們的夢想。

  然而,這對翅膀,究竟是什么呢?學(xué)習,努力學(xué)習,不就正是這一對翅膀嗎?通過學(xué)習,我們可以考出優(yōu)異的成績,可以考上航天科技系的學(xué)院,可以在那里學(xué)習更多的航天知識,并且能看到我們的地球之外的世界。如果好好學(xué)習,還有機會親身體驗。做一名飛機駕駛員,看看白云的上面有沒有站著孫悟空;做一名宇航員,看看月球上面是不是有外星人在聚餐。學(xué)習,不正是那一對帶我們自由飛翔的翅膀嗎?

  因此,從現(xiàn)在開始,我要努力學(xué)習,掌握科學(xué)知識,了解中國航天事業(yè)的發(fā)展,將來就讀航天科技學(xué)校。一點一點積累,一天一天鍛煉,讓我的翅膀豐滿起來,堅硬起來。等到有一天,我的知識足夠多了,我的實踐能力達到水平了,我的翅膀夠豐滿,夠堅硬了,我就可以展開我的翅膀,在天空中,甚至在太空中自由翱翔!

  “媽媽,鳥兒為什么能在天上飛?”

  “因為它們有翅膀!

  “媽媽,如果我有了翅膀,是不是也能

  像鳥兒一樣自由自在地飛啊?”

  媽媽,笑了,摸了摸我的頭。

  天真的以為,我說對了,還為此在放學(xué)路上,尋找著我的那一對翅膀……

  我找了好久,終于找到了。只是,我還需要努力,還需要成長,才能帶上我的翅膀,自由自在地飛……

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