關(guān)于關(guān)注的話題作文合集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的關(guān)注的話題作文5篇,歡迎大家分享。
關(guān)注的話題作文 篇1
用很久之前就看過日本著名作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》,因?yàn)槁犝f這是日本最暢銷的兒童小說。
今年暑假,當(dāng)我重新翻開這本書時,那個用矮矮樹做大門,電車當(dāng)教室的學(xué)!-巴學(xué)園立刻又清晰都浮現(xiàn)在我的眼前,一個天真可愛的小女孩娓娓地向我述說著她童年中的美好記憶。
《窗邊的小豆豆》講述的就是作者小學(xué)時的一段真實(shí)故事。因?yàn)樘詺猓荒昙壘捅粚W(xué)校退學(xué)的小豆豆幸運(yùn)地來到了一所充滿魅力的學(xué)!-巴學(xué)園,在小林校長“你真是一個好孩子”的不停鼓舞和激勵下,一般人眼里“怪怪的”小豆豆,終于能夠順利地和大家一起學(xué)習(xí)、一起相處。書中描述了一位令人尊敬的校長—-小林先生,他是一位真正熱愛孩子、信賴孩子、充滿了熱情的教育家。
他總是那樣地愛護(hù)孩子們,呵護(hù)他們的自尊心。小豆豆班上有兩個身體缺陷的孩子,校長在做事時不時地想到他們,特意為他們設(shè)計(jì)了適合他們的活動,使他們不再產(chǎn)生自卑心理。校長經(jīng)常對小豆豆說的話“你真是一個好孩子!睂Ω邩蚓f“你絕對能做到!倍忌钌畹赜绊懼⒆觽兊囊簧。有時候一件很小的事情就會改變一個人的一生。如果普通學(xué)校的老師們也能像小林先生一樣,多鼓勵學(xué)生,或是多呵護(hù)他們的自尊心,不要在大眾廣庭之下斥責(zé)學(xué)生,或許會有更多的學(xué)生會熱愛學(xué)習(xí),熱愛學(xué)校的。我想,即便是他們自己,如果當(dāng)著大家的面被批評,心里肯定也不好受吧。而小林先生則做每一件事都費(fèi)勁了心思,考慮了各個方面,而且盡量讓大家都得以滿足。小豆豆的身上也有很多值得我學(xué)習(xí)。
她說過一句話:“無論是什么樣的`人,上天都必然賜予他一項(xiàng)出類拔萃的才能!”我很認(rèn)同這個觀點(diǎn),每一個人都有自己的優(yōu)點(diǎn),要靠你自己去發(fā)現(xiàn),去挖掘。最重要的是人必須要有自信,天生我才比有用,也許我并不擅長于某個方面,但是在其他方面,我說不定能比別人做得更好。而且小豆豆性格十分樂觀,面對自己的“糗事”仍然開心,豁達(dá),始終沒有放棄自己的信念。
初讀這本書時,天真頑皮的小豆豆一件件令人捧腹的趣事,傻事讓我認(rèn)識并喜歡上了這個童心未泯的小女孩,她是那么純潔,那么陽光。再次細(xì)讀這本經(jīng)典名著,我體會到了蘊(yùn)含在字里行間的生活道理,也得到了許多人生啟示,這將會使我一生受用。
關(guān)注的話題作文 篇2
第一時間的關(guān)懷,需要每一時刻的關(guān)注。
——題記
云海翻騰,似乎在不滿意外放晴的天氣。空蕩的街景忽然又恢復(fù)了以往的喧囂。
烏云被撥去,心情似乎也變得五彩斑斕。并不只是為了放晴的天氣,更是接下來的樂園一日游。
兩個家庭一起去游游樂園顯然不是一個好主意,更糟的是還有一個充滿好奇心的小孩。腳步常常因?yàn)樾率挛锏陌l(fā)現(xiàn)而滯留。于是,整個隊(duì)伍的腳步便一拖再拖。不僅僅是因?yàn)樗⌒〉哪_步,而是總有一個人在關(guān)心著她,遷就著她。
小孩拉著她姐姐走在隊(duì)伍末端,然對于迫不及待、躍躍欲試的我們又怎安心于拉著孩子的手在緩慢前行的`隊(duì)伍中呢?并不是不擔(dān)心,只是我們有自己的沖動。
緊牽的大手小手慢慢地松開了。這時,有一道目光極力在尋覓一個身影,當(dāng)目光鎖定那個小小身影時,就消失不見了。
隊(duì)伍又慢了吧!那個小身影也緊跟上了隊(duì)伍。小手試著牽姐姐修長的雙手。得到回應(yīng)時,臉上燦爛的笑容像極了撥開云層的陽光。即使腳步再次跌跌撞撞,不再平穩(wěn)。
過山車呼嘯著從頭頂奔過,女生抑制不住的興奮使她一瞬間松開了小手,歡呼了起來。孩子小小的臉上又有了淡淡的失落。她再試著去牽,可高舉的雙手又豈是她踮起腳尖就能靠近的?
小小的手掌還留在空中,一只溫暖有力的手就握住了它們。我驚訝地忘了過去。是她的父親,那個時不時轉(zhuǎn)過頭的父親,走在隊(duì)伍最前端卻能在第一時間趕到的父親。他是將女兒的喜怒哀樂烙在了心上吧,才會無微不至。
大手牽小手,雖然不纖細(xì)修長,雖然不潔白無瑕。但溫柔包圍的兩雙手,又如何不美麗呢?
關(guān)注的話題作文 篇3
我們的身邊,有一群人,很特殊,也很平凡,他們在心理或生理上某種組織、功能喪失或者不正常,他們不能以正常方式從事某種活動能力,他們就是——?dú)埣踩恕?/p>
他們大多數(shù)人不能像我們正常人一樣沐浴陽光、享受溫暖。但是他們用堅(jiān)強(qiáng)不屈、百折不撓的毅力與勇氣,克服了一個又一個巨大的困難,譜寫了一首又一首生命的贊歌。例如,張海迪、霍金、海倫·凱勒、鄧樸芳、桑蘭等為代表的一大批優(yōu)秀殘疾人。他們身殘志不殘,體殘心不殘,自己向命運(yùn)挑戰(zhàn),是我們學(xué)習(xí)的楷模。
在慈溪宗漢街道金堂村,許多殘疾人說起陳建江,如數(shù)家珍一樣掰著手指列舉他幫助自己的感人故事。十多年前,陳建江成了右腳不能活動的肢體三級殘疾人。當(dāng)他感受到當(dāng)?shù)貧埪?lián)的溫暖后,蓋起了近300平方米的二層樓房,成為殘疾人的“溫馨家園”。在陳建江家里,有一副特殊的對聯(lián):“人是漂泊的船,家是溫暖的岸!标惤ńf是女兒送給他的,勉勵他把村里的殘疾事業(yè)搞好,讓殘疾人和正常人一樣享受家的溫暖。他招進(jìn)了15個有智障的殘疾人,讓他們每天上午8時前來照料中心,首先花一個小時組織他們看報(bào)、打乒乓球和走彈子跳棋等活動,然后讓他們做一些輕便的`手工活兒。還聘請了一個婦女,每天中午給殘疾人免費(fèi)供應(yīng)兩菜一湯。宗漢街道殘聯(lián)的一位負(fù)責(zé)人說,老陳辦起了心貼心日間照料中心后,還經(jīng)常自掏腰包補(bǔ)貼錢物。
自己殘疾的陳建江,用自己溫暖的心感動了他人,犧牲自己的新住房,犧牲自己的錢財(cái),為了讓那15個輕度智障的殘疾人過上幸福安定的好日子,自己來回奔波,不怕苦,不怕累,堅(jiān)持到底,永不放棄。這讓我們相信,不是只有健全的人才能沐浴春風(fēng),感受陽光。殘疾人也可以跟我們一起平等、和諧地生活著。同時,也要像那些殘疾人學(xué)習(xí),他們那樂觀的心態(tài),讓我們震撼!他們雖然身遭不幸,可是他們沒有抱怨,沒有悲傷,沒有淪落,依然歡笑,依然快樂,依然樂觀。所以我們不歧視殘疾人,不嘲笑殘疾人,不排斥殘疾人,為他們奉獻(xiàn)更多一點(diǎn)愛!
關(guān)注的話題作文 篇4
隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的騰飛,已經(jīng)有越來越多的農(nóng)民涌入各大城市,僅以我們深圳為例,流動人口就有1000多萬人,其中就包含數(shù)百萬農(nóng)民工兄弟。由于種種現(xiàn)實(shí)原因,產(chǎn)生了一個龐大的“弱勢群體”。
他們當(dāng)中,地位最為低下的是那些天天坐在馬路邊的拾荒者,那些成群結(jié)隊(duì)在城市的各個角落以乞討為生的乞丐,那些成天在馬路上掃大街的清潔工人,還有那些在建筑工地上賣著苦力的建筑工人。
這些人的生存狀態(tài)跟我們城市里的人有很大的差距。他們每天吃的是最差的飯菜,穿的是別人丟棄的衣服,住的是那些由居民樓架空層改造的陰暗的小屋,為了省一點(diǎn)租金,甚至是好幾家人擠在一套幾十平方米的小屋里。衛(wèi)生條件極差。
俗話說:“人在江湖,身不由己!彼麄兊纳鐣匚粵Q定了他們的生存條件。
特別是那些在一些企業(yè)或私人家打工的農(nóng)民工,因?yàn)闆]有什么文化,更沒有什么專長,他們干的都是保安員、服務(wù)員、清潔工、鐘點(diǎn)工、保姆等之類的工作。
我每天早上去上學(xué)時,都會看到那些清潔工阿姨早早地就起來工作了。她們用手中的掃把,把城市街道的每一條馬路,每一條小巷,打掃得干干凈凈?伤麄兠總月的工資只有幾百元。這是多么不合理的事情!
特別讓我感到不可思議的是,這些農(nóng)民工的子女,來我們城里上學(xué),只能去上那些低收費(fèi)的私人開的工棚學(xué)校。誰都知道,這些工棚學(xué)校大部分都是無證無照的,不但師資差,教室環(huán)境差,而且教學(xué)質(zhì)量更是沒有保障。
我認(rèn)為,政府應(yīng)該采取措施給這些低收入的農(nóng)民工多加點(diǎn)工資,至少要加到1000元以上,要給他們最基本的生活保障,而且要盡快解決農(nóng)民工子女的讀書問題。
我也知道,解決農(nóng)民工以及他們子女的'生活和學(xué)習(xí)問題,主要是靠政府的力量,但我們廣大市民也要盡自己的微薄之力,去為他們呼吁,為他們提供一些力所能及的幫助。
另外,我還想呼吁全社會,要多給那些奮戰(zhàn)在建筑工地的建筑工人、城市各個角落里的小商小販、年老體弱的拾荒者以及身體有殘疾的乞丐們多一些理解,多一些寬容,多一些幫助。因?yàn)檫@些人也是我們的同胞,是社會的弱勢群體,我們沒有理由去歧視他們,更不能去驅(qū)趕他們,要給他們一碗飯吃。
同學(xué)們,讓我們一起來關(guān)注這個社會,關(guān)注那些掙扎在生存線上的弱勢群體。
關(guān)注的話題作文 篇5
校門前是一個書報(bào)攤,似乎在我們進(jìn)入寧海的第一天起,那書報(bào)攤就在那里了,應(yīng)該是的。記不得是什么時候了,父母遲遲沒有來接我,我便站在書報(bào)攤前等待。無意間看到了幾本漫畫書,那是我曾經(jīng)迷戀過的漫畫,可惜一直不知道哪里有賣,雖然驚喜,卻苦于囊中羞澀,只好作罷。就這么,我開始天天關(guān)注起這書報(bào)攤。那天起了個大清早,急不可耐的跑去校門口,卻發(fā)現(xiàn)門口空空蕩蕩一片,是我來得太早了吧。我失落的走進(jìn)班級,看見在我之后進(jìn)班的同學(xué)就問,校門口的書報(bào)攤有沒有出攤。得到的答案卻出奇的統(tǒng)一——“沒有注意到”。就這么熬到了中午,我便讓中午要回家的同學(xué)幫忙注意下,冬日的中午,出奇的熱,讓人氣悶,忽然覺得陽光是那么刺眼,班級里也如此嘈雜。
午休時,我怎么也睡不著,只好睜著眼胡思亂想,第一次開始期盼午休快結(jié)束。鈴聲響起,同學(xué)走了進(jìn)來,手上卻沒有那幾本漫畫書。書報(bào)攤沒有出攤。我驚訝不已,在記憶中,那書報(bào)攤是天天都會在的啊。到了放學(xué),依舊沒有蹤影。就這么過去了一個星期,那書報(bào)攤像是蒸發(fā)了一般,不見蹤影。是攤主的家里出了什么意外么,我胡思亂想著,卻驚訝的發(fā)現(xiàn)自己根本沒有注意過攤主,是男是女,是高是矮竟然全然不知。原來自己在這一年半中忽視了那瞥一眼便可看見的.書報(bào)攤與攤主。忽然想起,每次大考時,我總會早來一點(diǎn),然后去書報(bào)攤買一份報(bào)紙,待到鈴聲響起再把報(bào)紙丟進(jìn)垃圾桶。忽然想起,我也是如此關(guān)注過報(bào)攤旁的文具小販,關(guān)注過家門口的警衛(wèi)……那些常常被我忽視的人們,也只有在某種情況下才會被關(guān)注。那些漫畫書,終究是買到了,卻并不是在學(xué)校門口的書報(bào)攤,僅僅幾天的關(guān)注,換來的是那時不斷的失落,以及,深思。
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