八年級作文【通用10篇】
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的八年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
大年三十是辭舊迎新的日子,到處洋溢的是喜慶的氣氛。今年過年家里只有我和爸爸媽媽。全家人高高興興吃完年夜飯,外面此起彼伏的鞭炮聲和爭奇斗艷的禮花,迎接著兔年的來臨。
夜幕降臨,我和父母找了一個僻靜的街角告慰著我逝去的親愛的爺爺。”爺爺,要過年了,我好想你……”。我感到悵然若失,眼淚強忍著沒有讓他掉下來。一抬頭看到道路兩旁都是燃起的火焰,他們也在用自己的方式紀念著逝去的人們。隨后我們回去觀看春晚,但我好像什么也沒看進去,腦子里只回旋著爺爺對我的諄諄教導和慈愛的面龐。
在我的印象中,我只見過爺爺兩次,爺爺家離我們相隔數(shù)千里,已經(jīng)到了中蘇邊境線,我們回家一次很不容易。首先乘機去北京,再轉機到哈爾濱,再坐火車去虎林市,最后乘汽車到爺爺那個村子,至少需要四天時間。我5歲的時候,爺爺身體還很健康。爺爺從前是重點中學的校長,很會教育孩子。他總教我尊敬師長,作一個有責任心的人等等。這些都對我的人生道路產(chǎn)生了深遠的影響,他的話蘊含的很深的人生哲理。還記得我在麥地爺爺麻利地割小麥的情景,我和小伙伴玩耍的.情景,爺爺總是那樣心滿意足的看著我,還有我和爺爺叔叔們上山采蘑菇的情景…我十二歲剛剛小學畢業(yè),有三個月的長假。我和父母又去看了爺爺,這時他由于疾病已經(jīng)雙目失明了,他已經(jīng)不能像從前一樣去地里干活了,上山采蘑菇了。他甚至走一步路都要別人攙扶,但是他依然活得很快樂,他依然告訴我要快樂的學習,不要讓學習成為包袱,,也許是他的樂觀向上感染了我,從此我不再感覺學習那么枯燥乏味了。我們回去只有兩年,他就與世長辭了,永遠離開了這個他無限熱愛的世界……
轉眼間,零點的鐘聲響起五彩繽紛的煙花鞭炮聲響成一片,兔年來到了。在新的一年我要用嶄新的面貌,在中考中發(fā)揮出最好的水平,因為我知道爺爺在遠方關注著我……
八年級作文 篇2
時間無情地吞噬者每個人的記憶,卻怎么也吞噬不了我記憶深處的那個人,那件事。因為藏得太深啦,時間又怎能找得到?
那個人,她是我的小學班主任兼語文老師,亦是我的啟蒙老師。她姓張,留著一頭烏黑的長發(fā),鼻梁上架著一副精致的紅框眼鏡。張老師的.口才很好,講起課來繪聲繪色,她能使后進生變?yōu)楹蒙蒙優(yōu)閮?yōu)生,因此她是全國優(yōu)秀中隊輔導員、廣東省南粵優(yōu)秀教師。
那件事,是發(fā)生在我五年級的一次班會課上,由于我要上去演講一段話,所以在沒輪到我演講時,我坐立不安,擔心等下上去講時會不會大腦突然“短路”卡在中間講不下去了,可是遲早都得上去演講。終于輪到我了,我邁著大步走到課室中間,環(huán)視了一遍整間課室,最令我緊張的是坐在后面的好幾排學校領導和老師,我簡直不敢直視他們,他們的表情可真嚴肅,目光又那么銳利,像一只只隨時要把我吃掉的老虎。
我揣測不安地講了起來,真想快快講完好回到座位上去,可是一旦講快不就沒有感情了嗎?我于是硬著頭皮有感情地講下去,我還是第一次面對著那么多人演講呢。
我把目光移到了張老師的臉上,想看看張老師什么反應。
只見張老師向我投來了贊許的目光,她仿佛在說:“加油,我相信你能行!”老師的這一目光使我增加了信心,讓我有足夠的勇氣講完剩下的幾句話,坐在后面的那幾排領導和老師,他們也滿意地微笑著點點頭,噢,原來他們并不是老虎!
通過這次演講,我增加了自信心,一個人有了自信心就會事半功倍,而給我信心的人正是張老師,她永遠是我敬佩的人,并且在我以后的人生路上不會忘記張老師對我的諄諄教導,她還是在我成長中對我影響大的人。
八年級作文 篇3
在我眼里,爸爸非常剛強,從來不會哭,他的意志也非常堅強。比如吸煙,以前爸爸,煙癮非常大,一天吸個一兩包。我和媽媽都受不了,我一勸他,他總是轉移話題?墒乾F(xiàn)在呢,爸爸不但不吸煙了,還經(jīng)常勸說同事不吸煙。
爸爸怎么會在我們快要絕望的時候,突然就把煙給戒了呢?帶著這個疑惑,我找到爸爸拉開了話匣子。
“爸爸,您在吸煙的那段時間有沒有想過你對我和媽媽造成的危害呢”?
“嗯,這個還真沒想過,只是覺得你們不喜歡躲遠一點就行了”,爸爸不好意思地說:“有什么危害,你給我說說”!
“行”,我清了清喉嚨:“第一呀,就是環(huán)境問題。你日日吸,夜夜吸,噴出的煙霧會危害我們的身體,聞著煙味就嗆,使我們經(jīng)?人。第二呢,是情緒問題。抽煙家里經(jīng)常彌漫著一層厚厚的'云霧,使人一見就生厭惡之心,本來的好心情都給攪了。第三,抽煙對你自己身體有很大危害。
爸爸象個孩子吐吐舌頭:“得啦,兩年前的事了現(xiàn)在還說,我給你賠個不是”!
我拍了拍桌子:“省省吧,兩年前的事也是事。不過為什么當時你不聽我的勸告,而后來卻突然決定戒煙了呢”?
爸爸笑了:“當然嘍,當時你再怎么對我說吸煙不好,我也不當回事?墒呛髞恚铱匆妿讉同事煙癮比我還大,后來生病,家人親屬整天沖他抱怨。這時我就突然意識到吸煙帶來的危害有多大,多么嚴重”。
“那當您不定決心戒煙并開始實行自己的計劃時,有沒有想放棄或動搖過呢”?我把雙眼瞇成一條縫,盯著爸爸。
“那個……啊……嗯,沒有啦”!爸爸被我看得不好意思了,顯得有些語無倫次!安贿^我要糾正一下,我根本沒有定戒煙計劃”。
我擺擺手:“算了吧,我還有一事要問,你在戒煙成功時有什么感受呢”?
爸爸瞇起眼,望著窗外,自豪地說:“嗯,我認為一個人的目標要明確,意志要堅強,敢于去做,不輕易退縮,就能做好做到一切。而且我戒煙成功時有一種說不出的高興,在困難前我沒有低頭,我沒有定什么計劃,開始時每天少吸幾根,直到后來,每天堅持不吸”。
我非常高興,想不到爸爸這么有毅力。我拍拍爸爸的背,心里充滿了對爸爸的敬佩。我愛我這個意志堅強、說到做到的好爸爸。
八年級作文 篇4
二零一二年十二月十二日,在這個雙十二的好日子里,這個特別的數(shù)字,也代表著特別的一天。
那天,由于我在課堂上講話,擾亂了課堂紀律,班主任懲罰我寫一篇一千字的作文。那讓我深刻認識到,紀律是不容破壞的。
那是在晚上第三節(jié)的時候,那是一節(jié)生物課,因為之前生物課考了一張卷子。小小的測驗了一下,所以當結果出來之后這節(jié)課的主要任務也就是有關卷子的了。因為是小測驗,所以題目比較簡單,雖然題目比較簡單,但是成績卻不能讓老師滿意,還是有許多人考得不理想,試卷發(fā)下來了后,老師批評了我們,畢竟我們是沒做好,大約過了五分之一節(jié)課的.時間,老師點出個別是同學的低級錯誤,居然寫了錯別字,炎熱寫成了嚴熱。這讓課堂一下就熱鬧了,大家都忍不住笑,我也是,原來寫錯別字的那個人就坐在我后面的位置上,這種錯誤也能犯?這令我十分驚訝,于是乎我和后面的那位同學就聊了起來。一開始,老師在講卷子的時候,我并沒有聊得過火,只是偶爾小聲的一句,后來老師把試卷給我們講解完畢之后,讓我們自由復習,并且他開始給一部分還弄不太清楚的同學親自講解,老師霽得十分認真,這就給我們講小話創(chuàng)造了有利條件,我們講得稍大聲了些,稍頻了些,可能是老師講得太認真以至于沒有發(fā)現(xiàn)我們在講小話;蛘甙l(fā)現(xiàn)了卻沒有心思阻止,總之,我們?nèi)栽诶^續(xù)小話,又過了一會,整節(jié)課只剩下幾分鐘了,老師離開了教室,教室卻越發(fā)地熱鬧了,我們講話的頻率越來越快,聲音越來越大聲,于是乎,我名字就被登記在了班級日志上面。
同樣是在那一天,在那一晚,晚四的時候,班主任走進教室,找值日生拿出了班級日志,念出了我剛剛出爐還冒著熱乎氣的名字,班級日志上總共記了八個名字,班主任懲罰我們寫一篇文章,而且還要我們把所有的生物作業(yè)交給他檢查,千字作文對于我來說無疑是一個艱苦的任務,可這又能怪得了誰呢?如果我能夠忍住不說話,還用得著被罰嗎?可現(xiàn)在才后悔有什么用呢?一切都是我自找的,明明知道學校是神圣的地方,教室更是圣地,是老師們傳授知識的地方,這么一個神圣的地方,本該有紀律,我卻沒有遵守紀律,破壞上課氣氛,破壞了同學們學習環(huán)境,對此我深表歉意。
在此,我保證不在課堂上講話,保持教室安靜,至少保持這個位置的安靜。
八年級作文 篇5
涼絲絲的風吹來,掠奪了花兒美麗的容顏,于是,花兒謝了,枯黃著從樹上蹣跚地墜下來,散落在地上。夕陽的余輝這才灑落下來,舔柿/拭著它們蒼白的臉。
我徘徊在這凌亂的蕭條中,惶惶不安地尋覓著曾經(jīng)屬于我的那片萬紫千紅,依舊沉浸在那醉人的馨香中。然后,我怔了,只一眨眼,花就謝了,花開的輝煌,難道就沒有給我留下一點機會去欣賞它?
不,是美麗,讓我忽略了美麗。那漫山遍野的姹紫嫣紅,迷亂了我的視覺;那充滿空氣的花香,混淆了我的`嗅覺。我醉了,一切都醉了,醉得我忘了這花也有凋零的一天,醉得我每天都傻傻地覺得每天都會有每天的花開而不去珍惜花開的每一天。到了失去它的時候,才驀然明白,忽略的,往往才是最值得珍惜的。
花落了,還會再開的;我們老是這樣覺得,就像落下的太陽還會再升,南飛的大雁明年還會再回一樣,所以我們總認為明天過后還有明天,后天過后還有明天.可是我們錯了,明早升起的太陽,再也不是今天落下的樣子;明年北歸的大雁,也決不是今年南非的那一批;而明年又開的鮮花,也決不是今年盛開的那一朵了.
美麗,只有在珍惜它是才能得到永恒.當你一顆珍惜的心去欣賞它,它會在瞬間定格,升華,銘記在你心中,永恒不變.
花落了,就只有永恒的埋葬;事過了,就成了終生的悔恨.再到山花爛漫是,不要忘記——珍惜花開!
八年級作文 篇6
我從月季的肩胛上升起,又輕輕飄落。攜著我透明溫潤而有玻璃質(zhì)感的衣裙搖曳在清朗的夜色中。終于,我落到了地面,無聲無息地,透過斑駁的樹隙,我坐在了古城的臺階上。
我看到旖旎純潔的光彩從石階上溢出,霎時,周圍的一切明亮起來。我知道是因為我的到來。
在這樣迷人的夜色里,你們對我已是習以為常。此時此刻,你們一定正在溫暖的家里與家人分享著一天的歡樂與憂愁。然而于我,今天卻不同往日。因為今夜,我沒有照例地懸在半空俯視大地,讓萬物在我的眼下一覽無余。我離開了我夜夜堅守的.崗位,而坐在了地上——這一輪石階上?吹角辶亮恋氖咫A面了嗎?那是我的影子。我第一次這么近地坐在世間萬物中間,伸手觸摸柳葉柔曼的旋律,抬眼便望及璀璨于天幕中的那紫水晶般的星光。上前一步,似乎即可抵達;退后一步,則是許多光年之外再也追不回的遙遠。
我很高興,此刻我可以做我想做的事,悄悄地,輕輕的,與石階、柳葉、溪流、露水一起和諧著。
我知道,其實我是很幸福的。從古至今,你們已給了我很多很多的寵愛和注視。愉悅時你們稱贊我很美很亮,“湖光秋月兩相知”;思念時你們寫下了“海上生明月,天涯共此時”的美麗情思,至今的中秋之夜你們依然感覺我很冷很淡,“天階夜色涼如水”,縱然清清凄凄卻令人陶醉。
空氣里總會長出許多歡笑抑或悲劇的聲音,需要若干相稱的情節(jié)。我不在乎在你們眼中我究竟是一支溫婉的歌謠,還是冷漫天河的水聲。我想說的是,我羨慕你們,羨慕你們有這般五彩繽紛的生活,有如許酸甜苦辣的情感,雖然我不是很懂,但我憧憬。
所以今夜我決定做一件我期盼已久的事,我要感受這彌漫著芳草香的空氣,傾聽那唱在夜間的歌謠,撫摸那籠著夜色的一切的一切。悄悄地,不讓你們知道。我很高興,我是那么向往你們的石階,我的裙擺在起舞,你們感覺到空氣里延長的顫音了嗎?
一會兒我就要離開,輕輕地,如我來時那般無聲無息。我用指尖在石階上慢慢地寫字,我要讓你們知道我曾經(jīng)來過。雖然當太陽升起,我漸漸退去的時候,它就會了無蹤影。
微風中,我的衣裙拂過石階,那排字清亮透明,銀澤深邃。我知道你們會懂的,因為那是“月光坐過的臺階”。
我有我的軌跡,我很坦然,無論月缺月圓,我都在前行,沒有徘徊,沒有停留!
八年級作文 篇7
初次邂逅竹林,是在清明的一場大霧里。
曾祖父的墳墓在深山里,要去祭拜需要走很長的山路。當天凌晨,大霧漫天,幾米外的景物已非常模糊。選擇在這樣的時候出門是有道理的,因為在今天得去好幾個山頭祭拜先人。只記得,當天早上,父親挑著祭品走在后邊,我蹦蹦跳跳地跑在前邊,如一只脫籠的小鳥。嘴里似乎還在哼著曲調(diào)吧,或許吧。
山路蜿蜒延伸,野草長到我的胸前。我們經(jīng)過田野,繞過小溪,爬上陡坡,又翻過幾個山頭,終于來到一條峽谷里。父親輕輕喊一聲:“別跑得太快,前邊是一片竹林。”我應一聲,卻一個勁地往峽谷里跑。父親在后邊搖搖頭,微微地笑。他明知道我非常喜歡竹子的。
近,近。山風中吹來一陣沙沙的輕響,在彎角處我終于看到竹林的身影。綠色般的潮水,從此在我的人生里扎根,再也無法抹去。
竹林上方的葉子雀躍地隨風傾倒,發(fā)出寒戰(zhàn)的聲音,宛如一片綠色的急流,所有的葉子都朝著一個方向。那修長而青翠的葉子,恰如急流中的扁舟,朝前爭渡。我站在萬千的竹子當中,只覺得自己已被綠色所征服。高大的竹子直聳云霄,一直長到峽谷的頂端,遮沒天空,嬉戲著白云。細小的竹子,剛剛破土而出的竹子吧,就像我的手指大小,嫩綠地,也在枝頭潑灑出一簇簇細小的舟子,加入這霧中的爭流。綠色的震撼鋪天蓋地,萬千的翡翠招搖在我的面前,我撫摸著大大小小的竹子,在林間繞來繞去,只覺得一切都是如此的美妙。
父親放下肩頭的祭品,站在林間,也有點出神。
林間傳來清脆的鳥鳴聲,那是山雀吧,在綠色的枝頭上跳躍著,盡情地享受這天地的氣息。潺潺的聲響,那是從巖縫里滲下的清泉吧,如珠玉一般的晶瑩。寒霧在竹子身上滲出一顆顆的水珠,有的順著竹節(jié)輕滑而下,留下溪流走過的痕跡;有的從葉尖晃幾晃,便頑皮地蕩開去,如流星般向大地急墜而去。
后來,或許是第一縷刺破林間霧氣的陽光喚醒父親吧。他用一把小刀削下拇指大小的一根竹子,遞給我。輕輕拍拍我的'小腦袋,喚道:“走吧,我們還有很多路要走!被蛟S是年幼吧,也或許是不對先祖?zhèn)兏星椴粔蛏畛痢;纳街械墓纶?傋屛腋杏X陰森,要是沒有父親在身旁的話,我敢擔保我會嚇哭的。那年的清明沒有留下太多關于祖先的記憶,卻永遠銘記那片竹林,那片綠色的,空靈的世界。也記得父親削給我的那根竹子,那根在清明的夜里削成笛子的竹子,在父親唇邊吹響的竹子。那一縷悠揚而深邃的聲音,就這樣貫穿我的整個童年,也貫穿我的整個人生。
是的,后來我長大。讀到許多關于竹子的詩句,例如“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!笔翘K軾的吧,又讀到“竹喧歸浣女,蓮動下漁舟!笔峭蹙S的吧。讀很多很多,也見過許多人畫竹,如鄭板橋的畫,但卻總覺得失落。那片空靈的世界,沒有任何詩句,沒有任何畫筆可以替代的。是的,至少在我心里是這樣的。
八年級作文 篇8
這世界,有人愛護環(huán)境,希望世界潔凈;有人愛護地球,希望世界能活得悠久……,但你是否想過,你是否還像以前一樣,繼續(xù)破壞著這顆美麗的藍星?
雖然我還只是個青少年,但我非常的了解這世界已經(jīng)慢慢的老了,雖然我無法填補臭氧層的破洞;雖然我無法讓絕種的動物起死回生;雖然我無法讓沙漠長出一片綠洲,但至少我知道可以讓世界更美好的方法,那就是──珍惜,我們可以珍惜這一切、珍惜能源、珍惜大自然,我們現(xiàn)在所握的筆、電腦、紙、鼠標……,都在使用大自然的能源,假如我們少用一樣東西,這世界說不定能多活一天、一個月,甚至一年,因為當我們需要時,工廠就會想盡辦法,滿足客人的需求,來賺取利益,而當我們用完時,就隨手一扔,心里想著:“再買就好了!”或是“應該不差我一個人吧?”全球總共有十六億人口,假如每個人一天都買了就用,用完再丟,世界說不定一天之內(nèi)就毀滅了。
美國名教育家奧巴士卡力曾道:“生命,是上帝的賜予,讓生命多彩多姿吧!這正是我們回報給上帝的.贈禮!”假如我們熱愛生命,那就不要放棄時間,畢竟時間是構成生命的成因!
但愿這世界能夠變回一顆美麗的星球,但愿我能夠在物質(zhì)充裕時,愿意施舍手中的資產(chǎn),也但愿我們能用一份珍惜的態(tài)度來珍惜這一切的美好。
八年級作文 篇9
沉重的學習負擔壓得我們喘不過氣來,可是離中考只有百來天了,我們不得不在這最后的百來天里,拋棄所有放松,投入到緊張的沖刺中去。
春天已經(jīng)邁著輕盈的腳步進了,可是我卻連盡情欣賞春天的時間都沒有。有時心里會非常失落,空虛,甚至在問:我活在這個世界上到底是為了什么?
天氣陰沉沉的',沒有一點春意。下午有數(shù)不清的作業(yè),又要上競賽課。按常規(guī),我應該在中午時間趕寫一點。可是今天,我什么也不想做。于是就這樣,在沙發(fā)上靜靜地坐著,腦子里什么也不想,放下一切負擔,打開窗,準備體驗春天那獨有的韻味。
突然,不知從哪兒,傳出了電子琴的聲音,聽旋律好象是《讓我蕩起雙槳》,還沒容我想完,就響起了孩子五音不全,大喊大叫的合唱:“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……”這些幼稚的童聲,是那么天真無邪,無憂無慮,我似乎看到了他們扯著嗓子在唱歌的樣子。我想,也許在我的一生中,再也不能有這種情景了。然而,我將面對的是緊張的學習生活,然后是中考,再是高考,接著是大學,再后來就是多姿多彩的人生。但是不管未來有多么嚴峻的現(xiàn)實,我們挺過人生中幾個關口,就會發(fā)現(xiàn)美好的明天原來在待著我們呢!那時,我們就可以真正地“無憂無慮”了。
想到這里,我突然開朗起來了,心胸也突然開闊明亮了。我終于找到了春天,它看不見,摸不著,但是它就在孩子們的歌聲中,就悄悄地藏在我的心中。
這時,孩子們的歌聲又響起來了:“請把我的歌,帶回你的家,請把你的微笑留下……”
是!請把我的歌,帶回你的家,請把你的微笑留下。讓我們以歌聲與微笑,去迎接未來的挑戰(zhàn)吧!
八年級作文 篇10
沃爾瑪超市喧雜的人聲,頭頂耀眼的白光,收銀臺前長長的隊伍……眼前的景象瞬時停止了,停止了吵鬧,停止了聒噪,停止了一切,只因那撕裂長空的一句話:“我要去告你!”
談話升級為爭吵,進而有爆發(fā)的潛在性。顧客和收銀員相互挑釁著分貝的極限,面紅耳赤怒火相向只為那無故失蹤的一元錢,苦了隨后長長的人龍,隔岸觀火般的嘆息一聲:“唉!不就是一元錢么?”
一元錢,該是如此微不足道,孤零零地躺在地上行走的路人們都磨滅了拾起的欲望,然而它卻可以使爭吵吹熄頭頂?shù)臒艋,言語擊碎苦心營造的和諧,這一元錢的魔力,到底隱藏在何處暗顯的紋路中?
可這確乎是神奇的魔力了,親密的戰(zhàn)友為著這一元錢倒戈相向,無間的愛人為著這一元錢而離家分手,抱著孩子的婦女為著這一元錢而破口大罵,而懷抱里的孩子卻在熟睡中驚醒,睜大了眼睛,恐懼地看著這扭曲的世界,他會看見那一枚刻畫得仔細的硬幣嗎?他會知曉,這閃閃發(fā)亮的小什物,將成為罪惡與狹隘的導火索嗎?
可孩子還是會從安逸的夢境中醒來,他會慢慢長大,走進這個現(xiàn)實的世界。高樓的玻璃指向了白云流過的痕跡,車流不息的馬路上奔著的不僅是車輛還有城市人的心,這個世界,充滿了一元錢的神奇魔力。它是蒙布,遮住了色彩的繽紛只成全了眼前的利益;它是枷鎖,鎖住了謙和卻鎖不住那偷溜出來的欲望;它是繩索,給寬容和理解的通道打上了一個死結。已經(jīng)長大成人的孩子望著云層后圓潤卻不再澄澈的'月亮,它像極了一元硬幣的形狀,你可知,那硬幣上的細微紋路,刻畫的是那無知的狹隘的,貪婪的,倔強的人性。
可魔力未曾沒有它的光華,在硝煙散盡的城市的白晝下,有可愛的孩子將路邊的一元錢交還給失主手中,青春的光彩笑容如花;有窮困的老人,把節(jié)省的一元錢投擲入募捐箱中,愛心的溫暖四季如夏。它是鏡子,還原了那一張純真的臉;它是信箋,傳遞了那一份遺落的愛;它是橋梁,溝通了那一雙執(zhí)拗的心。捧著一元錢的孩子開心的笑了,高舉著錢而對母親說:“媽媽,原來一元錢的兩面,是不一樣的……”
是的,這一元錢的兩面是不一樣的,當我們痛斥于生活的無奈,他人的造作,世界的不公時,為何不能把我們心中的一元錢,輕輕翻一個面呢?
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