優(yōu)秀高中作文七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀高中作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀高中作文 篇1
如果可以讓我重新凝視這世界，我最想看到的是什么？
······——題記
我叫顏詩，“顏色”的“顏”，“詩情流轉(zhuǎn)”的“詩”。媽媽說，給我取這個(gè)名字是希望我能明白：顏色，這是多么詩情流轉(zhuǎn)的兩個(gè)字！
剛出生，我的眼睛便盲了，視野所及，只有黑色！黑，一個(gè)平靜而深厚的音節(jié)，一如我的心……今年秋天，我就該17歲了。我有點(diǎn)茫然。于是，我開始回憶這17年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我的生命從誕生的那一刻起就注定了與眾不同，這一點(diǎn)我很清楚�？蔁o論回憶有多么艱辛，請(qǐng)還是讓我回憶吧。
小時(shí)候，媽媽告訴我，赤橙黃綠青藍(lán)紫七色組成了彩虹橋，在大雨過后陽光燦爛時(shí)，將天和地緊緊相連。
后來，我上學(xué)了。學(xué)校里都是和我一樣的孩子。我家和學(xué)校隔著一條街，于是我每天拄著盲杖往返于學(xué)校和家之間。盲杖的聲音“篤篤”地敲著我的節(jié)拍，寧靜而美好。再后來我就認(rèn)識(shí)了筱明，那個(gè)總是講一口軟軟的普通話，念很多詩給我聽的男孩子。筱明說他喜歡我的眼睛，因?yàn)槔锩娴墓饷⑾褚坏篮�。我啞然失笑：“像虹有什么用！它根本就看不到那七種顏色呀！”說這些的時(shí)候，我很難過，筱明他不知道，我多么想看看他的樣子，我想知道這個(gè)講一口軟軟的普通話的男孩子，他的頭發(fā)是什么顏色，他的眼睛又是什么顏色……可我，卻只能無奈地笑。
筱明念書很好聽，特別是幾米的《地下鐵》。我喜歡聽他念：“天使在地下鐵入口跟我說再見的那一年，我漸漸看不見了……”我還喜歡聽他描述書中的圖畫：紅黃橙綠粉紫白灰，色彩繽紛的樣子。我常常嘴里叫著搞不清楚，臉上卻笑得一塌糊涂。筱明的笑聲也“咯咯”回蕩。書的末尾有一句話，筱明念得格外認(rèn)真：“如果可以讓我重新凝視這世界，我最想看見的是什么？”我正思考著這個(gè)問題，卻突然發(fā)現(xiàn)自己的臉涼涼的，已被淚水沾濕……
時(shí)光，在筱明的陪伴下顯得步履匆匆……可我在17歲的生日后，卻再?zèng)]有遇見過筱明。那天，筱明還送了我生日禮物—— 幾米《地下鐵》的配套CD碟《地下鐵的二十個(gè)音樂場(chǎng)景》。
媽媽一直都說，要讓我在最多彩的17歲復(fù)明。她沒有食言，17歲生日的第二天，我就被送到了醫(yī)院。一個(gè)好心人捐獻(xiàn)了角膜。他被車子撞倒的那天正好是我的生日，而且特別巧的是，那個(gè)離世的男孩子和我一樣大。大夫說那個(gè)男孩子離世前還一直念叨著：“角膜，我要留下……”
手術(shù)很成功�？蓜傋鐾晔中g(shù)的我還是什么都看不見，醫(yī)生說一天以后才能拆紗布。在那對(duì)我而言如同一個(gè)世紀(jì)的24小時(shí)里，我反復(fù)地聽到那張CD碟里女孩子充滿企盼的聲音：“如果可以讓我重新凝視這世界，我最想看到的是什么？”可腦袋里面始終濃得化不開的卻是筱明……
獲得光明的那一天，我興奮極了——上天給了我一份多么珍貴的禮物！我穿了往常的衣服戴了往常的墨鏡拄著盲杖在上學(xué)路上等了一整天，我期待著筱明的聲音在我耳邊響起，可是沒有……望著枝頭的殘葉被漸濃的秋意逼落，我搖著頭不想落淚—— 醫(yī)生說了，我不能流太多淚的，否則等待我的仍將是黑暗。筱明，你到底去了哪里？為什么在我17歲生日后我就再?zèng)]遇見你？那天，收到禮物的我興奮地甩掉盲杖，可當(dāng)我摸索著找到它時(shí)，卻再也喚不到你，莫非……我不敢再想下去，我知道不會(huì)的，對(duì)不對(duì)，筱明？第二天、第三天……我一樣地等，可是，一樣地沒有結(jié)果。
媽媽將我轉(zhuǎn)到一所“正�！钡膶W(xué)校，我的生活漸漸的變得多姿多彩，可人群始終是灰色的，里面沒有一雙眼睛笑著對(duì)我說：“我就是筱明”。
新的`學(xué)校里，一切都不一樣。紅黃橙綠粉紫白灰—— 真的和筱明說的一樣，什么顏色都有。同桌的女孩滿頭碎發(fā)，眼睛里有紫色的光芒。她說，原來和她坐的那個(gè)男孩子很高很瘦，喜歡幾米的《地下鐵》喜歡得發(fā)狂，只可惜不久前的一場(chǎng)車禍奪去了他的生命。 說這些的時(shí)候，女孩眼中有大霧彌漫。我的心不禁一動(dòng)�！八静粫�(huì)有事的，可有個(gè)盲女孩扔掉了盲杖在馬路邊跳，他是為了救她才……”下面的話我沒聽清楚，我不再想追問那個(gè)男孩子的名字，我只覺得大腦中有一片慘白的顏色，而我的耳邊卻似乎響起了收到17歲生日禮物的那一天我蹦起來時(shí)那一聲刺耳的剎車的鳴響……
忽然，天空下起了大雨。大雨過后陽光燦爛，天邊多了一道虹——赤橙黃綠青藍(lán)紫。我想起媽媽說過，這七種顏色組成的彩虹橋?qū)⑻旌偷鼐o緊相連。是啊，緊緊相連……
那一道彩虹，是那樣的輕縹。我最想看到的七種顏色在我眼前如此閃亮，可是，那個(gè)問題的答案呢？——“如果可以讓我重新凝視這個(gè)世界，我最想看到的是什么？”—— 對(duì)，是筱明的眼睛！可我無從知道， 那究竟是一雙什么顏色的眼睛。黑色？褐色？抑或是淡淡的鴿子灰？或許，里面也有“彩虹”的光芒？
如今的我已不再置身事外，
一切色彩皆已化入
聲音與氣味。
且如曲調(diào)般絕美地
鳴響。
我何必需要書本呢？
風(fēng)翻動(dòng)林葉，我知曉它們的話語，
并時(shí)而柔聲復(fù)誦。
而那將眼睛如花朵般摘下的死亡，
將無法企及我的雙眸……
優(yōu)秀高中作文 篇2
伴隨著“六城聯(lián)創(chuàng)”文明新風(fēng)的到來，每一位商城人民都以飽滿的熱情、主人公的姿態(tài)積極參與創(chuàng)建工作。山清水秀正向我們走來，文明和諧正向我們走來，安定繁榮正向我們走來。
大別山腳下的商城，天藍(lán)水碧，風(fēng)景宜人，是一幅優(yōu)美的山水畫，是一組清秀的田園詩。春天，久積的冰雪恣情地奔向遠(yuǎn)方，喚醒了沉睡中的大地，到處煥發(fā)著生機(jī)，煥發(fā)著活力，盎然春意融入每一方土地；夏天，如此熱烈的季節(jié)，森林繁茂，蟬高居枝頭，飲著清晨那晶瑩的露珠，不時(shí)鳴囀，愉悅的鳥兒也送來了動(dòng)聽的歌謠，頗有一番“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”之意；告別了酷暑，涼爽的秋天也別有韻味，八月桂花的芬芳迷漫了整個(gè)商城，陶醉了滿山板栗，紛紛張開了燦爛的笑顏；飄飛的白雪送來了久別的隆冬，革命圣地大別山在銀白的盛裝下更顯莊嚴(yán)，再現(xiàn)了解放軍挺進(jìn)大別山的`英雄氣概！
商城不僅擁有如此獨(dú)特的自然風(fēng)光，而且擁有一個(gè)安定、和諧的大家園。當(dāng)創(chuàng)建社會(huì)主義和諧社會(huì)在全國(guó)盛行之時(shí)，一股文明和諧之風(fēng)也在商城悄然興起。我們每一位市民都以積極心態(tài)爭(zhēng)做“六城聯(lián)創(chuàng)”的參與者，自覺認(rèn)真踐行“愛國(guó)守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。亂停亂放沒有了，迎來了一排排“井然有序”；垃圾成堆消失了，換上了一片片“清潔”；昔日被污染的小河再次倒映出岸邊垂柳婀娜風(fēng)姿和人們那歡樂的容顏；被畫的面目全非的欄桿與墻也換上了新裝。當(dāng)然，商城的錦繡只有這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，她需要我們更進(jìn)一步的努力，用我們的汗水創(chuàng)造更美好的明天，讓她更加的輝煌與燦爛！
人人都是商城形象，人人都是家園名片，告別陋習(xí)，從我做起，從我們身邊的小事做起。我們要永保湛藍(lán)的天空籠罩著我們的商城，讓廣袤的土地永不褪去綠裝，讓靈動(dòng)的碧水長(zhǎng)流，讓沁人心脾的芳香永遠(yuǎn)縈繞在我們身旁！
讓方明之花在這里綻放；
讓和諧之樹在這里成長(zhǎng)；
讓錦繡的前程在這里起飛。
愿我們?yōu)榻ㄔ戾\繡商城貢獻(xiàn)自己的力量，愿明天的赤城更美好，更輝煌。明天的赤城，將是別樣的風(fēng)采，明天的赤城，這邊風(fēng)景獨(dú)好！
優(yōu)秀高中作文 篇3
十年的人世浮沉，讓許多往事都已化成云煙。但卻始終有一朵花兒，在我的方寸靈臺(tái)間光彩照人，春夏秋冬，常開不敗。
——題記
初三那段暗無天日的時(shí)光里，老班老愛吧嗒吧嗒唾沫飛濺地給我們講那未知的美好高中，一個(gè)月就開了五次動(dòng)員會(huì)。他老人家在講臺(tái)上慷慨激昂像要就義，下面的同學(xué)昏昏欲睡就像去網(wǎng)吧上了通宵第二天回來后一樣。但是老班的話還是悄悄打動(dòng)了涉世未深的我，我就像戀愛中的女孩兒一樣傻傻地相信了那些諸如“陽光總在風(fēng)雨后”之類的花言巧語。直到考上國(guó)家級(jí)重點(diǎn)高中我才發(fā)現(xiàn)，原來高中不過是一個(gè)比初中更大的牢籠而已。從河南到湖南，難上加難。
整個(gè)慘痛的高中史在這里不再追悼，基本上和中國(guó)近代史走的是同一條路子。故事從我和夏月的認(rèn)識(shí)開始說起。高三那年我腦袋發(fā)熱轉(zhuǎn)校去了另一所離家較近的省中讀書，作為新同學(xué)，我做的第一件事情就是去生活委員那里登記個(gè)人信息，順便再交十元錢的班費(fèi)。當(dāng)我在姓名欄上寫下“尚書”兩個(gè)字時(shí)，對(duì)面那妮子撲哧一聲笑得差點(diǎn)把腰給扭了，接著捂著肚子跟溺水似的一個(gè)勁兒地招手求救，幾分鐘后，才風(fēng)平浪靜，一臉難產(chǎn)的表情望著我：“我說你爸是官迷吧？咋給你取這么個(gè)上進(jìn)的名字呢？”“尚文崇學(xué)，翰墨詩書。”我正要理直氣壯地回答，剛一抬頭，眼神便撞見眼前這個(gè)梨窩淺笑的女孩兒，心里咣當(dāng)一大鑼，我一下子變得口吃了，面紅耳赤地低下頭來。她卻笑得更大聲了，這種笑聲在后來每次歷史課講到唐朝三省六部制里的尚書省時(shí)，就會(huì)從教室的某個(gè)角落里突然冒出來，但那的確是一種很好聽的聲音。
這個(gè)女孩兒就是夏月。她旁邊那個(gè)位子是個(gè)藝體生的，他早在高三前就去成都集訓(xùn)了，所以我便毫無懸念地鳩占鵲巢，成了她的同桌。
也許就像胖子說的“近水樓臺(tái)先得‘月’”，我雖然到這個(gè)班才幾個(gè)月，但是已經(jīng)迅速地打入敵人內(nèi)部取得信任，并成長(zhǎng)為了夏月無話不談的“閨密”。隨著俺倆漸漸熟稔，夏月對(duì)我的稱呼也由“尚書”突然搖身一變成了“殺豬”，整天在教室里“殺豬”長(zhǎng)“殺豬”短的，聲音還拉得特長(zhǎng)，跟唱《青藏高原》似的。每次夏月在離我十萬八千里的地方像劉三姐唱山歌一樣喊我的名字，同學(xué)們的腦袋瓜兒都不約而同地望向我時(shí)，我就特別有一種買瓶502給她漱口的沖動(dòng)。
夏月不是那種看一眼就讓人手忙腳亂到處找紙擦鼻血的絕色女子，但她長(zhǎng)得很古典，要是她哪天被外星人劫持去做實(shí)驗(yàn)，用時(shí)光機(jī)送回漢代，一準(zhǔn)兒是個(gè)“美人如花隔云端”的尤物。
在一個(gè)春光明媚的下午，偶然瞥見夏月修長(zhǎng)的手指輕輕掠起被風(fēng)擾亂了的鬢角，那一低頭婉轉(zhuǎn)，讓我沉思了良久。胖子說我懷春了，我說：“去！哥很淡定�！笨墒钱�(dāng)天晚上我輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入眠，于是就翻上上鋪鉆進(jìn)胖子的被窩，隔了許久才開口：“我說……難道我真的懷春了？”看著胖子一臉驚恐的表情，我又翻回下鋪鉆回了自己的被窩，望著天花板，腦子里全是夏月跑來跑去。胖子是最懂我的哥們兒，他說對(duì)了，我是愛上夏月了。
某某說：“好花堪折直須折，莫待無花空折枝�！迸肿右矐Z恿我：“為了下一代，趕緊談戀愛！”于是在那一個(gè)吃飽喝足、背完三十首情詩、看完一本《愛情心理小札》、做完第八套廣播體操的夜晚，我坐在床沿上一邊泡腳一邊興致勃勃地寫情書。我一來就開門見山地說“我愛你”，然后高屋建瓴地用了一連串的排比證明“我如何愛你”，中間旁征博引了大量古往今來的愛情名言，結(jié)尾又寫了句“我愛你”來照應(yīng)開頭。末了在末尾又畫了兩顆心一支箭，由于畫工不佳，看上去就像一根烤羊肉串。大作完成，我捧著它像在產(chǎn)房外等了半天的父親捧著剛出生的兒子一樣熱淚交織，端詳了許久才小心翼翼地放下來，把那盆早已泡得冰冷的洗腳水倒掉，然后滅燈上床睡覺。
第二天我離開寢室時(shí)，同寢室的哥們兒都給我加油打氣，可到教室后我一坐在座位上渾身上下就抖個(gè)不停，我敢保證小時(shí)候奶奶篩糠時(shí)就是盜版了我這個(gè)動(dòng)作。夏月以為我是感冒了，下午還給我買了盒康泰克，弄得我既不好意思，又溫暖感動(dòng)。那封信被我藏在最里層衣服的口袋里，揣了一天，拿出來時(shí)跟我常給夏月買的烤紅薯一樣還直冒熱氣。晚自習(xí)放學(xué)鈴打響那一刻，我眼一閉心一橫，將信交到夏月手上，然后跟做賊似的`拔腿就跑。我第一個(gè)沖回寢室，坐在床上呼呼喘氣，我想運(yùn)動(dòng)會(huì)上我要是能有這速度拿個(gè)金牌絕不成問題。接下來的時(shí)間就是等待的煎熬，短短的幾個(gè)小時(shí)里我仿佛感到了一個(gè)世紀(jì)的漫長(zhǎng)。午夜十二點(diǎn)，夏月終于發(fā)來了信息，這時(shí)寢室里一個(gè)人也沒睡，全都瞪大了眼睛陪我一起等消息，這樣壯觀的場(chǎng)面在我們寢室我只在雙色球開獎(jiǎng)時(shí)見到過。當(dāng)我的手機(jī)響起信息提示音的那一刻，寢室里一下子像過年一樣，胖子他們幾個(gè)跟提前商量好了似的一起起哄：“喜糖！喜糖！”此刻我是這幫瘋子中最冷靜的，我伸出一只手到半空示意他們停下來，然后像法醫(yī)一樣謹(jǐn)慎地打開那條短信，靜穆地把一字一句看完，然后的然后，一切明了，心如死灰。胖子很不合時(shí)宜地上來問喜糖的事，我拿眼把他一橫：“再提這些別怪我拿襪子勒你！”于是胖子他們紛紛心領(lǐng)神會(huì)作鳥獸散，各自上床睡覺。我在冰涼的黑夜里枯坐了很久很久，不知道眼淚是幾時(shí)流下來的，手機(jī)里赫然是那幾個(gè)刺目的字：“我們還是做好朋友吧�！�
優(yōu)秀高中作文 篇4
高中時(shí)的我更癡迷于書了，尤其是文學(xué)名著。我從中學(xué)會(huì)了如何求知、如何做人、如何生活。我能夠以一顆平常心對(duì)待名利，能夠以一顆積極的進(jìn)取心對(duì)待學(xué)習(xí)與生活，我懂得如何去克服學(xué)習(xí)、生活中的各種困難，懂得如何善待同學(xué)、尊重他人。讓我自豪的是我從中學(xué)會(huì)了如何寫文章，我時(shí)常寫出一些受到老師賞識(shí)的文章。我的文章除在校刊上發(fā)表以外，還多次在市區(qū)各種征文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，這不僅為學(xué)校與班集體爭(zhēng)了榮譽(yù)，更激發(fā)出我的自信心與學(xué)習(xí)動(dòng)力。書中的'知識(shí)是取之不盡，用之不竭的。我衷心地感謝書籍，讀書讓我不斷成熟起來了。
書籍伴隨著我走過了一年又一年，我因此收獲著一個(gè)又一個(gè)喜悅。書籍是人類進(jìn)步的階梯，我從書中也收獲了很多對(duì)我以后的人生有很多幫助的知識(shí)和哲理。也是通過閱覽了這么多的書，讓我找到了人生的價(jià)值。我把書看做是我精神的食糧，是我體內(nèi)的血液，看做是我生命中不可分割，并且占據(jù)了生命中很重要的位置。讓我們意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)書的海洋吧。
優(yōu)秀高中作文 篇5
那年，我們不懂愛情
在楓葉飄零的季節(jié)里漫步，我不知道有什么感覺，對(duì)人生意義的渺茫，自己的一些不必要的抑郁.葉子一片片的落下，鋪滿了林間小路，我踏著這條小路的開端，靜靜的走著，四周靜悄悄的，沒有一點(diǎn)聲音，仿佛小路與世間萬物隔絕了我也與世隔絕了，只有踏上落葉時(shí)的那種輕柔的感覺陪伴著我..
在歲月的流動(dòng)中感受時(shí)光的流逝，在年輪的旋轉(zhuǎn)在揮霍無奈的青春.
那年，我們都是內(nèi)心偏執(zhí)而又孤獨(dú)的孩子，卻用外表堅(jiān)硬但華而不實(shí)的外殼將自己深埋.
那年，我們瘋狂的想要去流浪，讓世界上的每一寸土地都與自己的雙腳激烈的親吻，我們只奢望在一個(gè)白雪紛飛的嚴(yán)冬，在異鄉(xiāng)的土地上，看見自己嘴里呼出的蒼白的霧氣.可是，在那年，我們只是用絲綢蒙住了雙眼的青鳥，想回家，卻不知道路在何方.
那年，我們?cè)谝黄�，那年，浸透了咸咸的眼淚，眼睛都干涸了，淚水成了那年的標(biāo)志，在那些晶瑩的水球里，伺養(yǎng)了我們所有的快樂與傷悲.淚水總是從臉上以不同的姿勢(shì)隕落.就如同在光簌中飛舞的塵埃，沒有方向.我們企圖拋棄淚水，可是，那年，我們的天空的憂郁的，不見陽光.
也不懂得自己為什么會(huì)有那么多的感傷，同樣的年齡，同樣的青春年華，我應(yīng)該和同齡一樣很瘋狂的追求屬于自己的快樂，可是自己一點(diǎn)也不快樂，而是無盡的`傷感，一種無法撫平的傷痛...
愛情是上帝故意留給我們犯下的錯(cuò),而我們還是這樣的將錯(cuò)就錯(cuò)下去,不懂得去收?qǐng)?直到心碎了還是那樣的刻骨銘心。或許是因?yàn)閻圻^了，痛過了，傷過了，但是我們還是不懂得去拒絕傷痛。愛情一種毒藥，可是卻沒有解藥;它不會(huì)讓你死去，可是它有時(shí)卻會(huì)讓你千瘡百孔，不能自拔...
如果可以選擇,相信大多數(shù)人還是會(huì)再一次的選擇去愛.只是愛了就不要害怕被傷害,因?yàn)楦星檫@東西并不是誰傷害了誰,而是誰不懂得珍惜誰,能在一起就是緣,沒能在一起或許是兩人之間的緣份還不夠.或許我們能做到的真就只有"緣來不拒,緣散不哀"
現(xiàn)在的我好矛盾,我不知道該如何去面對(duì)眼前的這份感情,是放棄還是堅(jiān)持,我真的不懂,如果可以的話,我寧愿這份感情從來都沒有來看,或許現(xiàn)在的我就不會(huì)有那么的內(nèi)疚與困惑...我到底有沒有去在乎過這段感情,到底有沒愛上呢,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己在愛情上好不理智,也好不成熟,不懂去分辨是愛還是依賴.愛情對(duì)于我來說就是一種傷害,在愛情路上,我所遇到的問題就是時(shí)間與空間的阻隔,才會(huì)讓自己陷入這個(gè)旋窩里.現(xiàn)在也懂得了不要寂寞才去愛,等到醒悟了卻發(fā)現(xiàn)那是對(duì)對(duì)方的一種傷害,因?yàn)槟銓?duì)他的不是愛,而是一種說不出的依賴,習(xí)慣了他陪你聊天,習(xí)慣了講自己的故事給他聽,習(xí)慣了他在你不開心時(shí)第一時(shí)間來安慰你...
現(xiàn)在的我,要學(xué)會(huì)去面對(duì),學(xué)會(huì)去分辨是愛還是依賴,學(xué)會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢的走下去,開心的過我的每一天!!
愛情是從什么時(shí)候開始，又在什么時(shí)候死亡.那年，我們開始陽光，還是走向滅亡.我們沒有恐懼，只是害怕那年倏忽變得短暫，來不及讓我們的夢(mèng)想綻放，蝴蝶飛不過滄海，愛情，會(huì)不會(huì)就是那只躺在海底的蝶兒，
那年，我們開始成長(zhǎng)，
那年，我們不懂愛情.
那年，我們都只是孩子
那年的我們，真的只是孩子
曼珠沙華正開的妖嬈。
幾個(gè)孩子在花邊漫步。
“我們會(huì)是最好的朋友，我們的友情會(huì)向那花一樣。”那個(gè)扎著馬尾辮的女孩指著那妖嬈的曼珠沙華說。
“是�！睅讉�(gè)孩子笑的猶如那花一樣。
“我討厭她們，為什么，為什么?”
和兩年前一樣，彼岸花正開的妖嬈。
淚，從她黑色的眸子里滴出，滴進(jìn)了那妖嬈的曼珠沙華。
她昂起頭，看著那旺盛的曼珠沙華。
嘴角揚(yáng)起了一絲弧度
抓起身邊的一塊玻璃，在自己的手上深深的劃下一道
血，濺落在那殷紅的曼珠沙華上。
“這愚蠢的錯(cuò)誤，不可再犯�！彼龑�(duì)自己說。
擦干了淚水，走向了物質(zhì)的深淵。
曼珠沙華上的血開始凝固，伴隨著她的心。
一直以為自己很成熟，最后才發(fā)現(xiàn)，我們終究只是孩子。
星期天，顏告訴我，素素拍拖了。
我很淡然，素素是個(gè)好女孩，追她的人不下一個(gè)班，并沒什么好驚訝的。
那天下午，素素陪我去網(wǎng)吧他加了我，一邊跟素素談情說愛，一邊和我聊東聊西
我很反感，拉黑的他。
我想和素素說，他是個(gè)虛偽的人。
但，看著素素滿懷期待的神情，我還是開不了口。
兩周后，顏約我見面，她告訴我，素素死了。
我依舊淡然，只是多了一份惋惜，太快了。
顏說，素素前天去找他，卻看到他和小令在一起。素素很生氣，她一個(gè)人跑出去了，沒想到她竟然自殺了。
“她是在廣東死的吧。”我漫不經(jīng)心的攪著杯子里的咖啡。
“你怎么知道?”顏驚奇的問我。
我抿了一口咖啡，真的太苦，太苦。
素素是個(gè)很怕痛的人，她竟然想出了自殺
她真的太傻，太傻。
那年，我們都只是孩子
不懂那世上的紛爭(zhēng)。
不懂那人間的殘忍。
不懂那人心的變化
因?yàn)�，我們都只是孩�?/p>
優(yōu)秀高中作文 篇6
又下雨了，水滴從雨篷的邊緣滴落而下，如柱。那些鴿子在雨中靜默著，像一尊尊雕像，卻在雨的白描中沒有了雕像的僵硬。不遠(yuǎn)處，一些鳥兒的悅耳間將我從一種冥思中拉入另一種世界里。我什么也看不見，什么也聽不見，四周白茫一片。但是我可以感到一些頑皮的風(fēng)與我的發(fā)稍追逐，一切都是流動(dòng)的，光線在我皮膚上游離，也許它照亮的一切吧。我攤出手，握緊，放松，再握緊，什么也沒有啊，埋頭啜泣，“不要問為什么，好嗎？我不知道。”我這樣對(duì)空無一人的地方說著。
也許我的靈魂早已飛走了吧，我看到了學(xué)校，幾十扇門。雙腳踏在地上，竟有一種從未有過的堅(jiān)實(shí)感。一扇門虛掩，我很輕很輕的推門而入，可惜，沒聽到我想象中的“吱嘎”的響聲，那間教室早已蒙上灰塵，我竊笑著，就像初三的某個(gè)周末，我趁這沒人時(shí)，從那間教室的窗戶翻入，之后就會(huì)得意好一陣子。終究是小孩子，只要一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)開心很久。望著那張桌子，用很貴很貴的'記號(hào)筆寫上了一個(gè)英文名的桌子，我駐足。我翻開了桌上的一摞書中的一本，不是那個(gè)名字，我瞪大了眼。在那間教室里一圈圈的徘徊，看到它的黑板報(bào)，仍舊五彩繽紛，上面寫著“Makingyouroutlookbrighter”，我許是笑了吧，又想起了某一天的下午。
“你看過希望英語嗎？”
“你也在看嗎？”
“是啊，這是cctv-10辦的一個(gè)很不錯(cuò)的欄目呢�！�
“對(duì)，而且它的口號(hào)是‘Makingyouroutlookbrighter’，下次我做黑板報(bào)時(shí)一定會(huì)把這句口號(hào)加上去的。”
“好啊，那我下次趁沒人時(shí)來你們班看看好了�！�
“welcome!”
這些記憶如潮水一般涌來，讓我猝不及防。我用手遮了遮臉，太刺眼了，那些陽光越發(fā)銳利了，以至于我淚如涌泉。我走上他們的講臺(tái)，那些粉筆無序的散落在地上，也許有些已被我踩碎了吧，那張名次表依然貼在黑板的一角，那一個(gè)個(gè)我熟悉而陌生的名字啊，我不禁感慨了。從那間教室的窗口望去，可以看見很多很多窗，很多很多門，很多很多橫臥的過道，但是，卻空無一人。
“嗨，你在嗎？你還在嗎？你還會(huì)記得嗎？”我撕心裂肺的吶喊。沒有回應(yīng)。
忽然間，失望了。
果然，“物是人非”是最狠毒的詞。
我還沒見到記憶中的還未被風(fēng)干的人，也沒聽見那記憶深處最最熟悉的聲音。我抬頭，45度的仰望，看到了厚厚的重重疊疊的云，也許還有一剪而過的鳥影。這是多么熟悉啊。
于是，微笑著，我說：
····“我就來了，不要離去。
····我就來了，請(qǐng)等一等�！�
優(yōu)秀高中作文 篇7
時(shí)間，若白駒過隙。
一眨眼，自己竟然已經(jīng)莫名其妙地步入高中的門檻，悄無聲息地踏過十幾個(gè)寒暑�；仨鴮ふ易哌^的痕跡，卻發(fā)現(xiàn)一切已經(jīng)銷聲匿跡。再也尋不回幼兒園時(shí)的幼稚，小學(xué)時(shí)的天真，初中的單純已經(jīng)飄然離開。再也聽不到那稚嫩的歌聲，爽朗的笑聲，就連那幽幽的哭泣聲也已經(jīng)隨風(fēng)飄散……
看真太陽半死不活地掛在西方，想起了“夕陽無限好，只是近黃昏”的詩句，忽然才發(fā)覺時(shí)間的步履匆匆。它如拂面的`春風(fēng)，欲享受卻已經(jīng)錯(cuò)過良機(jī)；亦若湍急的流水，想把握它卻已經(jīng)從指縫逃離；還似一閃即逝的流星；欲欣賞它卻已經(jīng)成為唯美的回憶……
或許，是發(fā)生在我們身邊的事情太多太多，或許，是時(shí)間過得太長(zhǎng)太久。許多許多的事情像化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的沉淀那樣，沉積在我們的腦海，記錄著我們的過去，占據(jù)著我們的人生。
往事如煙，慢慢消散。心中期盼著那些沉淀能夠破天荒地浮出水面，恢復(fù)它們?cè)镜拿嫒�；期盼著往事能夠一幕一幕地重新來過�？墒撬鼈儏s像小姑娘似的害羞得披上用煙霧織成的柔縵輕紗，起初是若隱若現(xiàn)，再是在我們的腦海里漸漸模糊。待到煙消云散之時(shí)，它們亦已經(jīng)魂飛魄散，只留給我們那些空白的篇章……
也許是因?yàn)榱?xí)慣了吧！習(xí)慣了時(shí)間的飛逝，習(xí)慣了它從我們身邊偷偷地溜走，帶走我們那些快樂的悲傷的回憶，在我們的身后留下一片空白的土地。
既然已經(jīng)習(xí)慣了，那就繼續(xù)習(xí)慣下去吧！忘卻作日的快樂與憂傷，不再期盼作日重現(xiàn)。關(guān)起身后的大門，明天還有夢(mèng)！
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