【精華】?jī)?yōu)秀初中作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀初中作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀初中作文 篇1
家，是一個(gè)令人溫暖的場(chǎng)所，這里有愛(ài)散發(fā)的淡香，有許多歡笑聲在回蕩，有茫茫歲月往事的芳菲，幾許連蕩。
我愛(ài)我家，一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸媽媽對(duì)我百般的疼愛(ài)，使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖。每天放學(xué)回來(lái)，媽媽正在廚房為我做可口的飯菜，她非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。媽媽怕我學(xué)習(xí)累著，盡力想辦法為我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。媽媽每天早上都會(huì)給我煮一些有營(yíng)養(yǎng)的早餐。爸爸會(huì)坐在我旁邊，陪我學(xué)習(xí)。當(dāng)我遇到不會(huì)做的題時(shí)，爸爸就會(huì)耐心的替我講解。
我愛(ài)我家，一個(gè)快樂(lè)和睦的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家四口總是和諧相處。爸爸很幽默，總是逗得我媽媽哈哈大笑。爸爸媽媽常說(shuō)，我是一個(gè)懂事的、不任性的`孩子。如果我取得了好成績(jī)，爸爸媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我。
在家中，父母好像就是我的好朋友。每天都說(shuō)說(shuō)笑笑的過(guò)日子。哪怕是在回家的路是有多么的不高興，只要一踏進(jìn)家門，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。
在我成長(zhǎng)的環(huán)境中，有令我快樂(lè)的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子里，我最喜愛(ài)的就是我的房間，房間里有一張書(shū)桌、一張大床、一個(gè)書(shū)柜和一臺(tái)電腦……我每天在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，在大床上睡覺(jué)，有時(shí)候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時(shí)的大腦松懈下來(lái)，有空的時(shí)候就翻翻書(shū)柜的書(shū)。
這就是我的家，一個(gè)溫暖而幸福的家，我深愛(ài)著我的爸爸媽媽，我愛(ài)我家。
優(yōu)秀初中作文 篇2
我的爺爺是一個(gè)愛(ài)我們這個(gè)家的人。雖已過(guò)年花甲，但仍是滿頭黑發(fā)，耳聰目明，牙齒堅(jiān)固，背挺腰直，思維敏捷，口齒伶俐，步履輕捷。
從去年冬天開(kāi)始，爺爺就開(kāi)始研究菜譜給我做飯。起初，奶奶是我們家的大廚�？墒且�?yàn)橐淮沃芷谛缘母忻埃拐粕渍咧饾u變成了爺爺。
爺爺最拿手的菜和湯就屬可樂(lè)雞翅和冬瓜排骨湯了。那次中午回家，我一進(jìn)門，就聞見(jiàn)了一股從未聞過(guò)的香味:甜香中帶著鮮味，濃郁的.熱里透著清爽(我的鼻子可以辨別氣味的溫度)。因?yàn)閷?shí)在聞不出是什么，我便飛跑地去看。
廚房里煙霧繚繞，只能模模糊糊辨出爺爺?shù)纳碛�。我沖里面大喊:“爺爺，你在干什么?哪來(lái)這么煙?”
爺爺急促地回答:“給你做大餐呢!先別說(shuō)話，這里出了些小問(wèn)題!”
過(guò)了不久，里面的煙慢慢散盡，爺爺托著一盤棕色的雞翅走了出來(lái)。啊!傳說(shuō)中的可樂(lè)雞翅!我不顧燙的荒，立刻抓起一個(gè)開(kāi)始吃。入味!我大口大口地咀嚼著，忽然沒(méi)味了。奇怪，怎么回事?原來(lái)，我的舌頭已經(jīng)被燙麻了。
20xx年7月2日，我在操場(chǎng)上奔跑時(shí)被一塊翹起的瓷磚拌倒，導(dǎo)致左肱骨2cm處骨折。從醫(yī)院回家后，我收到了為期37天的精致護(hù)理。其中爺爺應(yīng)被授予“特級(jí)護(hù)理師”稱號(hào)。
骨折時(shí)期，睡覺(jué)是件麻煩事。你必須調(diào)整為舒適的睡姿，才可以讓骨骼快速恢復(fù)。
爺爺在我的骨折處下墊了條溫毛巾:“感覺(jué)怎么樣?”
“有點(diǎn)低了。”我微微抬了抬胳膊。
爺爺又把毛巾對(duì)折了一次:“現(xiàn)在呢?”
“高了�！蔽颐黠@覺(jué)得高了一大截。
“嗯�！睜敔斚肓艘粫�(huì)兒，“那就加層枕巾�！�
一次，奶奶告訴我:“你爺爺呀，每次吃完晚飯，都要把我拽出去鍛煉，每天都把我累得腰酸背疼�？涩F(xiàn)在你看，要不是每晚散步，我的血糖早不知道高成多少了�！�
的確，爺爺就是這樣一個(gè)人，他為自己想得少，為家人想得多。
優(yōu)秀初中作文 篇3
今天是我最迫不及待的一天，因?yàn)榻裉焓谴河蔚那耙惶�，我開(kāi)心得準(zhǔn)備春游的物品，我們要去的是—鶯歌和三峽，所以我便趕快去睡覺(jué)，以免明天成為班上最與眾不同的“圓仔”了。
隔天我們?cè)谟斡[車上，一路上有說(shuō)有笑，十分的愉悅，但是時(shí)間就像是光速一樣，一下子就到牛角制作工廠，我們先去洗手，接著就要來(lái)制作牛角面包了，材料有雞蛋、奶粉和糖還有酥油。師傅已經(jīng)把它混合好了，所以我們只要揉面團(tuán)，我們一共做兩個(gè)，在做第一個(gè)時(shí)不是很會(huì)，但漸漸的就上手了，雖然沒(méi)有看到牛角面包在烤箱里唱歌的情形，但想必一定十分壯觀吧！接著我們要去下一個(gè)目的地三峽老街。首先我們先去看雕塑，解說(shuō)員說(shuō)這里一共有三種雕刻的`種類，第一種是銅雕，再來(lái)是石雕和木雕，解說(shuō)員還說(shuō)廟里用金箔不是為了裝飾，而是為了防止螞蟻啃食，接下來(lái)解說(shuō)員開(kāi)始介紹關(guān)于雕塑的各種事情，之后就去三峽老街逛街了，但自由時(shí)間只有40分鐘，我有去古色古香的古玩店買了一個(gè)吊飾，和去另一家專門賣吊飾店里買了兩個(gè)姓名吊飾，還有買了4個(gè)金牛角面包，但頑皮的時(shí)間卻搭了一臺(tái)時(shí)光機(jī)到未來(lái)，一下子40分鐘就消失了，所以只好我們就去下一站鶯歌。
到了鶯歌，我們就去做陶板和藍(lán)染DIY，大家都做了各式各樣形狀的染布，十分的美麗，但隨了做完時(shí)間也接近尾聲，結(jié)束了這美好的一天。
優(yōu)秀初中作文 篇4
開(kāi)窯的那一瞬，金光四起，只聽(tīng)見(jiàn)絲絲裂響在我的周身回蕩……
景德名瓷
德高望重的老師傅正一板一眼地給他新收的徒弟們授課。
那布滿歲月滄桑的手滑過(guò)我的腰際，畫(huà)出一個(gè)完美的弧度。老師傅凝神，對(duì)他的徒弟們道，這必將是景德鎮(zhèn)最美的一件瓷器。
接著，那滄桑而有力的手顫顫巍巍地在我光滑的周身上刻下斑駁的紋案。如游龍走筆一般，矯健而又蒼勁。
一名年幼的孩子正趴在窗口好奇地盯著我。我朝他微笑。馬上我將進(jìn)入那窯窖接受爐火的重重考驗(yàn)，而我的美麗也將令人驚贊不已。
好奇開(kāi)窯
我被放進(jìn)了那黑色的巨大窯窖中等待著烈火的焚燒。然而，我不畏懼，美麗的背后一定會(huì)有付出。我的命運(yùn)就是這重重烈火的煅煉，我流淚……
這一切都被那名年幼的孩子盡收眼底。他好奇地扭過(guò)頭，望著我流著淚卻堅(jiān)毅的背影，眉頭皺著，悲哀地目送我進(jìn)入了爐窯。
他應(yīng)該在好奇為何連陶器也會(huì)哭泣。我篤定，他看見(jiàn)了我流下的淚水。一滴又一滴地在這悶熱難耐的爐窯中，一點(diǎn)又一點(diǎn)地蒸騰又蒸騰，在我的眼中結(jié)成一縷薄薄的繭。
孩童受不住好奇心的驅(qū)使，在一個(gè)四下無(wú)人的午后悄悄地打開(kāi)了這扇重重爐火燒炙的鐵門。
開(kāi)窯的那一瞬，金光四起�？褚暗幕鹕嗤轮鳛a出來(lái)，在午后的沁涼的清風(fēng)中慢慢平息了怒火。
孩童驚奇地瞪大了眼睛，“陶瓷哭了!”他大聲喊道，童稚的聲音響徹了整個(gè)莊鎮(zhèn)。
美麗積淀
那一瞬，我聽(tīng)見(jiàn)絲絲縷縷的裂響在我周身響起，聽(tīng)見(jiàn)老師傅生氣地拂袖而去：“頑童，你的好奇誤了它的美!”而后，是孩童的辯解，“陶瓷哭了。”然后的然后，我慢慢地睜開(kāi)了疲憊的.眼睛，世界上第一件薄絲云縷裂紋陶器便誕生了。
人們驚奇于我的美麗。那交錯(cuò)分布的裂紋，如絲如縷，縱橫阡陌，如同肆意流過(guò)的淚痕那般清晰可見(jiàn)。
我微笑，在陽(yáng)光下展現(xiàn)我晶瑩剔透、水潤(rùn)明凈般溫潤(rùn)的身軀。我感謝那孩童的好奇心，是他的理解，他的單純，他的好奇，成就了我今世的驚嘆!
在一陣驚喜與稱贊聲中，我閉上眼睛。歷經(jīng)了千年，在這森然寂寞的博物館中延續(xù)著千年以前的夢(mèng)。夢(mèng)中一名孩童悄悄地打開(kāi)窯門，看見(jiàn)我微笑的嘴角后驚呼。我望見(jiàn)他純澈的眼眸，那里靈動(dòng)著兩個(gè)字――好奇。
優(yōu)秀初中作文 篇5
人生如戲，永遠(yuǎn)不知下一秒劇情的轉(zhuǎn)變，或喜或悲，但那未知的結(jié)局總會(huì)伴隨著不幸或者殘疾；人生不會(huì)完美，人生如一個(gè)空洞的大瓶子，在人生的磨礪中，那源源不斷的細(xì)流，填充著每一厘的空隙，在被填充的空瓶里，只留下那半瓶，滿瓶的映印。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。在被填充的過(guò)程中，沒(méi)有絕對(duì)性的圓滿，沒(méi)有肯定性的十全十美，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界里，每個(gè)人都會(huì)自己傷心、痛苦、快樂(lè)，這些情緒充斥著我們的心靈。大腦被一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)張，待到傷心、痛苦消卻時(shí)，就會(huì)有空隙。
木匠每次在鋪設(shè)地磚時(shí)，卻會(huì)留下一些空隙，因?yàn)楹翢o(wú)空隙的.鋪設(shè)，就會(huì)使?jié)M地的地磚因太緊密而破裂，留一些空隙不僅更完美，而且更加的十全十美。而對(duì)于自己的心靈，人們也應(yīng)該如此。
易碎、膨脹的心靈易發(fā)生變形，可能是行為上更有可能是心靈上的扭曲，每個(gè)人都有各方面的壓力，壓力興許會(huì)使你不斷前進(jìn)，興許使你放棄自己的一切。
留一些空隙給自己，刪去那段痛苦不堪的經(jīng)歷，留下那快樂(lè)美麗的自己，不會(huì)怨恨世界的不公，不會(huì)否定自己的完美。因?yàn)楫?dāng)自己的心靈一點(diǎn)點(diǎn)近乎完美的自己所填充時(shí)，你的世界因此華麗、美麗，沒(méi)有瑕疵。心靈的一切都恢復(fù)正常的形態(tài)，平和的心跳。
留一些空隙給自己，去儲(chǔ)存那自己心靈無(wú)法言語(yǔ)，不能表達(dá)的創(chuàng)傷，讓時(shí)間去沖刷，去洗滌一切，讓心靈的創(chuàng)傷在時(shí)間的流逝中，漸漸被撫平，慢慢被淡去至無(wú)痕。
留一些空隙給自己，等于留下一襲長(zhǎng)裙，留一面青草、一面清湖、一團(tuán)白云、一片藍(lán)天留給自己，去慰問(wèn)自己那心中的空隙。
優(yōu)秀初中作文 篇6
風(fēng)，拍打著車窗，寒氣刺入肌骨。
透過(guò)車窗，我看見(jiàn)父親，站在車站前，一言不發(fā)，手里夾著煙，時(shí)不時(shí)吸上一口，霧氣氤氳。車一到站，我趕忙下車，迎著父親的目光，奔到他面前，等他問(wèn)話。
“買了？”他說(shuō)著，熄了煙，轉(zhuǎn)過(guò)了身。
“嗯�！蔽一卮鹬�，慢慢跟在他后面。
“回家吧�！蔽铱床灰�(jiàn)他的臉，卻明白說(shuō)這話的人兒心里一定有著幾分辛酸。
父親是一個(gè)普通工人，他的工資不高，但對(duì)我很好。那天，即將開(kāi)學(xué)，我坐在沙發(fā)上，看著電視，聽(tīng)著父母談?wù)撍麄兊纳瞵嵤��！鞍Α备赣H嘆了一口氣。我無(wú)心看電視，知道父親有重要事情要說(shuō)，假裝眼盯著電視，卻聽(tīng)著�！耙粋�(gè)多月沒(méi)發(fā)工資了�！备赣H說(shuō)完，拿起煙盒，披了外衣，出去了。他不想讓我知道。
連著好幾天，父親晚上都沒(méi)有回來(lái)，我問(wèn)他，他只說(shuō)加班，但我不信，因?yàn)樗?眼睛閃爍著，躲著我的目光，我也沒(méi)有細(xì)問(wèn)。他不想說(shuō)，我問(wèn)了也沒(méi)用。
開(kāi)學(xué)那天，父親從兜里取出幾張紅票子，塞在我手里，“交了學(xué)費(fèi)，自己買文具�！闭f(shuō)著，頓了一下，又說(shuō)，“買參考書(shū)的錢，我明天給你�！迸R行前，他又說(shuō)道：“在學(xué)校好好學(xué)習(xí)�！闭f(shuō)著，整了整我的衣領(lǐng)，說(shuō)：“走吧，公交車來(lái)了�！蔽易吡�，走得很慢，因?yàn)槲抑郎砗笥幸坏滥抗饪粗摇?/p>
我照著父親的話，交了學(xué)費(fèi)，又買了文具，由于是開(kāi)學(xué)第一天，沒(méi)有什么課程，差不多中午時(shí)就回了家。照著我的習(xí)慣，我坐在公交車最后一排，高高的斜視下面的車流。驀地，我的目光止住了，我看見(jiàn)了他——父親，父親在一個(gè)燒烤攤上打下手，滿面的塵灰和煙火色，他穿著圍裙，在幾張桌子間穿梭，左手擎著燒烤，右手拿著抹布，時(shí)不時(shí)停下來(lái)擦擦桌子。他并沒(méi)有看見(jiàn)我，我連忙轉(zhuǎn)過(guò)臉，不敢再看父親，怕自己哭，也怕別人看見(jiàn)自己哭。
晚上，父親回了家，我沒(méi)有問(wèn)他，也沒(méi)有哭，只是半夜的時(shí)候，靜靜的看著天花板，心里想，也許，是該做些什么了……
優(yōu)秀初中作文 篇7
今天放學(xué)回家,我走進(jìn)屋便在寫(xiě)字臺(tái)前做起作業(yè)來(lái).忽然,從廚房里傳出一陣清脆的“叮咚叮咚”的滴水聲.我懷著好奇心跑到廚房一看,噢,原來(lái)媽媽沒(méi)有把自來(lái)水龍頭擰緊,一滴一滴的水正滴到媽媽放在那里的水缸里.這時(shí),我想起了媽媽曾叮囑過(guò)我:“不要把自來(lái)水龍頭擰緊,讓它一滴一滴地掉到水缸里,水表不會(huì)走字,這樣,我們就能省錢了.”當(dāng)時(shí),我還暗暗地稱贊媽媽聰明呢!突然,我發(fā)現(xiàn)水缸底有一層“水腳”,可剛從龍頭里滴出來(lái)的`水是清澈見(jiàn)底,一點(diǎn)雜物也沒(méi)有,這使我感到很奇怪.
第二天,我來(lái)到學(xué)校問(wèn)了自然老師,才得知空氣里舍有很多灰塵等雜物.盛滴水的水缸由于沒(méi)有蓋,這空氣中的灰塵漂浮到水面上,又沉沒(méi)到缸底,越積極多,就成了“水腳”.老師還告訴我:“本來(lái)從水龍頭里放出來(lái)的水是很衛(wèi)生的,這樣用滴水的方法來(lái)盛水,無(wú)意中就讓這些水受了第二次污染.”聽(tīng)完老師的話,我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭.晚上,我回到家,見(jiàn)媽媽在織毛衣,便走上前去,把我們老師說(shuō)的話,一五一十地告訴了她,并對(duì)她說(shuō):“媽媽,您用滴水來(lái)盛水的方法,雖然是貪了一點(diǎn)小便宜,但實(shí)際上吃了虧,如果得了毛病,那醫(yī)藥費(fèi)更要貴出幾十倍呢!”媽媽聽(tīng)了,卻不以為然地說(shuō):“你小孩子家,懂個(gè)啥?”說(shuō)完,又去織毛衣了.任憑我怎么說(shuō),媽媽就是不信,我真拿她沒(méi)有辦法.
過(guò)了一會(huì)兒,我眉頭一皺,忽然想出了一個(gè)辦法.我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)房間,取了兩只干凈的茶杯,又來(lái)到廚房.我先用勺子把水缸里的水?dāng)嚋?再舀出一杯渾水,然后又盛了一杯剛從水龍頭里放出來(lái)的清水.我把兩杯水放在灶臺(tái)上,然后跑到媽媽身邊,搖著媽媽的手說(shuō):“媽媽,媽媽,您跟我去看嘛!”媽媽被我吵得沒(méi)辦法,只好放下手里的毛線活,來(lái)到廚房.我指著那杯水,得意地問(wèn)媽媽:“媽媽,您愿意喝哪杯水呀?”媽媽仔細(xì)打量著那兩杯水,只見(jiàn)其中的一杯水有許多漂浮物,不但渾濁,而且杯底已有許多“水腳”.這時(shí),只聽(tīng)媽媽?xiě)M愧地說(shuō):“我真是聰明人干出了傻事情.唉,我還真不如你呀!今后再也不貪小便宜了.”
聽(tīng)了媽媽的話,我神秘地說(shuō):“媽媽,您以前不是教育我要做一個(gè)愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的人嗎?現(xiàn)在您用水缸滴水盛水,既不衛(wèi)生,又浪費(fèi)了國(guó)家財(cái)產(chǎn).”媽媽聽(tīng)了,會(huì)心地笑了,我也高興地笑了.
優(yōu)秀初中作文 篇8
“這究竟是為什么?”這個(gè)問(wèn)題似乎是五六歲的孩子常問(wèn)的一句話。但是現(xiàn)在，我想問(wèn)問(wèn)。
我有個(gè)八歲的小表妹，我常常會(huì)幫她檢查一下功課。我隨意地翻著她的作業(yè)本。說(shuō)來(lái)也巧，作業(yè)本上有一個(gè)很大的紅叉叉，看上去那么顯眼，再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)造句題。表妹是這么寫(xiě)的：“天空上的云一動(dòng)一動(dòng)的，很活潑�！蔽覇�(wèn)她老師是怎么評(píng)價(jià)她寫(xiě)的，她眨巴著眼睛說(shuō)：“老師說(shuō)活潑只能用在寫(xiě)人上的.，可是云是很活潑嘛。”面對(duì)她的問(wèn)題，我無(wú)言以對(duì)，我不知道該這樣向一個(gè)這么純真的孩子解釋那么深?yuàn)W的問(wèn)題。
是的，在孩子的心中，一切事物都是美好，活潑的。因?yàn)樗麄冇谐浞值南胂罅�，而我們�?我們的想象力或許早已被那些所謂的語(yǔ)法所埋沒(méi)，因?yàn)槲覀兏具B想都不會(huì)去想“云是活潑的”。如果我們有天在作業(yè)本寫(xiě)上這么一句話，后果一定是可怕的。我只能覺(jué)得表妹有豐富的想象力，卻不能認(rèn)為她所造的這句話是對(duì)的。
我望著表妹說(shuō)：“反正你聽(tīng)老師的就對(duì)了�！薄翱墒�，我覺(jué)得我像云，別人都說(shuō)我活潑，那不就等于云是活潑的嗎?”她還是不肯罷休�！爸绬�?有些詞不是你想怎么用就怎么用的。你以后要學(xué)語(yǔ)法，學(xué)了語(yǔ)法你就知道了�！碧靺龋沂遣皇窃诙髿⒁粋�(gè)孩子的想象力啊?
這究竟是為什么?
曾看到過(guò)一篇短文，作者的兒子考上了重點(diǎn)高中，她就讓兒子自己去交學(xué)費(fèi)，可是他回來(lái)說(shuō)別人的家長(zhǎng)都去了，就作者沒(méi)去。學(xué)校還順便開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。兒子說(shuō)作者不負(fù)責(zé)任�？墒菍W(xué)校的通知書(shū)上并沒(méi)有要求家長(zhǎng)陪同，說(shuō)明學(xué)校認(rèn)為這種事情學(xué)生有能力自己辦。學(xué)校這樣認(rèn)為是正確的。高一新生十五六歲，交個(gè)幾百元、幾千元錢辦理注冊(cè)手續(xù)，以他們的年齡和知識(shí)應(yīng)該綽綽有余。問(wèn)題不在于孩子有沒(méi)有能力去做，能不能做好，而是學(xué)校、家庭、社會(huì)是不是在給他們創(chuàng)造這樣的條件，這樣的氛圍。如果大多數(shù)人還沒(méi)有這種自覺(jué)，而有的孩子做了又得不到肯定和鼓勵(lì)，那么這種氛圍就很難形成。
糟糕的還在于，得到鼓勵(lì)的往往是另外一方：面對(duì)越俎代庖的家長(zhǎng)，學(xué)校不僅不勸阻，還給坐享其成的孩子們“講這講那”，甚至趁機(jī)開(kāi)起了家長(zhǎng)會(huì)。有了這種舉措，下次哪個(gè)家長(zhǎng)還敢不陪孩子上學(xué)?不是說(shuō)素質(zhì)教育的嗎?可是為什么還讓孩子這么依賴于家長(zhǎng)?甚至是鼓勵(lì)他們這么做?
這究竟是為什么?
優(yōu)秀初中作文 篇9
父愛(ài)是山，呵護(hù)生命的火;父愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈;父愛(ài)是燈，照亮前行的路;父愛(ài)是路，引領(lǐng)我的一生。
曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰(shuí)……
直到中學(xué)。
那天狂風(fēng)怒吼，草木蕭條，我坐在公共汽車上準(zhǔn)備下車后獨(dú)自回家，可是，我卻看見(jiàn)了一個(gè)人，黑壓壓的天下，凜冽的風(fēng)中，那人不住地顫抖。風(fēng)不停地掀翻他的衣角———是父親!透過(guò)窗子，清晰地看見(jiàn)了父親的白發(fā)，不是月亮清輝的點(diǎn)染，沒(méi)有華麗的詞藻的裝飾，就是白發(fā)，是一根根、一片片的白發(fā)，父親的白發(fā)，一次次被狂風(fēng)壓倒卻又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是為了誰(shuí)……
那被不斷壓倒和挺起的究竟是父親的白發(fā)還是父親的心?車靠站點(diǎn)，我快步走下，顯然，父親望見(jiàn)了我，他不再用手指堵住進(jìn)風(fēng)的大衣，而是快步向我跑來(lái)，他的大衣徹底向狂風(fēng)屈服了，但他卻絲毫沒(méi)有在意裸露出來(lái)的紅色毛衣在這莫名的黑暗中跳動(dòng)著，向我奔來(lái)。
那一刻，我分明看到了父親嚴(yán)寒中向我靠近的那顆火熱的心，那一刻，我一任淚水滂沱。
父親輕輕攜起我的手想使我的手暖和起來(lái)，但我觸到的分明是冰一樣涼的大手，我緊緊地將父親的手攥住，父親卻忙躲開(kāi)，“我的手太涼了。”我不顧父親的躲閃，一把抓回那雙冰涼的大手，我知道：我抓住的是我這一生的財(cái)富。
父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點(diǎn)一滴的父愛(ài)，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我這一輩子。父親啊，你的愛(ài)是女兒一生的財(cái)富，因?yàn)橛辛四愕膼?ài)，女兒一生不會(huì)貧窮。
我也喜歡麥子，我特別喜歡吃那種燒麥子，也就是麥子在半生不熟時(shí)燒著吃。
記得小時(shí)候，每到五月我就和小伙伴常到麥地里跑。找個(gè)人煙稀少的旮旯里，用手摘很多青麥穗。然后，我們就在空地上拾些柴火來(lái)，把麥穗拴到竹子上燒烤，等聞到一股特別濃的.麥香時(shí)，我們就把從家里偷來(lái)的鹽撒上，再燒烤一會(huì)兒。熟了后，我們就用手把皮搓去，大把大把地往嘴里填。我們的臉上、手上雖然全都抹上了灰，但我們?nèi)匀缓芨吲d�？钧溩诱媸翘贸粤�，至今仍令我回味無(wú)窮，一股淡淡的麥香在我心中慢慢地蕩漾……
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我不會(huì)再到麥地里“偷”麥子了，但我仍品嘗到那好吃的燒麥子。
上周五下午放學(xué)回家，父親正在院子里燒麥子。父親在外地工作，早出晚歸，他非常勞累，平時(shí)也特別忙。他卻在百忙之中為我燒麥子吃，我心中也特別感動(dòng)。父親半蹲著身子，邊燒邊擦額頭上的汗滴。父親的絲絲銀發(fā)在火光下熠熠生輝，猶如一輪明月，為我?guī)?lái)了光明，包含著他對(duì)我的深深的愛(ài)。伴隨著幾聲咳嗽聲，麥穗終于烤熟了。燒好后父親把麥子端到桌子上說(shuō)：“翔翔，咱家地里種的麥子熟了，剛烤出來(lái)沒(méi)多久，快趁熱吃吧!”一股烤麥的清香撲鼻而來(lái)，這可是我從小時(shí)候開(kāi)始就愛(ài)吃的美食啊!輕輕地用手搓去皮，用嘴一吹，品嘗著好吃的麥子，讓我真正地品嘗到人間的真情與溫暖。
晚上我和媽媽閑談時(shí)媽媽問(wèn)我烤麥子香不香，我隨口答道：“這真是人間美味，天下第一甲，我還想吃�！�
正在一旁看電視的父親聽(tīng)到了，站起身來(lái)說(shuō)：“明天中午我再到地里摘一些。”
我趕緊勸阻：“別去了，天這么熱，雖然還沒(méi)有立夏，可這溫度一點(diǎn)兒也不比夏天遜色。”
父親似乎從未聽(tīng)見(jiàn)，第二天中午從廠子里回來(lái)，騎著自行車，頂著火辣辣的太陽(yáng)就出門了。一點(diǎn)多了，父親才回來(lái)，汗未擦一把，水未喝一口，就開(kāi)始烤麥子。熟了，屋子里彌漫起麥子的清香……
此時(shí)此刻，望著父親的高大形象，我深深地感到了深沉的父愛(ài)，父愛(ài)正化作麥穗香，絲絲縷縷，沁人心脾。
優(yōu)秀初中作文 篇10
我有許多好朋友，今天我給大家介紹一下我的同學(xué)——牛梓萌。
上學(xué)的第一天，我很膽小、不敢大聲說(shuō)話。她輕聲細(xì)語(yǔ)的問(wèn)我你叫啥？幾歲了？放學(xué)了，我很害怕、也很緊張、還有點(diǎn)兒想媽媽。我希望媽媽能出現(xiàn)在我面前帶我回家。這時(shí)，她拉著我的手，滿眼閃著期待和溫柔的光芒對(duì)我說(shuō)：“我們一起去找午托班老師吧？”我心里一下子喜歡上了她，有了依靠，我輕松了很多，也不害怕了。我連忙緊緊拉著她的手，大聲地說(shuō)：“好！”從此我們成了好朋友。我們一起上學(xué)，一起跳舞，一起回午托班。我叫她牛牛。
中午的時(shí)候，是我們最開(kāi)心的時(shí)候。因?yàn)榕ＥＷ钕矚g編故事給我們聽(tīng)。我們沒(méi)少因?yàn)橹形缢X(jué)時(shí)說(shuō)話被老師訓(xùn)。每次被訓(xùn)牛牛總是一吐舌頭，一笑而過(guò)。我都會(huì)哭，看我哭了她有連忙來(lái)安慰我。她就是這么開(kāi)朗又善良。牛牛個(gè)子很高和我一起玩兒的時(shí)候，她總讓這我點(diǎn)兒。有的'時(shí)候她還像個(gè)大姐姐似的把我抱起來(lái)轉(zhuǎn)上2圈。我配眼鏡了，她又吃驚又關(guān)心的抱著我說(shuō)：“劉雨靈，你戴眼鏡了？你怎么戴眼鏡了？”然后，她跑到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的臺(tái)階上，站在上面伸出手指問(wèn)我：“這是幾？你能看清嗎？”
這個(gè)學(xué)期她當(dāng)上了班長(zhǎng)，有一次，大隊(duì)部來(lái)我們班檢查衛(wèi)生。老師不在，牛牛兩只手捧著臉，細(xì)聲細(xì)氣的對(duì)大隊(duì)委說(shuō)：“我們班很干凈，別扣我們班分！”大家都被她裝出來(lái)的可愛(ài)模樣逗笑了。大隊(duì)委也笑著走了。
這就是我的好朋友，一個(gè)滿腦子充滿幻想、又善良、又負(fù)責(zé)、又活潑、又可愛(ài)的小姑娘。
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