八年級(jí)作文5篇[集合]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級(jí)作文 篇1

　　偉人曾說(shuō)：“人類因夢(mèng)想而偉大�！泵總�(gè)人從小到大多多少少會(huì)有些夢(mèng)寐以求的愿望或夢(mèng)想，或許這些夢(mèng)想遙不可及，但是只要你肯努力，一定可以如愿達(dá)成夢(mèng)想。

　　從小，我就喜歡拿著玩具聽(tīng)診器，幫家人假裝看病，我也喜歡拿著塑膠針筒，幫妹妹打針，所以，我從小的夢(mèng)想就是--考上醫(yī)學(xué)院，并當(dāng)一位懸壺濟(jì)世的醫(yī)生。直到現(xiàn)在，每當(dāng)我生病去看醫(yī)生時(shí)，我都會(huì)仔細(xì)的看著醫(yī)生們的一舉一動(dòng)，學(xué)習(xí)他們的動(dòng)作及談吐，我還會(huì)自己在家模擬醫(yī)生幫病人看診時(shí)的動(dòng)作，作為我的職前準(zhǔn)備。

　　而李時(shí)珍是我最崇拜的偉人，也是影響我最深的人。他為了不讓我們因?yàn)槌运幹卸荆�而做了很大�?努力，他翻山越嶺，嘗過(guò)一百種以上的藥材，甚至編著了一本《本草綱目》，讓后人了解更多的藥材及使用方法，而這也讓他成為后人贊頌的偉人。看過(guò)了李時(shí)珍的故事后，讓我了解到“天下無(wú)難事，只怕有心人”，只要用心去做，任何難事都能迎刃而解。

　　胡適先生曾說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！笔敲銊�(lì)我們做事要努力，才會(huì)成功，不能光說(shuō)不練，而是要身體力行。我相信“涓涓滴水石能穿，鐵杵磨成繡花針”，雖然我的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但是我堅(jiān)信，只要我努力去做，一定能達(dá)成目標(biāo)，邁向成功之路。

八年級(jí)作文 篇2

　　風(fēng)起，花落。欲尋，已無(wú)跡。

　　周末，老師組織外出寫生。公園里有嘩嘩水聲，高低錯(cuò)落的假山。岸邊幾樹(shù)繁花簇?fù)砥饋?lái)的稻草小亭里，幾位老者正悠閑地在亭中品茶、交談。

　　真是一個(gè)好地方。

　　我們坐下來(lái)自主選景來(lái)繪圖。岸邊，幾株垂柳，隨風(fēng)搖曳，風(fēng)姿綽約。女孩子大都喜愛(ài)這柔柔的一片綠，眾人便在水邊坐下。

　　“唰——唰——唰——”一陣有節(jié)奏的聲音，逐漸清晰。下意識(shí)地回頭看，鵝卵石的小徑上，走過(guò)來(lái)一位老者。他穿著一套有些褪了色的湖藍(lán)色員工服，面部黝黑，兩腮的皺紋延長(zhǎng)到嘴角。他抱著一把大大的淺黃色竹掃帚，側(cè)著身子看一個(gè)男生作畫(huà)�？串�(huà)時(shí)，老人十二分地專注。冷不丁，男生連連呵斥，讓他退到一邊去。老人連忙退到一邊，并道歉，然后接著掃落下的'花瓣和大家丟下的紙屑。男生高傲地?fù)P起眉毛，一副不屑的樣子。同伴向我撇撇嘴，是為老者，還是因?yàn)槟悄猩�？我說(shuō)不上來(lái)。此刻，只是心覺(jué)，風(fēng)停了。

　　抬頭，柳枝依然在飄動(dòng)。

　　老人走到我身后，看我作畫(huà)�！爱�(huà)得不錯(cuò)，特別是那風(fēng)和落花，畫(huà)得很傳神。有出息……”他的嘖嘖稱贊聲，如一縷春風(fēng)。從沒(méi)有人這樣夸贊過(guò)我，包括我的老師和父母。風(fēng)過(guò)，心里陣陣暖，仿佛有了更多的信心。

　　“孩子們，作業(yè)可以交了嗎？”老師站在不遠(yuǎn)處的橋上，向我們喊話。待紙張收齊后，老師一一翻看，老人也側(cè)過(guò)頭去看�！斑@些孩子畫(huà)得不錯(cuò)，特別是剛才那個(gè)女孩，還有那個(gè)小男生。”

　　男生依然不屑，高昂著頭，對(duì)著老人呶呶嘴。一個(gè)傲氣的轉(zhuǎn)身，不小心竟把洗筆的水桶打翻在地。近似銀灰的顏色玷污小路一片。老人忙跑過(guò)去，拿來(lái)擦汗的毛巾艱難地蹲在那兒在縫隙里吸著臟水。男生好像犯了錯(cuò)似的，自覺(jué)地走過(guò)去幫助清理。老人攔住他：“這本來(lái)就是我該做的事，你們就該好好讀書(shū)�！蹦猩�不知所措，低下高傲的頭，連忙說(shuō)了幾聲道歉。老人看著男生，笑聲如一縷春風(fēng)……

　　坐車回去時(shí)，老人依然在忙碌，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)抱怨。

　　風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，掠過(guò)發(fā)絲，吹來(lái)陣陣暖意。

　　已近暮色。那幅夕陽(yáng)勾勒出的蒼茫剪影，也許依然正拿著一把竹掃帚，揚(yáng)起落花，揚(yáng)起歡笑，更揚(yáng)起這五月天的“春”的意味。他多像一縷春風(fēng)��！

八年級(jí)作文 篇3

　　經(jīng)過(guò)了一年的初中生活，我們所有人都得以成長(zhǎng)。

　　記得剛開(kāi)始我剛?cè)氤踔袝r(shí)，既欣喜又恐懼，欣喜的是到了一個(gè)新環(huán)境，可以通過(guò)努力完善一個(gè)新的自我。而恐懼的是將要學(xué)會(huì)獨(dú)立，開(kāi)始住校生涯。

　　當(dāng)時(shí)剛住校的我們便像是脫韁的野馬，亦或是掙脫了牢籠的鳥(niǎo)兒，到了向往的草原或藍(lán)天，追隨著“自由”這個(gè)字眼翩翩起舞，剛開(kāi)始只知道享受著自由帶來(lái)的快感，可到了晚上，竟有人不爭(zhēng)氣地哭了起來(lái)，是隔壁班的，哭得天崩地裂，引得所有人沉默，想起了家中即使有太多束縛的溫暖懷抱，想想曾經(jīng)，也真的是可笑。

　　如今一年已過(guò)，我們都長(zhǎng)大了一歲，即使還沒(méi)有徹底洗脫“小孩子”的標(biāo)簽，可這一年下來(lái)，我學(xué)會(huì)了許多，褪去了許多孩子氣，本該讓我懊惱以至于我大哭的事竟成了我現(xiàn)在的一笑而過(guò)。有時(shí)我也十分驚訝，我怎么可以變得這么不同了呢？倒是讓我敬佩起自己了呢。

　　升入初二前，身邊所有人告訴我，這決定了我一生。初一的成績(jī)只是浮云，倘若初二是好的，便可以好到中考，倘若初二讀不好，便很難再挽回。以至于我將初二定義為我現(xiàn)在最為神圣的字眼。

　　我開(kāi)始學(xué)會(huì)認(rèn)真與謙讓，學(xué)會(huì)讓自己變得更好，在初一中，唯一保留下對(duì)別人來(lái)說(shuō)無(wú)用的事大概只有收集一些小巧精致的'物件，因?yàn)槟鞘俏覍?duì)美好的象征與渴望。

　　如今的我，到了書(shū)店，不再徘徊于有趣的小玩意兒以及好看的筆或花枝招展的筆芯，而是習(xí)慣性地買下一個(gè)精致的小物件以及一份資料或一本好書(shū)……

八年級(jí)作文 篇4

　　生活中有許許多多不起眼的小事，一句關(guān)心的問(wèn)候，一聲謝謝，一杯溫開(kāi)水……這些事或許只在我們腦海中停留一會(huì)兒，也或許會(huì)被我們深深地銘記。

　　記得我七歲那年暑假，整天滿小區(qū)地亂躥，像男孩子一樣調(diào)皮，一會(huì)兒爬爬樹(shù)，一會(huì)兒翻翻墻。我最喜歡去的地方莫屬?gòu)V場(chǎng)上的`水池。那時(shí)的我，仗著自己身手靈活，多次翻進(jìn)池子，再翻出來(lái)。

　　午后，剛下過(guò)小雨，空氣清新，土地濕漉漉的。水泥地上，也因?yàn)橄掠甑木壒�，變了一層顏色，讓人心曠神怡。我哼著小曲，像往常一樣，蹦蹦跳跳地走去廣場(chǎng)的路上。廣場(chǎng)上空無(wú)一人，我爬了一會(huì)兒樹(shù)后便覺(jué)得沒(méi)趣。一轉(zhuǎn)眼，看到了那個(gè)池子，便跳了下去，爬到中央，轉(zhuǎn)了一圈后，決定去別處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，來(lái)到池沿邊，手腳并用向上攀爬�？墒莿傁逻^(guò)雨，池沿邊上布滿了密密麻麻的露珠，導(dǎo)至我不管怎么爬都會(huì)滑下來(lái)。我試著用了其它方法，可還是無(wú)果，我急得眼淚都出來(lái)了。我不會(huì)就要被困在這了吧？我往四周望去，并無(wú)半點(diǎn)人影，我絕望了，無(wú)奈地圍著池子轉(zhuǎn)圈，希望能想出個(gè)辦法，或許有人經(jīng)過(guò)能拉我一把。

　　這時(shí)，突然有一個(gè)人由遠(yuǎn)及近而來(lái)，仔細(xì)一看那是一個(gè)年過(guò)六旬的老奶奶。她滿頭銀發(fā)，臉上爬滿了皺紋。她的手中拄著個(gè)三角拐杖，正一步一步地向這邊走來(lái)�；蛟S，她看到了被困在池中的我，正在加快腳步。

　　“小朋友啊，你是不是上不來(lái)了�。俊崩夏棠剃P(guān)心地問(wèn)道。我急忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，用充滿迫切的眼神望著她�；蛟S她感受到我心中的那些許期盼，笑了笑說(shuō)：“那就讓我這個(gè)老太婆來(lái)幫你一把吧！”說(shuō)罷，她讓我把手給她，她一個(gè)用力把我拽了上來(lái)。由于她用力過(guò)猛，一個(gè)踉蹌差點(diǎn)兒摔倒。我急忙過(guò)去扶住她，她笑著擺擺手說(shuō)道：“沒(méi)事，不過(guò)人老了�。〔恢杏昧�！”話落，便走了。

　　我注視著她的背影，心中無(wú)限感謝。這件小事一直深深地印在我的腦海中。這么多年過(guò)去了，不知她老人家現(xiàn)在怎么樣了。

八年級(jí)作文 篇5

　　時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。就這樣，時(shí)長(zhǎng)一個(gè)月的寒假就這樣過(guò)去了，在這個(gè)月中我不僅不僅收獲了年齡，知識(shí)，還收獲了快樂(lè)。我有一個(gè)舅舅，脾氣很溫和，從來(lái)不訓(xùn)斥，打罵任何人，就算我們這幾個(gè)孩子故意氣他，他也會(huì)和我們“一笑免恩仇”。所以，和我同齡的孩子都很喜歡他。不過(guò)他很忙，只有過(guò)年過(guò)節(jié)的才可以見(jiàn)到他。

　　這不，寒假到了。他請(qǐng)我去他家玩。不過(guò)，和他在一起玩，可一定要提高警惕，因?yàn)樗�走路像貓一樣，隨時(shí)會(huì)嚇到你，不過(guò)我們這幾個(gè)孩子對(duì)他早就了如指掌了，知道知道他快回來(lái)了，就埋伏到大門口，一下子跳了出來(lái)，嚇了他一跳，說(shuō)：“你們幾個(gè)小家伙，敢暗算我，接招！”

　　我們把舅舅“團(tuán)團(tuán)圍住”，使出他最怕的“超級(jí)撓癢癢”對(duì)付他。舅舅肥肥的身子在床上滾來(lái)滾去。小小的床不停的痛苦呻吟，“吱吱”的叫著。最后，舅舅只好舉手投降，邊笑邊說(shuō)：“哈哈，好了……。.我…。投降…。.了”我們這才停止進(jìn)攻，但依舊沒(méi)有放開(kāi)她，我和妹妹按著舅舅，哥哥拿來(lái)一張紙，遞給他，雄糾糾氣昂昂的說(shuō)：“手下敗將，投降吧！”舅舅只好搖了兩下“白旗”，我們這才放開(kāi)她，看著他灰溜溜的逃走了，我們把頭從門內(nèi)探出了，沖他辦了個(gè)鬼臉，舅舅沖我們扭了扭他那肥大的屁股，逗得我們都笑趴下了。舅舅真是一個(gè)名副其實(shí)的'老頑童�。�

　　這個(gè)寒假，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是充實(shí)的，是有收獲的，是快樂(lè)的，因?yàn)槲覀兩磉呌幸粋�(gè)可愛(ài)的名副其實(shí)的老頑童“舅舅”，他可真是一個(gè)好玩的老頭子，只要有他在，就是快樂(lè)的，就有笑聲。

　　��！快樂(lè)的寒假！

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