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新年禮物作文大全【5篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的新年禮物作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
新年禮物作文 篇1
冬日的暖陽(yáng),溫柔的照在我的臉龐,大街上傳來(lái)歡快祝賀新年的歌聲。我邁著輕快的步子來(lái)到了沃爾瑪超市,準(zhǔn)備給弟弟買新年禮物。
一走進(jìn)超市,就讓人感覺(jué)到濃濃的節(jié)日氣氛。門口擺著兩只紅色的小狗。門上貼著紅對(duì)聯(lián),門內(nèi)掛著紅紅的中國(guó)結(jié)和紅燈籠。琳瑯滿目的商品整整齊齊地?cái)[在柜子上。購(gòu)物的人們?nèi)宄扇,進(jìn)進(jìn)出出,絡(luò)繹不絕。服務(wù)員穿著大紅色的工作服,忙著為顧客服務(wù)!靶履旰醚,新年好呀,祝賀大家新年好……”愉快的歌聲回響在超市的每一個(gè)角落。
我在想買什么禮物送給弟弟合適呢。
我走到玩具區(qū)想:“弟弟正在學(xué)知識(shí),不然給他買一個(gè)早教機(jī)器人吧!”我找到了一個(gè)服務(wù)員對(duì)她說(shuō):“阿姨,請(qǐng)問(wèn)早教機(jī)器人放在哪呢?”阿姨說(shuō):“你往前面走,再向左拐就可以看到了。”“謝謝阿姨。”我說(shuō)完,就照著服務(wù)員說(shuō)的'方向走了過(guò)去。我一看,哇!有許多機(jī)器人,讓人眼花繚亂。我一眼就看見(jiàn)了一個(gè)能唱歌,跳舞,又能說(shuō)英語(yǔ),講故事的機(jī)器人。我走到賣機(jī)器人的服務(wù)員面前說(shuō):“阿姨,請(qǐng)問(wèn)這個(gè)機(jī)器人怎么賣呢?”“一個(gè)四十九點(diǎn)九元!蔽艺f(shuō):“那就麻煩您幫我拿一個(gè)吧!”阿姨舉起手臂,踮起腳尖,幫我拿了一個(gè)嶄新的早教機(jī)器人。我說(shuō):“阿姨,謝謝你!
我拿著這個(gè)機(jī)器人一蹦一跳地走到了收銀臺(tái)前說(shuō):“阿姨,請(qǐng)您幫我結(jié)賬!薄靶∨笥,你只買這個(gè)機(jī)器人嗎?”“是的,我只買這個(gè)機(jī)器人!薄耙还彩撬氖劈c(diǎn)九元。”我從自己的零花錢中拿出了五十元,遞給了服務(wù)員。“小朋友,你需要拿個(gè)袋子嗎?”“不用了,我自己拿就可以了!狈⻊(wù)員找給我了一角錢,又給我了一張結(jié)算單,還囑咐我要拿好。我微笑的對(duì)服務(wù)員道謝,就抱著機(jī)器人離開了。
我一邊走一邊想:“弟弟一定會(huì)喜歡我送給他的新年禮物的!”
新年禮物作文 篇2
過(guò)年前的一堂作文課上,馬老師突然神神秘秘地告訴我們:“今天,我給大家準(zhǔn)備了一份特殊的禮物!闭f(shuō)著搬出一個(gè)紫色的大紙箱。
馬老師讓我們閉上眼睛,說(shuō)只有我們這樣做了,她才可以讓這個(gè)禮物出場(chǎng)。沒(méi)過(guò)多久,馬老師口中念念有詞但無(wú)論我們?nèi)绾巫屑?xì)聽(tīng),就是聽(tīng)不清楚老師究竟說(shuō)了些什么!昂昧,睜開你們的眼睛!”聽(tīng)馬老師這么一說(shuō),我們急忙睜開眼睛,只見(jiàn)馬老師手里拿了一個(gè)藍(lán)色的盒子。大家屏息凝視,等待著那激動(dòng)人心的一幕。可惜,打開盒子的瞬間,大家心都碎了,“嗨,就一張紅紙,有什么稀奇的?”馬老師看出了大家的'心思,什么也沒(méi)說(shuō),拿出一把剪刀,刷刷幾下就把紅紙剪成了一個(gè)大圓圈,蹲了下來(lái),把這個(gè)大圓圈鋪在地上,示意大家都跳進(jìn)去。哇,這個(gè)圓圈竟然可以容納所有的同學(xué),大家變得興奮起來(lái)。馬老師說(shuō):“我們五(3)班就是一個(gè)大家庭,在這個(gè)大家庭里,每一個(gè)人都很重要,每一個(gè)同學(xué)都是上天送給我的最珍貴的禮物!薄芭叮靼琢!這就是老師送給我們的禮物!”我們?cè)谌?nèi)相互擁抱,相互祝福,相互感動(dòng)!
最后,馬老師提議齊唱新年快樂(lè),活動(dòng)在溫馨的氣氛中結(jié)束了。
新年禮物作文 篇3
一年一度的春節(jié)又到了。我想送給媽媽一個(gè)新年禮物。送什么好呢!我想了一個(gè)晚上,終于想到了,還是送給媽媽一個(gè)電熱毯吧!讓媽媽過(guò)個(gè)溫暖的春節(jié)。
我把這一想法,與爸爸說(shuō)了,爸爸也非常支持我的想法,并同意第二天就去買。
第二天一起床,我刷好牙洗完臉,吃完早餐,就與爸爸直奔超市,找了約半小時(shí),我們終于買到了電熱毯。然后又急忙趕回家。拎著剛買回的春節(jié)禮物,我開始想像媽媽睡在上面那種愜意的感受。想著想著,我們回到了家。我飛快地拿出電熱毯,放在了媽媽的'床上,插上電,不一會(huì)它就熱了。嘀…嘀……,肯定是媽媽下班回家了。
打開門,我拉著媽媽請(qǐng)她坐到床上,說(shuō):“有什么感覺(jué)?”
“啊,怎么這么熱呀?”她看看床,“原來(lái)是電熱毯”
“對(duì),媽媽,這就是我送你的新年禮物,祝媽媽新年快樂(lè)”。
“謝謝兒子,媽媽感到非常自豪,有一個(gè)會(huì)體貼人的孩子!眿寢尲(dòng)地說(shuō)。
“媽媽,我們睡個(gè)午覺(jué)吧”。
“好”。
不知道什么時(shí)候,我和媽媽進(jìn)入了夢(mèng)想。
就這樣,今年春節(jié)我送了媽媽一個(gè)溫暖。
新年禮物作文 篇4
“今天,作業(yè)之一是給自己身邊的人做一份賀卡!眲⒗蠋煹脑捯魟偮洌嗌嫌械娜藲g呼雀躍、有的則垂頭喪氣。因?yàn)檫@對(duì)于某些人來(lái)說(shuō),是皆大歡喜,而某些美術(shù)較差的人來(lái)說(shuō)是難上加難。
回家以后,我的思緒便飛舞起來(lái),賀卡因該送給誰(shuí)呢?先想到了父母,又怕他們不當(dāng)回事、看一眼了事;于是,我下了狠心,不送給父母。后又想起了給予我知識(shí)的老師們,任勞任怨的奉獻(xiàn)了他們一生,我們終生難忘。但我的美工不好,怕送給老師一個(gè)很爛的賀卡,既不受老師的喜歡,還要給同學(xué)笑話。于是,我自言自語(yǔ)道:“不行、不行,老師對(duì)我們的恩情,不能只用一個(gè)‘稀巴爛’來(lái)回報(bào)吧!那些太愧對(duì)于教我德智體美的老師了!蓖蝗晃蚁氲揭粋(gè)最佳人選,他就是我七年的老朋友桑無(wú)將。他是個(gè)小滑頭,不管做什么事都會(huì)請(qǐng)人幫忙。仗著爸爸是大款,既頑皮又馬虎。有一年他竟用米飯粘得賀卡送給我,他忘了‘誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦’,可把我氣壞了。
于是,我也想氣氣他。我先拿出一張藍(lán)色的紙,表示我們之間濃厚的友誼,把它做成一個(gè)賀卡的外行,在正面剪出一個(gè)窗戶,透過(guò)窗戶能看到里面寫著:“桑老弟,祝您圣誕快樂(lè)、快樂(lè)、快樂(lè),但不要快樂(lè)的發(fā)瘋哦!”:然后用另一張黑色的紙剪出一個(gè)正方形,寫上 ‘沙拉醬’,表示他有一個(gè)黑色的且是正方形的心。光這一句話,我就先樂(lè)死了。然后,我又翻到了另一版,想了想,因?yàn)樗臀叶际亲闱蛐∽,我是射門高手,而他恰恰相反,是守球王。可是,他很特別,守門員一般用手守球,而他很善于用腳守球,或者是我射的太狠的時(shí)候,他就一溜而逃,干脆不守。于是我在賀卡上畫了一個(gè)足球,然后又從網(wǎng)上找到一張世界守球王卡恩的照片,我還特別把球貼在卡恩的`腳的部位,并注稱:“腳守員”。做到最后,我冥思苦想,就是想不到什么好主意,于是我只好再受一次苦,畫了一張桑無(wú)將用鞭炮炸我的那幅才,讓他想起我和他一個(gè)又一個(gè)的快樂(lè)的日子,并在下面寫了新年快快樂(lè)樂(lè)!
當(dāng)我關(guān)上賀卡時(shí),我覺(jué)得我的賀卡并不是‘稀巴爛’了即使在這張賀卡的外面上很丑、很爛,但在這張不到一本書的賀卡中,夾雜著我和桑無(wú)將親密的友誼。最后,我代表這個(gè)新年的禮物,衷心地祝他節(jié)日快樂(lè)。
新年禮物作文 篇5
過(guò)新年了,每年都是媽媽買禮物給我,今年我要買禮物送給自己的媽媽。
我打開奧特曼存錢罐,將平時(shí)存的錢全都拿了出來(lái),數(shù)了數(shù),一共是26元8角錢,我拿著錢直奔禮品店,左看看這個(gè),右摸摸那個(gè),買什么呢?突然,我想起媽媽接送我時(shí)手經(jīng)常凍得通紅,有了,我為媽媽買一雙手套吧,真是一個(gè)好主意。
我把包裝好的手套放在媽媽的枕頭旁邊,晚上,媽媽拿著我送給她的手套,激動(dòng)地將我抱在懷里,用著輕柔的語(yǔ)氣說(shuō):“馬馳真是個(gè)好孩子,兒子長(zhǎng)大了。”媽媽微笑著,一下子變得年輕了。我好高興,媽媽喜歡我送給她的'禮物!
從那以后,每當(dāng)寒冬降臨,媽媽總是戴著我送給她的手套,手再也不凍得發(fā)紫了,我的心里別提有多高興了。
雖然禮物不是很貴重,但它代表了我小小的心意。
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