【實用】優(yōu)秀初中作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀初中作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀初中作文 篇1
母愛，
一個亙古不變的主題，
沒有歷史史歌的憾人心魄，
沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)。
母愛，
就如一陣清風(fēng)，
一場春雨，
潤物無聲，綿長悠遠(yuǎn)。
母愛，
是一首深情的歌，
婉轉(zhuǎn)悠揚，輕吟淺唱。
母愛，
是一陣和煦的.風(fēng)，
吹去嗍雪紛飛，
帶來春光無限。
母愛，
是一生相伴的盈盈笑語，
是漂泊天涯的縷縷思念，
是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，
是子女成長的殷殷期盼。
優(yōu)秀初中作文 篇2
春節(jié)是我國一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日，我喜歡這個節(jié)日。
我今年9歲多，已經(jīng)經(jīng)歷了9個春節(jié)，但我最喜歡今年的春節(jié)。
春節(jié)還沒到人們就開始忙碌起來。商店里商品琳瑯滿目，人群熙熙攘攘，柜臺前人們挑選著自己喜歡的商品，交款臺前排起了長龍似的隊伍，人們大包小包的往家買。家家戶戶貼春聯(lián)，街道上張燈結(jié)彩，到處都是節(jié)日的.氣氛，與往年不同的是馬路邊多了一些煙花爆竹銷售點，給節(jié)日增添了不少喜慶的氣氛。
離春節(jié)還有幾天，媽媽就開始給我買煙花爆竹，我真盼著春節(jié)早點來到。終于盼到了大年三十除夕日，我給長輩們?nèi)グ菽�，祝他們健康長壽，同時收到了壓歲錢，我真高興。吃完豐富的團圓飯，街上不時地響起噼里啪啦的鞭炮聲，隨著一聲聲巨響，一顆顆禮花彈騰空升起，就像一棵棵火樹銀花一樣，把天空照地得分外美麗。
我也躍躍欲試，趕緊回到自己家，拿出媽媽買的煙花爆竹來到樓下，我先放了一個蝴蝶花，我點燃導(dǎo)火捻，趕緊躲到一邊，火捻滋滋地響著，只見紅光閃閃，蝴蝶在地上轉(zhuǎn)了起來，一聲鳴叫蝴蝶帶著藍(lán)光飛向空中，就像一直美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，真好看。接著又放了火焰山、向日葵、孫猴子、娃娃樂、一休哥等各種適合兒童的煙花，看著五彩繽紛的煙花，我非常高興，這是我第一次放煙花爆竹。
我情不自禁地想起了一首古詩：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
鞭炮聲中我又長大了一歲。
春節(jié)期間，我逛了廠甸廟會，感受民間藝術(shù)及風(fēng)俗。媽媽還帶我到密云去玩，我們住在云湖度假村，環(huán)境十分優(yōu)美，白天在游泳館游泳，到云佛滑雪場滑雪，晚上玩游戲并在湖邊放煙花，我玩得十分開心。
20xx年的春節(jié)是我過得最開心的一個春節(jié)。
優(yōu)秀初中作文 篇3
端午節(jié)這天，老天爺可真不夠意思，竟然下起了蒙蒙細(xì)雨，但這并沒有影響天成作文學(xué)堂的同學(xué)們到西公園尋找夏天。
我們在西公園門口集合好了，陸老師和張老師就帶著我們向植物園進(jìn)發(fā)。呀!這里的綠色植物可真多，下過雨后，空氣非常清新，地上還有一些小水洼，映著一角小小的藍(lán)天，這讓我想起了“僧舍清涼竹樹清，初經(jīng)一雨洗諸塵”這句詩。
來到植物園，大家都哇哇哇的大喊，哦，原來是雨后小蝸牛出來了，正好奇地打量著我們呢!我發(fā)現(xiàn)，這些小蝸牛有的抱成一團，有的自己一個出來，還有的排著整齊的隊伍出來，難道他們也是蝸牛學(xué)校舉行活動，出來找夏天的'嗎?
同學(xué)們紛紛捉起蝸牛來，周小龍捉的最大，我對他說：“你還是把小蝸牛放了吧讓它們自由自在生活。”周小龍卻告訴我，他想把蝸牛帶回家養(yǎng)，一定不會傷害它們的。聽了這話，我覺得他的想法也對。
這時，我看見有些小蝸牛在路中央，我害怕它們被踩著，便把它們一個個放到了草叢里。當(dāng)我放完最后一只蝸牛時，一抬頭，看見了一大片美麗的花兒，這些花兒有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開了，綻開美麗的笑臉;還有的還是花骨朵兒，好像一碰它就會開放似的。
這些花兒顏色也很多，嫩黃色，大紅色，淡粉色，姿態(tài)動人，爭奇斗艷，其中我最喜歡的就是一朵嫩黃色的月季花，一陣清風(fēng)吹過，它好像在說：“你看我多么美麗，大家都在看蝸牛，只有你注意到我了。”
接著我們來到了十二生肖雕像前，張老師給大家介紹了十二生肖的來歷，讓大家去找找自己的屬相。
然后我們來到魚米水鄉(xiāng)百合廳西廳，陸老師給大家介紹西公園的來歷。同學(xué)們還進(jìn)行了端午詩文朗誦比賽。作家王莉老師給大家講述了她的寫作之路。她說的三個關(guān)鍵詞，感恩、熱愛、堅持，使我深受啟發(fā)。王莉老師還給大家在書上簽名，給我寫下了“天道酬勤”這四個大字。接著大家在一起合照，聚餐，度過了一個難忘、快樂、充實的端午節(jié)。
對了，我還捉了一只蝸牛呢!我把它帶回家放在花盆里，可第二天它卻不見了，希望明年端午節(jié)它還能出來和我見面。
優(yōu)秀初中作文 篇4
除了通過黑夜的道路，人們不能到達(dá)黎明。
——題記
又是一個雨天。我撐起一把小花傘，默默地行走在雨中，沒有平時的嬉鬧與喧嘩，只有雨滴敲打著傘面的滴答聲。透過雨簾望去，一頂頂小花傘在風(fēng)雨中移動著，織成一幅美麗的圖畫。
每當(dāng)下雨的時候，我總愛這樣撐著傘，在雨中行走，透過雨的絲絲涼意，任思緒紛飛。
小學(xué)時，成績優(yōu)異，一路走來十分順利，于是渴望自己能快快長大。那時，總以為長大就意味著無拘無束，沒有煩惱，可以想干什么就干什么。
隨著年齡的增長，我總是喜歡在夕陽欲頹之時，慢慢踱上木式復(fù)古陽臺，點上一盞橘黃的燭臺，泡上一杯咖啡，靜靜地讀著紀(jì)伯倫的詩：除了通過黑夜的道路，人們不能到達(dá)黎明。
當(dāng)時只是喜歡，并不能真正理解它的意思。
直到上了初中以后，我才體會到詩中“黑夜”的含義。中學(xué)學(xué)習(xí)緊張，每天早晨五點多鐘，鬧鐘會準(zhǔn)時將我從美夢中驚醒。聽到鬧鐘聲我便不得不離開溫暖的被窩，急匆匆地吃早餐。吃罷早餐，來不及讓這些飯充分消化，抓起書包便沖向了學(xué)校。永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，熬不完的夜，越來越激烈的競爭，越來越重的學(xué)習(xí)壓力，讓我喘不過氣來……我感到“黑夜”真的降臨了。每天固定的時間起床，固定的`時間出家門，每天像機器一樣的做作業(yè)，沒有了歡樂，卻多了煩惱……我開始厭倦，厭倦這枯燥無聊的生活。
我多么希望能回到小學(xué)時代，再去享受那被人捧在手心里的生活�，F(xiàn)在老師、家長要求我“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，、我仿佛成了一枚不斷高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，永無休止地運動著。
我懷著厭倦，木偶般地去機械地學(xué)習(xí)，然而效果可想而知。不經(jīng)意間，我打開書櫥，在最角落里，我發(fā)現(xiàn)了那本書。由于早已不去看，所以書上已經(jīng)積了一些灰塵。輕輕翻開書頁，發(fā)現(xiàn)了那句讓我用紅筆勾的話：除了通過黑夜的路，人們不能到達(dá)黎明。
是啊！我輕輕苦笑，既然如此，為何不能再去好好讀書！從此，我不再像以前一樣喊累。偶爾考試成績沒有達(dá)到目標(biāo)，也不再怨恨、不再懊惱。因為即使說累負(fù)擔(dān)也不會減少，即使懊惱成績也不會改變。在初中生活的半年多時間里，我仿佛長大了許多。
雖然這條路不平坦，但我知道我必須繼續(xù)跋涉。我一定會以我的毅力、信心堅持走下去！我知道，黑暗之后就是黎明，走過黑暗才能到達(dá)黎明。我走在路上，走在成長的路上，走在成熟的路上。
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