【推薦】?jī)?yōu)秀高中作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀高中作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀高中作文 篇1
天源再次亮出了鍵刃，不過(guò)鍵刃的外貌卻發(fā)生了變化。無(wú)生們急速的沖了過(guò)來(lái)想給天源沉重的一擊。跟紅不一樣，他靈巧的閃過(guò)了攻擊。臉上透露出一絲玩弄的笑容。無(wú)生根本就打不到他，這時(shí)天源一擊便擊潰了他們。這時(shí)一只無(wú)生想從背后偷襲天源，天源的意識(shí)叫道“后面！”這時(shí)天源卻閉上了雙眼，只見(jiàn)那只想從背后偷襲的無(wú)生被冰魔法凍成了冰塊。之后這些無(wú)生再次消失在了田園的視線中。天源再次變回了原樣，“喂！你小子為什么要上這人的身！”紅叫嚷道
“這家伙可是……”“特別的存在對(duì)吧！”“你小子怎么知道的？！即使向我一樣被人追殺”“上這人的身體也是有好處的。對(duì)了，叫我藍(lán)就行了�！碧煸�
環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)音操和四季已經(jīng)不在了。
在這個(gè)世界的另一邊游戲管理員處，一個(gè)戴著眼鏡的女人對(duì)著一個(gè)巨大的男人報(bào)告著“在ug出現(xiàn)的非雜音的神秘生物暫時(shí)沒(méi)有了反應(yīng)”“是嗎？這到底是什么東西”在那個(gè)女人走后，一個(gè)黑影出現(xiàn)在巨漢的后面。
巨漢忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭去“你是誰(shuí)？呃呃呃呃呃呃”黑影將巨漢占據(jù)了。我們?cè)賮?lái)看看天源這邊。天源四處的奔走著，希望能夠找到音操問(wèn)明白這一切，穿梭在人群之中。
就這樣找到了天亮，仍舊一無(wú)所獲。這時(shí)天源已經(jīng)是筋疲力竭了。他看見(jiàn)了一家咖啡店決定喝一杯咖啡，再接著尋找�！袄习澹≌�(qǐng)給我杯最便宜的咖啡！”“喂！天源。這里不是常人所無(wú)法看見(jiàn)的嗎。你怎么要咖啡啊？”經(jīng)藍(lán)這么一說(shuō)天源這才想起，現(xiàn)在的他如同與世隔絕。這時(shí)一個(gè)中年男子端著一杯咖啡出來(lái)了�！斑@位小伙子，你的咖啡�！碧煸大@奇地看著那個(gè)人“你能聽(tīng)見(jiàn)？！”“這有什么好奇怪的，對(duì)了，忘了做自我介紹了。我叫羽柏！”“大叔，你知道這兒到底是那里嗎？”
“你知道澀谷嗎？”
“知道�！�
“簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)這里就是另一個(gè)澀谷，簡(jiǎn)稱為ug。拿著參賽者會(huì)長(zhǎng)的人在這里進(jìn)行稱之為死神游戲的比賽。完成死神指定的任務(wù)就是游戲規(guī)則，失敗的話就會(huì)消失。在這里生存的第一要素就是相信同伴。那你的同伴呢？”
“我是誤打誤撞進(jìn)來(lái)的”天源無(wú)奈地說(shuō)著
“那你可是第一個(gè)啊。”
天源喝完了咖啡，心想道：“原來(lái)他是這么的努力活下去啊。”付完錢后
便繼續(xù)開始了尋找，終于找到了音操，但是看到的確實(shí)音操被人打翻在地上。
“好強(qiáng)啊！游戲的管理員不是第七天才會(huì)對(duì)玩家出手的嗎？！”
“音操，跟你在一起的女孩呢？”
只見(jiàn)音操回了回頭，天源朝那個(gè)方向看去，看見(jiàn)偏體鱗傷的四季。
“到底是誰(shuí)！”天源怒吼道
“是我！”那個(gè)被黑影附身的巨漢出現(xiàn)在了天源的面前
“為什么？為什么要做這種事情？”
“為什么？因?yàn)槲乙C明我得到的身體是否是最強(qiáng)的！背叛者！”
“只是為了這種事而去傷及他人？”
“沒(méi)錯(cuò)！身體與力量正是我想得到的`�！�
“這樣的身體有什么價(jià)值！只是一臺(tái)用來(lái)殺戮的機(jī)器而以！要上了紅”
“沒(méi)問(wèn)題！隨時(shí)奉陪！”
說(shuō)完，天源的眼中再次的閃出了紅光，接著亮出了鍵刃朝巨漢砍去，
巨漢也抽出了一把刀來(lái)與之抗衡。兩人的武器之間冒著火星，
“他們只是努力地活下去！為了明天而活下去！為了各自的夢(mèng)想而努力地生存下去！”天源大叫著
這時(shí)一個(gè)能量球達(dá)到了巨漢的身上，兩人從僵持之中解脫了出來(lái)，天源看見(jiàn)舉著手的音操，
“這樣看下去也不好，因?yàn)槲疫�有跟四季的約定沒(méi)有完成呢！”
“小子，既然如此一起上吧！”
這時(shí)天源的動(dòng)作加快了許多，音操的能量彈不停地打在了巨漢的身上，天源的攻擊也迅速了許多，
巨漢漸漸地抵擋不住了，便從手中拿出了一個(gè)人，天源見(jiàn)后驚了
“呵呵呵呵！果然沒(méi)錯(cuò)，背叛者，想讓這人沒(méi)事就乖乖的投降！”
“可惡！放開夢(mèng)昂！你這個(gè)混蛋！��！”
“狠狠狠狠！那就得看你配不配合了”
“天源，這里就交給我吧！”藍(lán)說(shuō)道
這時(shí)鍵刃變了外貌，天源的臉上再次出現(xiàn)了眼鏡
“看，大漢boss在你的背后呢！”
“什么？”便轉(zhuǎn)過(guò)身去自處張望
天源微微一笑，鍵刃上長(zhǎng)出了一根類似魚線的東西
天源一甩便將夢(mèng)昂捆住并拉了回來(lái)。巨漢看見(jiàn)自己手里的人不見(jiàn)了，便氣急敗壞
地沖了上來(lái)。這時(shí)天源放下了夢(mèng)昂，將鍵刃扔向了巨漢并跳了起來(lái)一腳踢向了巨漢之后從巨漢的胸口中出來(lái)了一顆心，那顆心之后便消失了。
“謝謝。”音操滿不在乎的說(shuō)道
這時(shí)鍵刃自己出現(xiàn)了一道光向音操射來(lái)，之后再次聽(tīng)見(jiàn)了像上鎖一樣的聲音
這時(shí)夢(mèng)昂醒了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了天源
“天源，那你怎么在這里？”
“這是我該問(wèn)你的話？”
“我記得好像真在修煉時(shí)，被一個(gè)巨漢給打暈了�！�
經(jīng)過(guò)天源把事情的原由講清楚后，
“是嗎。那就一起上路吧！”
“這怎么行呢？太危險(xiǎn)了！”
“沒(méi)關(guān)系，我就當(dāng)做是修行了！”
之后天源和夢(mèng)昂便一同踏上了這場(chǎng)旅行
優(yōu)秀高中作文 篇2
生命的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在成長(zhǎng)的進(jìn)取之中，就像大樹的美麗是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中，像雄鷹的美麗是在展現(xiàn)在它博風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中…光著屁股一起成長(zhǎng)的伙伴們隨匆匆的光陰逐漸長(zhǎng)大，我們?cè)谟衩壮鎏鞕褧r(shí)被家長(zhǎng)從河里趕出來(lái)背起書包開始了新的征程，自由散漫的我們?cè)趯W(xué)校的日子痛并快樂(lè)著，因?yàn)槲覀兪芗s束的同時(shí)也認(rèn)識(shí)了大千世界。
磚砌的課桌上留下了我們的分隔線，也記錄了我們情同手足的友誼，打鬧過(guò)后，轉(zhuǎn)身又是朋友，年少的我們不知道仇恨，更沒(méi)有心計(jì)，課堂上趁老師黑板寫字的瞬間，我們會(huì)做小動(dòng)作，在老師提問(wèn)同學(xué)問(wèn)題時(shí)，我們會(huì)把同學(xué)的凳子挪開，看到同學(xué)摔屁股敦時(shí)大家憋著笑趴課桌上一臉無(wú)辜樣，課間會(huì)把毛毛蟲放在女生書包里，看著女生驚嚇得流下委屈的淚，此刻再有男生英雄救美的去解圍，天真的我們當(dāng)時(shí)是怎樣的動(dòng)機(jī)去搞那些惡作劇？現(xiàn)在都說(shuō)不清楚答案。我們嘗試了新鮮的學(xué)校生活之后，開始了逃學(xué)，打架，拉幫結(jié)派，我們稚氣未褪的臉上充滿自豪狂傲，我們由個(gè)子高歲數(shù)大的伙伴當(dāng)老大，出入前呼后擁，大家有好東西共同分享，在那個(gè)破舊而管理混亂的學(xué)校里，我們雄霸一方，農(nóng)忙季節(jié)老師布置完作業(yè)就去干農(nóng)活了，我們會(huì)結(jié)隊(duì)去幫老師干活，平時(shí)在家都懶得干活的我們?yōu)榱擞懞美蠋熅谷徊晦o勞苦，老師夸我們懂事，想想真悲哀！
為老師的清貧，老師養(yǎng)家糊口還得教書育人，更悲哀我們?cè)趺淳湍敲炊酶卸髂�？我感謝老師不但教我們認(rèn)字還教我們干農(nóng)活，真是用心良苦��！更感慨的是我們老師非常平易近人，以至于課間時(shí)分我們坐在沒(méi)有圍墻的校園里邊聊天邊抽煙，我們就這樣為以后闖社會(huì)打下了堅(jiān)固的基礎(chǔ)，我們輪流從家拿煙或者買煙，聚眾抽煙，那個(gè)時(shí)候以為抽煙就是吸了從鼻子冒煙出來(lái)，無(wú)論會(huì)不會(huì)抽，總之我們像電影里的古惑仔一樣，刁著煙走路晃蕩著，弄的像大哥一樣。好事不出門，壞事傳千里，當(dāng)我母親把我從熟睡中拉起閃我耳光后，我看到母親從我書包里翻出的香煙還有平時(shí)裝酷玩耍的破鐵皮做的“匕首”，我嚇得不知所措，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我其實(shí)并不是無(wú)人能擋的大哥，我只是一個(gè)無(wú)知幼稚的`孩子，母親恨鐵不成鋼的哭泣讓我所有的強(qiáng)盛和英雄氣勢(shì)瞬間垮塌，我們永不言敗的幫派成員陸續(xù)都經(jīng)歷了家長(zhǎng)的懲罰，隨后我們收斂了許多。學(xué)習(xí)不咋的，但小人書看的癡迷，抄歌詞的本子弄一捆，那時(shí)校園流行抄歌詞，贈(zèng)送明星片，小虎隊(duì)，四大天王，周慧敏…每天不著調(diào)地學(xué)唱。
后來(lái)家人安排我轉(zhuǎn)校了，昏昏沉沉地過(guò)著流水一樣的日子，走進(jìn)初中后我們又成為一個(gè)集體了，其中有人留級(jí)了，有人輟學(xué)了，剩下的我們被分散在初中不同的班里，大家不再惹事生非，不再抽煙，因?yàn)樾碌沫h(huán)境太嚴(yán)格而且強(qiáng)者如云。二八的自行車，潔白的球鞋，遮住眼睛的發(fā)型，我們用變聲階段的嗓音哼唱著鄭智化的《水手》，一切都顯得那么惆悵和平淡，每天學(xué)校到家要往返幾個(gè)來(lái)回，無(wú)論風(fēng)雨冰雪，每天雷打不動(dòng)的蹬幾十公里自行車，我們變得沉默了，不知何時(shí)胡須也露出了嘴角，習(xí)慣隨意地甩動(dòng)遮住眼睛的長(zhǎng)發(fā)，我們感覺(jué)那么的酷，大家放學(xué)上學(xué)的路上會(huì)瘋狂地玩弄著除了鈴不響什么都響的破二八，鬼哭狼嚎一樣地高歌一曲，談?wù)摳髯园嗉?jí)的美麗女生，趣聞怪事。星期天我們開始聚在一起喝酒，喜歡酒精麻醉的那種興奮和癲狂，壓抑的思維讓我們美麗的花季憑添些許叛逆和落魄
心里默默喜歡的女孩，撩撥著原本就不安靜的心，八門課程更是讓人無(wú)法適從，一切都那么的平淡又那么的突然。整個(gè)初中時(shí)光我們翻爛了那本《鋼鐵是怎樣煉成的》把最精彩的語(yǔ)句摘抄在日記里，十六歲的花季雨季，多思多想的年紀(jì)，我們遠(yuǎn)離電子游戲，淡忘了村邊的小河，我們?yōu)閴?mèng)想在努力，為了喜歡的女孩而努力…在痛苦失聲中與少年往事道分離，描述來(lái)不及溫存就已經(jīng)轉(zhuǎn)身的純白年代…
優(yōu)秀高中作文 篇3
曾經(jīng)，我們站在中考的十字路口，久久地徘徊。曾經(jīng)，我們?yōu)榍胺降穆犯械矫悦＃?jīng)歷了人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們明白了現(xiàn)實(shí)是殘酷的，看著自己的同學(xué)背上行曩，踏上了險(xiǎn)象迭聲的社會(huì)，而擁有讀書機(jī)會(huì)的我們，面對(duì)高中生活，我們又應(yīng)該怎樣正視這來(lái)之不得機(jī)會(huì)？
當(dāng)我們看到躲在廁所里抽煙的同學(xué)；當(dāng)我們看到窗外紙屑在空中旋舞；當(dāng)我們看到走廊上同學(xué)們破口大罵……這些是高中生具備的行為嗎？對(duì)，不是，我們不能容忍這些低俗行為發(fā)生在我們身旁，我們是高中生，是新一代的高中生，我們要擺脫初中時(shí)的幼稚，迎接一個(gè)嶄新地自己。首先，我們要學(xué)會(huì)克制自身，每一個(gè)人都有欲望，人是貪婪的，或許，今天你放任自己，幾年后，你收獲的`將是一個(gè)松散，放蕩的人生，那么，我們?cè)鯓痈淖兾覀兊娜松^
我們有夢(mèng)想，我們要追逐夢(mèng)想，也許你的夢(mèng)想遙不可及，但夢(mèng)想是奠基的引繩，是牽引我們走向成功的標(biāo)志。柳絮依靠風(fēng)力能找到歸棲之地，海燕僅靠一根樹枝能橫絕大西洋……而我們是高中生。我們要有堅(jiān)持不懈的毅力，去挑戰(zhàn)別有風(fēng)味的高中生涯，我們要以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)一切，快樂(lè)可以解除我們臉上的冬色，快樂(lè)是對(duì)創(chuàng)傷的愈合；快樂(lè)是對(duì)成功的嘉獎(jiǎng)，同樣，我們擁有快樂(lè)，我們就是一名陽(yáng)光的高中生。
大家都明白學(xué)校是一個(gè)神圣的地方，容不得半點(diǎn)褻瀆，但現(xiàn)實(shí)有多少人做到了，他們一次又一次給我們潔白無(wú)瑕的學(xué)習(xí)圣的地抹上了一個(gè)又一個(gè)的黑點(diǎn)。同學(xué)們，你們?cè)敢獬蔀橐粋�(gè)胸?zé)o大志的學(xué)生嗎？你們?cè)敢饩痛死速M(fèi)一生嗎？
那么，請(qǐng)大家跟我一起把下面幾句話念出來(lái)：
“有些人渾渾噩噩，我不能，我和他們不一樣！
有些人沉溺網(wǎng)吧，我不能，我和他們不一樣！有些人上課睡覺(jué)，我不能，我和他們不一樣！有些人沒(méi)有夢(mèng)想，我不能，我和他們不一樣！
我們是高中生，我們是希望！
我們要做一名陽(yáng)光健康的高中生！
優(yōu)秀高中作文 篇4
回望來(lái)時(shí)的路 總有一個(gè)微笑，撥弄心弦；總有一句話，溫暖心田；總有一個(gè)人，一生永記。 題記 為什么所有的老師都看重分?jǐn)?shù)？它真的那么重要嗎？我獨(dú)自坐在教室的角落，暗暗想到。陽(yáng)光透過(guò)紗窗照進(jìn)來(lái)，灼痛了我的眼睛。 直到初二。 那天是新老師來(lái)教課的第一天。老師面帶微笑走進(jìn)教室說(shuō)：同學(xué)們，我叫秦**，以后我來(lái)?yè)?dān)任你們的語(yǔ)文老師，多多指教！老師那柔和的聲音不斷撞擊著我的心腔，如一根無(wú)形的棍棒，攪撥著我的思緒。 我抬起頭望向講臺(tái)。呀！老師的笑好親切，就像三月和煦的.陽(yáng)光，像微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰那樣溫暖。難道你忘了嗎？老師都是看重分?jǐn)?shù)的。心底里傳來(lái)一個(gè)聲音。我的神情頓時(shí)暗淡下來(lái)，呢喃道：對(duì)啊，老師都是那么的看重分?jǐn)?shù)。不知不覺(jué)，眼淚滑落下來(lái)。
現(xiàn)在，老師想請(qǐng)一位同學(xué)自我介紹一下。老師的聲音再次傳入我的耳朵。那人一定不會(huì)是我。我擦干了淚，暗暗想到�？粗n桌上放滿的輔導(dǎo)書，心里也在偷偷期待。 小q。我一驚！老師是在叫我？我搖搖頭，揚(yáng)起一個(gè)苦悶的笑，自嘲道：怎么可能呢？老師都是看重分?jǐn)?shù)的！一定是我的幻聽(tīng)。 小q。老師又叫了一次。我嚇住了，慢慢地站起來(lái)。無(wú)意間抬頭，那一刻，老師的笑，狠狠的烙印在心底。老師在對(duì)我笑！老師的笑如陽(yáng)光般包容，如春風(fēng)般溫暖，如溪流般清澈，如月光般柔和，撥動(dòng)著我的心弦。 我不可置信的望著老師。她依舊微笑著，說(shuō)請(qǐng)小q同學(xué)做一下自我介紹。天吶！我該怎么回答？我著急地想著。一陣風(fēng)吹拂在我的臉上，我感到臉上火辣辣的，心里有些支持不住。 這時(shí)，老師從講臺(tái)上走到我的身邊，俯下身子，在我耳邊輕輕地說(shuō)：加油！老師相信你可以的！我呆呆地望著她，我的心狠狠地震撼了一下。隨即，一股暖流涌上心田，暖暖的。 && 回望來(lái)時(shí)的路，總有一個(gè)微笑，撥弄心弦；總有一句話，溫暖心田；總有一個(gè)人，一生永記。 我的世界，那片十四歲的絢麗的天空，因?yàn)橛心阄业睦蠋�，才如此美麗�?/p>
優(yōu)秀高中作文 篇5
曾有人說(shuō)過(guò)，無(wú)論多遠(yuǎn)，電話都能將兩個(gè)相隔千里的人拉近。但我發(fā)現(xiàn)，隨著年齡的增長(zhǎng)，即使有電話，我和媽媽的距離卻越拉越遠(yuǎn)……
小學(xué)
“喂？媽媽，昨天我參加‘六一’游園活動(dòng)，贏了好多好多吃的，回去帶給你吃�！�
“不用了，你自己留著吃吧！”
“哦�！�
“喂？媽媽，我好高興哦，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我很乖，獎(jiǎng)了我一朵小紅花�！�
“是嗎？你真棒。記住要好好聽(tīng)老師的話，知道嗎？”
“恩�！�
“喂？媽媽，我喉嚨不舒服……”
“不要緊吧？有沒(méi)有看醫(yī)生，吃藥了嗎？最近天氣比較燥，要多喝水，知道嗎？”
“知道了，我天天都喝好多水�！�
“嘿！媽媽，電話卡用完了，你要幫我再買一張哦。”
“又用完了？不是才買了幾個(gè)星期嗎？”
“恩，記住幫我買，這是借同學(xué)的�！�
�。憧禳c(diǎn)行嗎？我想打電話）
“好了，剛才不是說(shuō)完了嗎？怎么又打來(lái)了呢？其他小朋友也想打電話吧？你打太久不太好吧？”
“我想媽媽多聊一會(huì)兒嘛！”
讀小學(xué)時(shí)，我仍很依賴母親。因?yàn)楹芫貌拍芎湍赣H見(jiàn)面，打電話便成了我的`日課。因此，一張電話卡用不到半個(gè)月就用完了。
小學(xué)是孩子無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)期，我喜歡把在學(xué)校發(fā)生的一切告訴母親。每天打一個(gè)電話回家，和母親聊聊天，向母親撒撒嬌。每次聽(tīng)到話筒里傳來(lái)母親的聲音，總覺(jué)得母親其實(shí)離我很近，便不再那么想家。
小學(xué)，電話將我和母親緊緊地連在一起。
初中
“喂？媽媽，‘三八’婦女節(jié)快到了，老師讓我們給媽媽準(zhǔn)備一份禮物。我做了一張賀卡，大禮拜回去給你。”
“有心就行，媽媽不需要什么禮物�！�
“喂？媽媽，最近考試考得很不好�！�
“考得不好��？是粗心還是不會(huì)？”
“兩種都有�！�
“那你就應(yīng)該好好總結(jié)一下，粗心的要改，不會(huì)的要問(wèn)老師，不能這樣下去，知道嗎？”
“恩�！�
“喂？媽媽，（咳咳）…”
“你不舒服嗎？”
“恩，有點(diǎn)咳嗽，不過(guò)吃了藥好多了�！�
“注意一下身體，多喝點(diǎn)水�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)那么緊張，要好好調(diào)理一下�！�
“我知道了�！�
（熄燈了，打電話的快點(diǎn)回房）
“老師催了吧！你快點(diǎn)回去睡覺(jué)吧！”
“哦�！�
上初中后，我不再那么依賴母親，隨著學(xué)業(yè)的加重，打電話由日課變成了周課。
初中是孩子增長(zhǎng)煩惱的時(shí)期，我不再事事向母親匯報(bào)，開始向母親訴說(shuō)自己的煩惱，希望她能為我分擔(dān)煩惱。和母親通電話不再是因?yàn)橄爰摇?/p>
初中，我仍以為和母親的距離不遠(yuǎn)。
高一
“喂？媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！我時(shí)間很緊，沒(méi)辦法像妹妹那樣準(zhǔn)備禮物給你�！�
“沒(méi)關(guān)系，學(xué)業(yè)要緊。”
“喂？媽媽，妹妹說(shuō)您讓我給您打個(gè)電話，有什么事嗎？”
“沒(méi)什么，聽(tīng)妹妹說(shuō)你剛考完期中考，考得怎樣？”
“還可以啦，但不太理想�！�
“要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，別顧著玩，考完試后要注意總結(jié)，別不放在心上�！�
“我知道了。”
“喂？媽媽，什么事？”
“妹妹說(shuō)你頭痛病又犯了，還好吧？”
“恩，吃了止痛藥好多了。”
“你要多注意了�？炜荚嚵�，現(xiàn)在生病可不是件好事…”
“我明白�！�
（快回房吧，檢查老師要來(lái)了。）
“媽媽，到點(diǎn)了，我要休息了。有什么事下次再說(shuō)吧！”
“好吧�！�
上高一后，我?guī)缀醪辉僖蕾嚹赣H，學(xué)業(yè)的繁忙和生活的緊張讓我打電話的次數(shù)越來(lái)越少，一張電話卡有時(shí)可以用幾個(gè)月。
高一該是孩子成長(zhǎng)、思考的時(shí)期，我開始有什么事都自己解決，也少了和母親談心聊天的機(jī)會(huì)。與母親通電話的動(dòng)機(jī)變了，純粹是母親的意愿。
高一，我才突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我和母親的距離已經(jīng)拉得越來(lái)越遠(yuǎn)……
現(xiàn)在
“喂？媽媽，近來(lái)好嗎？”
“好。近來(lái)天氣很干燥，你要多喝點(diǎn)水，少吃熱氣的東西，知道嗎？”
“是是是。其實(shí)我每天都有喝好多水。媽媽，你也要多喝點(diǎn)水，你身子本來(lái)就不太好�！�
“傻丫頭，這個(gè)不用你操心。你把心思放在學(xué)習(xí)上才是正事�！�
“喂？媽媽，聽(tīng)說(shuō)你皮膚過(guò)敏，這是怎么回事？”
“哦，沒(méi)什么，只是不小心吃了些芒果，我也不知道會(huì)過(guò)敏啊�！�
“那你看醫(yī)生了嗎？”
“看過(guò)了。我剛打完針，想睡覺(jué)，下次再聊吧！”
“好，早點(diǎn)睡��！”
“喂？媽媽，你好點(diǎn)了嗎？”
“好多了，只是還很癢…”
“媽媽，你千萬(wàn)不要去抓它們。還有，吃東西要注意了，知道嗎？”
“醫(yī)生早吩咐過(guò)了，你還是別操歪心了�！�
“呵呵~~”
�。ㄋX(jué)吧，很晚了）
�。ɡ蠋�，再一會(huì)兒嘛，我媽昨天身體不舒服，我想慰問(wèn)一下）
“老師催了嗎？”
“沒(méi)什么，還可以聊多一會(huì)兒。”
“不太好吧，休息要緊�！�
“恩~~再一會(huì)兒嘛！”
現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，即使我不再依賴母親，但這并不代表我不再需要和母親通電話。和母親通電話既是她關(guān)心我，也該是我關(guān)心她。
原來(lái)，只要用點(diǎn)心，我和母親的距離還是可以很近很近……
何蓉瑛 指導(dǎo)教師 余衛(wèi)兵
優(yōu)秀高中作文 篇6
樹無(wú)根莖，則無(wú)以生。人無(wú)誠(chéng)信，則無(wú)以立。為人有信，故能標(biāo)風(fēng)立德。居官有信，故能守廉自好。行商有信，故能廣業(yè)興家。誠(chéng)信，何為誠(chéng)？誠(chéng)者，無(wú)欺也。何為信？信者，守諾也。待人無(wú)欺，言出守諾，可謂之誠(chéng)信。用四個(gè)字簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，“一諾千金”，便是對(duì)誠(chéng)信的最好詮釋！
曾子，人盡皆知的大儒，也是孔子的得意門生。曾子除了以孝聞名外，在誠(chéng)信方面也是言出必踐的。
有一次，曾子與妻子外出，幼兒啼哭不止，拉衣扯帶。妻子說(shuō)道：“只要你在家聽(tīng)話，母親回家后便殺豬為肴�！惫�，兒子哭聲立止，破涕為笑。待到夫妻回家之后，曾子磨刀霍霍，意要宰豬。妻子大驚失色，說(shuō)道：“一時(shí)戲言，如何當(dāng)真？”曾子厲聲說(shuō)道：“小孩子是分不清什么是戲言的，唯父母言行是從。如今以言相欺，是教兒子欺詐之術(shù)。母親欺騙兒子，兒子不信任母親，怎么能算是教育呢？今天你欺騙了孩子，玷污了他的心靈，明天孩子就會(huì)欺騙你、欺騙別人；今天你在孩子面前言而無(wú)信，明天孩子就會(huì)不再信任你，你看這危害有多大呀。”
曾子深深懂得，誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)話算話是做人的基本準(zhǔn)則，若失言不殺豬，那么家中的豬是保住了。但卻在一個(gè)純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影。像這樣誠(chéng)信的例子古今以來(lái)還有很多，像“韓信千金報(bào)飯恩”、“皇甫績(jī)守信求責(zé)”、“商鞅的立木為信”等等舉不勝數(shù)。
孔子有言，“人而無(wú)信，不知其可。大車無(wú)輗，小車無(wú)軏，其何以行之哉。”人行走在社會(huì)上，不知不覺(jué)中就扮演著各種角色。無(wú)論是出于主動(dòng)還是被動(dòng)，你都需要與各種素昧平生，或者性格迥異，或者行業(yè)不同，甚至向無(wú)好感的人交流際會(huì)。在這過(guò)程中，你可以用華麗的語(yǔ)言，去打動(dòng)他們的內(nèi)心。當(dāng)然，你也可以用高雅的風(fēng)度，去感染他們的言行。但是，無(wú)論你怎樣？在這個(gè)過(guò)程中至關(guān)重要的'是，你不能沒(méi)有誠(chéng)信去博取他們難能可貴的信任！
“財(cái)帛之厚，不能傳三代。信譽(yù)之重，方可興百年�！比缃�，很多企業(yè)興盛一時(shí)，卻猶如曇花一現(xiàn)，為何？很多企業(yè)年深日久，卻依舊籍籍無(wú)名，為何？因?yàn)橐粋�(gè)企業(yè)，十年的發(fā)展，靠的是資金和技術(shù)。而百年的發(fā)展，靠的是誠(chéng)信與品牌。有一位成功商人曾經(jīng)說(shuō)道：“如果取得別人的信任，你就必須做出承諾，一經(jīng)承諾之后，便要負(fù)責(zé)到底，即使中途有困難，也要堅(jiān)守諾言。”這位商人，就是商界傳奇人物，蟬聯(lián)近二十年的亞洲首富——李嘉誠(chéng)。
關(guān)于不講誠(chéng)信的例子也有很多，像我們眾所周知的故事“狼來(lái)了”、“周幽王烽火戲諸候”、“楚厲王有警”……這些不講誠(chéng)信的苦果大伙也是婦孺皆知的！一個(gè)人的信用就猶如一張白紙一樣，假如你失信，就如同把自己這張白紙揉碎了，而這張被揉碎的白紙也將無(wú)法復(fù)原；信用也像一面鏡子，只要有了裂縫就不能像原來(lái)那樣連成一片了！總而言之，言必信，行必果。誠(chéng)信是金！
優(yōu)秀高中作文 篇7
其實(shí)從一開始我就明白這一趟的支教旅程會(huì)讓我吃很多苦，可是同時(shí)我也知道這些苦難的背后會(huì)得到不一樣的成長(zhǎng)。所以，對(duì)于申請(qǐng)支教，我義無(wú)反顧，毫不猶豫。我想在19歲的美好年華里，做著八十歲還會(huì)微笑的“傻事”。
到達(dá)基地后才發(fā)現(xiàn)，那里斷水?dāng)嚯�，環(huán)境確實(shí)十分惡劣。但大家并沒(méi)有過(guò)多地抱怨，反而相互配合，認(rèn)真地工作著。男生們都到村民家借水，女生們都幫忙打掃，大家一起為第一頓飯做準(zhǔn)備。雖然最后只是一個(gè)簡(jiǎn)單的素面，但每個(gè)人都吃得很開心，很滿足。晚上睡的是地板，卻感覺(jué)彼此很親近。面對(duì)生活上的困難，同學(xué)們都努力笑著面對(duì)，那種同甘共苦的感覺(jué)真好。
“旋風(fēng)”服務(wù)隊(duì)大多由11制藥的成員組成，全隊(duì)都不是教育專業(yè)，對(duì)于支教的部分，我們都認(rèn)真努力地做盡可能多的準(zhǔn)備。我們并不想要單純的傳授知識(shí)，而是更多地想要引導(dǎo)孩子們的求知欲和好奇心讓他們挖掘更多的知識(shí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望。
數(shù)學(xué)老師給孩子們帶來(lái)有趣的運(yùn)算規(guī)律，英語(yǔ)老師帶來(lái)活躍可愛(ài)的英文歌曲，化學(xué)老師展示神奇的變色實(shí)驗(yàn)，歷史老師還會(huì)講吸引的歷史小故事……
其實(shí)我們都明白，在短短的十天里，能帶給孩子們的知識(shí)真的十分有限，我們并不能從根本改變什么，但孩子們是村子里的希望，是每個(gè)家庭的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，我們即使再累再苦也想多帶點(diǎn)知識(shí)給他們，引發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們明白知識(shí)改變命運(yùn)的道理。
我們播種的是真誠(chéng)的愛(ài)心，孩子們收獲的是知識(shí)，是希望，是心靈上點(diǎn)滴的滋潤(rùn)，同時(shí)，我們也收獲了思考、成長(zhǎng)和感動(dòng)，得到了更加團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)的.11制藥集體。
三下鄉(xiāng)帶給了我從未想過(guò)的巨大意義，讓我感覺(jué)到自己有能力幫助別人的喜悅。真心希望禾堂嶺的孩子們能有一個(gè)光明的未來(lái)，而禾堂嶺也能因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)而有一點(diǎn)點(diǎn)的改變。
青春，是應(yīng)該獻(xiàn)給有意義的事情的。
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