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實用的八年級作文(合集6篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的八年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
關(guān)愛是冬日里的一縷陽光，關(guān)愛是沙漠中的一股清涼的甘泉，關(guān)愛還是黑夜中的一盞明燈，關(guān)愛無處不在。
那是一個寒風(fēng)吹嘯電閃雷鳴的夜晚。這時，我所在的補習(xí)班放學(xué)了。我背著書包走出了教室，“轟隆”一聲把我叫了一跳，緊接著，一道紫色的閃電從天空中劃過，只留下一道優(yōu)美而又令人膽顫的弧線。
頓時，我有了一種不詳?shù)念A(yù)感。果然不出我所料，我還沒走幾步，天公就頓時發(fā)怒了!往人間倒下了“不詳之水”。我趕緊逃命似的往回跑，可我還是被淋濕了，我無奈地擦了擦頭，看著這場突如其來的暴風(fēng)雨，陷入了沉思……
時間一分一秒地過去了，我瑟瑟發(fā)抖，也越來越恐慌。可這雨卻沒有一絲要停下的意思，反而越下越猛，越下越兇，仿佛把這當(dāng)成了一種娛樂項目。突然，我的`耳旁傳來了一個熟悉的聲音，我轉(zhuǎn)過身去，發(fā)現(xiàn)是姐姐。
她左手撐著一把傘，右手僅僅地抱著一件外套，笑咪咪地向我走來。我穿上姐姐帶來的外套后，心里十分暖和，之后便往家的方向走去。一路上，大樹搖晃著身體，仿佛在向我招手;花朵微笑著，好似在朝我打招呼。天空中雷聲不斷地響起，卻怎么也擋不住我們的歡聲笑語。
不知不覺中，快到家了。當(dāng)我扭過頭去看姐姐時，發(fā)現(xiàn)她外面的一個手臂被雨淋得濕透了，還在微微的顫抖。原來姐姐怕我被淋著，把雨傘向我這移了一寫，頓時，我的鼻子一酸，兩顆淚水在眼眶中搖搖欲墜，可是我忍住了。
這就是姐姐對我的關(guān)愛，關(guān)愛無處不在，在社會中，如果每個人都有顆會關(guān)心他人的心，那么這個社會將會變得更加美好!
八年級作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼，離開學(xué)就剩四五天了，上回的期末考試我沒努力考了第四名，至今我還滿懷慚愧。曾記得哈佛的校訓(xùn)中曾說過：今天的受教育程度代表著你明天的收入。難道我這輩子真的就要草草一生當(dāng)個普通人嗎？不，不會的。上回的考試只是一次失誤，我還會從頭開始的。所以，為了我的父母，為了我的老師，為了許許許多多對我滿懷期待的人，為了我偉大的理想。我決定從現(xiàn)在開始，好好珍惜能夠?qū)W習(xí)的時間，爭取每一次機會，在下一學(xué)期里努力學(xué)習(xí)、穩(wěn)扎穩(wěn)打、彌補不足。為自己的人生之路鋪墊好基石，所以我做了一個詳細的、可行的新學(xué)期計劃。
在新一學(xué)期里的學(xué)習(xí)方面，我將全力以赴，腳踏實地的搞好學(xué)習(xí)成績，在平常的學(xué)習(xí)當(dāng)中我存在著太多的問題，比如：不愛積極回答問題、上課溜號不積極聽講等。在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我都會加緊改正，隨時跟緊老師的節(jié)拍做到以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待學(xué)習(xí)。在以后老師提問時，我也會學(xué)動腦筋，積極發(fā)言，爭取能夠成為老師課堂上的好搭檔。在以后的學(xué)習(xí)過程中，我一定會勤于學(xué)習(xí)，精益求精，再也不犯想上學(xué)期一樣用投機取巧的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，
在以后的生活中，我也會積極地幫助媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的勞動負(fù)擔(dān)：在學(xué)校里，用課余時間幫助學(xué)習(xí)落后同學(xué)，謹(jǐn)記雷鋒精神，弘揚助人為樂之風(fēng)；當(dāng)然，作為班長我將比以前更加努力負(fù)責(zé)地做好本職工作，團結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)、勤于勞動，以榜樣的力量感染他人，做好老師的.小幫手。
這就是我的新學(xué)期計劃，花兒的美在于她的綻放；草兒的美在于它的頑強；我的美在于自己的堅持與毅力。以后我一定會將他們落實到我的現(xiàn)實行動當(dāng)中。我相信，俗話說得好：當(dāng)你知道悔過惋惜是就沒有晚。以后在我的學(xué)習(xí)方面一定會有進步的，我的各方面能力一定會有所提升，讓我不為自己留任何遺憾吧！我一定會做的更好！
八年級作文 篇3
“書籍是人類進步的階梯�！碧K聯(lián)作家高爾基的名言大家一定熟悉吧，對我來說，書籍就像一位既友好又博學(xué)的老師，它使我眼界更寬，使我的情操得到陶冶。
小時候，我愛看帶有圖畫的書。雖然字不認(rèn)識，但我看著精美的插圖便能知道個大概，覺得是非有趣。在我的印象中，書是一幅幅美妙的畫。
到了一二年級，我認(rèn)識了一些字，便開始讀一些簡單易懂、插圖多的書。雖說簡單易懂，但不認(rèn)識的字還真不少，有的字我只認(rèn)識一半變只讀一半，也不影響我繼續(xù)往下讀的興趣。在我的映像中，書是用認(rèn)識的字鋪出的小路。
現(xiàn)在，我認(rèn)識的字多了，讀書時也基本沒有“攔路虎”了。除了字典，我每次重新看一本書時，都既有“如逢故知”的感覺，又有新的體會。從《西游記》中，我讀出了孫悟空的神通廣大，從《水滸傳》中，我讀出了武松的正義勇敢，從《三國演義》中，我讀出了諸葛亮的神機妙算......《海底兩萬里》帶我領(lǐng)略科學(xué)的奧秘，《伊索寓言》告訴我生活的智慧，《愛麗莎夢游仙境》帶我去了一個神奇的國度......在我的印象中，書是英雄人物匯聚的殿堂。
在綿綿的燈光下，在完成作業(yè)后，我愉快的“旅行”便開始了，格林兄弟給我講述了一個個故事，我跟著白雪公主穿越森林，跟著勇敢的小裁縫去戰(zhàn)勝巨人。翻開《小鹿斑比》，與天真無邪的小班比一起，奔跑在平坦的大草原，我們唱著歡樂的歌兒，那歌聲隨著耳邊的`清風(fēng)傳得很遠，很遠，我與窗邊的小豆豆一起，擦亮“列車教室”窗戶......夜已深了，我沉浸在愉快之中。對，有香味！似玫瑰如茉莉，不比這些都要香！是，這是書本的香氣，它陪著我感受世界的真、善、美。我感到書籍給我?guī)淼摹办o”，這種任我思考的“靜”是讀書給我的。在我的印象中，書是一片寧靜而美麗的大草原。
書中有香，這書香陪伴著我，與我共同成長。
八年級作文 篇4
一天的生活，仿佛過得很快，二十四小時，一件事都來不及做完，就落下了晚霞。在這個互聯(lián)網(wǎng)如此發(fā)達的時代，我們的生活正在被一刀一刀的切割開來，變成猶如散落在地上的玻璃碎片一般銳利到無法觸摸。耳邊存在著跟隨你，無處不在的小飛蟲，一刻也不肯安寧，讓你不得不在做任何事時都要對不時花費一大批時間去趕走它們。
午后，我右手邊沖好的茶水是提供給那本文字的天堂的，冒著熱騰騰的氣息。拿出珍藏已久的圖書，打算趁著尚好的暖陽開始細細品讀。可才翻開書，耳邊就響起震耳欲聾的噪音，刺耳極了，隔壁不斷的裝修聲讓我無法靜心，只好跑去關(guān)上窗，勉強減輕些音量。
而剛拿起書，電話又開始吵起來了——“您好，請問，您有房屋要出售嗎？我們可以給你提供很好的交易平臺……”，“沒有，謝謝！”我沒等她說完，就立刻止住了她如同機關(guān)槍一般不間斷的話語，重新回到書中一波三折的情節(jié)中去。
出乎意料的.是——電話又不聽話的響了，是媽媽打來的，一股火氣不住地向上升起，讓我心中有種說不出口的難受、煩躁。
“什么事？”我對著話筒沒好氣地說。媽媽一聽我這么跟她說話，她心中的火也油然而生。接下來就是停不下來的說教與沒完沒了的任務(wù)。
放下書本，拿起一打試卷，無助又無能地做起來。
窗外天氣暗了下來，一陣風(fēng)從我面前滑過，好像在嘲笑我的碎片化的生活。筆尖發(fā)出“刷刷”的寫字聲，時鐘“嘀嘀嗒嗒”的催促著我。
我不禁想起了那首“從前慢”的歌——“記得早先少年時，大家誠誠懇懇，說一句，是一句……”懷念的就是以前那種慢節(jié)奏，井井有條的時代。而現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達把生活生生地分割。
漫無目的的忙碌一整天，結(jié)束之后才發(fā)現(xiàn)，原來一件事也沒做好�；ɑňG綠的街燈不斷閃爍——人們走走停停；清新的咖啡館里是工作狂們焦急的一邊工作一邊回復(fù)著客戶信息。
傍晚下起了雨，隨著熙熙攘攘的人流，雨點落在地上，發(fā)出嘻嘻哈哈的諷刺——諷刺我連欣賞一本書的時間都沒有。
生活的碎片落得到處都是，你不可能遠離這些碎片，也不可能將它拾起，無能為力。這就是現(xiàn)在的生活——無處不在的碎片。
八年級作文 篇5
晚自習(xí)，教室里靜靜的，輔導(dǎo)老師走到同桌身旁，輕輕地說了一句“外面有人找你。”不一會兒，同桌笑瞇瞇地回來了，手上提著一個大大的袋子，看上去挺沉的肯定是家長來了。好容易挨到下課，同學(xué)們都聚過來了，把袋子一打開，嗬！花樣還真不少，有雞蛋，有夾餡饅頭，兩斤月餅，還有一只燒雞。人群騷動了起來：“這么多啊，小子，你可真幸福！”
是啊，真幸福！我低聲念叨這這三個字，在場的每個人沒有一個不羨慕這位幸福的同學(xué)。在強烈的羨慕之余，一種失落感頓時涌上心頭。時常有家長給孩子送吃的、送衣服；雨天，時常有父母來送雨衣；假日，時常有父母開車來接孩子。而我，自從踏進校門，無論嚴(yán)寒酷暑、年節(jié)假日，他們都不曾來過，即使是在一冷一熱急需換衣的時候。從小我就特別羨慕那些有家長接送的同學(xué)，從小就盼望能有一個雨天能送傘的爸爸和一個雪天能送棉襖的媽媽。因為我覺得那樣真的很幸福很幸福。
有一次，還沒打放學(xué)鈴，一位同學(xué)的媽媽早就冒雨等在教學(xué)樓外。我忍不住對同學(xué)說：“你媽真好！”同學(xué)卻一臉無奈：“好什么，整天這也不放心，那也不放心，永遠把我當(dāng)一個長不大的孩子�！蔽毅蹲×耍魂P(guān)懷也有不幸福的感覺嗎？
我不由得陷入了沉思。而我缺少的，正是這種關(guān)懷�？晌乙惨惶焯斓亻L大起來了。曾記得第一次學(xué)騎車，父親看我摔倒了，沒有扶我起來，而是微笑著說：“再試試，孩子�！痹浀玫谝淮蜗聫N就把青菜燒焦，母親卻欣慰地笑了。曾記得一個暑假我們?nèi)胰サ巧�，下來的時候，我的腳像灌了鉛一樣，便央求爸爸媽媽背我一程，而爸爸卻在山路旁這了一根枯枝給我當(dāng)手杖……
我終于悟透了父母對我異樣的'關(guān)懷。
在無人送雨衣的日子里，我將會懂得如何面對生活的風(fēng)雨。
在無人接送的日子里，我將學(xué)會怎樣跋涉那崎嶇的人生之路。
想到這里，我那種失落感頓時消失，一種幸福感溢滿心頭。
八年級作文 篇6
寇老師，我錯了，我為我星期五那一天的行為，我向您道歉。
寇老師，真的是我錯了，我一直都以為，你很討厭我，很煩我。于是在星期五那一天，我做了一件非常幼稚而又可笑的事情。
那天您叫我回答問題，剛開始我想不起來，是您，在提醒我，可是由于我一時的幼稚和可愛，把已經(jīng)想好了的答案，一直憋在嘴里不說出來。
我想，您一定會特別的失望，為我身為一個課代表，連這么簡單的問題都回答不上來而失望，但是，您不知道，我沒有回答上來問題，不是因為我不會，而是因為這是我故意沒有回答您的問題。
也不知道我當(dāng)時是怎么想的，為什么要這樣做，我真的不知道，這是為什么？
這件事情我本來不想和您說的，可是，它卻一直憋在我的心里，很是不舒服。
記得前幾天的作業(yè)，我寫的很不認(rèn)真，那其實，也是我故意那么做的`，是我，故意把作業(yè)本上的單詞拼寫錯誤，句子造錯。
寇老師，今天我把事情的真相告訴了您，您不會生氣吧！
當(dāng)那天下午，我去辦公室抱英語作業(yè)，您還是像以前那么親切，那么和藹，用那溫柔的目光看著我，那個時候，我才反映過來，我上午的行為，是那么的幼稚，那么的可笑，是那么的愚蠢。我真的是好后悔，我要那么做。
寇老師，是我錯了。
寇老師，我真的不應(yīng)該那么做。
寇老師，我知道我的做法非常過分，不過，我知道，是我錯了，真的希望您能夠原諒我，哪怕您打我，您批評我，我都愿意，因為，真的是我錯了。
在這里，我要真誠對您說一聲“對不起！”
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