優(yōu)秀高中作文匯總十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼膬�(yōu)秀高中作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀高中作文 篇1
“如果有一天，我老無所依”一首《春天里》唱出了在北京苦苦掙扎的大多數(shù)心思，歌唱者旭日陽剛從流浪歌手到網(wǎng)絡(luò)紅人，我們羨慕他們的一夜爆紅，我們羨慕他們開始步入了歌唱道路，但是我們卻體會不到成名之前他們的多少心酸。
他們在成名之前，也許像大多數(shù)我們在地鐵通道里看到的流浪歌手一樣，路人的冷漠，饑餓的肚子，食不果腹，衣不蔽體，這樣的生活本應(yīng)該讓他們會低下自己驕傲的頭顱，但是在殘酷的現(xiàn)實面前，他們一天天的堅持著自己的夢想，對，夢想，你還記得你曾立下的誓言，曾發(fā)誓要實現(xiàn)的那個心里面的幻想嗎？
每個人都有一個或大或小的夢想，但是不是每個人都實現(xiàn)了的，因為在現(xiàn)實面前有的人會選擇退讓，而有的人則選擇的是勇敢戰(zhàn)勝殘酷的人生道路上的挫折，很多人在說自己的夢想時，旁邊的人總是忍不住譏諷或者嘲笑，于是自己的那個心底的'夢想從此就被自己深深的藏在了自己的心里，沒有再拿出來過。夢想理所當然的夭折了，而你卻還不知，還在自己的世界里沉淪。
我們都說夢想和現(xiàn)實相距太遠，似乎夢想就是遙不可及，就是霧里看花水中撈月，面對殘酷的現(xiàn)實，夢想只有夭折才使我們踏實。其實阻礙我們前進的就是自己，覺得夢想遙遠的是自己，覺得夢想之路坎坷的是自己，覺得人言可畏的是自己，放棄夢想的也是自己，我們把自己圈在一個自己設(shè)計的圍墻里，局限在自己思維的界線中，然后怎么也突不破這道溝壑，成為自己的俘虜，敗給自己。
一位遼寧的農(nóng)民，他非常喜歡唱歌，他在農(nóng)田里歌唱，在泥濘的山路上歌唱，在臟亂的雞舍里歌唱，一唱就是十三年。但是很多人說他的嗓音不適合唱歌，可他不想放棄，媽媽的支持給了他極大的鼓舞，他來到《中國好聲音》，只想問問老師們，他的嗓音究竟有沒有，能夠唱出自己的未來一曲悠揚，深情的英文歌曲還沒唱完，三位權(quán)威老師就轉(zhuǎn)過來急不可待的想知道，那個奇特的嗓音，是什么樣的女孩唱出來的。當他們轉(zhuǎn)過來的那一刻似乎都驚呆了，原來他是位帥氣，清亮的小伙子。那英的第一句評價就是唱的太迷人了，庾澄慶給予音色特別的肯定，楊坤也說 “該發(fā)光發(fā)亮的時候到了，如果能出來，那就是獨樹一幟的”是啊，老天爺給了他一個非常獨特的嗓音，同時又讓他生活在反差極大的環(huán)境里，難道不是一種歷練嗎如果在他聽到別人的“判決”后就放棄夢想，如今他依舊是無人問津的泥腿子。
十三年一直堅持著這個夢想，那就是回報自己的堅持和父母的期望，夢想其實很簡單，做起來卻很曲折漫長，他超越了自己，農(nóng)民一樣可以高歌嘹亮，一樣可以站在舞臺中央，擁抱夢幻的霓虹和熱烈的掌聲。
還有那么多戰(zhàn)勝自己，實現(xiàn)夢想的人，不光是在歌壇，還有奧運健兒，學(xué)術(shù)精英，設(shè)計人才等等各行各業(yè)，他們未必都是天才，他們不一定從小就在這個行業(yè)里是佼佼者，但是我確定，他們都有樂觀自信的心態(tài)，堅持不懈不畏坎坷的決心，風(fēng)雨中不改信念，激流中不退熱情，艱苦時不忘初衷。腳踏荊棘面不改色，汗流浹背一笑而過，滿目蒼怡泰然自若。
戰(zhàn)勝自己，終有一天，你會扇動著夢想的翅膀，飛翔在蔚藍的天空!
優(yōu)秀高中作文 篇2
在我的世界，愛是最美好的感情。愛是最單純的，沒有任何雜質(zhì)，愛就一個字。
小時候的我體弱多病，連續(xù)生病。后來，我患了肺炎，夜里便會不停地咳嗽，導(dǎo)致我沒辦法睡覺。爸爸便來抱著我，給我講有趣的故事。那時我還會奇怪，老爸腦子里怎么會有那么多的`故事？他為了我而不去睡覺，世界上最痛苦的事情莫過于此吧！他被黑夜包圍著，而我被愛包圍著，可自己卻感受不到……
因為這病，我去了醫(yī)院檢查，大夫讓我服中藥，便開了湯藥讓我拿回去熬了喝。
那些藥被紙包成了很多小袋，每個袋中是一種藥，必須把這些藥分成等份才能喝，這是最麻煩的工作了。如果不認真，比例會不均勻，某種藥的藥效也不能完全發(fā)揮出來。
媽媽便把那些藥包打開一一排列在地板上，蹲在地上，這里抓一把，那里抓一把，一會兒便出現(xiàn)了幾顆汗珠在她的額上。她過一會便會垂一垂酸痛的背，我看了很感動，被愛的氣息熏陶著不知所措……
隨著年齡的增長，才感受到愛的溫暖，如果失去愛，——一定很可怕，我不敢想，也不愿意想。
原來，愛是這么美好，這么純粹，如此簡單。即使簡單，但有內(nèi)涵。
早上出門時，爸媽的一聲“路上小心”，那是愛；
當你餓的時候，發(fā)現(xiàn)飯菜已準備好，那是愛；
睡覺前，看見父母已經(jīng)鋪好你的被子，那是愛；
在睡夢中，有人為你掖好背角，那是愛；
……
而我們對于這些愛已麻木不仁，視而不見，也許是接受的愛太多的緣故。我想：我也應(yīng)該學(xué)會愛別人，讓別人溫暖。
愛雖說只有一個字，而這卻需要我用一生去詮釋！
優(yōu)秀高中作文 篇3
只為心中有一信念，在黑暗下借著燈光，荏苒歲月壓低了頭，哪怕不能面向陽光，生命姿態(tài)亦是高昂。
生命的姿態(tài)是懷有自己的信念，對愛的執(zhí)著。
傳說有一個美麗的花仙子因與凡人相戀，常會于楊梅樹下，被玉帝發(fā)現(xiàn)后，被貶下凡，附于楊梅樹上，規(guī)定永遠不能與世人相見，以懲戒所犯的天規(guī)。男子失去了心上人，痛苦不已，不吃不喝日夜守侯在兩人常相偎的楊梅樹下，花仙子每天看著心上人日漸消瘦，很是心痛，為了不讓他受到傷害，不能相見卻只能默默流淚。終于，在大年除夕的晚上，男子再也支持不住，傷心的倒在了楊梅樹下，仙子再也顧及不了任何，呼喊著、搖晃著可是男子再也不會醒來了，仙子再一次犯了天規(guī)，被罰成了楊梅花，規(guī)定只在大年三十晚上12點開花，第二天天微亮在人上山之前就要凋零。
雖然只能這樣，在夜晚里開花，但每一次開花都是為著信念與愛，生命的姿態(tài)也化為了對愛的供養(yǎng)，未向著太陽。
生命的姿態(tài)是踏在路上學(xué)著借人燈光，是愛的貢獻。
劉盛蘭是位普通村民73歲的時候，老伴去世，他成了孤寡老人。他17年幾乎未嘗肉味，沒添過一件新衣，"吝嗇"的連一個饅頭都舍不得買，可捐資助學(xué)總計7萬多元，資助了100多個學(xué)生。他一直沒進養(yǎng)老院，這樣能拿到每年4000元的生活補貼捐給貧困學(xué)生。他那唯一珍藏的是一個深藍色布袋，里面裝滿了匯款單和回信。這么多年過去了，老人也不記得匯出去多少錢、收了多少封信。20xx年8月，因為腎病，劉盛蘭住進了醫(yī)院，但他仍然惦記著捐資助學(xué)，擔(dān)心匯款中斷和沒到位會斷了孩子們的希望。
即使自己力量微薄，還是要借人燈光，能讓路途明亮一點就算一點吧。生命的'姿態(tài)就是大愛的貢獻，哪怕是自己也在黑暗之處。
生命的姿態(tài)是匍匐不讓他觸摸到陽光，卻愛得深沉。
汶川地震中那位用身軀抵擋巨石以及外面世界的光明的媽媽，為著給孩子留下生的希望，把陽光擋在了遠方，所以，現(xiàn)在他還能好好的活著。母親用自己的生命書寫了此生的愛。
所有的愛，所有的信念鐫刻了永遠，耗盡了此生。
想必，那些少經(jīng)風(fēng)雨的花向著太陽；那些繁榮似錦的花向著清風(fēng)；那些平庸弱小的花，向著那份至死不渝的愛，為愛詮釋生命，為愛展示姿態(tài)。
向著愛，向著信念，不一定要向著太陽而生而長，在每個角落傲視生命的姿態(tài)，是很多的我們的人生。
優(yōu)秀高中作文 篇4
靈兒是一只生活在懸崖邊兒上的雛鷹，在父母的哺育下無憂無慮的生活著。它的旁邊是它的兩個哥哥。因為三個雛鷹寶寶中靈兒是最小的，也是唯一一個女孩子，所以大家都很寵它，事事以它為先，它是家里的小公主。而靈兒也不負眾望，小小年紀就長得好看，還很聰明，學(xué)什么都很快，家人都以它為傲。
很快，到了靈兒和兩個哥哥學(xué)習(xí)飛翔的時候。清晨，母親溫柔的叫醒它們，將它們一個個的從高高的小窩中銜下來。這是靈兒第一次離開溫暖的小窩，到地面上走動。它好奇地到處打量從未在它眼前顯現(xiàn)的世界，忘了動彈，直到聽到母親溫柔的催促聲，它才搖搖晃晃的跟上。母親將它們帶到了最高的懸崖上，在那里，它們看到了佇立在一旁的偉岸的父親。
父親的表情很沉重，母親也是一臉的憂慮，擔(dān)心。沒等它們疑惑，就看到父親緩緩地走到它們的身旁，然后狠狠的推了它們一把，靈兒它們猝不及防，被推下了懸崖。在它們不可置信的怔愣中，聽到了父親撕心裂肺的呼喊聲。靈兒忽然間清醒，求生的本能讓它張開了稚嫩的翅膀，拼命的揮動。在它不松懈的努力下，終于飛上了懸崖。在它癱倒在地的瞬間看到了父母欣慰的笑臉。
當靈兒再次清醒時，它看到了兩個哥哥酣睡的臉。旁邊照顧它們的母親告訴它，鷹家族訓(xùn)練幼鷹飛翔的.方法，就是將幼鷹從高高的懸崖上推下，如果掉落懸崖超過四分之一，一邊密切觀察的父母就會相救，但這種機會只有三次，如果第四次還飛不起來的話，就必須放棄那些幼鷹。因為不會飛的鷹是活不下去的。母親還說，它的大哥第一次試飛沒有成功。
第二天，靈兒的大哥再次試飛�？墒�，被推下懸崖的大哥還是飛不上來。情急之下，靈兒跳了下去，努力飛到他的大哥身旁，鼓勵它張開翅膀飛翔�？吹阶约鹤顬閷檺鄣男∶貌浑x不棄的陪伴在自己的身邊，它的大哥很感動，更加努力的揮動翅膀。終于，它們都飛起來了。它們的父母也很高興，帶著他們翱翔在天空上。當靈兒向下看時，頓時被震撼了：連綿的山峰此起彼伏，環(huán)繞著高聳的懸崖，上面怪石嶙峋，草木稀疏，周圍浮著一層淡淡的白色的霧氣，美輪美奐，恍如仙境。
靈兒不由得愛上了飛翔的感覺：平穩(wěn)飛行時微風(fēng)拂面，好像母親溫柔的撫摸；高速旋轉(zhuǎn)時寒風(fēng)刺骨，卻帶著無法言喻的刺激感！無論是哪種飛行方式，都會有不一樣的美好的感觸！
自此，靈兒每天都會去飛翔，因為這會讓它心潮澎湃，胸中不由自主的生出一股豪氣。它喜歡這種"一覽眾山小"的感覺。
雛鷹的成長很艱苦，卻也很精彩，因為它們可以翱翔在天地之間，享受飛翔的美妙感受。也只有這樣，它們才能成長為真正的天空霸王--鷹！
優(yōu)秀高中作文 篇5
我家住的比較偏僻，周圍人家也不是很多，與我同齡的更少了，不過是我慶幸的是周圍的孩子都比我小，而我又比較喜歡小孩子
前年秋天鄰居家的嬸嬸有了一個小寶寶，非�？蓯�。我去嬸嬸家看她時，她正在睡覺，她緊閉著雙眼，兩只小手放在腮邊，那樣子別說多可愛了。等了好一會兒，她睡醒了睜開緊閉的雙眼，兩只眼睛盯著前方好像在尋找什么，媽媽告訴我說‘她是在找光’小孩子都喜歡光。我拿著鈴鐺在他的眼晃，她似乎看不清兩只小手在空中抓來抓去，我輕輕的握住她的小手，她的小手又軟又圓，特別是他的`小指頭又細又短真好玩。后來媽媽告訴我她叫瑤瑤。
轉(zhuǎn)眼間瑤瑤已經(jīng)一周歲，這不她已經(jīng)學(xué)會爬了。去年的暑假每天只要她不睡覺嬸嬸一定會把她抱去我家。一是因為嬸嬸嫌累，二是因為我比較喜歡3歲以下的小孩。正好我家剛買的專門用來乘涼的涼席，瑤瑤便在這上面爬，一會爬這一會爬那玩的不亦樂乎。
也不就因為我對瑤瑤比較好，還是別的�，幀幈容^喜歡讓我抱�，幀幟看巫屛冶r嬸嬸都會開我的玩笑說 “瑤瑤喜歡大姑娘”一開始我還不好意思，久而久之也就那樣了。3個月的暑假生活轉(zhuǎn)眼間消失不見了。等到我在放寒假時瑤瑤已經(jīng)不認識我了，并且瑤瑤一見到她不認識的就哭。當然，我也不例外。他一見到我就哭，把我傷心了好一會呢。
我家周圍的人家雖然不多，但都相處的非常融洽。只要家里做了好吃的都會給別人送去品嘗，別人有了困難都會盡自己所能，正應(yīng)了那句“遠親不如近鄰”。嬸嬸由于要照顧瑤瑤家里的是常常沒空干，這不鄰居就幫助嬸嬸干一些。我家與嬸嬸家靠著近，媽媽都幫嬸嬸燒水，洗衣服等等。
我家周圍別的不多，最數(shù)樹最多。有櫻桃樹，槐花樹，楊樹，山楂樹......還有些我叫不上名字的，好多好多。沖著我家門大約百米有一座流沙山，每逢夏季炎熱的時候小孩們都會倒流沙山上去玩，而我就毫不猶豫的當起了"孩子王"領(lǐng)著他們到山邊玩，并且看著他們。其實與其說是孩子王不如說是保姆，因為數(shù)我最大。我越來越大有許多事要做漸漸的遠離了他們�，F(xiàn)在回想起來那是的我似乎是最快樂的。
優(yōu)秀高中作文 篇6
因承包客運車出了車禍，父親身負重傷，同時被認定為事故的責(zé)任方。就此，家中背上了20余萬元的賠償債務(wù)。那一年，他高中畢業(yè)，揣著借來的1000元走進了大學(xué)校門。當同學(xué)們還在努力適應(yīng)新生活、新環(huán)境時，他已在學(xué)業(yè)之余打零工自食其力。
畢業(yè)時，他揣著大學(xué)期間賺來的2萬元錢走出大學(xué)校門。當時，淘寶上各類網(wǎng)店非�；鸨�，他知道，手頭的2萬元資金，如果就這么投入網(wǎng)店，缺少相應(yīng)的`宣傳，很快就會化作泡影。就在這時，團購正在北京、上海等大城市風(fēng)行，而淘寶恰好在大力為旗下團購站點“聚劃算”做宣傳。他當即決定做團購生意，團購項目就從他最熟悉的酒類開始。
一個從事進口紅酒的經(jīng)銷商正好想開拓網(wǎng)購市場，看過他的計劃書后，答應(yīng)用比批發(fā)價更低的價錢為他供貨。有了淘寶的免費宣傳，再加上經(jīng)銷商的低價貨源，他的紅酒團購在“聚劃算”15天就銷售了2萬多瓶，他自己凈賺20多萬。這樣的時候，他并不認為自己已經(jīng)成功了，而是立刻跟這家經(jīng)銷商預(yù)定第二次團購。
沒想到的是，對方卻提高了拿貨的價碼。如此一來，他的紅酒團購徹底失去了價格優(yōu)勢。 好在，船小好掉頭，他以敏銳的目光瞄上了陽澄湖大閘蟹，于是開始了陽澄湖大閘蟹的銷售策劃。慶幸的是，淘寶“聚劃算”和湖南衛(wèi)視合作的節(jié)目《快樂淘寶》一下子就看中了他的大閘蟹項目銷售計劃書。隨后，廣東衛(wèi)視、江蘇衛(wèi)視等媒體的洽談函也紛至沓來。就在這個夏天，他銷售了20萬噸大閘蟹，銷售額達2500多萬元。如此高的銷售業(yè)績，讓這個半年前還一無所有的小伙子思緒萬千，喜極而泣。
喜悅過后，依靠敏銳的商業(yè)嗅覺，他發(fā)現(xiàn)蘇州園區(qū)缺乏投資公司，園區(qū)內(nèi)微小企業(yè)融資困難，而數(shù)額不少的社會閑散資金卻不知往何處投資。于是他斷然作出決定，投入上千萬在蘇州注冊了聚淘商務(wù)信息服務(wù)有限公司，把“聚劃算”吃喝玩樂的團購站點引入了蘇州。
他就是高雷，“聚錢貸”互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)平臺創(chuàng)辦人。
優(yōu)秀高中作文 篇7
是夜，華燈初上。我猶沉浸在充滿魅力的文字中，不理會窗外繁華的景致，執(zhí)著于我的文藝范兒。
我的文藝范兒在溢滿魅力的文字中悄然發(fā)芽。
初識文字，便愛上了那變幻多姿的方塊字。兒時在字帖上一筆一畫地描摹，至今仍是我記憶中最美好的體驗。靜看濃淡相間的墨跡流瀉于筆端，自己儼然一個清雅墨客，文藝范兒十足。我與文字定是前生結(jié)緣，不然為何每當筆尖摩挲于紙張，我的心總會怦然而動？字如其人，古人誠不欺我。觀《蘭亭序》之行云流水，可見王羲之的灑脫；賞狂草之大氣磅礴，可見懷素之不羈。王羲之練書，練就一身飄逸灑脫，懷素堆筆冢，堆積滿胸蕩氣回腸。而我，提筆書寫屬于我的文藝范兒，端端正正寫下文字，坦坦蕩蕩行事做人。
再見文字，已然是懂事的年紀。當美麗的文字，編織成一篇篇文章，會是怎樣的驚艷？只知道那時的我，不敢闔眼，生怕錯過了這流光溢彩的場景。無數(shù)的午后，我手執(zhí)書卷，感受那泛黃而泌香的紙張溢出的文藝范氣息。用指尖輕觸那溫?zé)岬臅�，被這場穿越時空的對話所震撼。張愛玲用文字裁出生活這襲華美的.袍子，講述白流蘇的悲歡離合；朱自清用文字繪出槳聲燈影里的秦淮河，感懷父親平凡卻高大背影；徐志摩用文字再別康橋；卞之琳用文字裝點夢境……或許也有納蘭人生若只如初見的喃喃輕語，也用李商隱此情可待成追憶的淺吟低唱，亦有李白張狂的仰天長笑，還有李清照斑駁的淚痕……
我徜徉在飽含情感的文字中，享受著一個文藝范兒的激蕩內(nèi)心。
如今的我，執(zhí)筆寫下屬于自己的文章，在文字中尋找著一個文藝范兒的快感。我會為了一句話的內(nèi)容尋找半個書店，也會為了一篇文章的思想靜 思一個下午。從來沒有過這樣牽動我心神的滿足與愜意。一股由內(nèi)而外的文藝范兒如柔光將我籠罩，提筆風(fēng)雅，落筆神韻。
無論兒時端正的描摹，還是再見文字時驚艷的品讀，或是現(xiàn)時執(zhí)筆抒發(fā)胸臆，都是不在外表，而自內(nèi)心的文藝范兒。
從青綠稚嫩到蒼翠蔥郁，我的文藝范兒一點一點生長，一點一點醇厚，夾帶著風(fēng)骨中的滄滄之山，泱泱之水，愈加濃純。
優(yōu)秀高中作文 篇8
明天，教師節(jié)。說來就來了。
時間過的真快，還是寫下一點什么作為紀念吧，免得老了的時候，坐在火爐旮旯里沒有一點記憶，當我們老得連記憶都沒有的時候，該是多么悲哀？
每年的教師節(jié)都很糾結(jié)，都有著一份難以割舍的情愫。
已經(jīng)2年沒有過教師節(jié)了。
教師節(jié)
過第一個教師節(jié)的時候，我還是19歲的帥小伙子，如今已是而立。走過歲月我才發(fā)現(xiàn)，世界并不完美。
過第一個教師節(jié)如今記憶猶新。那年的時光就象一片閃閃發(fā)光的絲綢，咿咿呀呀的走過流年。那年，我被分配到中學(xué)任教，我19歲，我的學(xué)生十五六歲，就這樣和學(xué)生滾打到一起，非師非友，非兄非長。開始讓我代數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)本來就是我心里永遠的痛，考試老不及格，現(xiàn)在教數(shù)學(xué)？我甚至懷疑教務(wù)主任的別有用心。
第一節(jié)課，我硬是沒有講下去，我要求換課，直到老校長聽了我的課后搖頭嘆息說：“這娃子，不是教數(shù)學(xué)的料子，還是讓他教語文課吧�！�
就這樣，我拿起語文課本，拿起我的最愛，走上講臺，滔滔不絕，天南海北，人間天上，只把學(xué)生聽的如癡如醉，如火如荼。
學(xué)生喜歡上我，喜歡上我的語文課。
第一個教師節(jié)，就是和學(xué)生一起過的。那天，正好是星期天，我的幾個學(xué)生到校后，陳亮等5個學(xué)生約好到我的辦公室喝酒。自習(xí)下后，他們拿酒的拿酒，酒是當?shù)氐臈U桿酒，拿菜的拿菜，菜是他們父母炒好的菜。我一看，好豐盛，都是臘肉，而且是紅艷艷的純瘦肉，牛肉。就在我的辦公室，戰(zhàn)場拉開。他們以五對一，感情是想把我這個老師整趴下。就在酒過三巡的時候，校長來了，正在敲門的時候，我們采取緊急行動，3個學(xué)生躲到我的簾子后面，兩個學(xué)生躲到門背后。校長問我：“一個人還喝酒？”我說：“剛幾個朋友走了�！毙ｉL說：“那你早點休息�！毙ｉL走后，學(xué)生從簾子后、門背后出來，我們繼續(xù)。
那夜，到底出事了，學(xué)生一心想把我喝醉，結(jié)果因為我的老奸巨猾，我沒醉學(xué)生醉了。因為我欺騙校長的原因，被校長在國旗下點名批評，而我，因為喝酒事件，更加博得學(xué)生的喜愛和擁護。
那年的教師節(jié)之后，每年的教師節(jié)都沒有啥子影響。似乎是除開在一起吃一頓飯外沒有別的記憶。唯獨留下很多心酸，到了教師節(jié)了，作為校長，為難的很，這一天，想給老師發(fā)點東西，沒錢，想獎勵下優(yōu)秀教師，沒錢，校長想來想去，只好沒人發(fā)50元錢了事。每人50錢，校長都要巧立名目，害怕上面查賬。如今，我離開了教師隊伍，再反觀這一事件，有時就想，如果我們少一次接待，少一次迎來送往，在教師節(jié)這天，慰問一下教師，該是多大一件幸事？
而對于我自己，每年教師節(jié)，都有孩子送給我好多好吃的。每次回宿舍，總能看到學(xué)生送的東西，豬腳啊什么的，每每總是和老師們一起做成火鍋分而食之。直到現(xiàn)在，我吃了好幾個豬腿，竟然不知道是哪個學(xué)生送的。
教師結(jié)
臨到自己的孩子上學(xué)了，對于教師，我便開始莫名的恐慌。
明天是教師節(jié)，該給孩子準備一點什么禮物呢？我已經(jīng)糾結(jié)了兩天。
我糾結(jié)的原因在于：教師很辛苦，什么樣的禮物能夠表達心意？別的家長送，而自己不送，老師會不會對孩子有看法？
顯而易見，教師節(jié)“送禮”已成為一種負擔(dān)，非但學(xué)生家長十分厭煩，教師也頗為無奈。對教師而言，個中滋味則更加“微妙”，倘若自己沒人送，別的教師有人送，似乎有點“失落”，覺得沒受到“尊重”；對學(xué)生家長來說，送禮之意不在尊師，倘若自己不送，別人送了，擔(dān)心教師會有所偏袒；倘若自己真的送了，又心有不甘，畢竟是不得已而為之。
究其原因，在對教師的情感表達上，送禮被演繹成“最實惠”的一種“尊重”。教育升學(xué)壓力在不斷加大。對于嚴峻的形勢，孩子不清楚，家長卻是未雨綢繆，都希望自己的'孩子能夠“搶跑”，能夠獲得更充分的教育機會，因此“討好”老師成為當務(wù)之急，在績效工資實施以前，教師工作辛苦但待遇確實偏低，這種情況可能會造成部分老師的心理失衡。因此會出現(xiàn)收禮現(xiàn)象。
那么，究竟如何對待教師節(jié)送禮這個問題呢？教師節(jié)送禮，表面似乎是心理問題，其本質(zhì)是社會問題。家長懷疑師德和擔(dān)憂公平的背后，尊師重教的氛圍仍然不太濃厚，好的教育依然屬于“稀缺”資源，教師待遇尚需要提高。
面對“教師節(jié)”普遍的送禮現(xiàn)象，已形成了家長、老師之間的“教師結(jié)”。盡管我絲毫不贊成家長送禮、教師收禮，但如果只倡導(dǎo)別送禮、規(guī)定不收禮之類的措施，而不是去考慮改變教師和家長的社會地位，只會陷入既難治標更不治本的困境，效果必不樂觀。
當然，我說的這些現(xiàn)象，只是城市里表現(xiàn)尤為突出，農(nóng)村是存在這些矛盾的，因為我太明白農(nóng)村的現(xiàn)狀，在農(nóng)村，倘若有人給老師送禮，受禮者不但不臉紅，還很自豪，因為說明了一個事實，這個老師當?shù)煤�，很自然的引起同行的稱贊。我也聽說過，城市的老師，過一段時間會給家長暗示：“你的孩子需要你在意了�！薄澳阆氩幌肽愫⒆舆M步了？”“你應(yīng)該和某某老師溝通一下了�！边@些話，明白人是能夠聽得出來的。
明天教師節(jié)，讓孩子選幾本書從個老師吧，希望，孩子和老師都能明白我的心意。
優(yōu)秀高中作文 篇9
偶然地仰頭，卻看到了繁亮多彩的煙花，似火似花，絢麗多彩......
也許今天這美麗動人的煙花只屬于懂得欣賞它美麗的人們吧,而我只能獨自品嘗落魄的一天.什么時候開始,家成為我的地獄,感受不到幸福,反而喜歡學(xué)校的氣息.起碼那里充滿活力,有我想要的快樂.
我拿自己的幼稚當天真,拿自己的無知當可愛,拿自己的.世俗當成熟.原來自己那么可笑,那么那么無知.一直追求的精神,在天際中煙花消散的那一剎那,我明白了.明白了一切.
說別人對自己不負責(zé)任,所有的人都那么自私.有誰會明白自己的錯呢?每天活在自己偽裝的假面具中,快樂嗎?這樣就是對自己的負責(zé)嗎?從什么時候起,人變得不是自己了,虛偽,狡猾成為太多人的待名詞了.人到底需要什么,到底要怎么過這一生呢?每個人都有不一樣的答案,但起碼那是你想要的生活,不為別人,不為其他什么,只為自己,為良心的生活.
有人選擇放縱自己,我也想過.離開一切,這里我扎根的一切.然而畢竟我太平凡,我放不下一切,這里我愛的,恨的一切,我只能等待命運的安排.人一樣是無奈的!到底主宰自己的是誰?責(zé)任,我找到了.沒有誰可以為所欲為,因為從你出生,你對社會就有了責(zé)任,沒有誰可以違背它,所以人變得無奈了.
煙花早已消散,只是留下了美麗的痕跡在我的心頭浮現(xiàn).也許美就是那一瞬間,能否把握自己也是一瞬間,青春不容辜負,我不該讓她成為我人生中痛苦的一部分,相反,她該美好,很美好.青澀帶給我的是等待,我過于心急,于是讓她變?yōu)橥纯?可她沒有怪罪我,她依然給我希望,于是暫且等待吧.
優(yōu)秀高中作文 篇10
“狗拿耗子——多管閑事�！边@句歇后語老少皆知，可仔細想一想，果真如此嗎？
老鼠是專門偷糧食、傳播疾病的家伙。對這樣一個無惡不作的壞蛋，別說是狗拿，就是驢拿、鴨子拿也是應(yīng)該的。不是有一句成語“老鼠過街，人人喊打”嗎？既然人人喊打，那為什么狗拿耗子就是多管閑事呢？這就要從說話人的立場來研究了。說“狗拿耗子多管閑事”的人不外以下兩種人：一種是耗子本身，因為它真正反對的不是“狗”而是“拿”，不管是狗拿，還是貓拿，誰拿它都不喜歡，都會說這是多管閑事；另一種持此論者可能就是貓，當然絕不會是好貓，只會是不稱職的貓，它或是因為懶，或是根本就不會拿耗子，甚至于說不定它和耗子之間有種“貓膩”，它才會在狗捉耗子時站出來替耗子說話。
在現(xiàn)實生活中，我們不止一次地、極為氣憤地在報紙上看到，歹徒在列車上搶劫旅客的財物，有人卻躲得無影無蹤。這時，旅客中有人站出來，將歹徒生擒活捉，難道這也能說是“多管閑事”嗎？如果你在校門口看見有人欺負小同學(xué)時，你能因為自己既不是值日生，也不是派出所的公安而置之不理、揚長而去嗎？當然，也不是每次老鼠做壞事時都會被貓撞上，那么，不是貓的'我們就不該去嗎？正是因為對壞人壞事，對“耗子”“人人喊打”，才會出現(xiàn)徐洪剛、崔大慶這樣見義勇為的英雄，我們的社會、國家才會不斷進步。如果遇到危險的時候，人人都抱著“狗拿耗子多管閑事”的想法，別說社會不會進步，就連人民最基本的生命安全也保證不了，所以，在現(xiàn)實生活中，人們對壞人壞事，當說必說，當管必管，才能使生活越來越好。
“狗拿耗子多管閑事”是一些不稱職的和缺乏社會責(zé)任感的人說的風(fēng)涼話。自己該做的不做好，還要諷刺挖苦別人，豈有此理！
“狗拿耗子”不是狗管了不該管的閑事，而是管了所有人都應(yīng)該管、也必須管的正事。從某種意義上說，這是一種社會責(zé)任心的體現(xiàn)。打擊壞人壞事，匹夫有責(zé)，人人有責(zé)。對“耗子”這樣的壞人壞事，所有的人都應(yīng)該發(fā)揚“多管閑事”的精神，不是嗎？當我們看到耗子束手就擒的時候，我們應(yīng)該對見義勇為的狗豎起大拇指才對。同時，我們是不是也該追查一下那只瀆職的貓正躲在什么地方呢？作文
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