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初一我成長(zhǎng)了作文優(yōu)秀

時(shí)間:2025-02-23 09:33:39 七年級(jí)作文 我要投稿
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初一我成長(zhǎng)了作文優(yōu)秀

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的初一我成長(zhǎng)了作文優(yōu)秀,歡迎閱讀與收藏。

初一我成長(zhǎng)了作文優(yōu)秀

初一我成長(zhǎng)了作文優(yōu)秀1

  陽(yáng)光是什么?難道只是溫暖的太陽(yáng)光嗎?不是,在我眼中陽(yáng)光是友情。

  春風(fēng)拂過(guò),柳枝舞動(dòng),幾只喜鵲嘰嘰喳喳,一副和諧的場(chǎng)景。這時(shí)一位不速之客到來(lái)了。他的出現(xiàn)打擾了這一份難得的和諧。

  喜鵲飛走了,烏鴉來(lái)了。

  狠狠一巴掌落在了我的臉上,隨后傳來(lái)的是“你怎么這么不爭(zhēng)氣呢?”的聲音。

  你一定會(huì)以為是我爸爸或者媽媽在訓(xùn)斥我吧,那你可就錯(cuò)了,這是我的自責(zé)。

  想到爸媽每天在外拼命掙錢,是為了什么?爸爸每天早出晚歸,有時(shí)還經(jīng)常回不了家,我的眼淚就不爭(zhēng)氣地一滴一滴流了下來(lái)。

  該不該告訴爸媽?想到老師的教誨就決定告訴爸媽?墒寝D(zhuǎn)念一想又不想看到媽媽失落的.表情,只好慢悠悠地徘徊在這條林間小道上。

  突然聽到了腳步聲,我拭干了眼淚。

  原來(lái)是我的好哥們兒,他就是來(lái)開導(dǎo)我的,我卻以為他是來(lái)吐槽我的,我以為他要委婉的安慰我,他卻來(lái)了句:“哥們兒,沒有什么大不了,我比你更差呢?只要我們一起努力,我相信我們都會(huì)好起來(lái)的。”

  不知怎么?我竟呵呵的笑了起來(lái),眼底的淚水被風(fēng)吹干了。

  不知不覺間烏鴉飛走了,喜鵲又來(lái)了。

  夕陽(yáng)下,你會(huì)看到兩個(gè)男孩兒勾肩搭背的走著,他們友情的影子越拉越長(zhǎng)。

  謝謝你!你在我傷心時(shí),給我鼓勵(lì),給我安慰,盡管不是一番動(dòng)聽的話,可這話是來(lái)自吊兒郎當(dāng)?shù),一向不?huì)安慰人,也不知道努力的你。

  在我心靈的寒冬之際,一縷陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái),帶給了我光明,讓我勇敢地驅(qū)走烏鴉,在沐浴春光中,用自己的努力迎來(lái)久違的春天。

初一我成長(zhǎng)了作文優(yōu)秀2

  假如我是一棵樹苗,纖若無(wú)力,幼小孤單,在風(fēng)雨中任由擺布,飄搖失落,那么我將何去何從?不怕,風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有陽(yáng)光。會(huì)有陽(yáng)光助我戰(zhàn)勝狂風(fēng)驟雨,成長(zhǎng)為參天大樹。

  而她,就是我的陽(yáng)光。

  她是一束溫暖的陽(yáng)光,照亮我的心房。舊時(shí),我與她互為知己,相伴相惜,每每當(dāng)我迷茫無(wú)措、遭遇挫折時(shí),為我打氣,給我鼓勁,帶我尋那“柳暗花明又一村”,在我身旁一尺支持著我的,是她。猶記得我曾因考試失利,被眾人誤解所困,產(chǎn)生退縮之際,她驀地推了我一把,對(duì)上我的目光!她只是認(rèn)真地望著我,我知道,那是支持與信任,是為我而無(wú)比堅(jiān)定的'信任;我知道,我應(yīng)該大踏步向前,直面挫折與困難。

  她是一束熾熱的陽(yáng)光,火熱洋灑于身旁。她的笑,貫穿我整個(gè)與她相伴的日子。她是開朗活潑的代名詞,有她在,我必然不會(huì)沉悶,她的身上仿佛充滿魔力,總能逗我開心。我愛鉆在屋中,藏于自己的世界,而她卻是一個(gè)那樣樂(lè)觀積極的人。正是她——牽起我的手,領(lǐng)著我走向自然,帶我去放松,帶我去鍛煉,陪我笑鬧玩耍。她的積極態(tài)度一直影響著我,感染著我。

  她還是一束耀眼的陽(yáng)光,閃耀于我的成長(zhǎng)路上。她愛書如命,嗜書如狂,而我卻總不能跟上他的步伐,不如她那么博學(xué)多聞,好學(xué)善問(wèn)。在她的潛移默化和不斷激勵(lì)中,我開始向她學(xué)習(xí),用心讀書。幾年博覽群書,終促就了我如今良好的讀書習(xí)慣,使我受益。

  她——趙立老師,我最好的良師益友,我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。我雖是幼苗,卻因她而成長(zhǎng)強(qiáng)大。我也要像她一樣,遇見光而后傳遞光,讓陽(yáng)光灑滿世界。

初一我成長(zhǎng)了作文優(yōu)秀3

  成長(zhǎng)道路坎坷不平,困難重重,充滿未知。而總有那么一個(gè)人,會(huì)在你困難的時(shí)候,迷茫的時(shí)候,像一束光一樣,照亮你,溫暖你,驅(qū)散你內(nèi)心的恐懼與迷茫。

  陽(yáng)光透過(guò)我的窗前,桌子上有一張只有兩個(gè)大叉,不及格的數(shù)學(xué)卷子,簡(jiǎn)直不堪入目,我趴在桌子上。我想:我花了整整一個(gè)月時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),可得到的卻是一張不及格的`試卷,我想我越想越哭的厲害,試卷上沾滿了我的眼淚。這時(shí),我最好的朋友小媛經(jīng)過(guò)我的窗前,她發(fā)現(xiàn)我在哭,她跑到我前面問(wèn)我:“玥,你怎么了!蔽覔u了搖頭,我說(shuō):“沒怎么。”

  這時(shí),她注意到了我桌子上那張只有兩個(gè)大叉不及格的數(shù)學(xué)卷子,她親切的說(shuō):“是因?yàn)檫@張數(shù)學(xué)卷子嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她摸了摸我的頭說(shuō):“玥,別傷心了,這次數(shù)學(xué)考試只是單元測(cè)試,不是期末考試,別太在意,你下次肯定會(huì)考好的,你看我以前有一次也是數(shù)學(xué)沒及格,但是我并沒有哭,你也不要哭!彼@么一說(shuō),我越來(lái)越哭的厲害,她也不知道該如何勸我了。

  這時(shí),天空下起雨來(lái)了,她看見窗外有一棵小樹,她指著那棵小樹說(shuō):“玥,你看那棵小樹。”我抬起了頭看那棵小樹,她又說(shuō):“你看那棵小樹不怕風(fēng)雨,不怕困難,你身為人,是不是該學(xué)習(xí)一下它的精神。”我擦了擦眼淚,點(diǎn)點(diǎn)頭,我說(shuō):“小媛,你可以教我這些題怎么寫了嗎?”她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

  成長(zhǎng)路上少不了挫折,少不了歡笑,少不了淚水和歡笑,風(fēng)雨過(guò)后或許沒有彩虹,但不要灰心,不要意說(shuō)出“這都是騙人的”請(qǐng)耐心等待它的來(lái)臨,相信它總有一天會(huì)來(lái)臨。

初一我成長(zhǎng)了作文優(yōu)秀4

  在成長(zhǎng)的路上,我們總會(huì)遇到許許多多的陰晴風(fēng)雨,曾有那樣一縷陽(yáng)光,驅(qū)散了我心頭的陰霾,照亮了我前行的道路。

  記得有一年,由于成績(jī)落后,我在班上算是退步最大的一個(gè)吧。那時(shí)的我對(duì)未來(lái)充滿了迷茫,學(xué)習(xí)上也失去了前進(jìn)的動(dòng)力,心頭似乎總有一團(tuán)濃霧籠著,我的眼前也看不到前進(jìn)的道路。說(shuō)真的,在那段時(shí)間里,我真的就如同一具行尸走肉,學(xué)習(xí)、生活完全失去了目標(biāo)。

  記得那是一次數(shù)學(xué)考試,我照樣是考得極不理想。放學(xué)后,我被數(shù)學(xué)老師叫住了。我垂著頭,默默地等待著老師的一番數(shù)落。未曾料想到的是,老師居然沒有半句的責(zé)罵。她打開了我的試卷,指著其中一道難題說(shuō)道:“還不錯(cuò),這道題全班就只有你和小海兩個(gè)人做對(duì),可見你在學(xué)習(xí)上是很有潛力的。加油!老師相信你!”小?墒俏覀兡昙(jí)里有名的.學(xué)霸,老師居然……那一刻,似乎有一道光亮穿過(guò)了心頭的那片濃霧,心田上隱隱有了一絲的暖意。

  那一次以后,我心中那滿懷的悲情似乎漸漸地淡去,耳邊隱隱隱約有一個(gè)聲音在回響:“我一定能行!”經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的拼搏,我又迎來(lái)了一場(chǎng)月考。成績(jī)出來(lái)后,在分發(fā)試卷的時(shí)候,我看到了數(shù)學(xué)老師那張盈盈的笑臉;氐阶簧希铱吹皆嚲淼纳戏疆嬛恢桓吒哓Q起的大拇指。那一刻,一縷強(qiáng)光快速?zèng)_破了我心頭的那團(tuán)霧氣,溫暖的陽(yáng)光灑滿了我的心田。

  多年過(guò)去了,時(shí)至今日,那張?jiān)嚲,那一只高高豎起的大拇指,我依然好好地珍藏,珍藏在我的家中,珍藏在我的心里。每當(dāng)又有霧氣縈繞心頭的時(shí)候,那一縷陽(yáng)光很快就又射進(jìn)了我的心田,驅(qū)散那團(tuán)濃霧,照亮了我的前行之路。

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