【推薦】我的小學(xué)生活作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我的小學(xué)生活作文，歡迎閱讀與收藏。
我的小學(xué)生活作文1
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼，我就上了六年級，再見。雖然離畢業(yè)還有一段時間，但我已經(jīng)感覺到了即將畢業(yè)的傷感。這六年里，我嘗過了小學(xué)生活的酸甜苦辣，悲歡離合。
每天早上我來到學(xué)校，看著校園里的花草，操場上的同學(xué)，我覺得很親切，很熟悉，我已經(jīng)把這里當成是我的第2個家。生活在這個大家庭里，我感到很開心。可是我一想到我還有幾個月的時間待在這里，我心里就有一種莫名的失落感，我不想離開這里，也舍不得離開這里�！ぁぁぁぁぁぁぁ�
記得每學(xué)期，我都非�？释藕倩蚴鞘罴�，唯有這次，我一點也不希望放假，我希望這學(xué)期永遠不要結(jié)束。因為這學(xué)期只要一結(jié)束，我就再也不能回到這所學(xué)校，再也不能回到這所我熟悉的`學(xué)校。
每次我們幾個朋友在一起，都會不經(jīng)意間談到畢業(yè)。然而，只要一聊到這個話題都會很沉默，因為我們都知道，畢業(yè)后，就很有可能不在一起了。小時候，我看到哥哥姐姐畢業(yè)時會哭，我不知道為什么，現(xiàn)在我明白了，因為他們不想和好朋友分開，不想離開自己的母校。
我想說，再見，我的小學(xué)生活，再見，我的好朋友們。
我的小學(xué)生活作文2
一直覺得自己是長不大的，直到我進入到了小學(xué)六年級。一到六年級，往日里覺得無比漫長的時間一下子就變得迅速了起來�？刹�，一眨眼就臨近畢業(yè)了。
現(xiàn)在的我一想到就要告別了我的小學(xué)生活，心里沒有來的涌上了各種不舍。我舍不得我的童年，舍不得小學(xué)里的所有伙伴，我的小學(xué)生活是因為有了他們才變得豐富多彩。在我的小學(xué)生活中，我一直都有一位最好的朋友，這位朋友陪伴著我從幼兒園開始，一直到如今�？墒�，等到我們的小學(xué)生活畢業(yè)之后，我與我的好朋友大概率是會分別的。
我們會去上不同的學(xué)校，我們會離得很遠，因為朋友的家人會帶著朋友離開這里。沒次一想到這，我心里就對朋友生出濃厚的不舍來。就在這小學(xué)畢業(yè)之際，我格外的珍惜現(xiàn)在朋友還在的時間。
若說在告別我的小學(xué)生活的時候，我最不舍的是我的好朋友，那么緊接著就是班上其他的同學(xué)了。我們一起打打鬧鬧的度過了這么長的一段時間，我們之間的同學(xué)情誼也是最純真的。同學(xué)們之間相互幫助，一起學(xué)習(xí)，我的小學(xué)同學(xué)們多好。還有我的老師，尤其是我的英語老師，她的課堂是如此的`有趣，英語老師總是會想盡一切辦法來讓我們對學(xué)習(xí)充滿興趣。在她的帶領(lǐng)下，我班的英語成績也取得了不錯的收獲。
別了我的小學(xué)生活，我也要告別小學(xué)校園里的花花草草，要告別廣闊的操場，告別白色的教學(xué)樓。以往，我不知愁滋味，直到現(xiàn)在，當我要與我心中最不舍的人和物一一告別的時候，我才知道這種愁為何而來。因為我們要告別的不僅是小學(xué)生活，也是我們天真快樂的童年。
我的小學(xué)生活作文3
我的小學(xué)生活是很平淡的，不過我喜歡這種生活。我是一個喜歡平淡的人，每天只要有飯吃我就會變得很開心了，每天我都是這樣的，不過我是很開心的。下面我就和大家來說一說我的小學(xué)生活吧。
每一天早上媽媽給我做好了早餐，我吃完了之后就開始去上學(xué)了，于是我就這樣哼著歌一路走走跑跑的到了學(xué)校。到了學(xué)校之后我就開始把書包放下，然后把書拿出來開始早讀。我讀的聲音可大了，同學(xué)們都笑話我說我早上吃的太多了。可我是卻什么也不多想。就這樣過去了。之后時間一分一秒過去了，早讀就這樣結(jié)束了。
我們學(xué)�，F(xiàn)在就開始正式上課了。這個時候老師走了進來，這個老師在班級里我們都很怕他，他對我們每一個同學(xué)都很嚴厲，還動不動就體罰我們，我們同學(xué)一聽到是他的課就嚇得不敢說一句話，可是我卻滿不在乎，雖然之前也有被他體罰的經(jīng)歷。不過我是那種好了傷疤忘了疼的那種人，反正也不會怕他就該干嘛干嘛。這個老師進來之后就說昨天，昨天沒有交作業(yè)的同學(xué)站起來，于是那些同學(xué)也只有乖乖的站起來了。我們都知道這個時候這個老師是又要體罰我們了�？墒俏乙矝]有交，昨天晚上玩的太晚，沒有時間做作業(yè)。于是我就這樣又被體罰了。
體罰完了之后我們就這樣繼續(xù)開始上課了，之后的課都是平平淡淡的過去了，沒有這節(jié)課這么緊張，于是一天就這樣過去了。我也就這樣回家了。
這就是我的.小學(xué)生活，是我在小學(xué)里的經(jīng)歷，雖然我在學(xué)校里不按時完成老師的作業(yè)，還經(jīng)常被老師體罰，但是我卻很開心，卻希望每一天的生活都是平平淡淡的，這樣的生活才是我喜歡的。
我的小學(xué)生活作文4
真的是“光陰似箭，日月如梭”呀，一轉(zhuǎn)眼我就快小學(xué)畢業(yè)了�；叵肫鹨郧澳莻�稚嫩活潑的我與現(xiàn)在成熟穩(wěn)重的我，簡直是截然不同呀！
在以往的小學(xué)時光里，難免會有“酸”，“甜”，“苦”，“辣”的時候。我就擇其中幾樣說吧。
甜
可以說“甜”的時候非常多。比如有幾一次，我在教室的地上幸運的撿到一元錢。當時也有些猶豫，心里想，到底是交給老師呢還是自己留著呢？左想右想還是決定交給老師。最后，老師表揚了我，說我拾金不昧。那時的我心里比吃了蜜還甜。
苦
有甜就有苦�？嗟臅r候莫過于面對大大小小考試的.成績嘍！記得我有一次考試因為考前沒復(fù)習(xí)，所以考試的成績并不理想。當天晚上就被媽媽狠狠地批評了一頓。還被叫去做了幾道奧數(shù)題。心里不知有多苦。
酸
酸是最不好受的了。三年級的時候來了一位英語老師。我很喜歡，也很佩服她。她姓汪。我們經(jīng)常叫她汪老師。因為她教四個班的英語，所以很忙。她總是讓我?guī)退碜雷樱母脑嚲�，或做一些其它的事。久而久之這就成了習(xí)慣。可是有一天，她頻繁地讓班里另外一位同學(xué)做這些事。我就吃醋了。心里比吃了檸檬還要酸。后來才知道，因為那段時間，她見我一直再看名著，不忍打擾我才讓別人代替。
“童年是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑！”
我要感謝這些“酸”，“甜”，“苦”，“辣”，因為正是它們才讓我的小學(xué)生涯得到了充實。這些都是美好的，都是值得我去記憶去珍惜的！
我的小學(xué)生活作文5
花兒謝了還有再開的時候，樹葉落了還有再長的時候；小草枯了還有再綠的時候而我們的'時光為何匆匆地一去不復(fù)返呢？
小時候，我過著無憂無慮、自由自在的生活，衣來伸手，飯來張口的我，根本就沒想過自己會長大，自己現(xiàn)在的時光會匆匆離去。只是一味地向家里提要求，家里人也是一味地滿足我的隨心所欲。
上幼兒園時我漸漸地長大了，卻還是在懵懵懂懂地生活著，并不明白時光已經(jīng)流逝，我已長大，一閉眼，一張眼，一閉眼，一張眼；一閉眼，一張眼轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級的大姐姐了。
如今的我，要懂得如何做家務(wù)，如何做事情，如何懂得解決問題因為媽媽這棵大樹已經(jīng)無法再為我遮風(fēng)擋雨，無法再幫我解決任何事情。而要我自己為自己解決。不再是溫室里的花朵，而是風(fēng)雨中堅韌的小草。我必須知道自己長大了！
童年來也匆匆，去也匆匆，是誰偷走了它？是誰剝奪了我們應(yīng)有的時光？是時間讓我們的童年時光匆匆離去，去而不復(fù)返
我的小學(xué)生活作文6
時光老人的車輪慢慢前進，身后那深淺不一的印記中，蘊藏了多少的'快樂，夢想和希望，幾十天后，我將是一名六年級學(xué)生，逐步由幼稚走向了成熟，我的小學(xué)生活永遠值得我好好珍藏，品味。
小時候，一二年級，我們上學(xué)就好像是在娛樂，沒有責(zé)罵和白眼，沒有冷漠和孤獨，就連上課玩橡皮泥被老師發(fā)現(xiàn)也不至于被趕出教室。我的眼睛里總充滿了幻想、疑問、和快樂，那時的生活無憂無慮，自由自在，總是充滿了歡笑。
到了三四年級，我們就被迫開始重視這兩個字——學(xué)習(xí)�？措娨暱粗粗捅煌频搅藭厩�，玩電腦玩著玩著就被拉到了桌子前，有時禁不住要發(fā)牢騷，一個巴掌就扇過來了。隨后就流一長串金豆豆。面對一切，我們只能無可奈何。
到了五年級，就不僅僅是在給自己學(xué)了，全家人都緊盯著我的一舉一動，電視、電腦只能在星期天碰，要是表現(xiàn)不好，就被撤免了，有苦不敢說�。】稍趯W(xué)校，漸漸的，學(xué)習(xí)不再是一個困難，我們已學(xué)會了學(xué)習(xí)，輕輕松松地聽、讀、寫、背，原來，這就叫苦中作樂��！
我的小學(xué)生活即將結(jié)束，留給我的是一個美好的回憶。確實，學(xué)習(xí)就像賽跑，時刻都要沖刺，我們在今后的生活、學(xué)習(xí)中，一定要跑出自己的速度，跑出自己的成績！
我的小學(xué)生活作文7
老師，您像黑夜里的一盞燈，燈光照亮了我們前進的方向；老師，您是一棵大樹，而我們是您腳下未經(jīng)風(fēng)雨的小草，您為我們遮擋狂風(fēng)暴雨，每一根漸白的頭發(fā)如同被吹落的樹葉。
記得有一次放學(xué)，我的爸爸媽媽沒有及時來接我回家，碰巧老師看到了我，對我說：“你的家長還沒來吧，老師和你一起等他們好嗎？”我非常高興地答應(yīng)，也不知道過了多長時間，老師握著我的手說：“給爸爸媽媽打個電話吧”老師的大手握著我的小手，就像陽光照耀大地一樣，頓時我的心里從不安順速溫暖起來。后來直到看到爸爸來接我，老師才放心地下班回家，那時我才知道已經(jīng)放學(xué)一個小時了，其實老師家里也有一個和我年齡差不多的孩子，老師為了我耽誤了回家陪自己的'孩子，可能每位老師都會把我們當成自己的孩子吧。
同學(xué)，你們是我生命中的玩伴，是我快樂的源泉，我們曾經(jīng)在學(xué)校的操場上肆意地嬉戲著，打鬧著，奔跑著，我們從陌生直到親密無間，從兒童到少年最美好的時光，現(xiàn)在的我們更像一家人。
暑假以后我將步入初中的學(xué)習(xí)生活中，即使我們見面會減少，但是我們還是一家人，你們還是我的良師益友。
再見了，我美好的小學(xué)生活！
我的小學(xué)生活作文8
最初的相識，是因為我們的緣分，三十八條彼此陌生的生命線，在那一刻開始有了交流；三十八個充滿活力的少年，組成了一個新的集體——505班。很快我們彼此記住了名字，盡管有時候會張冠李戴。
也許，我們上輩子就是手足吧，濃濃的愛將我們連為一體。那一次，我感覺到頭暈，但沒有太在意。同學(xué)們看到我病怏怏的，就扶著我前往醫(yī)務(wù)室，一量溫度——39.4，發(fā)燒了！同學(xué)們知道了，一下課就來到我身邊，照顧我，給我倒水喝。我感動極了，真希望病快點好起來。沒想到第二天，我的病不治而愈了，這還多虧了同學(xué)們的關(guān)懷。
也許，我們上輩子就是摯友吧，為了集體榮譽我們患難與共。接力賽，對手是全年級段最強的班級，可我們毫不畏懼的上場，拼盡全力，雖然敗了，我們自責(zé)，一起分擔失敗的痛苦。
也許，我們上輩子就有緣吧，血液里透著一股不服輸?shù)奶煨�。明知道我們是新班，不清楚別班圍棋實力，可我們還是派人去參加了圍棋，終于，我們戰(zhàn)勝了其他三個班，獲得了年段第二。
回憶小學(xué)生活，貼在墻上的`一張張獎狀，證明了我們的成長，證明了我們的團結(jié)。
時間過得飛快，再過沒幾個月我們就要畢業(yè)了，心中的不舍無法用語言來表達。我多么希望時間倒流，再次從相識開始，經(jīng)歷又一次小學(xué)生活�？蓵r間卻從我們的指尖溜走，想抓也抓不住。
再見了，小學(xué)生活，我將把你放在心中，永久保留！
我的小學(xué)生活作文9
從幼兒園畢業(yè)，我來到國際學(xué)校，這一切是多么陌生啊。我不安的踏進了一（3）班，第一眼看到是兩位面帶微笑的老師，還有幾個在幼兒 園的老朋友，其他都是一張張陌生的`臉蛋。起初，因為我膽子太小，不敢主動跟他們交談，讓我覺得很沮喪，也感受不到上小學(xué)的樂趣。
但是日復(fù)一日，我和同學(xué)們漸漸熟悉，也交到了幾個知心的好朋友，我們在一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起分享屬于自己的快樂。雖然，曾經(jīng)我遇到了許多難題還有挫折，但是有兩位熱心的老師不厭其煩的指導(dǎo)我，幫助我，使我開始感受到學(xué)習(xí)的魅力。
轉(zhuǎn)眼間，升上三年級，我們換了一個新老師——顧老師。一開始我就覺得顧老師比以前的楊老師嚴肅得多，對我們的學(xué)習(xí)要求也更高，尤其顧老師每個禮拜都要求我們寫一篇周記，當時我心里仿佛有一塊大石頭壓著，既擔心又害怕�，F(xiàn)在，我知道老師為了提高我們的作文水平，使用班上的圖書基金買了一大堆課外書籍要求我們閱讀，讓我們增廣見聞，真的想好好感謝她。
時間就如飛箭，馬上我就要升上高年級——五年級，心情更是七上八下，因為媽媽說，我即將進入求學(xué)另一個階段，所以我得設(shè)定讀書目標和計劃，也要開始學(xué)習(xí)獨立生活并對自己行為負責(zé)，因為我已經(jīng)是一個小大人了。我想五年級如果要有優(yōu)異的表現(xiàn)，就必須徹底改掉粗心大 意的壞毛病，平時做好預(yù)習(xí)和準備，上課專心，認真思考，積極發(fā)言，才能達成目標。未來的路還很漫長，好好珍惜現(xiàn)在，把握時間，或許明天將是一片光亮。
我的小學(xué)生活作文10
校園小路上白色的點點痕跡，是當年的香草冰淇淋留下的傷口。歲月如歌，我們曾在一起度過多少個日日夜夜，但如今都成為泡影。但愿，你們還能記得我過往的模樣。
六年前，我們還曾是一群懵懵懂懂的孩子，好奇地張望著學(xué)校的一切。寬闊的操場、美麗的花園，還有，那棵枝繁葉茂的老梧桐樹。我們被老師領(lǐng)進教室，安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在自己的位子上，等著課的開始。沒人注意到我，坐在第四排的一個沉默的女孩兒。陌生的'校園，陌生的教室，還有，陌生的你們。仿佛一切，都變得空虛。
可我現(xiàn)在，真的希望時光能回溯到六年前，我，初遇你們的時候�？墒裁炊疾豢赡芰耍覀�，還是從同一片美麗而又飽滿的花瓣上落下，各赴天涯。
我們，畢業(yè)了。伴著暖暖的夏風(fēng)，去了。
我們很安靜地坐在教室里，沒有一絲聲息。我們知道，這是我們在學(xué)校的最后一次，全班聚在一起，以后，可能再也不會了。手捧鮮紅的畢業(yè)證，我卻怎么也高興不起來�？粗車粡垙埵煜さ哪橗�，想起我們六年來一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，我的心像被刺了一下，好痛。
我們，還是走了。各赴其途，邁向未來。
歲月如歌，六年，在彈指一揮間，悄然逝去。沒有一絲聲息、沒有一點腳步，就這樣，偷偷從我們的身邊，走了。這一走，就再也回不來了。
我的小學(xué)生活，酸甜苦辣，一樣不缺。它讓我回憶，回憶起我的小學(xué)、我的少年。
歲月如歌，陽光正好。感謝歲月讓我遇見了你們。
我的小學(xué)生活作文11
我的小學(xué)生活過的很充實，校園里經(jīng)常都會舉行一些活動，這些活動給我們帶來了很多的歡樂和難忘的回憶。
在這些活動中，不得不說的就是兒童節(jié)了。每年的兒童節(jié)一到，整個校園處處都飄蕩著歡快的笑聲。就拿今年的兒童節(jié)來說，校園里舉行的兒童節(jié)文藝匯演就很有趣。
我身邊很多的同學(xué)都參加了這場兒童節(jié)的節(jié)目匯演，在兒童節(jié)到來的那一天，他們有的穿上了璀璨的禮服，有的穿上扮演小丑的滑稽服飾，也有的穿上了小天鵝的舞蹈服飾。他們穿著各種各樣的服裝，每個人的臉上都露出了最燦爛的笑容。
相比于同學(xué)們的積極活躍，我就顯得有些沉默了。雖然我沒有參加這些節(jié)目表演，但是當我坐在觀眾臺上看著他們的表演時，我都會熱烈的鼓掌，為他們精彩的表演送去我最誠摯的贊美。
在今年的兒童節(jié)表演里，我的老師們也都上臺來了一場大合唱。這是老師們少有的同臺表演，這一場合唱讓底下的同學(xué)們都激動了好久。我的小學(xué)生活里，有著太多難忘的一幕。除去這些校園里舉行的大型活動之外，在小學(xué)的日常生活中，也有很多歡樂時光。
我身邊的同學(xué)們都很友好，當有同學(xué)需要幫助的時候，班上其他同學(xué)都會主動伸出手提供幫助。上課的時候，同學(xué)們認真的聽老師講課，下課后，同學(xué)們也都積極的.探討問題。班級里的學(xué)習(xí)氛圍也很好，我們的任課老師們對我們的表現(xiàn)也都很滿意。
我的小學(xué)生活多么美好，在這里，我有友好的同學(xué)，負責(zé)的老師，還有那么多美好又難忘的回憶。真希望我的小學(xué)生活不要結(jié)束，現(xiàn)在的我也會好好的珍惜我的小學(xué)生活。
我的小學(xué)生活作文12
生活中有很多時候要勇敢的對舊的事物說出“再見”兩個字，然后去迎接新的事物。辭舊迎新，多長時間以來都是喜慶事，但是現(xiàn)在要對小學(xué)的生活做出告訴，是那么讓我感到戀戀不舍。
老師對我曾感到過很信任；同學(xué)之間打打鬧鬧；二年級玩單杠卡破了臉；廣播說大課間停上我們無比興奮·······一切的一切，是那樣的美好；過去的事情，還歷歷在目；曾經(jīng)的歡聲笑語，總是揮之不去······
再見了，我的小學(xué)生活，這樣過了六年，才終于明白了“畢業(yè)”這個詞是那樣的充滿了辛酸。小學(xué)生活很美好，老師、同學(xué)、教室，是要到了說再見的一刻，也許嘴上不說，心里也是對小學(xué)生活的默默訣別······然而這一刻是終究要來到的，盡管心里有一千個，哪怕一萬個不情愿，時間不會因此放慢腳步，離別的那一瞬間也尾隨著時間一步一步向著我們逼近，我們也無法逃開，它，我們?nèi)遣黄�，但，也躲不開。
是的，再見了，我的.小學(xué)生活，勇敢的告別，準備開始全新的初中生活，哪怕很累，哪怕很苦，告訴自己，這世上沒有過不去的坎，只有退縮的人！因為，以后的路，真的還很長······
再見了，我的小學(xué)生活，再見了，不知哪時能再見（再次相見），可是我會記得你的美好�。。�
我的小學(xué)生活作文13
“光陰似箭，歲月如梭”轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上六年級了，那么現(xiàn)在，就讓我?guī)銈儊砘貞浺幌挛业男W(xué)生活吧。
甜甜的“糖果”
記得我上一、二年級的時候，老師只教我們數(shù)數(shù)、拼音和漢字，而布置的作業(yè)是少之又少，我都是在學(xué)校寫完作業(yè)，然后回到家就只是陪還在上幼兒園的弟弟玩。這就是我的.一、二年級的生活。
咸咸的“鴨蛋”
等我上了三、四年級的時候，作業(yè)開始慢慢的多了起來，老師又開始教我們學(xué)習(xí)英語，便有了英語作業(yè)。而我呢，還是像一、二年級一樣，也是在學(xué)校寫作業(yè)，只不過有一半作業(yè)要在家里寫。期末考試的前三天，是我們最黑暗的時期，老師布置的作業(yè)要比不復(fù)習(xí)的時候多出整整一倍。這是我的三、四年級的生活。
苦苦的“中藥”
如今，我上了五、六年級，這是最最令我害怕的一個階段�？茖W(xué)和品德也變身成為“主人”，通常都是一個老師前腳走，另一個老師后腳就進來了，根本沒有多余的時間去玩。而且越是鄰近期末，作業(yè)布置的就越多。最重要的是，臨近期末的時候，就連我的媽媽也會給我布置許多關(guān)于學(xué)校課程的課外作業(yè)。這就是我的五、六年紀的生活。
我的小學(xué)生活是從快樂到悲傷，輕松到沉重，這樣度過的。中藥雖然苦口，但是你不把它喝下去，病怎么會好呢？
我的小學(xué)生活作文14
今年暑假，我結(jié)束了我的幼兒園生活，開始了我期待很久的小學(xué)生活。
第一天上學(xué)校的時候，我既開心、好奇，又有點兒害怕、緊張，怕交不到新朋友。慢慢地，我喜歡上了我的小學(xué)生活，因為我不僅交到許多新朋友，還認識了新的老師。
我很喜歡我的老師們，是她們讓我學(xué)到了很多新的`知識。我的語文老師教我們學(xué)習(xí)拼音還有漢字，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣；數(shù)學(xué)老師教我們數(shù)學(xué)題，讓我學(xué)會開動腦筋；音樂老師教我們唱很多好聽的歌；科學(xué)老師帶我們認識了很多身體方面的小秘密；美術(shù)老師教我們很多畫畫的技巧。哦，還有我們的體育老師，讓我們鍛煉身體，告訴我們：少年強，則國強！哇，我們的老師真多呀！我們的老師本領(lǐng)也非常大！
我們的小學(xué)生活是那么的豐富多彩！它讓我感覺自己長大了。我喜歡美麗的學(xué)校，我喜歡漂亮的老師和可愛的同學(xué)。我為我是一名小學(xué)生而感到驕傲！
我的小學(xué)生活作文15
在我的小學(xué)生活里，有酸，有苦，但更多的是甜。
還記得開學(xué)的第一天嗎？媽媽牽我的手，送我走進附小的校園，結(jié)實四十四個親愛的伙伴，一起播種春天的希冀，經(jīng)受夏日的磨礪，收獲金秋的'奇跡，感受冬天的暖意。
這五年里我們經(jīng)過了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，但，令我印象最為深刻的就是“體驗生活”了，在那里，我知道了什么叫做團結(jié)，在那里，我明白了團隊的真諦，在那里，我感受到了無數(shù)……
記得那時我們丑小鴨劇團的第一步話劇《丑小鴨》，我們在這部劇的排練中，也明白了許多。從此，我們的新劇不斷上演，夢想的舞臺就在你我眼前。
從一年級到現(xiàn)在，我逐漸的明白了許多。
肯定，大家都不想分開吧，嘻嘻，說不定，將來的某一天，當咱們再次回想起今天，說不定，都會感動的淚流成河吧。
就要畢業(yè)了，希望我們都能考一個好的中學(xué)吧！請相信我們，今天，我們以附小為榮，明天，附小以我們?yōu)楹溃?/p>
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