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高考話題作文 父親的手
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的高考話題作文 父親的手，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高考話題作文 父親的手1
我們的眼睛總是望向遠方，去追尋，去探索，去尋找新的美景�？墒�，我們何曾低頭看看，那位彎著腰，低著頭的鋪路人？我們何曾輕輕地彎下自己挺直的脊梁，放低高昂的頭，伸出細嫩的手，輕輕握住他那布滿細薄繭子的大手？
我踮起腳，昂起頭，努力地在這蒼茫人間，尋找一絲溫暖。
我踏著地上平整而潔白的磚塊，驀地低頭，卻望見父親那歷經(jīng)滄桑的背影。
我似乎從未仔細看過父親的臉。
一周僅有兩天的全家相聚時光，他仍有一半時間在外奔波，另一半，卻是在電腦前。我不知道電腦里究竟有些什么，能讓父親如此著迷，連兒子都不顧。我不言，父親不語。于是，一層厚厚的隔膜，漸漸地橫亙在父子之間。
直到那天，也許是母親貌似玩笑的那句話，“你沒發(fā)現(xiàn)嗎？你的兒子似乎有點‘嫌棄’你哦。”后來，母親告訴我，父親在書房愣了很久，輕輕地說：“這么快，兒子就長大了！”父親離開了他的電腦，來到我的面前。他一個人說了很多話，我一直沉默。
原來，電腦不過是父親獲取資訊的工具，他志在千里，仍懷著進取之心，他想體現(xiàn)他的人生價值，他要為家人博取更好的.生活環(huán)境。他說：“爸爸錯過了你的童年，不會再錯過你的少年、青年、中年，以后你的每一次成長，必有我的陪伴”。
我在尋找自己的天地，而通向這片天地的坦途，正是父親含辛茹苦，歷經(jīng)滄桑換來的。
他的娓娓話語中，處處透著一絲悲傷，一種不被理解的痛苦。
我直視著他的眼睛，看著他那飽經(jīng)世事的臉，一陣暖流流過臉頰，流進嘴里，苦澀、辛酸，觸發(fā)味蕾，觸動心田。
我安然握住父親的手，他用力反握，暖暖的，從手掌傳遍全身。
我環(huán)顧四周，仍是蒼茫世界，一片綠色草地中，夾雜著幾朵不名野花，父親在身前挺立，手指向遠方的彩虹，帶我走向璀璨的未來。
高考話題作文 父親的手2
最讓我印象深刻的不是吃過的山珍海味，也不是珠光寶氣的項鏈，也不是布滿星辰的天空，而是爸爸寬厚的手掌。
我的爸爸是一個不善表達的人。他很平常，因為上了年紀的緣gu鬢邊有了幾縷白發(fā)，眼睛下還有日漸深厚的黑眼圈。他的眼神中總是帶滿了疲憊，就像是三天忘記睡覺。我每每放學回到家里，都可以看到爸爸如同一塊沉默的石頭一樣放在沙發(fā)上，爸爸用手一只調(diào)換著頻道，連我回家都不打聲招呼，沉默就成了我們?nèi)康臏贤��？吹竭@里，我的心里總是蒙上了一層陰影：為什么我的父親總是不愿意開口與我多說幾句？
但是有一天我終于明白了，在父親不善于表達的背后是濃濃的父愛。一天夜里我正埋頭苦干，“砰”燈突然熄滅了，明亮的臥室一下子就暗了下來，周圍安靜得只能聽見我的`呼吸聲。風沙沙作響，把樹葉吹得東倒西歪。鳥在窗口發(fā)出鳴叫，這一切都讓我感覺到不知所措。我突然感覺背后發(fā)涼，好像人站在我的身后，我嚇得趕緊爬到床上蓋成了被子，縮成了一個球。就在我瑟瑟發(fā)抖時，門裂開了一條縫，一個身影緩緩地出現(xiàn)在我的面前。原來是爸爸，我松了一口氣。爸爸平淡地說道：“應該是燈泡壞了！”爸爸轉(zhuǎn)身離開，這時我突然多了一些安全感，靜靜地等待著爸爸的到來。爸爸搬來一張椅子，叫我用手電筒打著光。他卸下壞的燈泡重新安了上去。爸爸專心致志地盯著那個燈泡，我卻專心致志地盯著爸爸。我從來沒有這么認真的看過爸爸，這也是我第一次認真地看著爸爸的手。爸爸大手上布滿了繭子，白色燈光映襯著手顯得有些蒼白，就像是干裂的大地，爸爸把燈修好了，他漫不經(jīng)心的說道：“以后這種事情還是要自己學著干！”這時我的心里好像打翻了五味瓶。原來是我不懂父親，是我忽略了父親。歲月早已在他的臉上留下痕跡，但是他卻默默無語地奉獻著。
沉默寡言的父親用自己粗糙的大手撐起了整個家，這是一種獨特的愛，是沉重的愛，是一份永恒的愛。
高考話題作文 父親的手3
這是一雙寫字的手，看起來文弱，但是它撐起整個家庭，給我?guī)頊嘏凸膭睢＿@是我父親的手。
小時候這雙手撫慰過懵懵懂懂的我，牽著我在人生道路上行走，我緊握著這雙手，走過了許多歲月，學會了成長。
兒時的夜晚，當街頭的路燈點亮時，父親就會牽著我到公園散步，大手牽著小手，走在小石子路上，看著天空中星星格外的明亮，我感受到了父親緊緊握住我的手，一種幸福的感覺涌上心頭。在路上，父親給我講了許多趣事，使我開懷大笑，有時還會發(fā)出感嘆。
父親一直牽著我，我依偎在這雙雖然文弱但不乏剛強的手下，幸�？鞓返亩冗^了我的童年。
然而父親的手給我的不單單只有快樂的記憶，還有嚴厲的教誨。
我剛進小學時，學習不認真并且有點任性，經(jīng)常被父親批評。最嚴重的一次就是我忘記了我的作業(yè)。我以為那不過是一件小事罷了，誰知，父親舉起了他那雙可怕的手，重重地落在我身上。父親打了我！從此，我再也不牽父親的手。我厭惡這雙手。我開始從父親的寵溺下逃離。
慢慢長大了，青春期時的叛逆使我更不喜歡接觸那個不可愈合的傷口，直到那一天
剛進入初中，學習逐漸加大了節(jié)奏。有一天晚上，父親牽起了我的手，問我學習情況。我本能地一挪，他的手僵在半空中，有一瞬間的'傷感。我能感受到，但倔強的我還是無情地轉(zhuǎn)身了。
第二天晚上，他依舊來到我的身旁，用他的手撫摸著我的頭，問：孩子，怎么了？是不是學習太累了。老爸幫你按摩一會兒頭吧。
不知怎么的，我沒有反抗，靜靜地坐著，任父親的手掠起我的頭發(fā)，用他的手輕輕地按在太陽穴的位置，一下兩下，輕柔而溫暖地揉搓著，一種悔意和感動涌上我的心頭。
我不由地拉起父親的手，在燈下細細地看著。父親老了，他的手也結滿了時光的老繭，刻上了歲月的痕跡，但是藏在這雙手里的愛永遠沒有遠離。
我緊緊的握著這雙手，這一次我要緊緊把握著這份愛，一位偉大父親對女兒綿長的愛，我要把握住它，永不放棄，永遠珍藏。
高考話題作文 父親的手4
"理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定方向；沒有方向，就沒有生活。＂這就是理想，而父親的理想，是為了給我們拼出一個家。讓我們生活更好！
父親的這雙手是嚴厲的，是鼓勵的，也是靈巧的，這一雙手是粗糙的，在全世界那么多雙手中是渺小是微不足道的。但卻為我支起一片天空。
一次期中考試，我最擅長的'學科語文考了86分。放學回家時，我獨自一人走在路上，一邊心里七上八下的跳，在想爸爸會怎么懲罰我，一邊在反思，到底是我學得不好？還是考試題太難了？還是我沒用心答？想著想著，走到家門口了，但是我的手抖了，不敢向前，心里怕爸爸打我。我一鼓作氣去敲門去了，開門的是爸爸，爸爸問我的第一句話就是，＂兒啊，考試考的怎么樣。＂我哭了，啼啼嗒嗒說不好。爸爸問我多少分呀！我答道，語文86，數(shù)學93，英語97。爸爸說：這次考不好不要緊，關鍵是要找出失敗的原因。是馬虎，還是沒復習好。要做到＂知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆＂還對我說了一句美國＂愛默生＂的一句格言。＂成功者與失敗者之間的區(qū)別，常在于成功者能由錯誤中獲得利益，并以不同的方式再嘗試。＂我從父親的這句話中領悟到了，我不能從一個溝跌到兩次，我要總結這次考得不好的原因。
終于又等到了一次考試，我在心里想這次我一定能考好。考試成績出來了，我以97分優(yōu)異的成績獲得了父親的表揚，父親一定又要說格言了。不然，父親對我說了一句＂愛因斯坦＂的一句格言＂用一個大圓圈來表示我所學的知識，但是圓圈之外是那么多的空白，對我來說就意味著無知。＂父親為了獎勵我，答應為我做一把＂寶劍＂。
父親的手是靈巧的，用了三天就做出來了！這一雙手是粗糙的，但我的一片天空是父親給的！
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