【實(shí)用】高中優(yōu)秀作文匯編9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的高中優(yōu)秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。
高中優(yōu)秀作文 篇1
母愛是偉大的;是深沉的;也是無私的。在生活中，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開我們母親，她的愛像雨點(diǎn)般澆灌我們長大;她每天不為辛勞地為我們默默付出;得到的，卻是我們不聽話的回報(bào)······
我曾看過一篇報(bào)道，它使全球的人民都落過淚：
有一年土耳其發(fā)生大地震，兩天后，救援人員在廢墟中看到一個(gè)難以置信的畫面——一位母親，用手撐地，背上頂著不知有多重的石塊，有一個(gè)七歲的小女孩，就躺在他用手撐起的安全空間里，那是她七歲的小女兒，救援人員大驚，他們賣力地邊哭邊挖，由于石塊過多，還那么重，救援人員始終無法救出母親和孩子，救援行動(dòng)從白天進(jìn)行到黑夜。終于一個(gè)高大的救援人員夠到了小女孩，但是······小女孩已氣絕多時(shí)。母親急切地問：“我女兒還活著嗎?”以為女兒還活著是母親唯一的生存希望，如果告訴她真相她必定會(huì)失去求生的意識(shí)，她一旦松手石土就會(huì)壓死自己，所以救援人員對(duì)他說：“她還活著!”她笑了······
讀完后，我才知道什么是母愛，原來母愛的力量是這樣的偉大，這樣無私，以至于讓我熱淚滾滾。這篇文章最令我感動(dòng)的是那位母親的所作所為，她為了女兒，可以不顧一切，但是她所不知道的是——女兒已氣絕多時(shí)。
在生活中，我們的母親也是如此，可能沒有這位地震中的母親偉大，但這種普普通通的母愛也給予了我們無窮的力量,與愛!
那是三年級(jí)時(shí)，我期末考試沒考好，發(fā)下卷子來有那么多考高分的同學(xué)，而我卻只考了一個(gè)小小的`89.5分。我想：這么少的分?jǐn)?shù)，真是辜負(fù)了母親的一片苦心!回到家里，看到期待我期末考試成績的媽媽，我臉紅了，媽媽見我回來，就問：“怎么樣，考得好嗎?”眼淚刷得一下從我的眼睛里奪眶而出，媽媽急忙安慰我，我抽抽搭搭地說：“才考了80多分，從媽媽的眼神里，我看出了她有多失落，可是她并沒有表達(dá)出來，而表達(dá)更多的卻是一位母親的安慰，在您的安慰下，我的淚水漸漸變成了笑容。
我是個(gè)比較好動(dòng)的孩子。在我上二年級(jí)時(shí)，一次在學(xué)校玩時(shí)不小心碰到了頭，平日?qǐng)?jiān)強(qiáng)的我因疼痛難忍放聲大哭起來，老師知道后立即給媽媽打電話，媽媽聽了老師的話緊張極了，她十萬火急，來不及和單位請(qǐng)假就“奔過來”了，到了學(xué)校她立刻把我接過來，左看右看，生怕出什么事，然后立即帶我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽領(lǐng)我到檢察室檢查，由于醫(yī)生動(dòng)作慢，媽媽竟然對(duì)他大吼起來。檢查完畢后，醫(yī)生確認(rèn)沒事了，媽媽才松了一口氣。她語重心長地對(duì)我說：“下次玩的時(shí)候注意些，要真有個(gè)什么三長兩短，我和你爸可怎么辦呀!”說吧嘆了一口長長的氣。
現(xiàn)在我看到媽媽，因?yàn)闉槲也賱谶^多，臉上已有了幾道淺淺的皺紋。母愛如山，母愛似海。從古至今，有許許多多贊美母親的詩句，母愛像一眼清泉滋潤我們的心田，我愛我的母親!
高中優(yōu)秀作文 篇2
國歌——我心中的歌�！}記
“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……”每當(dāng)我站在飄揚(yáng)的國旗下，豪情滿懷的聽著這莊嚴(yán)而又激昂的國歌，心中不禁向想到：在九百六十萬公里的錦繡山河的上空，一定都在傳出這時(shí)代的歌聲，這永不更替的歌聲——國歌。的確如此，國歌不單單是一首歌，它是革命的歌，是戰(zhàn)斗的歌，是億萬群眾的歌，也是我心中的歌。
上學(xué)以來，老師就教唱國歌，并給我們講述國歌的來歷，當(dāng)時(shí)對(duì)國歌就有一種難以名狀的感情。每當(dāng)國歌在耳邊響起時(shí)，自豪感便油然而生，這是為什么呢？因?yàn)樗俏倚闹械母琛?/p>
每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想起國歌，因?yàn)槲衣牭枚宜f的話，它告訴我：先輩們用鮮血筑成的長城，需要我們后輩的堅(jiān)守而不是離棄；他們用血肉換來的是一個(gè)大無畏的民族，需要后輩的振奮，前進(jìn)，而不是止步不前；他們留下的那種奮勇拼搏的干勁，需要后輩的繼承并把它發(fā)揚(yáng)光大�！捌饋恚饋�，起來!”這是不甘屈辱的炎黃子孫發(fā)出的吶喊，它號(hào)召人們起來反抗壓迫，爭取光明。
在獲得民族團(tuán)結(jié)和解放的過程中，先輩們付出了很多，他們有的是那一鼓干勁，一種反抗的精神，歷史可以證明這一點(diǎn)：中國曾先后爆發(fā)了太平天國運(yùn)動(dòng)和義和團(tuán)起義，最后，孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻了清王朝，但中國仍然沒有改變半封建半殖民地的地位，解放新中國的道路被堵塞了，但是一句“我們?nèi)f眾一心”把中國人喚醒了，他們意氣風(fēng)發(fā)，為民族的解放抵抗到底。
“前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)，進(jìn)!”號(hào)召聲時(shí)刻催促著，它提醒人們應(yīng)向前發(fā)展：俄國十月革命后，中國共產(chǎn)黨把馬克思主義和中國的基本國情相結(jié)合，走社會(huì)主義的道路，使這個(gè)瀕臨衰敗的文明古國得以新生。同時(shí)，隨著改革開放的`步伐，使得中國面向全世界。去年，奧運(yùn)期間，每當(dāng)中國國旗在賽場(chǎng)上升起，歌被國奏起時(shí)，驕傲，自豪無以言論，因?yàn)樗叽僦\(yùn)動(dòng)員們向前進(jìn)。美國爆發(fā)金融危機(jī)后，中國向美國“資助”200億元，并購買了美國大量的國債卷，使得世界領(lǐng)略到了中國的實(shí)力，為世界和平所做出的貢獻(xiàn)多大呀!
國歌，是幾代人的奮斗；是幾代人的心聲；是幾代人的光榮。以銘記在每一位國人的心底，讓這神州大地上億萬人民心中共同的聲音震驚全世界。國歌，不僅是民族的歌，也是我心中的歌。
“凡音有起，由人心生�！薄笥�
高中優(yōu)秀作文 篇3
書香是生命永恒的味道。
書香是書籍淡淡的油墨味是作者內(nèi)心靈魂的閃光，更是書籍內(nèi)在的味道。
書香中有“青海長云暗雪山”的壯美有“云深不知處”的悠然有“作別西天云彩”的惆悵有“白云無盡時(shí)”的曠達(dá)。單單一個(gè)“云”字在不同的書香里竟大不相同這無不令人感嘆：書中的世界是多么絢麗多姿！
書香從遙遠(yuǎn)的歷史中飄來。自古以來書是人們生活中不可或缺的部分古人愛書也敬重書。古人常介紹文人為“飽覽群書”可見書在古人心中有著至高無上的地位。古人當(dāng)然也愛讀書正因?yàn)槿绱瞬庞辛岁懹巍捌嫖墓残蕾p疑義相與析”的愉悅杜甫“文章千古事得失寸心知”的感慨蘇軾“發(fā)憤識(shí)遍天下字立志讀盡天下書的壯志情懷。
伴隨著他們的詩句淡淡的書香飄過悠悠歲月；伴隨著他們的感慨縷縷的書香流過華夏大地；伴隨著他們的情操春風(fēng)般的書香落入我的心田。
漸漸地我的書房也縈繞著淡淡的書香。漸漸地我也愛上了書。高爾基曾說過 “書籍是人類進(jìn)步的階梯。”確實(shí)書教會(huì)了我很多。我從書中懂得了愛從書中懂得了美。無論是書香里的波濤風(fēng)雨還是書香里的酸甜苦辣；無論是書香里的悲歡離合，還是書香里的云卷云舒，一切都是那么令人陶醉，就這樣沉醉就這樣任其心潮起伏。
還記得看得次數(shù)最多的書就是《紅樓夢(mèng)》。小時(shí)候看的是連環(huán)畫版的里面形形色色的人物吸引了我的眼球，甚至有時(shí)照著它自己臨摹對(duì)于其中的內(nèi)容只知道主人公很可憐。稍微長大了些看少年版的漸漸了解到林黛玉和賈寶玉凄慘的愛情故事也認(rèn)識(shí)了一群多才多藝的女子。小學(xué)畢業(yè)后第一次看了原著版的《紅樓夢(mèng)》才發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)紅樓的氣息：表面“花柳繁華地溫柔富貴鄉(xiāng)”的大觀園背后暗藏著多少鮮為人知的勾心斗角……今年暑假我又一次翻開這本裝幀精致的《紅樓夢(mèng)》，依舊是繁華的榮國府，依舊是熟悉的那些人，依舊是黛玉含淚悲吟的葬花，依舊是寶玉如醉如癡的幻境，依舊是寶釵香汗淋漓的撲蝶……但一切讀起來都與以前不同。歲月悄悄流逝書香未變可看書的人卻悄然變化。
一本紅樓伴我走過童年也會(huì)伴我走向另一個(gè)階段。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)書柜里的書已“改頭換面”不再是以前的童話也不再是以前的作文飄過的是一絲平實(shí)而又飽含哲理的書香它帶領(lǐng)著我跟隨余秋雨踏上《文化苦旅》去見證歷史的'悄然變遷；它陪伴著我與冰心一同凝望《繁星·春水》去感受天真無邪的童心；它引領(lǐng)著我同徐志摩回首《再別康橋》去聆聽他內(nèi)心的萬千離愁……
“一杯清茶道漢唐一卷經(jīng)書寫春秋”書香帶領(lǐng)我目睹滄海桑田，書香伴隨我感悟事態(tài)變遷，書香教會(huì)我感受生活，書香引導(dǎo)我傾聽心聲，書香也讓我發(fā)現(xiàn)：
讀書是一種快樂。從春花讀到秋月，從夜雪初霽讀到朝暾甫上，在春秋默然交替里，在歲月寂然運(yùn)行中，心靈因書感動(dòng)時(shí)而喜時(shí)而憂時(shí)而感嘆時(shí)而領(lǐng)悟一波三折起起伏伏都不失為人生快事。
讀書是一種改變。常言道：書中自有黃金屋書中自有顏如玉。確實(shí)讀書可以引領(lǐng)人走向更智慧的彼岸。不讀書的人一生迷茫莽莽撞撞永遠(yuǎn)在云里霧里徘徊，只能在晚年為自己的碌碌無為而后悔；讀書的人書是心中永恒的明燈引領(lǐng)自己時(shí)時(shí)清醒步步睿智最終走出完美人生！
讀書更是一種需要。人可以一天不睡覺一天不吃飯但決不能一天不讀書！歐陽修晚年自號(hào)“六一居士”其中的一個(gè)“一”就是擁有“一卷經(jīng)書”可見大文學(xué)家對(duì)書的需求。就像蘇軾說的 “腹有詩書氣自華”一樣書不但可以讓人消遣時(shí)光，也可以將知識(shí)的雨露撒向讀者心田，更可以陶冶人的情操。
其實(shí)每一本書都有著自己獨(dú)特的書香。書香不是花色一眼灼人卻如梅花暗香浮動(dòng)；書香不是風(fēng)雨油然而來沛然而去卻是高天底色常青。讓我們捧起手中書抿一口清茶感受悠悠歲月品味淡淡書香！
書香，伴我成長！
高中優(yōu)秀作文 篇4
在文化繁榮，物海商流，思維多元敏感的今天，詩歌作為文學(xué)中的一朵奇葩占居著特殊的位置。自古文人墨客都以吟詩作賦標(biāo)明身份，提高地位，普通百姓也以吟幾首古詩為韻事。在中國文化的歷史長河中，詩言志是生命之歌，大自然賦予人的靈魂，人對(duì)天地間一種承諾和呼喚。詩言情、詩舒意、詩辯理、詩講道……凡是人間所有的內(nèi)容都可以用詩表達(dá)。在人們的心目中，詩是語中極品，愛中的火花，情中的陽光。百花園里的牡丹，天生麗質(zhì)，宇不凡氣。我眼中的詩，是激情燃燒的靈魂，朔古寓今的光芒，不受時(shí)空限制，給人以思維上的釋放，意識(shí)中的向往，生活中的旋律，處處把它的光輝綻放。
詩中的魅力如此不凡，是人類千百年中實(shí)踐凝結(jié)成的一個(gè)個(gè)閃光點(diǎn)，與日月星辰同輝，展現(xiàn)人類思維上的氣概與豪邁，心理上的透明與真誠，感天動(dòng)地的永恒追求。
隨著文化多元化和科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，文學(xué)的品位也要求更新更精，專業(yè)化和代表性的詞語應(yīng)用而生。通俗簡明，高度凝聚的詞匯統(tǒng)領(lǐng)時(shí)尚。這是時(shí)代發(fā)展的客觀要求。詩歌作為一種文學(xué)形式，正吸收著時(shí)代的營養(yǎng)，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。因?yàn)樗叹Y(jié)了天地人的精華，釋放出的能量具有強(qiáng)大的爆發(fā)力。且看家家門前的新春對(duì)聯(lián)，內(nèi)容翻新意境紛呈，酒店賓館的客廳里，以詩配畫典雅莊重；廟宇寺觀以詩慕境，還是以境念詩相互襯托；居室客廳懸掛名詩而趣味橫生……無處不在的詩歌，是精神的召喚，思維的提醒，深沉的規(guī)勸。
短小精干是詩歌的特色。一句話能說透的事決不用兩句。人們的喜好也由此而生。，其實(shí)語言精煉是文學(xué)作品的共同要求。人民群眾中蘊(yùn)藏著大量的經(jīng)典語言，寓意豐富通俗易懂，是長期生活實(shí)踐的心路歷程，他們不注重詩韻格律，也不過分修辭潤色，言辭直通心靈，會(huì)心意達(dá)。經(jīng)過文人修飾裝裱，注入史冊(cè)流傳千古。從古到今莫過于此�！对娊�(jīng)》82，漢樂府，唐詩，宋詞許多著名詩篇，是人民對(duì)大自然的一種鐘愛和呼喚。決不是坐在書堆里翻辭海，索辭源，查典故所能喊出來的聲音。魏晉南北朝時(shí)期，南朝的文人以堆砌華麗為能事，終不能因留下杰作而遺憾，但北朝的一首《木蘭詩》，以它新鮮活潑的文風(fēng)名垂千古。詩是大自然沐浴的靈性，清純亮麗是它的本色。如果是“三年兩句得，一吟淚雙流”那就有點(diǎn)為難自己了。荔枝的味道必須親自去品嘗才能心領(lǐng)身會(huì)。不然，沿著別人的老路，永遠(yuǎn)走不出自己的新路。這樣還會(huì)容易以訛傳訛，讓人啼笑皆笑。詩是滾燙的語言，血淚的凝聚，短小精干是詩的生命，我們無論在那里，都能享受到它的熏陶。
思維超前是詩的靈光。翻開歷史的詩苑，能經(jīng)得住人們流連忘返的'詩篇為數(shù)不算很多。因?yàn)樗季S的環(huán)境，語言，風(fēng)俗，習(xí)慣和日常使用工具，是當(dāng)時(shí)的風(fēng)采展現(xiàn)，根本不能與現(xiàn)代人的生相提并論。今天人們用欣賞的心態(tài)來瀏覽古詩，重溫古人的純情和胸懷，感受一下他們眼中的世界。他們把一生的心血作為禮物傳承給后人，就是召喚著生命的啟迪。它能夠流傳到現(xiàn)代，已經(jīng)顯示了它超前的生命價(jià)值。我們應(yīng)當(dāng)承認(rèn)、字、詞、句、詩都是有生命力的，隨著時(shí)代的進(jìn)步而不斷更新。每個(gè)時(shí)代都賦予了它不同的內(nèi)涵。所謂的超前，是站在歷史的高度上一種審時(shí)奪勢(shì)的引領(lǐng)。
詩是一條營養(yǎng)豐富的長河，滋養(yǎng)幾百代人為之奮斗不息。我們生于此時(shí)，是時(shí)代賦予的生命，有詩的伴隨并不感到寂寞，可以與古人密談，與大地交流，與同時(shí)代的人敞開胸懷對(duì)話。如果能利用手中的筆，把所思所想告訴給撫養(yǎng)你的大地，那就讓你同時(shí)能感受到一種真正的力量，身上的血液與詩的激情一樣彭湃，為自己的生命感到精彩。
我喜歡詩的理由相當(dāng)簡單，它能把自己的想象空間追溯回遠(yuǎn)古，把浩淼無垠的時(shí)空納入胸中，踏上時(shí)代的快速列車，呼出我們自己的聲音。
高中優(yōu)秀作文 篇5
引用齊秦的這首歌《外面的世界》作為標(biāo)題，其實(shí)寄予了我太多復(fù)雜的情感。從童年到少年再到青少年，一直到了現(xiàn)在的青年。我的心里，都揣著這樣一個(gè)夢(mèng)想。
去看看外面的世界，這是一個(gè)多么美好而單純的想法啊。很小的時(shí)候，就常聽父輩們說起外面的世界。有人說，外面的世界是兇險(xiǎn)的，充滿著各種各樣的艱難險(xiǎn)阻;有人說，外面的世界是美麗的，充滿著奇異夢(mèng)幻的夢(mèng)境;有人說，外面的世界是丑惡的，充滿著表情各異的丑陋嘴臉;也有人說，外面的世界是美好的，充滿著萬千姿態(tài)的感人故事……在那時(shí)，我依然生活在一個(gè)小小的`村莊里，最美妙的時(shí)刻，也就是站在高高的河壩上極目望去，直到望到遠(yuǎn)方的那條地平線，我會(huì)想象，那就是我夢(mèng)中的外面的世界嗎?
童年的美好回憶大抵只有這些了。除了這些，我更多的時(shí)候，是幫襯這家里忙活著生計(jì)。下地做農(nóng)活、幫母親做飯。直到到了上學(xué)的年紀(jì)，有一天父親問我，“想不想上學(xué)?”
我毫不猶豫地說，“想!”
其實(shí)當(dāng)時(shí)的想法并不是為了求學(xué)刻苦奮進(jìn)，而是想到上學(xué)了，就不需要天天下地農(nóng)忙了。后來，我如愿以償?shù)倪M(jìn)入了鄰村的一所小學(xué)，開始了讀書生涯。
我的資質(zhì)很差。因此在讀一年級(jí)開始學(xué)習(xí)拼音時(shí)，就吃了不少苦頭。以致于小學(xué)一年級(jí)學(xué)的漢語拼音，讀到三年級(jí)的時(shí)候，才能寫得像模像樣。也許是我的興趣點(diǎn)本就不在此吧。我更感興趣的，就是課文中描寫的美好場(chǎng)景。
一去二三里，煙村四五家，亭臺(tái)六七座，八九十枝花……我已經(jīng)想象不出哪些美好的畫面了。猶記得在八九歲的年紀(jì)，這些美好的場(chǎng)景常伴著嘀嗒的雨聲進(jìn)入我的夢(mèng)境，是山歌嘹亮萬里晴空、也是輕舟淺水煙雨迷蒙……而如今，只是剩下些細(xì)碎的記憶了。
我一直期盼著，有一天，能走出破落的小村莊，去到外面的世界闖蕩，等到自己老了，就用文字把這些美好的場(chǎng)景記錄下來。就這樣，我在自己小小的身體里，裝了一個(gè)偉大的夢(mèng)想。于是我一直堅(jiān)持著讀書，到鎮(zhèn)上、到縣城、再到城市里，這一路走來，我認(rèn)識(shí)了太多，也終于知道，原來想象僅限于想象。擺在夢(mèng)想面前的，是一道幾乎不可能逾越的鴻溝、那就是現(xiàn)實(shí)。但若說夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了沒有，我只能說，算是實(shí)現(xiàn)了吧。我走出了那個(gè)破落的小村莊，來到了一座城市，也算是到了“外面的世界”了吧。
可我卻再也沒有原來自己期待的那種快樂了。因?yàn)橐�，就要工作，要發(fā)展，就要拼命工作。曾幾何時(shí)，我想也能選擇自己想要的生活，可事實(shí)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想象的那么簡單，因?yàn)槲覀兛倳?huì)和我們的同學(xué)、朋友相比，隨著時(shí)間的推移，有的人結(jié)婚了、生了孩子，有的已經(jīng)有些積蓄開了公司，而自己，卻還過著幾乎社會(huì)最底層的生活。哪里還有心情去看看身邊的世界呢?
我想大概也是因?yàn)闆]有時(shí)間吧。不知多少次，我走在路上，都會(huì)不自覺的唱起那首歌：外面的世界很精彩，外面的世界很無奈……是啊，只有真的看到了外面的世界，才能真正體會(huì)到這句歌詞的深刻意義吧。
其實(shí)說到這里，我們更應(yīng)該關(guān)注的，還是我們內(nèi)心的世界吧。每個(gè)人的心里，都有一個(gè)夢(mèng)想。我也如是，我想以后，無論是到了中年、老年、暮年，也不管我們處境怎樣，都不要放棄夢(mèng)想，因?yàn)榭傆幸惶�，它�?huì)牽引著你，到達(dá)最終的世界。
高中優(yōu)秀作文 篇6
在20xx年大阪110米男子跨欄比賽中，中國健將劉翔獲得第一，記者圍上來詢問：“請(qǐng)問今天風(fēng)很大對(duì)你的比賽有什么影響？”“我從來不考慮天氣”劉翔說�！澳敲唇裉旄阋唤M的8名運(yùn)動(dòng)員力量都比較弱，你是不是感到很輕松？”“我不在乎別人的力量，我只是在和自己賽跑！”劉翔的一番話使我感觸很深。是的，我們每個(gè)人都是在與自己賽跑，只有超越自己才能更加進(jìn)步。
在一次小測(cè)試中，我只考了80分這可是從沒有過的歷史最低分，我當(dāng)時(shí)的情緒可想而知，同學(xué)們善意的嘲笑，老師嚴(yán)厲的批評(píng)，還有回家后的折磨，壓力把我壓得透不過氣來�；丶业穆飞�，我故意放慢了腳步，身邊的事物，在我眼里都是茫然一片，沒有任何歡樂的氣氛，只有寒冬的肅殺。
可能是我把這次失誤看得不可挽救，而事實(shí)上，我的爸爸媽媽還是很寬宏大量的：“這次沒考好沒關(guān)系，一次失誤并不代表什么，只要下次超越了自己就好”我一聽，心里豁然開朗，對(duì)呀與自己賽跑，一天一個(gè)不一樣的我一秒創(chuàng)造一個(gè)新的自我，創(chuàng)造一個(gè)不斷進(jìn)步的.我，什么困難都擋不住我，今天無法解決的事，通過我又一天的學(xué)習(xí)，相信NO problem。
平時(shí)，我在學(xué)習(xí)、生活中，不大注意時(shí)間的流逝，以為時(shí)間總是有的，用也用不完。
今天，我學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》一文，才使我真正明白了：“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)再回來了；假如，你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功�！�
由此聯(lián)想到自己，我感到十分慚愧。平時(shí)，老師在學(xué)校布置的作業(yè)，自己能拖就拖，心想，回家有的是時(shí)間，回家再寫�；氐郊依�，遇到好的電視劇，想看；有時(shí)還想上電腦打打游戲。這樣，等做完作業(yè)，再練兩張大字，有時(shí)還要完成英語班、作文班、奧數(shù)班老師布置的習(xí)題和作業(yè)，每天晚上總是睡得很晚很晚。
通過這篇文章的學(xué)習(xí)，使我感到，自己之所以這么狼狽，關(guān)鍵是沒有抓住時(shí)間。自己要是能抓緊時(shí)間，在學(xué)校少玩一點(diǎn)，把老師布置的作業(yè)，能在學(xué)校完成的，盡量在學(xué)校做完，這樣回到家里，就能騰出更多的時(shí)間，去干別的事情。
如果我能抓緊時(shí)間，首先完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，我就能擠出更多的時(shí)間，學(xué)好毛筆書法和硬筆書法，學(xué)好奧數(shù)、作文和英語，還能多閱讀一些課外書。這樣，我就能在同樣的時(shí)間里，比
我堅(jiān)信，一個(gè)走在時(shí)間前面的人，一定是個(gè)勝利者！
高中優(yōu)秀作文 篇7
《學(xué)能》上有一篇文章《寂寞丹青路》，作者憶學(xué)畫之路，加之大師點(diǎn)撥，遂領(lǐng)悟丹青之道不為名利，只能在寂寞中潛心求得。我想，行文作畫，莫不如是。豈止這些，便是科學(xué)研究，也須不慕名利，不羨世俗之心，方能在真知之途踽踽前行。
小時(shí)候安靜內(nèi)向，總不喜歡出門。在安靜的個(gè)人世界里，書是最好的朋友�？吹枚啵私獾酶�，能寫下得遂也多。每每作文，在別人還用拼音代字、出標(biāo)點(diǎn)湊字時(shí)我便已表達(dá)自如，當(dāng)別人會(huì)寫出自己的句子時(shí)，我已會(huì)模仿各段換得高分，在別人拙劣地深跡模仿時(shí)我有了自己精妙的詞庫，在別人生硬描摹華麗辭藻時(shí)我已跳脫而去體味細(xì)微中的無限……文字之于我熟稔而是靈活，不知天生還是后天的得心應(yīng)用讓我一度有了“玩文字”的感覺。張?jiān)谏倥畷r(shí)期的《天才夢(mèng)》中寫得“我從小被目為才女”，之一無，恐怕是“自詡才女”，偶有人這么叫過。自己也覺得不對(duì)勁。
那時(shí)我大概十歲出頭，初看她的文字——當(dāng)然也是由于她的才名，便覺得很遠(yuǎn)，不知可能追得上。至于大些了看《紅樓》，更是只能望洋興嘆。感覺八十后對(duì)文學(xué)沒什么大貢獻(xiàn)。起初還有些真情實(shí)感的宣泄，宣泄多了便類似叫喪。后來涌出類意識(shí)流的莫名其妙的文字，那憂郁很是煽動(dòng)了一些人。最后輕松的`整蠱與各類架空虛構(gòu)故事?lián)屃酥魑叮衅溟L處，而覺得那是“文化”，與“文學(xué)”無關(guān)。他們終不曾像“五。四運(yùn)動(dòng)”那樣改變什么，只是像六十七十年代人一般承接過漢語文學(xué)的發(fā)展。當(dāng)然，這也許只是馬后炮。當(dāng)年“潮”來時(shí)，我未嘗不是一捧書滿臉淚，以及敏感的文學(xué)細(xì)胞率先接受并很好應(yīng)用了那“華麗詞藻”加“無情感內(nèi)容”的文字模式。至今仍聽見有同學(xué)寫作時(shí)追求辭藻，我想勸又忍住了，想著當(dāng)初自己從酷愛言辭華麗到懂得體味那未言之情，覺得這種感受還是自己親歷后更能有所裨益——然又擔(dān)心他們畢生無法體味過來——但畢竟若只做日常用，對(duì)文字要求也沒那么高。何況自己也拖著病根——許是不經(jīng)意的流露吧，一篇自認(rèn)為平乏的文字被評(píng)為“語言華麗”，總叫人無可奈何——又或者是病入膏肓。那時(shí)還不懂事，也曾發(fā)過“要做大作家”的夢(mèng)想。而我知道神州大地上如我當(dāng)時(shí)夢(mèng)著的還有太多，而這些夢(mèng)大多消散了。想作大作家，拋去孩子氣的夢(mèng)，也無非是為名利。而真正成了“家”的，未必是一直懷著這夢(mèng)想，也未必一直擁有名利。寂寞投閣，板凳甘坐十年冷，不僅是太多大家在世時(shí)的境遇，甚至也成了人們對(duì)文人的要求。這樣想時(shí)便覺著無奈。
幾年前想到這些，寫過一個(gè)句子：而今竟負(fù)凌云筆，枉讀詩書到人家。后來又自己給推了，改成：愛讀詩書到人家。那《丹青路》的作者，而今不知怎么樣了。而我亦知在神州大地上，更多更多的人一如他所說的，寂寞著。寂寞愿投閣。子曰：求仁而得仁，又何怨。
高中優(yōu)秀作文 篇8
我的姐姐今年十五歲，十分苗條，個(gè)子中等。她有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，柳葉般的眉毛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，顯得十分可愛。
記得上次寒假我們坐長途汽車去姐姐家玩，來到姐姐家，我發(fā)現(xiàn)姐姐不在家里就去問姨媽，姨媽告訴我姐姐正在書店里看書呢！我在姨媽開的書店里找了半天才發(fā)現(xiàn)姐姐正坐在一個(gè)角落里看書。只見姐姐捧著一本《天龍八部》看得津津有味。我為了不打擾姐姐，我也順手拿了一本書津津有味地看了起來�？山憬憧吹轿妩c(diǎn)半也不肯回家，我只好上前催她。直到現(xiàn)在她才發(fā)現(xiàn)我回來了，她驚喜萬分。她問我?guī)c(diǎn)了，我告訴她之后，她才如夢(mèng)初醒般地說：“媽媽叫我五點(diǎn)鐘回家！”我笑著說：“你看的如癡如醉，那好記得回家呀！”話應(yīng)剛落，姐姐便拉著我飛奔回家了。
姐姐不僅喜歡看書，而且學(xué)習(xí)成績也非常優(yōu)異，然后還獲得了許多獎(jiǎng)狀。記得有一次我無意間翻了一下姐姐的書柜，發(fā)現(xiàn)姐姐的書柜里有許多獎(jiǎng)狀，還有一些都掉在了地上，真是多得數(shù)不勝數(shù)。有三好學(xué)生獎(jiǎng)狀，優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)狀，優(yōu)秀少先隊(duì)員獎(jiǎng)狀，優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)狀，和全國寫作第一名獎(jiǎng)狀，四川省教育局作文競(jìng)賽第三名獎(jiǎng)狀。我很納悶：為什么姐姐有那么多獎(jiǎng)狀而且寫作水平也非常高，于是我問姐姐：“你成功的秘訣是什么？”姐姐說：“我是靠上課認(rèn)真聽講，多動(dòng)腦筋，多看課外書，寫作文的時(shí)候要充分的發(fā)揮想象力，多用些好詞、好句、好段，多用些你學(xué)過的詩句，這樣才能讓文章更生動(dòng)具體。我恍然大悟。而且姐姐今年中考還考上了蒼中校的火箭班呢！
姐姐還十分珍惜時(shí)間。記得有一次，姐姐在寫作業(yè)，我催姐姐快點(diǎn)寫，但是姐姐說：“現(xiàn)在離我規(guī)定的'寫作業(yè)時(shí)間還差一分鐘�！蔽覞M不在乎地說：“就一分鐘的時(shí)間，能寫什么作業(yè)�！薄拔乙湎r(shí)間，不能浪費(fèi)每一分鐘�！苯憬汔嵵仄涫碌卣f。聽了姐姐的一番話，我啞口無言。
這就是我的姐姐，一個(gè)喜歡看書、屢屢獲獎(jiǎng)、珍惜時(shí)間的好姐姐。而且姐姐今年中考還考上了蒼中校的火箭班呢！她就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
高中優(yōu)秀作文 篇9
一天，我正在用圓號(hào)吹莫扎特寫的圓號(hào)第一協(xié)奏曲第一樂章時(shí)，忽然，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)坐在了一片云上，云開始急速上升，把我嚇得魂都快沒了。不過又過了一會(huì)，云又開始緩慢上升了，直到上升到一大片云上才停下來。我下了這片云，向前走去，突然我聽見后面有人叫我，我回頭一看，是一個(gè)頭戴金冠的國王，原來是他變成云來接我的！他帶我來到一個(gè)城市里，眼前的一幕讓我驚呆了！ 我看見所有的房子都是圓號(hào)。
國王把我?guī)У搅艘粋�(gè)最大的圓號(hào)前，他念了一句：“圓號(hào)圓號(hào)快開門！”嘭！啪！咣！，大圓號(hào)從中間斷了兩半，我和國王走了進(jìn)去，國王告訴我這座城市叫“圓號(hào)城”，并且告訴我這是他的宮殿，里面全是圓號(hào)做的。的確，里面的電視機(jī)的骨架是圓號(hào)的外形，沙發(fā)也是圓號(hào)做的，不過不像真的圓號(hào)一樣硬，而是既柔軟又舒服，盤子也是圓號(hào)的喇叭口做的，里面有圓號(hào)式樣的糖：有硬糖和軟糖，是用來舔的，國王告訴我這種糖舔完了還可以吹泡泡，我覺得很有意思。參觀完畢，國王帶我上了二樓，他拿出了一個(gè)精致的大盒子，這個(gè)大盒子里有一個(gè)彩虹顏色的跟圓號(hào)差不多的一個(gè)樂器，不過除了圓號(hào)原有的四個(gè)鍵之外，還有兩個(gè)不知道的`鍵，國王告訴我第一個(gè)鍵是為了讓你欣賞音樂的，第二個(gè)鍵是如果你生病了，只要按一下這個(gè)鍵再吹一下病就好了。知道了功能后，國王準(zhǔn)備把這件神奇的樂器送給我，我高興極了！國王為我送行之后，我邊走邊說：“太棒了！”
回去之后我用它幫助了許多人，我成了神醫(yī)。希望所有的人都有這么一件神奇的樂器！希望所有的人都不生�。�
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