成長(zhǎng)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文 篇1
深夜，萬(wàn)籟俱寂，偶爾聞聽(tīng)一些蟲(chóng)鳥(niǎo)殘聲，孤寂的心更增幾分凄涼�？~緲的空中，星星若隱若現(xiàn)，皎潔的明月時(shí)兒被絲絲云兒遮住。此時(shí)夜闌人靜，而我卻睡意全無(wú)，是呀，我能睡著嗎？
“都13歲了，還看什么動(dòng)畫片！”隨著父親那刺耳的高8度，電視機(jī)“啪”的一聲被關(guān)掉，我的心也失落了不少�！翱磿�！這種亂七八糟的東西能吃嗎？！”“孩子啊，你父親供你上這個(gè)實(shí)驗(yàn)班已十分不容易了，你可得對(duì)得起父母的血汗呀！咱家三個(gè)閨女，你最懂事……”母親也替父親伴奏著。是呀，這電視機(jī)比我的年齡還大！我只能默默嘆氣，雖說(shuō)這“高8度”抑揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，那“小提琴伴奏曲”也悠揚(yáng)悅耳，然而怎么也引不起我的興趣。我清楚家里的條件，也明白父母的一番苦心，可是我剛從書中出來(lái)不到5分鐘，現(xiàn)在又要昏頭脹腦地在書的海洋中游來(lái)游去。我無(wú)話可說(shuō)，只能輕輕一嘆：“唉……”
自從上中學(xué)以來(lái)，我似乎已和七彩斑斕的童年告別，像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)突然被囚在籠子里，失去了自由，失去了屬于我的那片藍(lán)天，失去了一切。當(dāng)我還是一個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生時(shí)，我對(duì)美麗的中學(xué)充滿幻想，充滿希望，充滿憧憬，而現(xiàn)在，我仿佛置身于地獄。美好的憧憬全已破滅，只有失望和恐懼。
藏在枕頭里的那本《花季·雨季》不翼而飛，不由讓我心驚膽戰(zhàn)。這本書會(huì)不會(huì)像上次那本《小百花集》一樣，葬身于火海呢？會(huì)不會(huì)像《女生賈梅》一樣，重演“五馬分尸”的'悲劇呢？或者像《牛虻》一樣，慘遭毒手呢？……我不敢再往下想，不敢想……“看看看，有錢就買這些不三不四的書看！我的血汗錢專給你買閑書啦？政治記得啦？歷史會(huì)背啦？英語(yǔ)單詞全能記啦？
還真有閑功夫！人家考試得第一，你就拿過(guò)第6名回來(lái)！真不像話！”我渾身一顫，隔壁房傳來(lái)父親惡獅般的怒吼。
“你爸是為你好，先把課內(nèi)搞扎實(shí)。你也太不該啦！進(jìn)實(shí)驗(yàn)班時(shí)考了第4名，段考考個(gè)第6名，拿了659分，這怎么對(duì)得起我和你爸爸呢？”母親緊繃著臉，話雖不重，但嚴(yán)肅的表情已使我感到一股沉重而無(wú)形的壓力，讓我透不過(guò)氣來(lái)。
書被火無(wú)情地燃燒著。我不敢求父親把它留下來(lái)，只能眼睜睜地看著它被火化為灰燼。我真想大哭一場(chǎng)！但是，我的淚已流干了，流盡了……
成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng)之路，每個(gè)人都會(huì)走出一條屬于自己的成長(zhǎng)之路，雖然內(nèi)容截然不同，但過(guò)程卻大相徑庭。幸福，快樂(lè)，心酸，痛苦在這條路上會(huì)發(fā)揮得淋漓盡致，走在成長(zhǎng)的路上就如同走在鄉(xiāng)間的小路上；我們可以欣賞到春天的美景，體驗(yàn)夏天的酷暑，收獲秋天的豐碩，領(lǐng)略冬天的冷冽；總之，成長(zhǎng)路上不會(huì)是一馬平川的。
成長(zhǎng)路上會(huì)有陡峭險(xiǎn)峻的山峰。從我們呱呱墜地到我們白發(fā)蒼蒼，在我們成長(zhǎng)的每個(gè)階段都會(huì)出現(xiàn)或大或小的困難；高考的落榜，戀愛(ài)的失敗，工作的迷茫，婚姻的不幸，面對(duì)這些我們會(huì)想海燕一樣為了自己的目標(biāo)去戰(zhàn)勝那突如其來(lái)的狂風(fēng)暴雨，取得了最后的勝利，給我們的成長(zhǎng)之路添了一道彩虹；有時(shí)我們也會(huì)像迷失在大海里的船只失去了前行的方向，但這一切并沒(méi)有讓我們氣餒，短暫的休息讓我們更有力量去征服前面的一切障礙；結(jié)果我們做到了，登上了巍峨的山峰欣賞到了山頂那無(wú)比美麗的風(fēng)景，又給我們的成長(zhǎng)之路增添了一道更加美麗的彩虹。
成長(zhǎng)路上亦有川流不息的河流。巍峨的山峰不僅沒(méi)有阻攔我們前行的腳步，而且讓我們的思想更加的成熟，心態(tài)更加平和；心態(tài)決定成敗我想這是不少人為知的`，可能做到敗而不餒，勝而不驕的人這世上又有幾個(gè)呢？或許良好的心態(tài)才是我們成長(zhǎng)路上最值得擁有的一件寶貝，溪流雖小，但一直堅(jiān)信自己流向大海的目標(biāo)；目標(biāo)雖大，相信我們一步一個(gè)腳印走下去一定會(huì)達(dá)到勝利的彼岸，良好的心態(tài)能給我們無(wú)窮的力量，無(wú)論前方有什么心懷一顆平靜的心出發(fā)，終有一日會(huì)摘到勝利的果實(shí)。
成長(zhǎng)路上亦會(huì)有廣袤無(wú)垠的草原。挫折給了我們良好的心態(tài)，良好的心態(tài)給了我們戰(zhàn)勝一切的勇氣，勇氣給了我們一個(gè)美好的未來(lái)；成長(zhǎng)之路本來(lái)就是一條只有前方?jīng)]有后退的道路，無(wú)論我們有一個(gè)悲傷的過(guò)去也好，幸福的過(guò)去也好，那也只能是過(guò)去不能代表我們的未來(lái)；事實(shí)上，每個(gè)人都有一個(gè)未知的未來(lái)，而這個(gè)未知數(shù)卻掌握我們自己手中。把握現(xiàn)在展望未來(lái)，相信我們的未來(lái)會(huì)像草原一樣美好。
山峰喻示挫折，溪流喻示信念，草原喻示未來(lái)；走在成長(zhǎng)的路上，無(wú)論我們遇到的是山峰，還是溪流，還是草原；我們都應(yīng)該微笑面對(duì)，因?yàn)樗麄兌际俏覀兂砷L(zhǎng)路上的一道風(fēng)景，成長(zhǎng)的路看似漫長(zhǎng)，她卻在我們不經(jīng)意悄然流逝，我們應(yīng)該珍惜成長(zhǎng)，快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我們走一條沒(méi)有后悔的路！
成長(zhǎng)的作文 篇3
過(guò)了這個(gè)暑假，我就是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了，在我自己看來(lái)，我就是個(gè)小大人了，許多事情我渴望自己拿主意，可是爸爸媽媽卻還是把我當(dāng)小孩子，事事都不放心讓我自己去完成，讓我自己來(lái)決定，為此，我困惑極了。
舉個(gè)例子吧，這個(gè)暑假，我想去書店挑選幾本五年級(jí)的輔導(dǎo)書，自己先預(yù)習(xí)，這樣新學(xué)期聽(tīng)課就不會(huì)太費(fèi)勁。爸爸跟媽媽說(shuō)：“你陪她去吧，如果她挑的資料你覺(jué)得不好，就另外幫她挑一本。”來(lái)到書店，我在書架前走了好久，終于選到上次表姐跟我推薦的那本輔導(dǎo)書。我把它拿給媽媽看，媽媽皺了皺眉頭，說(shuō)：“你表姐的成績(jī)屬于中游，她用的輔導(dǎo)書也是比較簡(jiǎn)單比較基礎(chǔ)的`，你的成績(jī)比較拔尖，要選有難度有挑戰(zhàn)性的題目，媽媽幫你另外選一本吧�！蔽颐φf(shuō)：“媽，可是我覺(jué)得這本書挺適合我的，它的講解部分很詳細(xì)，適合預(yù)習(xí)自習(xí)的時(shí)候閱讀，媽，讓我買這一本吧�！笨墒菋寢寛�(jiān)持己見(jiàn)，最后，媽媽拿了一本自己覺(jué)得好的書，興興頭頭地到柜臺(tái)去結(jié)賬，而我，則垂頭喪氣地跟在媽媽身后，心里很不痛快卻又無(wú)可奈何。
還有一次，也是最近剛發(fā)生的事兒，更是讓我感到不自由，感到父母的管束太多了。前幾天，我跟父母講我要到表哥家的廠里做表帶，打暑假工，掙點(diǎn)零錢，也能鍛煉動(dòng)手的能力。可是爸爸和媽媽商量一番后，卻嚴(yán)肅地表明態(tài)度，他們認(rèn)為，表哥的廠里管理嚴(yán)格，每天工作的時(shí)間太長(zhǎng)，這樣我沒(méi)有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)。所以，父母認(rèn)為沒(méi)有必要，就堅(jiān)決不讓我去了。和同學(xué)聊天時(shí)，得知他們都可以自由選擇要不要去打暑假工，到哪里去打暑假工。只要不是去很遠(yuǎn)的地方，父母都是尊重他們的意見(jiàn)，沒(méi)有強(qiáng)加干涉的。我多希望父母也能讓我自己選擇��！
雖然，父母對(duì)我的種種管束都是為了我好，但我還是希望父母尊重我的選擇，畢竟，我就要成為小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生了，不再是懵懂的小孩，我有自己的想法，我希望在一些小事上，我可以自己做主�？晌以撊绾胃改笢贤�，他們會(huì)理解我嗎？他們會(huì)支持我嗎？這就是我成長(zhǎng)的煩惱，希望我能早些找到解決的辦法。
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